家長助教感悟簡短范文

　　在平日的學習、工作或生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這個時候，就可以把這些感悟都寫下來。不過，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編為大家收集的家長助教感悟簡短范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長助教感悟簡短范文1

　　很有幸在12月9日這天參加了女兒學校的家長助教活動。其實在剛開始施老師希望我參加時，我心里還是挺猶豫的，雖然說以前也站過講臺，但是對于小班剛踏入學校的孩子，心里還是不怎么有底。考慮了一下后，為了給孩子做一個勇敢的榜樣，也就答應了。

　　短短的一節課下來，覺得小三班的孩子棒極了，基本上每個孩子都參與了這個活動，而且都是爭先恐后的。小小的孩子，我覺得他們紀律性都挺強的，這個和老師平時的教育是肯定分不開的。在此，也對老師說聲，你們辛苦了。

　　一直以來，在教育孩子這個方面，家長和老師相比，家長總是顯的很被動。很多家長以為，孩子上學了，教育孩子的`重任就落在了老師身上。其實家庭和幼兒園在孩子的教育上擔任著同樣的責任，家長應該是老師的合作伙伴，應該能配合參加學校的活動。因為在家長的心里，孩子畢竟是孩子，不可能隨著你孩子的心情和想法來，總想著孩子能聽從自己的擺布，服從自己的命令，那樣就是一個乖寶寶。可是對于幼兒園來說，他們的目的和家長一樣，但是他們采取的教育方式和家長很有很大的差異，長期從事幼兒教育工作，老師對于孩子的心理和情緒比家長了解的多。 參加助教活動，能夠促進家園的緊密聯系，家長也可以通過此類活動了解孩子在幼兒園里學習和生活的基本情況，能看到孩子在家里看不到的一面，從而認識，也許自己目前的教育方式某些方面并不適合自己的孩子。這樣的活動對于家長在孩子的教育方式上，有比較大的幫助。

　　每一個孩子都是一株株需要愛的幼苗，為了這一株株幼苗的健康成長，各位家長，讓我們和學校一起努力吧。

家長助教感悟簡短范文2

　　今天到幼兒園給孩子們分享了關于圍棋的知識，孩子們的表現出乎我的意料，本來心里一直打怵，因為孩子太小了，紀律會不會亂？我的講的內容能不能聽懂？能不能理解？我在心里打了好多問號，就怕講不好，孩子聽不懂，沒有興趣，看到孩子的表現，我所有的疑問沒有了，他們的表現超級棒，老師們把孩子教育得太好了，有禮貌，有秩序，注意力很集中，我從心里佩服幼兒教師，真的，把孩子們教的這么好，需要多大的耐心，幼兒老師是一個偉大的職業，我向工作在教學一線的老師致敬！我從心眼里敬佩你們，向你們學習！

　　我今天很開心很興奮，感謝李老師給我一個學習鍛煉的機會，讓我感觸頗深，孩子的潛能，孩子的學習力超乎我的想像。能和孩子們在一起，我好開心，看著一雙雙純真的眼睛，對未知的世界充滿了好奇，充滿了問號，與其說今天是我教孩子們學知識，倒不如說我來跟孩子們學習。今天和孩子們在一起，我更覺得是一種心靈的洗滌，真的，感受孩子純真的心靈，這個過程，非常享受，可以讓你忘記煩惱，忘記痛苦，忘記一切！這一刻你是快樂的，你是一把開啟孩子們智慧之門的'鑰匙，你是神圣的，你的心靈會得到凈化和升華，讓你體驗生命的能量，在孩子面前，我們都自行慚愧，我們沒有辦法去孩子們純真的心靈去比，大人們的世界，大人們的思想和行為都沒有辦法去和孩子比，所以我今天是和孩子們來學習，謝謝你們！你們今天給予我的，遠遠大于我給予你們的！希望有機會還可以和你們在一起，快樂的學習，快樂的成長！

家長助教感悟簡短范文3

　　很榮幸有機會參加幼兒園的助教活動，通過這次機會，不僅了解了孩子在幼兒園的各種表現，也學習了幼兒園老師每天大致的工作內容和體驗了她們的辛勞。

　　我們小四班是一個由25個孩子構成的集體，孩子們都是剛剛從父母的懷抱第一次踏入社會，很讓我驚訝的是，經過老師們3個月來的辛苦付出，孩子們養成了良好的生活、學習習慣，吃東西前要洗手、上課發言要舉手、背手坐好安靜等待老師分飯等，都讓我非常欣慰。

　　家長走進課堂，是拉近老師，孩子，家長心靈距離的'一種很好的方式。5月的助教活動由我和蔡昱之媽媽參加，我們給孩子們準備了室內和室外兩堂課，室內課給孩子們準備了可以涂色的小扇子，由猜謎語做開頭引起孩子的興趣，再讓孩子們選擇自己喜歡的圖案，給圖案填上五彩斑斕的顏色，小朋友們都非常積極的配合我們開展了這堂室內課，課堂紀律比我想象的好很多，孩子們都能踴躍發言表達自己的想法。室外課給孩子們準備了單雙數的跳格子，剛上小班的孩子們對數字還不是那么敏感，但是換個方式讓孩子們認顏色來跳格子，孩子們很快就接受了這樣方式，井然有序的排隊完成了這一堂室外活動課，第一次和那么多可愛的小朋友在一起做游戲，感受這種美好的時光，很感謝小四班的孩子們能讓我擁有這份美妙的體驗，最后分別時竟有些不舍了。 一次簡單的活動，給我們的孩子們帶來無限的樂趣，孩子們的熱情讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我開心，非常感謝老師們給我提供這次難得的機會，感謝孩子們帶給我的快樂，仿佛使自己回到了童年美好的快樂時光。

　　通過此次助教活動，不僅讓家長進一步了解幼兒園的教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，最后由衷的向所有老師們說一句：老師們辛苦了！

家長助教感悟簡短范文4

　　當老師告訴我，打算邀請我去幼兒園當助教，體驗幼兒園的生活。聽到這個消息的時候，我即興奮又猶豫。我還沒有親眼見過孩子們在幼兒園的生活呢，好想知道孩子們在幼兒園是怎樣度過的，我雖然從事教育工作平時能說會道，可是第一次接觸這么小的孩子還是有點緊張。

　　我懷著興奮的心來到了幼兒園小三班的教室，我和老師們帶領小朋友們回到教室排隊上廁所、洗手、吃飯。我的課安排在第一節你，教小朋友們怎樣與朋友相處，小朋友們都很有興趣，聽聽音樂唱唱歌，休息一會，開始下一輪的游戲時間，我們一起玩了《找朋友》這個游戲，孩子們的積極性都非常的高，大家都玩的非常開心，半天的時間過的非常的快，我就要和小朋友們說再見了，這半天過得非常的`充實，當然也很辛苦，離開小三班時，小朋友們齊刷刷地大聲說著“阿姨再見！”尤其是兒子也非常興奮對我說：“媽媽，你下次還來我們班上課。”看著那一張張可愛的小臉，我真有點舍不得離開，回想到課堂上和小朋友們的互動心中無比欣慰。我很愿意當你們的“袋鼠媽媽”。

　　家長走進課堂，拉近了老師，孩子，家長心靈的距離。我們真切的體會到：在幼兒園的教育工作中“家長助教”是一種非常好的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是我們老師的合作伙伴，也是很好的教育資源。我們應該充分挖掘，利用家長這個豐富的教育資源，擴展幼兒園的教育內容和幼兒園的學習經驗。如果說孩子是一只小鳥，而家園教育的合力，則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛的更高，更遠。

　　通過此次助教活動，我感受最深的就是小朋友的認真和熱情。這種活動不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。利用家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學手段，更好地促進幼兒的發展，從而達到家園共育的效果和目標，我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！

　　祝愿可愛的孩子們：茁壯成長，健康快樂！

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