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新時代好少年頒獎典禮觀后感（通用18篇）
當觀看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的新時代好少年頒獎典禮觀后感（通用18篇），希望能夠幫助到大家。
新時代好少年頒獎典禮觀后感1
11月21日，哈密市教育部門組織全市師生觀看了中央電視臺“2020年新時代好少年”先進事跡發布會，10位好少年的先進事跡，深深打動了師生們。大家表示，要樹立遠大理想，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，爭做“新時代好少年”。
哈密師范學校19級學前2班的學生王萌是哈密市2020年新時代好少年。在觀看全國新時代好少年先進事跡后，她深有感觸地說：“他們是我們的榜樣，在他們身上我看到了堅韌、奮進、勤勞的高貴品質，我要從小事做起，學先進、做先進，早日成為‘有理想、有本領、有擔當’的時代新人。”
阿麗努爾·麥爾丹說，在好少年的事跡中，最讓她感動的是李艷艷。李艷艷三歲時，母親突發腰部疾患半身癱瘓，父親離家出走。從此，就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顧自己和母親的生活重擔。阿麗努爾說，我一定刻苦學習，努力成長為祖國需要的棟梁之才，爭做時代新人！
蘭文飛是哈密師范學校的一名教師。她說，在每一位新時代好少年身上，都看到了當代青少年積極向上、不斷探索的精神。他們是所有未成年人學習的榜樣，他們用自己的行動踐行著社會主義核心價值觀，為中華民族偉大復興中國夢的實現貢獻自己的力量。
蘭文飛表示，作為新時代的教師，她深刻感受到了自己肩上的責任和擔當，我要悉心指引教導學生鑄牢中華民族共同體意識，為不斷鞏固各民族大團結盡自己一份力量。
“我印象最深的是劉雨墨同學，她從六歲就開始做志愿者。電視里，她幫助的一位孤寡老人，在鏡頭前抹著眼淚說，‘我沒兒沒女，這就是我的小孫女。’我看了特別感動。”哈密市四中初三1班的馬瑾怡說，盡管隔著屏幕，她真實地感受到了做志愿者不僅能幫助別人，還能提升自己的同時給人帶來溫暖。在今后的生活中，她會積極參加社會實踐，主動承擔社會責任，做一個能給他人帶來幸福，傳遞溫暖的人。她說：“做新時代好少年首先應該努力學習科學文化知識，提升自身文化素養，同時，要積極參加社會實踐，在生活中互相幫助，用心維護民族團結，手足相親，守望相助，要樹立“勵志成才，報效祖國”的遠大理想，為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。”
哈密市四中初二23班的馬熠宸說：“看完新時代好少年的先進事跡，在今后的生活中，我會像他們那樣遇到困難和挫折保持積極樂觀的心態，堅持不懈戰勝困難。看到身邊有困難的人要主動幫忙，樂于助人。要樹立堅定的理想目標并為之努力奮斗。”
哈密市四中教師古麗遜汗·克里木被“新時代好少年”的事跡深深感動了，她說，新時代好少年為廣大青少年樹立了榜樣和標桿，可以激勵廣大青少年刻苦學習，為自己的理想，為祖國的未來而努力奮斗。
“‘少年強，則國強’，青少年是祖國未來的棟梁和建設者，所以我們在平時的教育教學中，除了教授好科學文化知識，也要注重對青少年的思想政治教育，通過主題班會、手抄報展、演講比賽等多種形式幫助青少年樹立崇高遠大的理想。”古麗遜汗說。
新時代好少年頒獎典禮觀后感2
今天我站在鮮艷的國旗下，倍感欣喜。
“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”……祖國的未來是燦爛輝煌的，作為她的兒女，我們更應該從小牢固樹立起成為祖國有用之才的遠大抱負，從現在做起，從點滴做起，只爭朝夕，不能浪費時間，虛度光陰。祖國的美好都掌握在我們的手里，我們就要去建設創造好。”繁榮富強”這個字眼兒已離我們疏遠、一心為國，一生為國，不斷求索，不斷創新，祖國的版圖越來越大了。社會日新月異，新人新事新科技層出不窮，當然，人們的心也由此而緊緊聯結在一起。
我們要把愛國之情轉為學習的動力，只有追求上進，好好學習，領略文化知識，將來才有可能為祖國添上一份力量。勤奮吧，上進吧，播灑汗水和淚水，收獲喜悅與歡樂。要相信：我們將帶領祖國發展，祖國的美好前景都是指日可待的。然而，成為祖國的棟梁之材，勤奮學習是必不可少的。
在學習的過程中，我們要用好的態度及優良品德對待他人，并且給予他鼓勵與幫助，這樣，大家才能團結友愛起來，共同去創造奇跡，“滴滴雨水，能匯成大海”，雨水都能匯成大海，那還有什么不可能的呢？
是啊，我們要把活潑開朗的一面展現給他人，讓別人也被你的真誠，陽光所感動，那就要有一個健康、強壯的體魄，用自己的力量真正為祖國添磚加瓦，讓祖國漸漸強大起來，從睡眠中蘇醒，一點，一點，長高，長大，使人民的生活有了極大的保障！
同學們，讓我們大家攜起手來，爭做”四好少年”，共同去完成，去開拓尚末完整的祖國，相信她的明天，她的未來，一定會更好美好燦爛！
新時代好少年頒獎典禮觀后感3
什么是新時代好少年?在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負著建設國家的重任。因此，我們不能辜負祖國的栽培，要爭做新時代好少年！
古人云：人無禮則不立，要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個美譽呢?就拿上星期三來說吧，第二節體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲！”一個小同學跌倒了。“快點！快點！別在這兒擋道！”后面一個大同學不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級的學生說。“是我們先到這兒的！你們應該知道先來后到！”四年級學生也不甘示弱。看到這些我心里很難過，作為一名小學生，不僅要認真搞好學習，還要以實際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園；靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧；悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天；輕聲說句“對不起”“沒關系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時代好少年，我們還應該奮進。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心”。我們可以多看新聞，了解國家的動向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學、進取的好少年。
曉禮儀，知進取，讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進的精神啟航吧！共同爭做新時代好少年！
新時代好少年頒獎典禮觀后感4
新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間；潛行于知識的海洋之中；貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。
望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對于戰爭所帶來的迫害，發出了最深的嘆息；在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨；在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西！休將白發唱黃雞”的樂觀人生情緒。
游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的`真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉；在奮力學習時，竟也想與西漢的張良相比。
新時代少年，雖然人生的經歷并不多，卻也樂意學習古人，領悟做事的真諦；新時代少年，對萬物都充滿了好奇；新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創造出一個又一個的奇跡！
新時代好少年頒獎典禮觀后感5
晚上八點的時候，我和媽媽準時坐在電視機前，收看激動人心的《新時代好少年》。
第一位新時代好少年是董天晨。她勤于學習、善于學習，有良好的學習習慣和高效的時間管理方法。她和我一樣熱愛讀書，每年閱讀近三百本書。哇！這個讀書量真讓我佩服！我讀書再多也只能有這么多本了。她不僅讀書多，而且還有些學習筆記的好習慣，已經記了十多本學習筆記；她還善于思考，遇到問題總是想辦法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，經常直線型思維、遇到事情不知道多想一想，這是我最大的毛病。
我和她一樣喜愛航模，但是相差也很多，我想，大概有十萬八千里那么遠吧。她樂于鉆研，積極探索新的遙控飛機飛行方法和技巧，而我現在還只會按照教練教的飛，飛行方法一成不變，還偶爾會失誤；她勇于擔當，擔任學校“鸞娃航模社”社長，我卻連簡單的打掃衛生都感覺吃力，更別說去組織更多同學活動了。不僅如此，她還是老師的好幫手，同學的好伙伴。
通過與與董天晨的對比，我找到了跟我相似度最高的學習模范，要向她學習的東西很多，從學習習慣到思維方式、從處事方法到時間管理，我要以她為目標，克服自己的缺點、彌補自己的不足。
我的夢想是到北京大學讀書，但是我發現以我現在的實力，距離夢想還差的很遠。我一定要向董天晨學習，腳踏實地做好每一件事，去圓我的北大夢、去追求我的科學夢想！
新時代好少年頒獎典禮觀后感6
本周老師布置了一項特別的作業--周日晚上看央視《新時代 好少年》這個節目。吃完晚飯我就坐在電視前認真的觀看這個節目。
這個節目講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發明家”，特別很厲害。他發明了很多有創意的小玩意，其中一輛用電瓶發動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服！
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現自己的遠大理想，去幫助更多需要幫助的人！
還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材！
其實這些新時代好少年也都是普通的學生，并不是生下來就是天才。都是經過自己刻苦的學習，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發光。只要我們努力，就一定都會發光！當然想發光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦！
加油吧！少年們！
新時代好少年頒獎典禮觀后感7
6月9日晚，我觀看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節目，深受感動。
在這個節目里，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依托現代互聯網，借助社會平臺和力量，發起中國青少年健康聯盟公益項目。家長、老師和同學紛紛加入到健康聯盟公益項目的建設、服務、動作中。指導青少年了解自身健康狀態、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬戶。
想想我們每天的生活吧，愛吃辣條，方便面，愛涮燒烤麻辣燙；愛長時間低頭玩手機；愛飯后躺在沙發上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現實。
更令我敬佩的是；雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的能力。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條可以自由上學的路而已！這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領先。不但學習成績優異，而且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的美好夢想。我不能不想想自己，和他比起來，我的條件優越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教；到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每天有接有送；生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊！
新時代好少年頒獎典禮觀后感8
在我觀看了“新時代好少年”學習宣傳活動后，其中有一個令我比較感動的小女孩，她是個“小當家”。小時候被親生父母遺棄，現在她被別人收養了。但生活不斷考驗著她，小小年紀經歷了很多不幸，對于她來說，生活很艱難，但是她從來沒有放棄。用自己的行動擔起了照顧家庭的重任，無微不至地一直照顧著養父和奶奶。
奶奶病逝以后，就剩她和養父了，而她的親生父母也曾來認親過，但她想到養父對她恩重如山，養父還需要人照顧，所以她拒絕了。在新冠病毒肺炎暴發時，她對漸漸變老的養父更加地照顧，還勤奮努力的學習。這些年來，她獲得多重榮譽，還獲得了很多稱號。這個女孩真的很勤奮，也很有愛心，知道感恩，還很孝順。無論生活多么艱難，她都沒有放棄，令我印象深刻，讓我很佩服。今年被廣東省評為“新時代好少年”。
但在我們生活當中，也有很多類似的事情。有一個殘疾的小男孩，他天生就有小兒麻痹，因為那是錯過了最佳的治療時間，從此以后他的雙腿再也無法活動了。但他從來沒有放棄自己的夢想，他的夢想是當一名作家，對于他來說，無論生活再艱苦，他都沒有放棄，這深深感動了我。他鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人，他很偉大。
還有很多的新時代好少年，也都是好榜樣，每個人都有佩服的閃光點。雖然燃燒的過程很艱辛，還伴隨著痛苦，但是我們必須接受磨煉，才能發揚光大，成為國家和社會的棟梁之才。
新時代好少年頒獎典禮觀后感9
在新的學期里，老師給我們觀看了“新時代好少年”后，其中一個最令我感到印象深刻的是一個10歲的小女孩，大家都叫她“小小自愿者”謝嘉儀。
謝嘉儀是一個10歲的小女孩，他媽媽是紅十會的自愿者，3歲起跟媽媽一起參加了各種自愿者活動，謝嘉怡拿出了自己1500元壓歲錢，求媽媽給她買口罩送給醫護人員，她踴躍參加了陽江少先隊“致敬逆行先鋒”主題作品比賽，以她為隊長的紅領巾“云小隊”活動展示獲得全是三等獎。在謝嘉怡的帶動下，她父親的公司給陽江的援鄂醫護人員捐贈了50萬元人民幣和一些慰問物品。謝嘉怡不僅是一位充滿愛心的小自愿者，而且還是一個多才多藝的小女孩，她獲得過很多個稱號。例如“閱讀之星”“學習標兵”“三好學生”“優秀隊干”“博學之星”“文明之星”等；還在2019年獲得陽江市優秀少先隊員，稱號為第四屆陽江市“智慧好少年”稱號，今年被廣東省評為“新時代好少年
在我們的身邊其實也有很多事例，有一個小男孩叫“謝軒卓”，他是一個品學兼優的學生，他的家庭條件一般，但是他也會拿著自己的壓歲錢去捐給一些有困難的人，他還會在班上自己開辦一些捐贈的活動。
一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，即照亮周圍的人，也溫暖了自我。做人不一定頂天立地，轟轟烈烈。但是必須要善良真誠。人心不是求來的，而是善良來的。你給人溫暖，人才會給予你陽光；你施人真心，人才會給予你和善。
作為新時代的我們，更要提倡發揚雷鋒精神，體現雷鋒價值。我們因此從做好每一件小事開始，真心每一分鐘，勤奮學習。讓我們以實際行動，投身到學雷鋒中去吧，做新時代好少年，加油。
新時代好少年頒獎典禮觀后感10
6月9日晚，中央電視臺少兒頻道播出“新時代好少年”先進事跡。濱河家園社區提前就在青少年活動群中發布了觀看通知，轄區青少年30余人紛紛在家自行觀看，并上傳了照片，觀看后，學生和家長都感觸頗深。
新時代好少年的先進事跡振奮人心，是我們學習的榜樣。中華民族是一個擁有五千年禮貌史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應當養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀，從小養成優良品德，這是一個做人做事的根本，只要人人心中有國家，心中有團體，心中有他人，我們的社會必須會變得更加完美。做一名新時代的好少年，不僅僅要熱愛學習，更要待人有禮貌，積極參與志愿服務活動，樂于助人，自強自律。
此刻擁有幸福生活的我們，必須要懂得珍惜和感恩。要以積極向上的面貌傳播社會正能量，進取擁抱新時代、奮進新時代，樹立遠大夢想、熱愛偉大祖國、擔當時代職責、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
新時代好少年頒獎典禮觀后感11
新時期的我們都是好少年，積極進取，勤奮工作是我們學習的目標。10個新時代好少年中，我最欽佩的是一位來自延安的“小紅帽講解員”——張力文。
張力文每周都要背誦一篇超過一千字的演講，每次都背誦到晚上11點多。每星期，她都會是一名“小紅娘”，給來延安的游客講紅娘的故事，讓他們了解紅軍的故事，愛腳下的這片熱血大地。張力文的講解別出心裁，她的演講生動活潑，加上出色的口才，深受旅客朋友的喜愛。張力文的外公是革命老區，她從小就聽外公講紅軍長征和延安革命故事，對紅色文化有濃厚的感情。為成為「紅領巾義工」講解員，張力文自三年級起，便加入「小講解員」輔導班，每一個動作、每一個眼神都要反復練習，付出大量時間與精力。
通過層層選拔，張力文終于在2018年4月加入了“橋兒溝魯藝舊址”紅領巾志愿者講解員的行列。從此以后，她更加刻苦訓練，一有時間就到魯藝舊址為游人講解，她還將革命故事與藝術表演融為一體，以講、唱、跳的形式向游人展示延安時期的經典故事。空閑時，張力文經常和其他小講解員相互交流經驗，相互討論各自的學習成果。此外，她還經常在各學校、社區進行義務講解，激發大家對家鄉的熱愛之情。
在延安精神中，張力文是一位全面發展、活潑大方的小講解員，她學習紅色傳統，感悟革命精神，傳承紅色基因，弘揚延安精神，像每個新時期的好少年一樣，她身上有著許多值得我們學習的寶貴精神。我一定要向她（他）學習，爭取成為下一個“新紀元好少年”！
新時代好少年頒獎典禮觀后感12
金蘭先生曾說:“志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也；志之所向，無堅不摧。”作為新時代的少年，我們應胸懷怎樣的志向，我們在這個競爭激烈的時代應該做些什么，又要如何扣好人生的第一粒扣子？在看完了《新時代好少年》之后，我的心中似乎有了答案。
我看到在銀幕上那一位位意氣風發的少年，是那么遙不可及又唾手可得。他們不平凡嗎？不，他們平凡。他們也和我們一樣是在校的學生，一樣是父母關愛的子女，也有著和我們一樣的喜怒哀樂。那他們平凡嗎，不，他們也不平凡。他們擁有常人所沒有的毅力，擁有建設祖國建設社會的宏偉志向，還擁有著面對生活時刻飽滿的熱情。
他們中不乏與我一樣大甚至比我小的少年，還記得那位北京少年科技院小院士王頡嗎？一篇800字的作文就讓我們叫苦不迭，而他在與我們一般大的年紀，便細心觀察生活，調研并撰寫《北京望京地區已建成道路行道樹的調查研究報告》，為行道樹的種植和管理提出自己的建議。可能這在我們的印象中都是成年人的工作，可他用行動告訴我們，只要細心觀察，熱愛生活，其實一切并沒有我們想象中的那么困難。
或許我們對周易的“天行健，君子以自強不息”爛熟于心，可又有多少人能夠真正了解明白，自立自強呢？一位來自貧困家庭的愛笑女孩馮麗清教會了我即使身處困境，也要面向陽光。她處于貧困的家庭，過著艱難的生活，甚至連一把大火都要燒毀她家中僅剩的家當。可她依舊堅強地面對生活，她從小就幫爸爸做家務，生火、做飯、洗衣服、打掃衛生、幫媽媽換尿布樣樣都能干。她用自己的樂觀與堅強為家庭帶來希望，守護著一家人的幸福。面對鏡頭，她笑著說出自己的夢想是要成為一名醫生，幫助更多的人。我想，當我們面對困難與挫折時，也要像她一般堅強，在黑暗中努力發出自己的光亮，然后將自己的光亮與溫暖傳播給更多的人。
春節那場突如其來的疫情打破了所有人的生活秩序，在我們慌亂無措的時候，也有一些一往無前的少年站出來，為前線的白衣天使加油，為社會與祖國做出自己的貢獻。還記得那位可愛的小女孩王淇萱，疫情防控期間，她組織宣講團成員創作抗疫歌曲，錄制抖音短視頻1000多條，在喜馬拉雅平臺發布抗擊疫情暖心故事2000期，為抗疫宣傳，向逆行者致敬。一個個巨大的數字使人驚嘆，但這個社會總有人為我們做出奉獻，身為青少年的我們更應該立志努力成為這種人，我們也要用自己的愛心，用自己的行動來報答他們。
還有許多品學兼優、朝氣蓬勃的少年們值得我們學習。這短短的兩個小時，使我受益匪淺，不僅在我心中樹立了一位位榜樣，也讓我深刻懂得了要扣好人生中的第一粒扣子，需高瞻遠矚，能勤于學習，會腳踏實地，可百折不撓。以至結束之時，心中仍熱血沸騰，難以平息。
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。”或許如今的我們沒有足夠的能力去一展宏圖，但只要我們在心中樹立偉大的夢想，肯努力肯堅持，珍惜韶華，勇于追夢。就一定能夠在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業華章！
新時代好少年頒獎典禮觀后感13
星期天晚上八點，我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時代好少年》，里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。
董天晨夢想成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。她酷愛讀書，平均每年讀書200本，迄今已讀書約2000本。這真是一個龐大的數字，想想自己一年才讀幾十本書，真是自愧不如！
張力文是一名落落大方的女生，她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史文化，喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應該像她一樣，做一個文化傳播者。
還有身殘志堅、愛科學的顏玉宏，愛發明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢想，并且鍥而不舍地去實現夢想的少年！
海闊任魚游，天高任鳥飛，我們只有一點點成長，讓自己變得強大起來，才能夠登上更高更大的舞臺。我相信，無論他們的夢想是什么，無論實現夢想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅持著，就一定可以成功！
他們的故事深深激勵了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標，自強不息，奮發向前，做一個新時代的好少年！
新時代好少年頒獎典禮觀后感14
我們都是新時代好少年，積極進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點多。她每周會當一次“小小紅色講解員”，為來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格，她的演講稿生動活潑，加上優秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命，她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事，對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領巾志愿者”講解員，張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導班，每一個手勢、每一個眼神都反復練習，付出了很多的時間和精力。
通過層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領巾志愿者講解員隊伍。從此，她更加刻苦訓練，一有時間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時期的經典故事呈現給游客。閑暇時間，張力文經常與其他小講解員互相傳遞經驗，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經常在各個學校、小區進行義務講解，激發大家對家鄉的熱愛之情。
張力文是一個全面發展、活潑大方的延安精神小小講解員，學習紅色傳統、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們去學習。我一定要向她（他）們學習，爭取成為下一個“新時代好少年”！
新時代好少年頒獎典禮觀后感15
晚上八點的時候，我和媽媽準時坐在電視機前，收看激動人心的《新時代好少年》。
第一位新時代好少年是董天晨。她勤于學習、善于學習，有良好的學習習慣和高效的時間管理方法。她和我一樣熱愛讀書，每年閱讀近三百本書。哇!這個讀書量真讓我佩服!我讀書再多也只能有這么多本了。她不僅僅讀書多，并且還有些學習筆記的好習慣，已經記了十多本學習筆記；她還善于思考，遇到問題總是想辦法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，經常直線型思維、遇到事情不明白多想一想，這是我最大的毛病。
我和她一樣喜愛航模，可是相差也很多，我想，大概有十萬八千里那么遠吧。她樂于鉆研，進取探索新的遙控飛機飛行方法和技巧，而我此刻還只會按照教練教的飛，飛行方法一成不變，還偶爾會失誤；她勇于擔當，擔任學校“鸞娃航模社”社長，我卻連簡單的打掃衛生都感覺吃力，更別說去組織更多同學活動了。不僅僅如此，她還是教師的好幫手，同學的好伙伴。
經過與與董天晨的比較，我找到了跟我相似度最高的學習模范，要向她學習的東西很多，從學習習慣到思維方式、從處事方法到時間管理，我要以她為目標，克服自我的缺點、彌補自我的不足。
我的夢想是到北京大學讀書，可是我發現以我此刻的實力，距離夢想還差的很遠。我必須要向董天晨學習，腳踏實地做好每一件事，去圓我的北大夢、去追求我的科學夢想!
新時代好少年頒獎典禮觀后感16
這期節目讓我認識了許多優秀的少年，有熱愛航模飛機的董天晨，沉浸科技的邵子衿，堅持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅的殘疾人:顏玉宏。
這位少年在兒童時期患了小兒麻痹癥，未及時就醫而導致失去了行走的本事。但他不愿屈服，每一天堅持用拐杖走路。他還加入了殘疾人游泳隊，每一天在游泳館里練習，成為了一名殘疾人運動員。由于雙腿不能動，他經常沉到水里，可他依舊堅持不懈，努力練習。看到那里，我很震驚：一個健全的人，都不必須能堅持下來，他卻沒有放棄，可見他是個意志堅定的人。
另一方面他學習努力，以優異的成績考入了屏山中學。新學校住宿在五樓，他不得不堅持爬樓梯。學校出于好意，想把他的宿舍改在一樓，可他依然堅持自我爬上五樓。就餐時他得用手把碗拿到桌上，本來就要用雙手握住拐杖，可還要用幾根手指拿碗。同學們看見了，想去幫他，他卻說:”同學只能幫我三年，以后還得靠我自我，所以要盡量自我做事”。
這句話讓我感觸很深，對啊，家人不可能永遠陪伴在我身邊，終有一天我會離開父母，要學會自我的事情自我做，不能太依靠父母。
就是這樣一個意志堅強的人，讓我明白了這些道理，他真是我學習的榜樣!
新時代好少年頒獎典禮觀后感17
21世紀是一個信息含量巨大，科學技術超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質充盈、科技發達、一切幾乎完美的社會中，同時為了積極響應政府的號召，我立志做一個好少年，做一個新時代的好少年！迎著初升的太陽，目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道：“我要做一個有理想的少年。”所謂理想，即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過：“沒有理想的人是不具靈魂的。”此時此刻，我想說：沒有理想的少年不是好少年，是沒有未來的！我將努力為理想拼搏，做一個新時代的具有新理想的好少年。
在這個嶄新的時代，我們要爭做一個有道德的好少年。正因為中國自古以來就是禮儀之邦，所以在我們的現實生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會文明道德的體現；在公交車上主動為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道，某市一執勤交警在看到一老人獨過馬路時，飛速趕往老人身旁。二話不說，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現人性美德的道德線。
我們亦應該認真學習、堅持不懈、頑強拼搏，立志成為一個為國做出貢獻，為民族做出奉獻的新時代好少年！
同學們讓我們踏乘時光列車、攜帶新理想新道德、迎著新時代之風；努力起來，力求完美，面向未來，爭做一個各個方面都優異的新時代的好少年！
新時代好少年頒獎典禮觀后感18
今天老師給我們看了一個紀錄片。這個短片主要講了一群來自各地的美德少年。他們中有敘永的，有瀘州的，有合江的，也有瀘縣的。我印象最深的是那位姐姐——瀘縣二中的舒文靜。
舒文靜姐姐是一位愛好書法的學生，她三歲就開始學習書法，經過十幾年的文化熏陶，舒姐姐已經練就了一手好字，十幾年的勤學與苦練，讓舒姐姐成為了一個渾身散發著書香與墨香的好學生。在紀錄片里，我們時不時就會看到舒姐姐的雙手，上面全是墨水印，我覺得舒姐姐是真的喜歡書法。她還說過她最喜歡隸書，隸書十分率真，就像她的性格。舒姐姐不僅喜歡書法，也喜歡國學經典，雖然高中生活十分繁重，但她還是會擠出時間與同學們一起交流國學。
我覺得我與舒姐姐相比，那是差得太大了。舒姐姐她那么愛書法，她堅持了十幾年的書法，我只學了幾個月就叫苦叫累。
我想她也會碰到過寫的不好看的時候，我相信她一定撕下來重寫了一次，一次不行就兩次，兩次不行就三次。她的手上全是水墨印，直到寫完字，滿意了她才去洗手。而我呢，一定會說：“將就吧！”碰到一點墨，就跑去洗手，結果半個小時就只有用了十五分鐘來寫字。
我一定要學習舒姐姐這種堅持到底的決心。也要學習她會“擠”時間。你看那么繁重的高中生活，她居然有時間和同學交流國學經典，要是我恐怕連當天的作業都沒法完成了。從現在起，我也要學會擠時間，這樣我的生活才不會亂，我也一定要學會堅持不懈，因為只有這樣我才能鍛煉自己。
學會去感受語文中的每個字，每個詞，甚至每個標點，因為只有這樣我們才能成為對社會，對國家甚至對整個世界都有用的人。
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