名著讀后感(共13篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的名著讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著讀后感 篇1
《駱駝祥子》的作者是老舍，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。
人人都有一個理想，祥子也不例外，他的理想是：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅強，省吃儉用，終于如愿以償。然而上天就是想要磨練他，沒有多長時間他的洋車就被士兵搶走了。但是他卻沒有灰心，靠著自己的努力又買了一輛洋車。不過他真的是太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反反復(fù)復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。
他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這是一個悲慘的故事。一個曾經(jīng)勤勞、堅強，有著自己目標(biāo)的人，最后卻淪為一個社會垃圾。以前的.祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著積極和堅韌。他為了美好的生活而努力奮斗著；他寧愿冒著極大的風(fēng)險去賺一點錢，來達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。
也許這才是現(xiàn)實，殘酷，悲哀，無可奈何的。
理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。
人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。
名著讀后感 篇2
想必大家一定看過《三國演義》吧！這本書令我們眼花繚亂！被故事的情節(jié)吸引住了，令我受益匪淺！三國中的吳國，蜀國，魏國，君主分別是孫權(quán)，劉備，曹操。當(dāng)然最令我感興趣的是蜀國了，蜀國中有許多名將，有五虎上將，魏延，姜維……我最佩服的就是諸葛亮了，空城計，前出師表，后出師表，十分厲害，我最喜歡的.是空城計。
街亭失守后，司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍，諸葛亮并不慌張反而彈起琴來，司馬懿一看立馬退軍。可以看出諸葛亮十分聰明，他利用自己的聰明才智，把司馬懿的性格本性多疑想出來了。我們也要變得聰明，當(dāng)然聰明并不是天生的，而是要一點一點的積累的，我們可以學(xué)習(xí)諸葛亮，諸葛亮的弟弟十分厲害，但是諸葛亮比他牛，為什么呢？熟能生巧！諸葛亮一開始并不會帶兵打仗，但是后來呢？成為了蜀國的軍師，我們也行，只要我們每一天都堅持，相信我們一定能成功，就像現(xiàn)在我在投稿一樣，不管得不得到，只要我堅持，我相信我一定能得獎的！
名著讀后感 篇3
每個人都能走向幸福，只不過要經(jīng)歷一番磨難罷了。
所以，只要我們每個人都用樂觀的心去看待生活，每個人都能夠像冉·阿讓一樣，用道德去感化他人，那么這世界終會亮的。
我們無法避免悲劇的開始，卻可以在從中尋找快樂。
拋開內(nèi)容方面，寫作手法上也頗有一番味道。
作者將每一個細微的細節(jié)都描寫得很好，故事情節(jié)跌宕起伏。小說將近半個世紀(jì)歷史過程中廣闊的社會生活畫面都一一展現(xiàn)了出來：外省偏僻的小城，濱海的'新興工業(yè)城鎮(zhèn)，可怕的法庭，黑暗的監(jiān)獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院……其細部也真切入微，形象鮮明突出，色彩濃重瑰麗，氣勢磅礴浩大，堪稱文學(xué)史上現(xiàn)實主義與浪漫主義結(jié)合的典范。
對主人公冉·阿讓的描寫，是最突出精神的。
名著讀后感 篇4
德·亞米契期是意大利著名的兒童文學(xué)作家。他出生意大利古力大區(qū)因佩里亞省一個叫奧內(nèi)利亞的海濱城市。《愛的教育》又名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過亞米契斯的兒子的日記改編的，是意大利亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。
《愛的教育》是一本日記體小說。它記錄了小主人公安利柯在小學(xué)四年級這一時期的生活成長歷程。然而他又不是一本單純的日記，以為里面不有父母、姐姐給他寫下的勸戒和啟發(fā)性的'文章，另外還有9則老師在課堂上宣讀的精彩小故事。
全書以愛為主旨，拋棄傳統(tǒng)的說教和豪言壯語，在小主人公安利柯的日記中，塑造出一個個看似平凡的角色，以她們的故事，用詩的語言，表達出了這事上的種種愛，如：對老師的敬愛、對同學(xué)的友愛、對父母的摯愛等等。不僅如此，書中還提及了孩子在日常生活方面應(yīng)該注意的問題，如何成為一個有勇氣、充滿活力正直的人，如何成為一個敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人，等等。
這是一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學(xué)著作。
名著讀后感 篇5
今天我學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》，感受非常深，既然維也納人把環(huán)境保護的這么好，我想我們也一定保護的非常好！
維也納的人驕傲與福氣之一是他們生活在層層疊疊的綠色包圍之中，森林不單是維也納人民度假游玩的去處，平日黃昏人們也常常驅(qū)車到城市東北角的卡倫堡山上，敞開肺葉，張開嘴巴，大口吸吮林海散發(fā)出來的清香、濕潤、涼意和充沛的氧氣。放眼眺望，綠海無邊，每一棵都是一朵浪花，多少樹木才能匯成無邊無際的森林呀？
維也納人整天眼睛被城市的奇光異彩所眩惑，此刻看一下綠顏色真是一種凈化眼睛和心靈的顏色。
維也納森林有四十公里，有人說方圓百里，其實這個被稱作“森林王國”。
我想：我們也應(yīng)該保護環(huán)境、樹木。讓僅有的.資源發(fā)揮更大更好的作用。我們從身邊小事做起，愛護每一花草樹木，讓綠色更加蒼翠；讓綠色更加茂密；讓綠色充滿陽光。讓我們在綠色森林中飽覽群書、吸收氧氣，更好地去創(chuàng)建美好活。
《樓蘭的憂郁》講的是環(huán)境問題對后人的影響。抒發(fā)了作者對人們破壞環(huán)境的痛恨，從樓蘭古國的滅亡到寧夏環(huán)境面目全非。使人痛惜！
名著讀后感 篇6
每次看安妮的書之后都會郁悶好久，從她文字中生長出來的黑暗與絕望總是重重的壓在我的心口，令我感到一陣窒息。
小淺說沒有足夠的閱歷，看安妮的.東西是有無病亂呻吟之嫌的，她討厭看悲劇。也許吧。就像很多時候某芳都說的那樣，我總喜歡一邊庸人自擾，一邊憂傷著。
故事里南生一直念念不忘的是和平，盡管羅辰是那么好的一個人。也許愛情就是這樣吧，一旦決定義無返顧的愛上一個人后，其他人再好，也成了將就。而南生呢，盡管和平一次次拒絕她，在愛情方面，她始終不肯向現(xiàn)實妥協(xié)。不過，就算她肯妥協(xié)，她和羅辰始終是不合適的，因為在南生心中一直存在的失望，是他溫和的肩膀所無法承擔(dān)的重。
再說到喬。在整本書里，她才是主角，甚至南生的故事也只是她心中的一場電影。可是，慢慢的回想的時候就會發(fā)現(xiàn)，喬的很多情緒在南生身上都有折射。也許寫作就是這樣吧，自己筆下虛構(gòu)的主角，到了最后其實都是再寫自己。那是屬于自己的愛，自己的追求，自己的夢想…也有，自己對現(xiàn)實的不滿!
有很多人都不喜歡安妮寶貝，說她怎樣怎樣。可是，無論如何，相對于現(xiàn)在某些為利益而寫作的人，她是在為她自己而寫。
這是很多人都無法做到的。
名著讀后感 篇7
英國作家喬納森·斯威夫特的一部杰出的小說《格列佛游記》用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的情節(jié)，深深地諷刺了當(dāng)時的英國的社會現(xiàn)狀。
游記中離奇的故事深深地吸引了我，然而讓我印象最深的是格列佛最后航行到一個叫做慧骃國的地方，那里的主宰者是馬，他們是慧骃族。在那個世界里，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭，沒有陷害，他們都是純潔、善良的，就像生活在夢境中一樣美好。格列佛在慧骃國里度過了一段美好的時光，他完全融入了這個社會，這和人類的耶胡交往時的情景產(chǎn)生了強烈的反差，他們總是用懷疑的眼光看待他的誠實和善良，這讓格列佛感到非常的失落，對人類產(chǎn)生了極度的.厭惡。所以當(dāng)他回到自己的國家后，就買了兩匹馬，天天與它們談心，安度晚年。
當(dāng)我看到慧骃國這一本時，我深深地被他們的誠實感動了。這不禁讓我想起了現(xiàn)實社會的邪惡與貪婪，人與人之間的信任早就已經(jīng)消失不見。人們常說生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭，信任也是這樣，只有你信任別人，別人才會信任你。信任是人類最美好的品德，讓我們從身邊的小事開始，多一點誠實，少一點虛偽。
名著讀后感 篇8
暑假我看過很多課外書，但是讓我們印象最深刻是《我們班的小童星》這本書。
《我們班的小童星》主要講的是“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱因為自己單戀的“甜美女生”王琚成了小童星，而整日失落不已，他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，結(jié)果卻惹出很多笑料。學(xué)校排練大型童話劇《彼得潘》，楊自熱終于得到一個飾演獨眼海盜船長的機會，他演的很賣力，同時也明白了，每個孩子都是童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。
《我們班的.小童星》的作者是伍美珍，安徽大學(xué)中文系副教授、安徽大學(xué)兒童文學(xué)創(chuàng)研中心主任，著名兒童文學(xué)作家。0作品多次登上全國少兒暢銷書榜。曾供職某少兒雜志社，開通近10年的“陽光姐姐”熱線。著有小說70余部，代表作有《愿望樹》、《同桌冤家》等，獲“五個一工程”獎、《兒童文學(xué)》中篇小說獎、文化部“蒲公英”少兒讀物獎等。已在我社出版《陽光姐姐嘉年華》系列，《陽光姐姐小書房》系列，累計印數(shù)超過七百萬冊。
《我們班的小童星》給我的暑假帶來了很多快樂，我推薦大家有空的時候也可以看看這本書。
名著讀后感 篇9
在暑假之前，我的媽媽給我買了一本名為《昆蟲記》的書。我很是高興，對它愛不釋手。
《昆蟲記》是由法國的法布爾所著，這本書使我十分著迷，讓我學(xué)到了好多關(guān)于昆蟲的知識。他為我們講述了各種各樣的昆蟲的'習(xí)性、制作巢的方法、產(chǎn)卵的時間、地點、方法和捕食的過程。
法布爾的昆蟲記引領(lǐng)我進入了一個生動的昆蟲世界，那樸素的語言，優(yōu)美的文字，讓我覺得自己仿佛就在現(xiàn)場一樣。那些被我忽視了太多的昆蟲身影，以及他們喧鬧的鳴叫，一下都聚攏過來。在看這本書的時候，我好像在聽故事，毫不費力的知識記住了。
我也挺佩服法布爾的，他是一名著名的科學(xué)家、科普作家他也是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家。他刻苦鉆研，將自己變?yōu)椤跋x人”，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都堅持對昆蟲進行觀察和研究。發(fā)布而這種對科學(xué)向往的精神，把他引進了科學(xué)的殿堂，他花費畢生的精力去觀察昆蟲，最后終于寫成了《昆蟲記》，受到了世人的關(guān)注和贊揚，連達爾文也稱法布爾為“無法效仿的觀察家”。
我很喜歡《昆蟲記》這本名著，也很佩服法布爾。
名著讀后感 篇10
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的.精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
名著讀后感 篇11
《黑駿馬》是一部有趣的長篇小說，書中描寫的黑馬是英國女作家安娜。休厄爾塑造的主人公，它的名字叫黑驪，它直覺敏銳，性情溫和，任勞任怨，是一匹難得的好馬。
黑驪曾經(jīng)有過多次“旅游”，它遇到過善良的主人，去過馬市，被人虐待過，也被戴過短韁繩，還和好朋友生姜生活過一段時間……它曾經(jīng)救過善待它的主人一命，也曾經(jīng)被一些粗暴的人折磨得傷痕累累。通過它酸甜苦辣的經(jīng)歷，從中看到了人類的善惡丑美，作者的目的是呼吁大家愛護動物。
我覺得人類不能光為了自身的利益讓具有生命的動物象機器一樣的.使用，虐待它們。我們應(yīng)該珍惜動物，動物也有感情，它給我們也帶來了快樂，在日常生活中，人類在許多方面都缺少不了動物，我們要以一顆愛心去對待它們，相信也會獲得善意的回報。
在作家筆下，動物們的心里描寫細膩生動，黑驪活生生的象人一樣有情感，會思考，有時會比人更加仔細，更加機智。人與動物的交流水乳相融，寫得真實而親切，這是一本令人回味的書！
名著讀后感 篇12
我讀了一本書，叫魯濱遜漂流記。這是一本激情的書，一本男孩子必讀的書。這本書講的是一個名叫魯濱遜的男孩子，在十六歲以后，他不愿再呆在家里，獨自一人去遠航。一次成功后，他又想去遠航，他已喜歡上了這項冒險。可是這一次，船遇難了。他獨自一人活了下來，他用了船上僅存的一些物資活了下來。他自己在島上生活了幾十年，沒有人幫他，他在絕境中學(xué)會了獨立。只是，他一直思想著故鄉(xiāng)的'親人他進過自己的努力，乘上了貨船，回到了家鄉(xiāng)。
這本書的細節(jié)描寫淋漓盡致，他把魯濱遜的生活細節(jié)寫得惟妙惟肖，他在絕境中成長，熱血的故事，戰(zhàn)斗的場景，無不吸引著男孩子們的眼球，令他們欲罷不能，愛不釋手。在我三年級的時候，我曾一遍又一遍的反這本書，讓我們明白了許多道理。
令我印象最深的就是他造了自己的小屋。如果你是個男孩子，請讀這本書吧，它會讓你愛不釋手。如果你是女的，同樣也可以讀一讀，應(yīng)為他太精彩了。
讀魯濱遜，受益無窮！
名著讀后感 篇13
我花了一個多月的時間讀完了四大名字中的《三國演義》。以《三國志》為基礎(chǔ)，作者羅貫中妙筆生花記載了100多年的歷史，描繪了200多個生動的人物形象。當(dāng)我開始讀這本書的時候，我的思想在字里行間穿梭，像身臨其境一樣用心觸摸那段歷史。這里不僅有鼓聲、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還有文武大臣爭權(quán)奪利。有時候引人入勝的情節(jié)讓人忘記了這是在講歷史，而好像一個善良的老人在講一個又一個美麗動人的故事，深深沉浸在故事中，忘記吃飯睡覺，忘記這是歷史。
《三國演義》描繪了一個個性鮮明的人物形象，劉備善良善良，脾氣暴躁的.張飛，英勇善戰(zhàn)的趙云，被稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。最讓我佩服的是深謀遠慮，扭轉(zhuǎn)乾坤，呼風(fēng)喚雨，神機妙算，料事如神的諸葛亮！草船借箭，三氣周瑜，東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)七擒孟獲……一個接一個的故事讓我有點熱血沸騰，仿佛我加入了他們的戰(zhàn)爭，我問自己，如果我想在三國時期，我會是誰？孫尚香?小喬?貂蟬……哈哈，這只是一種猜測。生活在這個現(xiàn)代文明的時代，人們不能回到古代！
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