初中老師崗位職責（通用15篇）
在社會發展不斷提速的今天，接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責是組織考核的依據。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編為大家整理的初中老師崗位職責，希望能夠幫助到大家。
初中老師崗位職責 1
1、負責對新入職人員及新開門店人員的業務知識培訓及素質類課程講授，對參加人員進行考核。
2、負責檢查門店的各項培訓工作，總結分析培訓效果，及時上報。
3、組織門店銷售人員的'產品知識培訓。
4、組織公司各類知識培訓、講座、演講等活動，并做好記錄和存檔。
5、編制培訓規劃，制定和實施專項培訓計劃。
6、組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓教材和資料。
7、設計培訓評估體系并組織或協助培訓效果。
8、跟蹤外部培訓市場的變化，發掘并利用外部培訓資源。
9、安排和管理外派培訓員工，審核公司員工業余學習費用報銷申請。
10、圍繞公司人才需求的標準，與人力資源部共同打造員工晉級通道并配合各層級專業技能培訓，設計訓練模式，激發員工的潛能。
11、根據公司經營方針和公司在管理、服務上存在的問題，分析培訓需求，制定公司年度培訓規劃和月度培訓計劃。
12、負責公司年度、月度培訓計劃實施的組織、協調工作。
初中老師崗位職責 2
1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監督學員日常問好、校服、校卡工作
5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統一。
6、熟悉課程內容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛生、空調、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業，當日學員作業應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的'積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態提升等）。
初中老師崗位職責 3
一、熱愛教育事業，協助班主任開展德育工作。
二、嚴格執行生活指導教師的工作規程，悉心指導學生一日生活起居，搞好學生的個人衛生，培養學生的良好生活習慣，逐步提高學生的生活自理能力。
四、做好學生的安全工作、保健工作，細心照料病生的生活，配合醫療保健中心做好病生的治療。
五、加強對宿舍文化的建設，努力為學生營造出團結、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的'環境。
六、組織并指導學生文明就餐，讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。
七、經常了解學生的思想、生活、學習與身體情況，廣泛開展同學生談心的活動，做學生的良師益友。
八、完成政教主任及其他領導交辦的相關工作。
九、經常與家長聯系和溝通，把學生在學校的情況和學校管理措施報告告訴家長，從而贏得家長的支持，攜手為共同教育好學生而努力。
初中老師崗位職責 4
【工作職責】
1.直播課中輔助主講老師教學，確保課程高效進行。
2.課后溝通了解學生的學習情況，查漏補缺，及時與學生家長反饋。
3.提醒學生完成對應的課后作業，批改并完成作業講解課。
4.日常解答學生相關學科的疑問，運營所帶班級的.專屬微信群。
5.課程提醒，負責班級到課率。
【任職要求】
1、全日制統招二本及以上學歷，應、往屆生均可;
2、學習能力強，對應學科基礎知識扎實;
3、具備良好的溝通力和團隊協作力，抗壓能力強;
4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業發展。
5、有互聯網工作經驗/思維、教育專業畢業者優先考慮。
6、不限專業。
初中老師崗位職責 5
崗位職責：
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、承擔兩門以上課程的講授任務，組織課堂討論；
3、指導學生實習、社會調查、畢業設計等工作；
4、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
5、協助實驗室的'建設工作，組織和指導實驗與實習教學工作；
6、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7、參加學術活動撰寫學術報告；
8、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
9、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格：
1、本科及以上學歷，師范類院校畢業；
2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗；
3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧；
4、具備教育心理學知識，較強的授課能力；
5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐；
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；
7、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。
初中老師崗位職責 6
崗位職責：
1、根據學生情況，進行一對一或者班組授課；
2、分階段組織測驗，檢驗學生輔導效果；
任職要求：
1、熱愛教育輔導行業，熱愛教師工作；
2、熟悉各學科知識點，熟悉各學科中高考考點、重點和難點；
3、表達能力優秀，普通話標準流利。
4、有相關學科教學經驗者優先。
初中老師崗位職責 7
1、針對學生自身情況，制定個性化提分方案并進行一對一教學；
2、定期進行集體備課、教研活動、配合班主任和教育咨詢師的工作；
3、在教學過程中根據學生學習情況及時對教學進行調整，不斷總結、歸納和創新；
4、負責學生陪讀輔導工作。
初中老師崗位職責 8
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔化學課程(或相關課程)的教學工作，周課時10-12節，認真完成教學任務。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，并認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業，且全批全改。
6、堅持由淺入深循序漸進，因材施教的教學原則，創造條件認真做好實驗，培養學生興趣，從學生實際和專業實際出發，主動為學生學習專業服務，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、針對我校學生實際，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮學科優勢，挖掘思想教育內容，有機地進行科學思維方法，科學精神，辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強人格培養，不斷提高學生科學素養。
8、深入了解學生的`學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、重視培養學生興趣和能力，發展學生個性特點，積極創造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
13、學期完成聽課16節，下班輔導10次，以及教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。
15、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，完成教務處交辦的臨時工作任務。
初中老師崗位職責 9
崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2、在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效；
任職要求：
1、統招學歷師范專業畢業，有教師資格證
2、三年以上一線教學工作經驗，熟悉北京地區初中各類考試試題及政策
3、熟悉北京地區初中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的`溝通交流
4、語言表達能力強，思維靈活，富有親和力；敬崗敬業；負責、專注
5、表達能力強，口齒清晰，普通話標準，身心健康
6、不符條件者請勿投簡歷。
初中老師崗位職責 10
崗位職責：
1.負責初中物理分層課程授課；
2.日常學生管理工作；
3.參與學校教學研究相關工作；
4.學部安排的其他工作。
任職要求：
1. 本科及以上學歷；
2. 熱愛教育工作，責任心強；
3. 對學生管理有一定的經驗；
4. 授課形式多樣，善于創新，不拘泥于傳統授課模式；
初中老師崗位職責 11
職位描述：
1、 針對學生情況因材施教，對其進行個性化課程講授，組織多種教學方式，靈活教學；
2、 根據每個學生的具體情況制定一套教學進度及成果預期計劃；
3、 積極參與本學科學科教研活動，不斷提高教學水平，為公司提供高質量的'教學資源；
4、 參與本學科試卷出題，在授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動并進行批改工作；
5、 積極和學生溝通，全面了解每個學生情況，幫助學生培養良好的學習方法和習慣；
任職要求：
1、 本科以上國家統招學歷，師范類專業畢業；
2、 熱愛教師工作，熟悉課程設置并有深入研究，在本學科教學上有所特長；
3、 有師德，擅長與學生進行溝通交流，思維靈活，有良好的團隊合作精神，能適應偶爾加班；
4、 有良好的語言表達能力，普通話標準，有親和力，有責任心。
初中老師崗位職責 12
崗位職責：
1 認同凹凸個性化學習中心文化，遵守教師管理規章制度。
2 有誠意與中心攜手共同成長的有經驗、高素質的同行業教師。
3 具有一定教學經驗的教學人員優先。
4 對所教學科具有系統、堅實的基礎理論、專業知識和必備的專業技能。
5 能完成中心教學計劃、課程計劃內安排的教學工作。
6 熟練掌握所教學科教材、教學原則和教學方法。根據學生的'具體情況，進行個性化輔導教學的改進。
7 能較好地結合所授學科的特點，對學生進行思想教育。
8 能積極參加學校組織的教師培訓或教研活動
任職要求：
1、本科以上學歷，師范專業優先考慮；
2、熱愛教師行業；
3、待人熱情，平易近人；
初中老師崗位職責 13
崗位職責：
1、負責初中物理的日常教研和一線教學工作；
2、認真備課，寫好教案，做好有針對性地教學計劃；
3、有責任培訓該科目年輕員工；
4、從實際教學中與學生培養樸素的'師生情誼，利于今后工作的開展；
任職要求：
1、年齡21—53歲，性別不限，本科及以上學歷；
2、形象良好，學科知識豐富，做到“學高為師，身正為范”；
3、對教育培訓行業有一定的認識，并有志于在該行業中發展；
4、熟練應用office辦公軟件以及其他辦公自動化工具；
5、快速地適應企業與自身成長的需要，接受公司培養；
6、1年以上教育機構初中物理教師相關工作經驗者優先；
7、接受應屆畢業生，有帶過該科目家教的優先考慮。
初中老師崗位職責 14
崗位職責：
1、針對學生情況，進行針對性的課程講授，為學生提供高質量教學服務；
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果為主；
3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的.學習心態和良好的生活習慣；
4、參與學校和部門組織的各種培訓、教研、教學等活動。
任職要求：
1、統招全日制本科及以上學歷，師范類、985、211等優先選擇；
2、有相關教學經驗優先，有相關競賽獲獎者優先（二等獎及以上）；
3、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，有耐心；
4、態度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強。
初中老師崗位職責 15
崗位職責
1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方案；
2、按公司規定及要求完成每次授課，并做好課程記錄，針對學生問題制定改進方案；
3、與家長和學習顧問進行充分溝通，全方面了解學生學習及其他情況，有針對性教學，提高家長滿意度；
4、根據學生學習進度及內容，按月進行月度知識檢測，并有針對性推薦其他科目的.學習；
5、認真參加公司組織的教研、教師月考，不斷提升專業水平和授課技巧。
任職條件
1、本科及以上學歷，師范類院校畢業，所教科目及相關專業優先；
2、有一定的教學經驗，能達到高中教學水平，具有教師中級以上職稱者優先；
3、了解歷年初、高中試題題型，知識點把握準確，考核點清晰，明確相關升學政策；
4、具備耐心、細心和責任心，分析總結及規劃能力，觀察力強；
5、相貌端莊，舉止大方得體，普通話標準。
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