輔導員崗位職責(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，需要使用崗位職責的場合越來越多，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發生。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編整理的輔導員崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輔導員崗位職責1
1、在政教處的統一部署下，科技輔導員具體負責學校青少年科技創新教育工作的全面開展。
2、科技輔導員必須定期參加區科技輔導員會議及相關培訓活動，并及時向學校上級主管部門匯報、傳達會議精神。
3、科技輔導員負責制定學校青少年科技工作的規劃、學期計劃，撰寫學期評估小結，開展學校科普活動先進集體和個人的評選表彰工作，并做好相關活動的材料收集、整理工作。
4、科技輔導員負責組織開展每年一屆的學校科技節活動：撰寫科技節活動方案、小結；組織開展學校“科技創新月”各項系列活動等，力爭辦出特色，取得成效。
5、科技輔導員負責組織選送有科技特長的學生參加各級各類青少年科技競賽展示活動，并做好相關的培訓、指導、協調及管理工作等。
6、科技輔導員負責學校科普宣傳工作的落實開展：如科普櫥窗宣傳資料的提供、科普知識講座、科普知識咨詢等。以普及科學知識為主，突出科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的傳播，培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的科學素質。
輔導員崗位職責2
少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。大隊輔導員是校長貫徹執行計劃、進行兒童思想教育的主要助手，是少先隊員的知心朋友和指導者。要在上級少工委，校領導的指導下，依靠中隊輔導員的協作，踏實工作、努力創新，培養少年兒童的良好習慣、優秀品質、創新精神和實踐能力，
l、全面負責學校少先隊工作，處理好日常事務，開展生動活潑的少先隊活動。
2、根據學校工作計劃及上級有關少先隊的指標制訂全學期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結。
3、定期召開大隊委員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關指示、文件。虛心聽取輔導員意見，豐富少先隊生活。
4、組織少先隊干部改選。加強少先隊的組織建設，抓好隊日活動和節日的慶祝活動。并以節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校內外德育實踐活動。
5、培養、訓練大、中隊干部，聘請中隊輔導員和校外輔導員，做好隊干培訓工作，指導各中隊開展活動。
6、少先隊的思想建設和組織建設。教育隊員認真學習，做共產主義事業的接班人，做好少先隊編隊、選舉、獎勵、處分等工作。
7、協調教導處共同做好學生的有關評比工作。隊室布置要規范并保持經常整潔。
8、定期整理大隊部檔案，妥善保存。
9、深入學生，加強調查研究，經常注意少先隊員的思想動態和學習、生活等方面清況，樹立先進，對不良傾向作及時的正確引導。
10、全面貫徹落實《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，指導各中隊做好值勤工作，加強學生的行為規范養成教育。
11、組織、指導少先隊活動陣地的建設，出好紅領巾板報，辦好紅領巾廣播站，小記者站。
12、加強輔導員的隊伍建設，督促、指導、輔導落實中隊活動。
13、訓練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。
輔導員崗位職責3
中隊輔導員受黨團組織的委托，組織指導班級開展少先隊活動。輔導員是做好少先隊工作的主要力量，輔導員工作的本質是育人，其目的是通過開展各類活動，對少年兒童進行生動有效的愛國主義教育，以為人民服務為核心、集體主義為原則的社會主義道德教育，加強民主法制和紀律教育，培養素質優良的建設者和接班人。其職責：
1、要有獻身精神，忠誠自己從事的事業，做到不為名堂不為利，把自己的一生獻給紅領巾。
2、要有創造精神，努力研究培養人的學問，探索少先隊工作的規律，創造少先隊工作的經驗。
3、教育學生正確認識社會制度和社會集團，樹立初步的理想、信念，培養熱愛祖國、熱愛民族的感情。
4、每學期制定工作計劃，按計劃指導中隊開展各種形式的、健康的中隊主題活動和十分鐘隊活動，使隊員在活動中鍛煉自己的觀察能力、思維能力、表達能力、操作能力和創造能力，使隊員成為真才實學和強健體魄的接班人。
5、定期進行隊干培訓，提高隊干的工作能力和管理水平，填寫好《少先隊工作手冊》。
6、幫助隊員學習隊知識和文化科學知識，掌握求知的方法。
7、作為隊員的知心朋友和學校教育中堅力量的輔導員，應重視對隊員進行心理輔導，促進他們智能、情感和意向的和諧發展。
8、引導隊員力所能及地參加社會實踐，為社會“兩個文明”建設做貢獻。
9、指導隊員搞好宣傳陣地，如：板報、學習園地等；訓練養成良好的道德行為規范，成為社會的文明、合格的接班人；與家庭密切聯系，經常了解隊員的學習、生活、思想等情況，做好宣傳、輔導、教育工作。
輔導員崗位職責4
1、必須有科學、嚴肅、謹慎、認真的態度，本著平等原則、啟發原則，組織學生開展科技活動，幫助他們提高科學素養。
2、貫徹市教委關于中小學生科技教育的文件精神，落實校教導處有關科技教育方面的要求，積極開展工作。
3、不斷地提高自己的業務素質，提高自己的輔導水平。
4、堅持“以學生發展為本”的教育思想，根據學校總體規劃和學校實際的情況，每學期制訂科技教育工作計劃，并幫助切實實施各項計劃；撰寫工作小結。
5、制定科技節的工作計劃，并幫助切實貫徹實施，指導學生開展科技活動，對各班學生的活動情況進行檢查、評比與表彰，撰寫活動小結。
6、加強學校與區少科站的溝通和聯系。按時參加區科技總輔導員會議，及時向學校傳達上級的科技活動指導精神，結合本校實際，有選擇性的開展科技活動。指導有科技特長的學生參加相關的各級各類科技競賽活動。
7、負責科技活動資料的收集、整理和存檔工作。
8、定期向分管領導匯報工作。
輔導員崗位職責5
一、積極主動，協助教學處主任抓好學生思想教育工作，全面負責好少先隊工作。
二、根據本校實際和少年兒童特點，每學期開學初制定好大隊部工作計劃，確定學期和每月的教育中心，安排好重大的活動。期末有總結。
三、加強少先隊陣地建設。安排好每周的國旗下講話，組織好紅領巾廣播，布置班級中隊角，出好每月一期黑板報，完善少先隊值日崗制度等。匯總大隊部的工作資料。
四、培訓各級少先隊隊干部。每月召開1—2次大中隊干部、小輔導員會議，培養隊干部實踐能力。
五、開展爭當“五星”等活動。
六、每學期設計并組織1—2次主題隊會；經常深入中隊檢查指導中小隊開展活動。
七、做好少先隊各級各類評優和考核工作。
八、定期召開中隊輔導員會議。組織學習，討論工作，交流經驗，聽取意見。
九、爭取社會力量共同關心少先隊組織。做好校外輔導員的聘請工作，主動尋求社會配合。
十、在做好少先隊工作的同時，協助教學處主任做好學校的德育工作。
輔導員崗位職責6
（一）幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極引導學生樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
（二）幫助學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，了解學生的思想動態。
（三）針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定。
（四）落實好對家庭困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助家庭困難學生完成學業。
（五）積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念。
（六）以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。
（七）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養工作，激發學生的積極性、主動性。
（八）做好學生日常管理工作，寢室衛生、教室衛生、上課出勤、夜不歸寢的檢查。
（九）配合我校其他部門做好學生管理工作。
輔導員崗位職責7
根據上級有關少先隊的指示精神和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，并指導大、中對委會和小隊擬定工作計劃，
1、在德育處主任領導下，主持學校的少先隊工作。
2、負責少先隊工作計劃的制定和實施，指導好各中隊輔導員的工作，期末寫出總結。及少先大隊檔案資料。
3、健全少先隊組織，堅持隊委會制度，搞好少先隊活動陣地建設。根據學生的年齡特點，開展系統的、豐富多彩的團隊活動，培養學生的良好的道德品質和行為習慣。
4、督促學校鼓號隊的訓練，組織好重大節日的少先隊活動。
5、負責學校內的廣播宣傳等工作。
6、負責學校好人好事的表揚及學生拾金不昧，所拾財物的保管。
7、負責學生的兩操路隊檢查、室外衛生檢查、室內紀律衛生檢查和日常行為規范的檢查，與德育處、教育處配合搞好 “優秀學生”“優秀少先隊員”和“先進班級”等的評選工作。
8、負責全校學生的早讀、課間紀律的巡查工作。
9、按時保質的完成校領導和德育處主任交辦的其他工作。
輔導員崗位職責8
一、根據上級有關少先隊工作的批示和學校思想品德教育的要求，制定全學期少先隊工作計劃，期末做好總結。
二、根據少年兒童特點，通過少先隊的組織形式，組織豐富多彩的少先隊活動配合學校做好隊員的思想品德教育工作。并積極組織少先隊員參加社會實踐活動。
三、定期召開中隊輔導員會議，研究布置少先隊工作學習和討論有關少先隊工作的提示文件、交流經驗，虛心聽取中隊輔導員的意見，不斷改進工作。
四、及時做好中隊輔導員、校外輔導員的聘請工作，協助指導他們開展中隊工作，組織中隊活動。
五、建立健全大隊委組織及少先隊值勤工作。認真做好大隊委員的改選和分工協作及大中隊干部的培訓工作，定期召開隊干部會議。定期舉行少先隊代表大會。
六、認真做好宣傳工作，定期出好宣傳畫廊、黑板報等，做好源源電視臺、源源廣播臺的組織、管理工作，廣泛開展讀書讀報活動。
七、建立和健全好“隊家務”，培養好鼓、號、旗手，設置光榮簿，把優秀隊員的事跡，隊員中突出的好人好事及隊部所得榮譽記載下來。
八、做好隊室布置并經常保持整潔，認真做好資料積累，不斷充實隊史。
九、加強少先隊工作研究，探索少先隊工作規律。
輔導員崗位職責9
藝術總輔導員是學校藝術教育過程中的組織者和領導者，在學校的藝術教育過程中發揮著重要的作用。
1、積極開展對美育和藝術教育的宣傳，認真貫徹學校藝術教育的方針、政策和行政法規，采取積極措施，促進學校藝術教育工作的正常進行。
2、負責學校各項藝術活動的策劃、組織、指導、協調和實施，保證這些活動優質高效的完成。
3、積極組織學生參加市區各項藝術競賽活動，協助相關人員做好輔導、訓練工作，為創造優異成績提供技術、藝術等各方面的支持、協調保障工作。
4、充分利用學生課余時間和校外教育陣地，有目的、有計劃地策劃課外和校外藝術教育活動，廣泛組織學生參加藝術類興趣小組、藝術社團以及藝術欣賞、觀摩活動，不斷提高活動質量。激發學生興趣，擴大學生藝術視野，發展學生的藝術特長。
5、根據學校藝術師資及學生藝術特長的實際狀況，發展藝術特色項目，不斷提高藝術特色項目的水平，從而促進全校藝術教育普及水平的提高。
6、參與藝術教育的課題研究和教改實驗，理論聯系實際，指導學校藝術教師開展藝術教育工作。積極爭取社會力量，充分運用社會藝術教育資源，支持學校藝術教育。
7、積極參與校園文化建設，協助設計優化、美化校園環境等工作。
8、努力學習，拓寬視野，不斷提高自身藝術素養和工作水平。
輔導員崗位職責10
1、全面負責本班學生的教育與管理，在了解和研究的基礎上，制訂詳實可行的班級工作計劃，做好班級管理經驗總結。
2、認真開展教導處、大隊部布置的各項教育活動。
3、負責培養和建設好一個積極向上、團結友愛的班集體。
4、根據計劃，認真上好每周一節的班、隊活動課。
5、激發學生的主人翁意識，調動學生參與班級管理的積極性，培養出一支素質好、能力強的班干部隊伍。
6、運用多種形式向學生進行品德與生活教育，使學生具有良好的行為規范和社會公德。
7、教育本班學生能正確對待并上好各門功課。
8、努力做好后進生轉化工作，杜絕放任自流現象。
9、與家長及時溝通交流，做好家訪工作。
10、極組織學生參加一定的社區教育活動以及社會公益活動。
11、對學生教育教學活動的安全承擔應負的責任。
12、認真做好學生的操行評定工作。
13、公正地做好班級各項評優工作。
14、及時、有效地處理班級的偶發事件。
15、在做好常規事務性的班級工作的同時，做好臨時突發的有關事務。
輔導員崗位職責11
大學輔導員的`崗位職責
對學生進行思想政治教育和日常行為管理，把學生培養成為德、智、體全面發展的“四有”人才，成為社會主義事業的建設和接班人。
在學生的思想政治工作中要堅持五抓:即抓苗頭、抓傾向、抓規律、抓骨干、抓后進。并把這作為基本工作方法貫徹工作始終。
在學生的日常行為管理中要堅持三看:學習看勁頭、生活看秩序（寢室和教室衛生、作息）、活動看情緒。
在實踐中不斷摸索學生工作的規律和特點，經常深入班級，檢查指導班級工作，調查研究，總結經驗，抓好典型，宣傳推廣。
模范遵守輔導員工作守則要求，關心愛護學生，經常深入學生宿舍、教室、食堂、晚自習等，掌握學生的紀律、學習、生活等方面情況。檢查各項規章制度在學生中的貫徹落實情況。
檢查指導班主任工作，共同商量搞好班級學生工作。
積極參加校、系、部（處）和年級的各種會議。認真學習，提高水平;溝通情況、反饋信息，發表意見，建立學習工作筆記。
對評優、評獎的學生和班級提出表獎意見，對違反紀律構成行政處分的學生提出處理意見，參加招生、畢業分配的具體工作。
積極組織學生參加校、系、部（處）組織的各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作;組織指導學生開展文娛、體育、社會實踐等活動。
要嚴格請假制度，不得擅自脫離崗位。
指導團總支（支部）、學生會等群團組織的工作，充分發揮他們的積極性。
輔導員常規工作
每周召開一次學生干部例會。（檢查值周工作，總結上周工作，布置下周任務）。
每周要參加晚間值班一次。
每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。
每周普遍檢查總結一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自習、晚就寢的紀律、衛生情況。
每月召開一次班主任工作例會。
每兩周參加一次學生不同類型的馬列學習會、班會、座談會等會議。
每月召開一次年級大會。
每月向主管學生工作部門有準備地、系統地全面匯報一次學生工作。
每學期開學時，上交學期工作計劃、每學期末上交學期工作總結。
寫好日常工作筆記和值班紀錄。
輔導員崗位職責12
1、具有堅定的共產主義信念，熱愛少先隊工作。具有策劃、組織、輔導少先隊中隊開展活動的能力。
2、圍繞黨的中心工作開展教育活動。努力培養隊員成為自學、自律、自護、自理、自強的新一代社會主義接班人。
3、每學期按照上級領導的要求制訂少先隊大隊計劃并組織實施。積極參加各有關會議，及時向主管領導匯報大隊工作，期末按要求進行少先隊工作總結。
4、按學校有關要求和少先隊組織規程開展適合少先隊員特點的活動。尊重隊員的權利，充分發揮隊員的積極性、主動性、創造性,做好
建隊、入隊、退隊和改選、獎懲等工作。
5、為少先隊員講解少先隊章程，有目的、有計劃地對隊干部進行培訓，加強少先隊知識的教育，激勵學生爭做優秀少先隊員，爭創少先隊優秀中隊。
6、指導隊員學習少先隊的知識，遵守少先隊紀律，積極主動地完成少先隊組織交給的各項任務。每學期向學校推薦優秀隊員和優秀隊干部。
輔導員崗位職責13
1、根據學校德育處，大隊部工作計劃，結合本班實際，制定班級（中隊）計劃。
2、領導和組織學生積極參加學校的各項活動。
3、組織學生學習《小學生日常行為規范》，運用多種形式對學生進行常規訓練。
4、經常與家長保持聯系，填寫學校家長聯系記錄。
5、每學期制定轉化后進生、學困生計劃關心每個學生的成長。
6、每月召開一次學生干部會，分析班級狀況，研究活動計劃。每學期舉行一至兩次主題隊會。每學年完成一篇思想教育論文。
7、保護學生的視力，培養學生的良好的衛生習慣，預防傳染病。
8、積極與各科教師配合，分析研究學生的綜合發展情況，采取積極措施，調動學生學習的積極性。
9、班主任在早操、晨檢、眼保操、打掃除、班隊會、放學、集體活動時必須按時到崗。
10、教育學生愛護學校的一切公共財物，對損壞的公物及時修理或賠償。
11、學期末全面，客觀地寫好學生評語。
輔導員崗位職責14
1、注重運用各種新的工作載體，特別是網絡等現代科學技術和手段，組織協調社會教育資源，指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設活動等豐富多彩的教育活動。
2、負責學生的綜合測評、品德評語、畢業鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理及學生檔案信息資料的收集歸檔工作;做好入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業指導等各項工作。
3、自考班輔導員按照各自的班級，負責組織自考生報考、繳費、校對工作;負責落實、核對并上報學生學費等有關費用的繳交情況;協助繼教部做好新生入學、報到、注冊工作。
4、負責校友的經常性聯絡工作。
5、完成并及時反饋領導交辦的其他工作。
輔導員崗位職責15
一、任職條件
1.堅持四項基本原則，擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業。
2.熱愛學生工作，有從事學生工作的責任感和事業心。
3.具有從事學生工作必備的教育、管理基礎理論知識，并能在工作中熟練的運用；了解和掌握學生管理的各項規章制度。
4.有較強的語言和文字表達能力，較強的組織、溝通、協調、管理和決策能力。
5.能熟練掌握和使用計算機。
6.具有本科及以上學歷。
二、崗位職責
1.輔導員在負責人的領導下，負責所管班級學生的教育管理工作。
2.負責建立學生班委、團支部，并及時培養和選拔好得力、稱職的學生干部。
3.負責召開學生班會每周一次并對學生進行考勤。
4.負責指導學生開展各種班級活動和參加校、系組織的各類活動，培養學生的集體觀念。
5.負責班級學生年度先進評比的組織、考核工作。
6.做好獎學金評比工作，配合學工部做好勤工助學工作。
7.加強自身建設，對學校的學生教育管理工作提出批評、意見和建議。
8.完成領導交待的其他工作。
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