研學活動的感悟

時間：2024-01-29 11:31:14 小寅感悟我要投稿

研學活動的感悟（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學習中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感悟，這個時候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來。不過，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編精心整理的研學活動的感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。

研學活動的感悟（通用20篇）

　　研學活動的感悟 1

　　此次研讀活動我了解到了山西本土大儒傅山的事跡與傳奇。跟隨著楊老師的腳步，我們一眾去探尋這座古城中關于傅山的故事。本次研學的第一站是清和元飯店的總店。清和元對于太原而言，不止于一個飯店而已，而是一個文化老字號，一個文化符號。這里的特色菜品頭腦，更是包含著傅山先生苦澀的民族情懷。第二站來到寧化府。伴隨著空氣中的醋香，楊老師為我們講述了傅山祖上的故事，使得我們對傅青主的身世有了更多的了解。第三站來到鐘樓街大寧堂。這里我感受到其背后深蘊的醫藥文化，也明白了傳統文人大儒為何能受當地人們的愛戴：只有深入群眾之中，盡自己所能，不沉迷于功名利祿中，才能實現著修身齊家治國平天下的理想，才能為民造福。最后我們來到了傅家巷，可惜的'是，傅家巷在城改后僅剩一個通道，但是其中所存在的文化風骨與傳統精神日久彌新，將永存于太原市的歷史文化記憶中，也印刻在我們晚輩后生的心里。

　　研學活動的感悟 2

　　在旅行的最后一天，我們參觀了周恩來總理的故居。結束參觀后，我們在老師的帶領下，以小組為單位用紅豆和黃豆“繪制”出了一幅美麗的畫——海棠花開。海棠花是周總理生平最喜歡的花，海棠寓意珍惜，從容淡泊。也最能代表總理的一生，為人民無私奉獻，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意做人民的公仆。總理的精神感動著我，也鼓舞著我們初二一班，我們重情義，懂珍惜，遇事從容不迫，永不言棄。這幅海棠花開，是同學們齊心協力共同努力的`成果，我會永遠記得這幅畫，這次旅行的意義。

　　研學活動的感悟 3

　　十一月二十一號、二十二號兩天的日照、青島研學之旅讓每位師生收獲頗豐，感想也頗深。現將俾者的感想呈現于以下，以示自己淺薄的見解。

　　走進日照海洋公園，讓千余位師生們大開視野。首先映入眼簾的是：歡迎晨曦師生的條幅，這足以說明晨曦師生團隊讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳，那展館中的各種魚類令人驚訝！從形態上講那真是千姿百態，各種各樣：圓形的、橢形的、長形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕：紅色的、淡粉的、褐色的、白色的，讓人眼花繚亂。在海洋世界中，千奇百怪的海底動物，真讓人大開眼界。這時會讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受，真是讓每位同學從課堂走向了大自然。讓同學們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無形中培養了孩子們對自然的認識和感悟，讓每位同學產生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生。“臺上一分鐘，臺下十年功”這句名句足以說明了演員們臺后的付出。因為她們的勤學苦練，用心鍛煉，使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩。“海底表演”讓每位學生也都悟到了“一份汗水，一份收獲”的道理。孩子們在今后的學習中，會更加努力，更加付出，讓自己收獲精彩的人生。

　　來到海豚館，人們觀看了訓獸師的海豚表演，那更是動人心弦。訓獸師在水中的精彩讓每位同學感受到了海洋動物的神奇。海豚是哺乳動物，它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動物，而海豚和鯨這類動物是胎生哺乳的動物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動物。它們不是一類動物。在這次研學中，使每位孩子都學習感悟到許多課外知識，收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學習到許多海洋生物知識都是收獲累累。在海洋植物館，更是讓同學們感到新奇而又神秘。

　　第二天，研學團隊又來到了青島的'黃島區，參觀了黃島的金沙灘海水浴場觀看了那一望無際的大海，感受到了大海的波瀾壯闊和一望無際的場面。在海灘上，那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子，觀看遠處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗。開闊視野，眺望大海，使人心曠神怡，讓每位學生從大自然中感悟到自然之美。

　　下午，研學團一行又來到了“五。四”廣場和奧帆中心，同學們又從“五月的風”雕塑中回憶了青島的歷史，使每位孩子又接受到了愛國教育。他們了解的中國歷史中，也許更能激勵每位學生的愛國熱情。使每位同學體會到“天下興亡，匹夫有責”的道理。

　　走進中山公園，好像來到了一個森林世界，那里有各種各樣的參天大樹，讓人心曠神怡。來到動物，那里有各樣的動物：虎、狼、猴……各種各樣的動物，仿佛是一個神秘的動物世界。讓每位孩子親身走進了原生態的大自然，從中體會到了自然之美，自然之神秘，自然之奧妙……

　　感受頗多，感悟頗深。走進大自然，就是走進人生的另一個課堂，讓每位孩子從課內到課外去領略神秘的自然，收獲更多的知識吧！

　　研學活動的感悟 4

　　今天是研學的第二天，孩子們漸漸適應了研學的生活，今天主要學習了“紅色文化”和“法制教育”這兩堂課程，孩子們更是收獲頗多。

　　今天上午的“紅色文化”課程，更好地推動了德育課程的實施，激發了孩子們的.想象力和創造力，也引導學生們年懷先烈重溫歷史銘記革命先烈的光榮事跡，增強了孩子們的愛國意識、歷史的責任感和使命感。

　　下午，同學們化身為小法官，參加了“模擬法庭”的活動。“模擬法庭”不僅讓學生們參與庭審、接觸社會、了解法律，更讓他們通過模擬不同的身份體會了不同的人生，讓他們在激烈有序的控辯對抗、嚴肅莊重的法官提問中感悟到了司法的力量。

　　研學活動的感悟 5

　　20xx年1月29日，我們在老師的帶領下參觀了盂縣的量子貓科技館，我感覺收獲很多。

　　第一、我感覺到了化學實驗的奇妙無比。科技館里的那位老師給我們展示了乙酸和小蘇打混合的化學實驗，這兩種物質一混合，就開始冒泡，冒白煙，科學老師說二者反應產生的這種氣體就是二氧化碳。這種氣體再滴點紅顏料就產生火山爆發一樣的反應，非常有趣，以后我一定好好學化學，爭取探索更多的奧秘。

　　第二、我還知道了宇宙之大，浩瀚無邊。據不完全統計，走完宇宙的盡頭大約要走39萬億光年，作為其中之一的人類，我深深感到自己的.渺小。還有科學大講堂中外星人的存在讓我更萌生了以后要去宇宙探秘的決心。

　　第三、我還知道了集體的重要性。我們是一個團隊，只有服從命理聽老師指揮，才能按時按點地做好每一步。

　　研學活動的感悟 6

　　為期兩天的日照、青島千余師生研學活動，經過晨曦人的精心籌劃與多方協調，已圓滿結束。而且所有師生皆平安、有序。效果也遠超想象，轟動菏澤、日照、青島三座城市及來自世界各地的游人。

　　二十多輛車、千余人的晨曦人，浩浩蕩蕩、規模空前，每到一處，都令人震撼。盡管外出人員僅為我校三分之一，也沸騰了每一個落腳點，讓每一個見到我們的人都嘆為觀止；統一著裝、步調一致、昂首挺胸、大步向前，浩浩蕩蕩，威武壯觀，彰顯了一個大晨曦的風采！

　　晨曦有多強大，我們就有驕傲和自豪，一路上，我們探索自然、欣賞風光，也被行人看作一道壯麗的風景，投來驚艷的目光：他們有的微笑著伸出拇指，有的真誠伸手相握，還有的低頭彎腰認真仔細地看我們胸前的校徽……我們就這樣在欣賞與被欣賞中笑著、走著。

　　孩子們有多可愛，我們的勞累就能轉化成多少幸福與快樂！別看他們在教室里、課堂上曾是我們的遺憾和困惑，在自然中他們是那樣的認真與專注，不管是沉思還是微笑，是靜處還是嬉鬧，在我的眼里都是生動的詩、流動的畫，勝過閱讀美文千篇，欣賞名作萬卷，近距離的'天人合一，讓我辛苦著，也幸福快樂著！

　　研學見證了晨曦的日益強大，也迎來了多處景觀的禮遇；不管是交警的主動呵護，還是電子屏上暖人的歡迎，不管水中舞者的揮手致意，還是海底世界中拉出的歡迎條幅，一切的一切都是我們的實力所贏得的尊重！所以，一路上，我們驕傲自豪著，也激動著！

　　我們的大晨曦啊，研學也日益高大上！

　　研學活動的感悟 7

　　今天，我們學校組織四年級和五年級的全體同學進行研學旅行，要去的地方是西安曲江農業博覽園和西安樓觀臺森林公園。

　　一大早，我便裝好了午餐要吃的食品，就去了學校。8點整我們集合出發前往第一站：西安曲江農業博覽園。西安曲江農業博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區首批重點建設項目之一，是觀光農業示范區的亮點工程，西安曲江農業博覽園項目占地約585畝，基上栽植27種灌木，34種草木共計60余種植物。項目地處秦嶺北麓平原，位于西安樓觀中國道文化展示區東北角：地勢開闊平坦一望無垠，距古城西安約40分鐘車程，與無中環線相接。園內配套設施完善，提供一站式旅游體驗服務，必將成為西安現代旅游觀光農業的先導區和示范區。好了，說了這么多，我們也到達目的地了。

　　首先，我隨著班級體來到了曲江農業博覽園的大草坪上觀看航模表演，站好隊，許久也不見航模飛起來，正當我要放棄的時候，只聽“嗡”的一聲，只見一輛小型航模從空中飛了起來，而且尾巴后面還帶了一青煙，在空中飛來飛去，猶如仙子下凡。過了一會兒，又見一個類似超人的飛機飛了起來，威武極了。到了中午12點，我們愉快的`進行了午餐。

　　前往第二站：樓觀臺木森林公園。樓觀臺國家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德經》五千言。樓觀臺既有周秦遺跡、漢唐古跡，又有青山綠水的自然風光，來到樓觀臺的山腳下，我們先去了百竹園、沿林間小道走，可以看到大大小小的竹布滿周圍。

　　今天研學旅行不僅玩得非常開心，而且還學到了許多關于現代航模知識和古代遺址畫面的知識。

　　研學活動的感悟 8

　　歲月古今，歷歷山河，三百精華，天下大同。帶著激動的心情，我們來到了中國古都大同進行研學，在這片土地上，我們進行了多項活動，學到了很多，也受益匪淺。

　　在研學課堂上，我們了解了大同的過往歲月，斗轉星移，滄海桑田，屹立在這恢宏的古城之上。歷史展現出它獨有的魅力，走進歷史的大門，窺探祖先的文化，我們見到了具有魏晉風度的漆畫屏風，它歷經千年氣韻猶存，歷史的一個不經意轉頭，就讓我們驕傲的去窺探他的過往。

　　殲20航空戰機是我國有代表的戰斗機，它的出現震驚了全世界，我們為了更加了解它，于是前往了科技館。迎面展現出一片勃勃生機，讓我們感受到前所未有的視覺沖擊，我們小組分別進行了制作飛機模型，老師說這里代表夢想的起航，理想的高飛，每一個人都在用心制作屬于自己的夢想的翅膀。

　　下午我們期待了好久的好久的軍事拓展終于開始了，每一個蓄勢待發準備一展風采，驚險刺激的“瀘定橋”讓每個人都膽戰心驚，有的人膽大，我的`人膽小，有的人勇敢直前，有的人半途而歸。過了一段時間后，我們進行了第二個項目“穿越云海”，讓我們深刻感受到紅軍怎樣在艱苦的條件下，打拼出我們的新中國。

　　大同之旅使我們收獲了很多感觸，很多勤勞智慧的中國人用自己的雙手創造了人民的幸福與安康。我們明白幸福從拼搏中來，輝煌從奮斗中展出，我們堅信“不忘初心，牢記使命，擼起袖子加油干”等話語，更使我們牢記我們親愛的祖國。

　　研學活動的感悟 9

　　一直以為，研學就是小學時的秋游。今天才發現，原來兩者不同。

　　秋游是以游玩為主，而研學是以學習為主，在行走中研究，在行走中學習。

　　本周五，我們初一年段開展了研學活動。我們11班走的是三號研學線路，主題是《民族力量與工匠精神》。這條線路有兩個目的地：同安科技館和古龍醬文化園。

　　上午，我們來到同安科技館。我們先認識了蘇頌，他是宋朝的天文學家，天文機械制造家，也是藥物學家。從他的出生到他對當時社會的影響，從他的科學貢獻到他為官清廉，我們了解到許多關于他的豐富而寶貴的資料。后來我們還參觀了由蘇頌主持研制的“水運儀象臺”1：1的模型，它是集天文觀測，天文演示和報時系統為一體的大型自動化天文儀器，被譽為“世界時鐘鼻祖”。我們為“水運儀象臺”的精巧設計感到驚嘆，為蘇頌的.工匠精神感到震撼，為我們的民族力量感到自豪。隨后我們又繼續參觀了展館，并切身體驗了現代科技的神奇力量。

　　下午，我們又去了古龍醬文化園。我們了解到制作醬油的整個生產流程，為古龍人堅持不懈和勇于創新的精神感動。古龍始終堅持以傳統古法制醬工藝生產醬料，并用于罐頭生產，而且這種工藝已經被列入廈門市“非物質文化遺產”項目。這個百年企業從誕生到發展的歷史，是實業興邦企業精神的典范。

　　這次研學活動，我們的收獲很多。我們不僅吸取了知識，增長了見聞，還深切感受到了我們的民族力量。我們要把優秀的工匠精神繼續發揚光大，讓更多的“中國制造”成為經典和不朽。

　　研學活動的感悟 10

　　美好的時光總是那么短暫，難免讓人想念，這次的研學之旅也是一樣，就像劃過天地的剎那火焰，驚鴻一般短暫卻如夏花一般絢爛。

　　我們的第一站來到了日照，為了拓寬學生視野，打造第二課堂，為了讓孩子們從實踐中得真知，從研學中解疑惑，我們走進了日照海洋公園，在神奇的陽光海洋館和四季花鳥園中感受研學之旅帶來的喜悅。

　　本次活動中，孩子們近距離接觸到多種海洋生物，零距離觸摸陸地生物，感受大自然帶來的無窮奧妙，為了讓研學活動更加具有針對性，保障研學效果，日照海洋公園為團隊配置了專業講解，讓孩子們看到海洋生物的同時，也能了解動物們的生活習性，拓展思路，提升本領。

　　在陽光海洋館中，調皮可愛的海豹、憨態可掬的大海龜，色彩斑斕的珊瑚讓孩子們大開眼界，神秘的'海洋魔方展區，孩子們通過明亮的小型展窗，能夠細致觀察海馬、海鰻等生物，奇妙絢麗的銀色風暴表演，在蔚藍色的海水中上演大型魚類群游，孩子們大呼過癮，海洋之光美人魚，水下芭蕾精彩表演，海豚海獅科普展示，讓孩子們意識到人與自然能夠和諧統一，更加堅定了孩子們保護自然、熱愛海洋的決心，而在四季花鳥園中，展現出與陽光海洋館不同的風格，日照海洋公園采用動線性設計，游覽路線從海洋到陸地和天空，依次展示海洋魚類、淡水魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類動物、哺乳動物，體現了生命由海洋到陸地、由低級到高級的進化過程，具體極好的觀賞體驗和科普體驗效果，海洋主題的設計，不但讓學生認識了解海洋，接觸了解動物，還展示了濃郁的地方文化特色，達到寓教于樂，研學相長的效果和“游中學，學中游”的研學內涵，未來還將繼續推進好海洋研學旅行精品化建設。

　　研學第二站來到了美麗的海濱城市——青島，三面環海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風光秀麗，景色宜人，“紅瓦綠樹，碧海藍天”輝映出青島特有的美麗身姿，赤礁、細浪、彩帆、金沙灘構成青島美麗的風景線。

　　第一次以研學的目的來到青島，收獲頗多，不僅見識到了先進的航海技術，更多的是學會了理解、包容他人，學會了一種集體榮譽感和責任心，同學之間也了解了很多，好像相處更自然些了，好像更像一下集體了，好像更像一家人了。

　　當我面朝大海，習習的海風拂面而來，海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是高手，也難以描摹，我眺望遠方，耀眼的陽光讓人難以睜開眼，卻依稀感受到來自天空的呼喚，夢想的模樣慢慢清晰，未來正在緩緩展開。

　　青島奧林匹克帆船中心是奧運水上項目的比賽地，數多帆船在此一起競發，雖沒能親眼看見，但可以想像當時場面無比壯觀。

　　我們參觀了中國石油大學，感受著大學校園的文化氛圍，我們更應該明確目標努力學習，為了有一個更好的未來，眾多晨曦學子在太陽神下留合影……

　　此次的研學之旅讓我感受到濃郁的海洋文化，感受到了不忘初心的堅持，感受到了大自然的奧妙，感受到了國家的強盛。

　　陌上花開，留下了一份戀情，一個赤誠之心。

　　研學活動的感悟 11

　　盼望著，盼望著，研學活動開始了。我們背上自己的背包，滿懷著喜悅走出“出征門”。我們排著整齊的隊伍，打著霸氣側漏的班旗，一路上歡歌笑語，熱鬧至極。

　　可天有不測風云，在歸來的途中竟下起了傾盆大雨，同學們紛紛避雨，有的'披著雨衣，有的兩、三個一起打著傘。我和余袁朗悅結伴同行一起打著傘，冒著雨，迎著風前行。可沒走一半，我身體不適，胃疼的走不動路，她就攙扶著我，鼓勵著我繼續前行。由于體力不支，我們落伍了，用她的話說“別人在前面遙遙，而我們在后面搖搖欲墜”。不得不說，這個比喻可太過貼切了。就這樣，我們相互幫助，一拐一拐的走了回來。

　　回到校門口，望著凱旋門這三個字，我內心油然而生的自豪感蔓延了我的身心。真可謂“天晴了，雨停了，我感覺我又行了！”這一刻，我感受到團結帶給我的力量。

　　研學活動的感悟 12

　　9月26日，我們在團委老師的帶領下來到了這個美麗鄉村——青田。杏壇鎮青田村，全國鄉村振興示范基地。視野盡處皆是順德水鄉元素，這就是我對青田的第一印象。在這一片綠意中，我們跟隨指導老師的步伐，領略了百年古樹、更樓晚望、青龍橋墩、書塾遺風、青螺翠竹、荷塘香韻、玉帶環村、千石長街“青田八景”。一草一木，一水一池，無不浸染著順德傳統韻味。

　　在小組研究性學習中，我們盡顯團隊合作精神；在姜撞奶制作過程中，流淌的不僅僅是絲質順滑的水牛奶，還有我們對順德傳統文化的向往。還有挖河泥的活動中，同學們在教練的指導下一馬當先，趟入冰冷的`河水中，體現的是勇氣與擔當。總結會上，同學們談吐大方，充滿自信。

　　每當回想起這短短一天的研學之旅，腦海中閃現的是那個美麗鄉村，那個在各方共同努力下，成為全國示范基地的鄉村。它是美的，美在一草一木；它是美的，美在風土人情，村民們的熱情接待至今還存于腦海。通過與“青田范式”發起人渠巖老師的交談，我領悟到了一些東西。鄉村是人民的，是我們這一代的東西，更需要我們去付出，去建設。青田是個例，也是示范。中國還有許許多多的像這樣的鄉村，需要當代青年的發掘，創新。愿我們能勇擔責任，共創更多的最美鄉村，走好我們這一代的長征路。

　　研學活動的感悟 13

　　今天我和同學們參加了冰海科普探究之旅，在本次研學學習參觀了海洋世界、機器人公園貝殼館、海豚館、白鯨館、雪景公園、五國皇家大馬戲。

　　走進海洋世界，觀賞了神秘莫測的熱帶雨林和珊瑚王國、美麗的夢幻水母、嘆為觀止的美人魚表演、海底隧道的海洋風光、飼養員喂食，身處真正的海洋世界近距離接觸海洋里的動物。在海洋館看了那么多東西使我對大海洋有了更深的了解。

　　在我今天參觀的這些場館中我最喜歡的要數機器人主題館，來到機器人主題館內，科技元素隨處可見。一進大門就是一個大約有三米高造型威猛戰無不勝的`機器人——大黃蜂，上到第二級臺階就看到了可愛的小黃人，進到機器人主館內只看見一排排機器人站在舞臺上，等所有參觀的同學坐好后，屏幕上就開始播放高科技機器人的視頻，有一只造型獨特的機器狗被他身邊的人踹了一腳，但是機器狗運用了它的平衡功能，一個踉蹌后又穩穩地繼續行走，我情不自禁地贊嘆到高科技真是厲害！

　　視頻播完后只見工作人員輕輕按了按舞臺上的機器人電源開關，一個機器人就仿佛從夢中蘇醒，機器人身著黑白色的鎧甲，眼睛閃爍著藍色的光芒，這時動感的音樂響了起來，12個機器人就整齊劃一地開始跳舞，跳的有模有樣，關節還非常靈活，它們還會根據不同的音樂來變化舞種。

　　我是個非常愛高科技的小男孩，參觀了那些高科技成果，滿足了我對科學知識的向往和好奇心！

　　白鯨館我們來了，漫步在白鯨館，“嗯······嗯嗯”咦，我仿佛聽到了小孩子的哭聲，原來是白鯨寶寶肚子餓了發出來的要食聲音，只見馴養師從一只藍色的小箱子里拿出一條小魚，喂到白鯨的嘴里，吃到美味的小魚后白鯨寶寶開心地在水里轉了幾個圈。在導游阿姨介紹白鯨被稱為“海洋中的金絲雀”因為它能模仿很多動物的叫聲如：小孩子的哭聲、鳥叫聲等，我總算是見識到了！最精彩的時刻到了，兩位馴養師和兩只白鯨寶寶給我們表演了它們的壓軸大戲——海底之心，兩只白鯨圍在了馴獸師的旁邊，比出了一個愛心的形狀。

　　看完白鯨表演后我們還去了體驗了濃濃北國風光雪景公園、觀看了五國皇家大馬戲的表演，今天跟隨老師來學習了那么多的知識，我覺得很充實，同時我還交到了很多新朋友，我希望以后還能參加這樣的活動！

　　研學活動的感悟 14

　　20xx年11月29日，十一中初一年段迎來了期待已久的研學之旅。我們3班圍繞“人物傳記與時代品格”這一主題，走進集美鰲園、嘉庚紀念館、華僑博物院，開展活動。

　　活動初，我們收到了研學手冊——這是本次研學與小學秋游的不同點——我們需要記錄碎片化知識，再經過小組討論，最終完成相應知識的填空。為了讓我們更能聽清講解內容，工作人員特地為我們發放了耳麥——這也是小學從未接觸過的。

　　即使多次去過鰲園與嘉庚紀念館，但每次參觀總會有不同感受。這次，我們更細致的了解到了陳嘉庚先生的生平事跡。望著老照片里的陳先生，一身西裝，一副眼鏡，一根不離身的拐杖，凝望著眼前一片開闊的荒地，未來這里將建起中國最美大學——廈門大學。廈門大學選址在鄭成功的演武池一帶，我仿佛聽到先生正對身邊的人說：“廈大選址這里，‘頗表示我漢族獨立精神，故保存之，以示后世紀念。’”他一生堅持辦學，從二十出頭興辦的“惕齋學塾”，到后來堅持“變賣大廈，維持廈大”，他始終懷抱教育救國、教育立國的理想，始終堅信知識改變命運。

　　初到華僑博物館，初次的自主探索，我們的研學之路充滿未知。我們驚奇于液晶顯示屏上顯示的龐大數據，駐足于三十六行模型身前，細細打量著老照片上一張張陌生的面孔，了解海外華僑艱辛創業史，以及他們對國家做出的巨大貢獻。

　　此次研學，我們感受到了海外華僑滿腔的愛國熱忱，特別是陳嘉庚先生一生以國家為重，以民族為重，對于“嘉庚精神”就有更深的.體會。研學結束了，當我們回顧主題時，我們不禁思考“新時代弘揚嘉庚精神，我可以做些什么？”我想，學習以陳嘉庚為代表的華僑精神，就是要發揚艱苦創業、自強不息的精神，作為學生的我們就是要盡好學生的本份，腳踏實地認真學習；發揚他們根植于內心深處的愛國主義情感，就從愛學校、愛家鄉做起，作為十一中的學生，努力為學校增光添彩，作為小公民，積極參與文明城區建設，自覺做好垃圾分類。讓我們用實際行動，在新時代繼續弘揚“嘉庚精神”！

　　研學活動的感悟 15

　　“讀萬卷書，行萬里路”，經歷是的學習，研學是最美的相遇。20xx年11月29日，我參加了學校組織的研學活動，這是一次難忘的經歷，短短一天的活動讓我受益匪淺，既拓寬了知識面，又懂得了人生道理。現在讓我同大家一起來分享下我的具體收獲吧。

　　我們第一站來到了古龍醬文化園，它是閩南地區制醬歷史典藏的文化館。登上木棧長廊，4.4平方米的醬油晾曬場映入眼簾，近6萬口醬缸整齊排列，十分壯觀。在這世界的醬油傳統釀造曬場，我們仿佛看到了那一籃籃黃豆經過無數人的雙手、經過無數個日夜，經過無數道工序，終于成了我們餐桌上的一小碟醇香的醬油。傳統釀造工藝雖繁復但制醬人不敢縮略，整個釀造過程雖勞苦但制醬人不敢偷減。正是因為這份默默的堅守，濃濃的醬香終于飄出深巷，迷醉眾饕。接著步入展廳，醬文化的大門就此打開，那一幅幅畫作、一個個擺件、一扇扇櫥窗，讓我們知道了醬的由來、醬的傳播、各國的`醬文化等豐富知識，更是讓我們一次又一次地感受著“醬”的背后所飽含的勞動人民智慧及精益求精的工匠精神。在彌漫的香氣中，我們結束了“閩南醬文化”之旅，踏上了新的旅程，但那醬香繚繞，細細品味，在我們心田浸染開來。

　　第二站，我們走進陳嘉庚紀念館。陳嘉庚先生生前是一位備受尊敬的華人實業家，他奮斗拼搏，一生傾力辦學，為祖國的教育事業幾乎傾其家產。人們為了紀念陳嘉庚先生對社會做出的貢獻，修建的陳嘉庚紀念館來緬懷他。步入展館大廳，我們參觀了“陳嘉庚生平”、“傾資興學、情系鄉國”、“紓難救國，民族之光”和“在陳嘉庚身邊—嘉庚現象，誠毅同行“四個展廳，一張張圖片、一段段文字、一個個音像資料真實、生動地再現了嘉庚先生偉大的一生。他身居異邦，心懷鄉國，經營實業不謀私利，立志競爭義務報效祖國，傾資興辦教育公益事業，為民族獨立、人民解放、祖國富強做出卓越貢獻，是”華僑旗幟、民族光輝“。我們對嘉庚先生的敬佩之情油然而生，先生愛國與拼搏的精神已深深地感染著我們，同時又激勵著我們，秉承”嘉庚精神“砥礪前行。

　　研學活動結束，我們戀戀不舍，閩南傳統文化，我們期待再次與你相遇。

　　研學活動的感悟 16

　　講起這次研學，我相信很多朋友都體會到了在拓展基地做項目時團結合作與齊心協力的重要性、但令我感觸更深的是上山途中遇見的一位挑夫老人，他看起來年紀很大，背已被身上的擔子壓彎，但步伐穩健，甚至還與我們對歌，后來，聽說隨隊的兩位男老師有去嘗試過挑擔子，很重，沒走幾步也們便有些吃不消，由此可見，經年累月的工作早已讓他習慣了肩上的重量，研學雖短，但感受頗深，在往后的.學習生活中，我們應帶著“研學精神”一超拼搏向上，奮收前進！

　　研學活動的感悟 17

　　眼看研學的日子越來越近，我的希望可謂是望眼欲穿。

　　最終，到了研學的那天。早晨下了一場大雨，給打算上消失了一絲失誤。不過老天開眼，一會便停了雨。

　　同學們間續坐上了大巴車，車子開動了。上了高速以后，兩邊的景象飛一般倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

　　車子行駛一個小時后，到達了目的地。

　　導游帶我們去往了王昌齡的家，介紹了王昌齡的'歷史背景。那首《芙蓉樓送辛漸》就為王昌齡所作；我們接著在導師帶著下，來到了享有“文圣”之稱的孔子廟。我們紛紛鞠躬作揖，聽導師講解孔子的宏大胸懷。

　　中午在餐館內吃中飯，伙食可好了，十人為一組，做到了光盤行動。

　　下午便是剪紙和拓印，讓我們深刻感受了民間手工藝術的樂趣。令我們受益匪淺。

　　接近歸來，全校拍了一張合影照。

　　坐著來時的車，又踏上了歸途。

　　此行黔陽古城，讓我有些意外，他的美，他的安靜，冷靜，讓我心情愉悅，收獲頗豐。

　　研學活動的感悟 18

　　早晨，我早早便來到了學校，按捺不住興奮的心情——今日研學活動日。沒多久，天空慢慢地暗了下來，烏云密布、狂風大作，竟還下起雨來！

　　風雨無阻，我們驅車花了半個小時，最終來到了黔陽古城。

　　古城里有青銅磚，據說可以招財。順著布滿歷史痕跡的青磚小巷與紅瓦城墻，我們漸漸來到了“芙蓉樓”。在這里，隨著教師的講解，我們仿佛觀察了王昌齡送別辛漸時痛飲的情景，見證了《芙蓉樓送辛漸》這一首千古絕唱。

　　讓人記憶深刻的，無疑最是“許愿樹”。我作為大家的愿望書寫大使，站在靈驗的綁滿了紅絲帶的許愿樹旁，聽著同學們異口同聲地說：“盼望考上心儀的初中”。我愛不釋手地拿著寫好心愿的紅絲帶，仿佛拿著稀世珍寶一樣，認真查找一處可以綁絲帶的好地方，圍著許愿樹轉了一圈又一圈，都難找到一處好枝頭。最終，聽導游說，這棵樹有五個分支，叫做“五子登科”，我才找到了其中一根求學的'分支，虔誠地系緊了。同時，我在心中也悄悄念道，盼望王昌齡可以幫大家實現愿望！

　　很快到了中午，我們在一家飯店草草吃完午飯后，便開啟了下午的旅程。先到了游客中心四周跟當地大師學習剪紙，體會中國傳統文化魅力。意猶未盡的我們，隨后又來到了印刷文化體驗館，逐個完成了自己的“印刷作品”。

　　教師和同學們一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她們吃雪糕的得意模樣......

　　黔陽古城，我們戀戀不舍地踏上了回程的路途。雖然心有不舍，但我想世界這么大，下一次出游應當不會相隔太久吧！

　　研學活動的感悟 19

　　“身在海外，心在中國”簡簡單單的一句話蘊含著多少華僑的愛國精神，飽含著多少華僑的雄心壯志與決心為中國努力奮斗的精神！自幼，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的言傳身教中，愛國的情懷便種在了我的心中。今日，研學之旅我們一起去探索中國華僑的民族精神，愛國的情懷便在我的心中生根發芽。

　　我們一天的研學之旅由陳嘉庚紀念館拉開了序幕。迎接我們的是一名朝氣蓬勃的解說員，在她的帶領下，我們到達了陳嘉庚爺爺的出生地——集美大社。走著陳嘉庚爺爺曾經走過的路，聽著解說員滿懷深情地對陳嘉庚爺爺進行的介紹，我們的民族自豪感油然而生。隨后，我們便踏入了陳嘉庚紀念館。解說員帶領著我們走過了陳嘉庚爺爺的一生，了解到了他的豐功偉績。從解說員飽含深情的介紹中，我們了解到了陳嘉庚爺爺是一位“橡膠大王”，當橡膠第一次移植馬來西亞，陳嘉庚爺爺便用2000元購買了種子進行播種，直至1925年，他已擁有了1。5萬英畝，之后他開辦橡膠制品廠，生產膠鞋、輪胎和日常用品。他是一位集橡膠種植、貿易與經商于一身的商人，同時他還出資創辦了南洋商報，成就了一番事業。他心系祖國，為國家、社會作出了一番貢獻。現在還有多少人有這般奉獻精神，又有多少是不為自身利益而明爭暗斗的？

　　在我們仍回味于上一展廳陳嘉庚爺爺的創業經歷，感慨于陳嘉庚爺爺的偉大時，不知不覺已走到了下一個展廳——陳嘉庚爺爺的辦學經歷。解說員說道：“陳嘉庚先生畢其一生，傾其所有，創辦了從幼兒園到大學的許多學校，陳嘉庚先生‘誠以為國，毅以處事’的觀念影響了一代又一代的人。”說到這里，她的眼中泛出了崇敬的光芒。我被陳嘉庚爺爺對教育事業的重視所感染。“可究竟是什么讓陳嘉庚爺爺如此執著于教育事業呢？”我好奇地向解說員問道。她款款地解釋道：“促使陳嘉庚先生一生都奉獻給祖國教育的契機，正是他在新加坡經商的見聞。他發現其他國家的人，百人能識字者十之有九，但中國百人中識字者卻寥寥無幾。這個現象刺激了陳嘉庚，于是他決心回國發展教育事業。”同學們都專注著聽著解說，大家為陳嘉庚爺爺對祖國的熱愛、渴望祖國繁榮富強的精神深深感動。陳嘉庚爺爺對中國教育事業的奉獻絕非“偉大”二字可以形容，他迫切渴望祖國能變強大，人民更加有文化素養，這種精神是一種極為無私、深切愛國的表現。同學們的眼中充滿了堅定，大家不僅為陳嘉庚爺爺幾十年如一日地堅持教育事業感到震撼，更要為祖國的繁榮富強下定決心好好學習、認真努力。陳嘉庚爺爺用盡心力，成就了現在這么好的學習條件，我們又有何理由不奮斗拼搏、早日成才、報效祖國呢？我們中學生也不應辜負陳嘉庚爺爺對我們的殷切期望，傳承陳嘉庚爺爺的優秀品質與其愛國主義精神。

　　我們對陳嘉庚爺爺進行了深入地了解，陳嘉庚爺爺的教育觀念哺育了我們，帶著對陳嘉庚爺爺的崇敬，我們又踏入了華僑博物館。華僑博物館里的解說員向我們介紹了與陳嘉庚爺爺一樣的愛國華僑，他們秉持著不屈不撓，艱苦奮斗的精神，使祖國有了發展與進步。我們聽著解說員熱血澎湃的解說，愛國華僑“身在海外，心系家鄉”的精神感染了一代又一代的人，同學們無不為之動容，無不為之震撼。是他們，我們的祖國才得以繁榮昌盛；是他們，我們的生活才如此幸福安康。他們的`精神就像浩瀚的大海、永恒的天空，在我們后人的心中永垂不朽！

　　今日的參觀，熄滅了我的懵懂與無知，我自豪地望著空中飄揚的五星紅旗，為我們的祖國而驕傲！海外華僑不忘國家之恥，積極關注祖國的命運與發展的精神深深地感染了我，對我有深刻的啟發。可在當下，我們的能力還不足以做出驚天動地的大成就，但我們可以從今天開始好好奮斗，用奮進的精神為祖國獻上一份莊嚴的禮物——我們要立志成為德智體美勞全面發展的社會主義接班人。牢記歷史使命，爭取早日有所成就，報效我們最最親愛的祖國母親！

　　研學活動的感悟 20

　　一直以為，研學就是小學時的秋游。今天才發現，原來兩者不同。

　　秋游是以游玩為主，而研學是以學習為主，在行走中研究，在行走中學習。

　　上午，我們來到同安科技館。我們先認識了蘇頌，他是宋朝的天文學家，天文機械制造家，也是藥物學家。從他的出生到他對當時社會的影響，從他的科學貢獻到他為官清廉，我們了解到許多關于他的豐富而寶貴的資料。后來我們還參觀了由蘇頌主持研制的“水運儀象臺”1：1的.模型，它是集天文觀測，天文演示和報時系統為一體的大型自動化天文儀器，被譽為“世界時鐘鼻祖”。我們為“水運儀象臺”的精巧設計感到驚嘆，為蘇頌的工匠精神感到震撼，為我們的民族力量感到自豪。隨后我們又繼續參觀了展館，并切身體驗了現代科技的神奇力量。

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