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教師崗位職責

時間:2022-07-27 16:53:28 崗位職責 我要投稿

關于教師崗位職責(通用19篇)

  在現實社會中,各種崗位職責頻頻出現,一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰?以下是小編整理的關于教師崗位職責,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于教師崗位職責(通用19篇)

  教師崗位職責 篇1

  一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒,具有無私奉獻的精神,一切以工作為重,不計較個人得失,與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上,時時處處都要對自己高標準、嚴要求,有困難搶先上,有榮譽誠心讓。

  二、業務上要不斷學習,工作中不斷進取,能夠創造性的開展工作,切實起到模范帶頭作用。

  三、全面管理所在班級,帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯系等一系列工作,工作中遇到問題不能推諉,要勇于承擔責任。

  四、定期向園長匯報各項工作,并接受其檢查和指導。

  五、積極主動的協助園長工作,為幼兒園的發展壯大獻計獻策。

  教師崗位職責 篇2

  一、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠于黨的教育事業,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持教育三面向,全面實施素質教育。

  二、深入細致地做好學生的思想政治工作。關心隊、班組建設。教育學生明確學習目的,端正學習態度,養成良好學習習慣。講文明、懂禮貌,將學生培養成為具有共產主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。

  三、發揚民主,聯系群眾,富有獨創精神。認真做好家訪工作,把學校、家庭、社會教育有機結合起來。

  四、以身作則,胸懷坦蕩,嚴于責己,團結同志,誠懇耐心,按原則辦事,遵紀守法,嚴格執行學校各項規章制度,督促學生執行小學生守則、小學生日常行為規范,遵守校紀校規。

  五、關心愛護學生,不體罰和變相體罰,建立尊師愛生的新型師生關系。組織帶領學生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關心學生健康,搞好文體衛生工作,管理好學生的日常生活。

  六、努力學習業務知識,積極參加文化進修,掌握正確的教育理論和教育技巧。刻苦鉆研教材,全面了解學生。認真組織管理課堂教學,精心傳授知識,不斷擴大學生的知識面,提高學生的能力。

  七、認真制訂教學工作計劃和班隊工作計劃,按教學大綱和上級教育工作意見,定期自查教學效果和活動效果,不斷改進教學方法和工作方法。

  八、認真組織對學生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核,嚴肅認真地做好評比、評定工作。

  九、服從組織分配,積極主動工作,當好領導參謀和助手。

  十、完成領導交辦的臨時性工作。

  教師崗位職責 篇3

  1、承擔科學課程的講授任務、組織課堂討論、準備教具等相關教學工作;

  2、參加科學館的教學、教研活動、并按要求提交相關工作報告;協助科學實驗課程的研發工作;積極參與科學活動的組織與策劃;

  3、負責教學學員出勤、請假、續費、公告通知、信息傳達等問題,并及時將意見、建議和反饋轉達給相關負責人員,與中心前臺、課程顧問保持溝通;

  4、建立學生的檔案與成長記錄;對本班級學員每月展開回訪工作,與家長交流學生的學習進步與成長;

  5、與家長積極互動,耐心熱情解答問題,維護學員關系,及時與家長溝通、反饋、分享上課情況及館內信息。

  教師崗位職責 篇4

  一、要有協作精神,把困難留給自己,方便讓給別人,愛護同志,為人誠懇熱情,不背后議論別人,不傳話。

  二、及時發現事故隱患,報告園長,管理本班工作,嚴格執行交接班制度,隨時清查孩子人數,防止孩子遺留在室內外,防止孩子走失。

  三、發生事故及時處理,立即匯報,較嚴重的(如縫針、燙傷、走失等)向園長匯報,一般事故(如破皮、起包等)自行處理,不得引起家長爭議,一旦家長對處理結果不滿,找到園長,則要對班級教師作相應處罰。

  四、在特殊情況下,負責調配本班人員班次,保證本班工作正常進行,大膽進行班級管理,帶領本班人員認真執行各項規章制度。

  五、帶領班內教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務,對完成任務好的班級要進行獎勵。同時要求班內教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄,交接好體溫、藥物、病兒情況等,及時跟家長交流。

  教師崗位職責 篇5

  1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

  2、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。

  3、學期完成聽課16節,下班輔導10次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

  4、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

  5、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務,或業余學習第二專業,向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。

  教師崗位職責 篇6

  1、系統掌握所教學科的基礎理論、專業知識和教育理論的原理、方法,并在工作中靈活運用。

  2、獨立掌握所教學科的課標、教材、教學原則、教學方法和重點難點,承擔一門學科的教學任務。

  3、能組織和設計教學、課外活動,承擔命題、試卷分析工作,掌握和分析學生學習情況,分類指導。

  4、編寫所教學科的教學計劃、教案、教研工作計劃和學校安排的其它工作計劃和工作總結。

  教師崗位職責 篇7

  1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;

  2、承擔課程的講授任務,組織課堂討論;

  3、承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;

  4、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;

  5、完成教學部門主任安排的其他任務。

  教師崗位職責 篇8

  l、正確貫徹執行黨和國家的教育方針,對全體學生負責,既教書又育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。

  2、認真參加學校組織的政治、業務學習和各項社會活動。積極參與學校的民主管理,參與協調學校與家庭、社會的關系。

  3、努力學習教育教學理論和本學科的專業知識及相關知識,理解掌握教育大綱和德育大綱,制定本學科學期、學年計劃,鉆研教材,研究學生,積極參加教育教學研究和集體備課,認真寫好教案。

  4、上好每一節課。教學目的明確,恰當處理教材的重點、難點,講解、示范準確,不斷改進教學方法,充分調動學生積極性,完成預定的教學計劃和任務,注重提高培養學生的智力,開發學生的非智力因素。

  5、及時認真批改作業,不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法。

  6、根據年級、學科特點,指導學生學習方法,熱忱幫助后進學生,提高學生學習能力;組織和輔導課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍。

  7、搞好教學質量考查。按照教學質量要求和考試規定,認真做好考試命題、監考和閱卷評分工作。實事求是地分析評講,研究改進教與學的方法。

  8、關心了解國內外本學科的教改信息和科研動態,積極參加教研活動和教改試驗,不斷提高教學與研究水平。

  9、執行教學衛生工作要求,關心學生健康,減輕學生作業負擔,增強學生體質。

  10、積極參與學校學生科技節、體育節、藝術節等重大活動的組織、指導工作。

  教師崗位職責 篇9

  1.本科或以上學歷,英語專業(師范類英語專業優先),公共英語六級或專業英語四級以上,要求語音合格;

  2.兩年以上英語教學經驗,有同行業工作經驗者優先;

  3.普通話標準,英語流利,授課生動活潑,熱愛教育事業,愿意長期致力于教育工作

  4.持有教師資格證

  5.語言表達能力強,聲音甜美、個性開朗,善于與孩子及家長溝通

  6.具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神

  教師崗位職責 篇10

  1從事少兒陶藝創意課程教學工作,對創新教學有興趣;獨立完成備課上課及家長溝通評學員表現;

  2.課后及時整理教室,保持教室干凈整齊,做好教學觀察記錄,了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;

  3.本科以上學歷,陶藝及雕塑專業畢業優先;熟悉拉坯,修坯,上釉及燒制程序;

  4.工作積極主動,具有較強的親和力,喜歡和小朋友相處責任心強;

  5,配合中心進行相關的課程宣傳活動及市場推廣活動;

  教師崗位職責 篇11

  1、幼兒師范或學前教育大專以上學歷,持教師資格證;

  2、有幼兒園2年以上相關工作經驗,有英語基礎者優先考慮;

  3、有較強的業務水平、環創能力及教學經驗;

  4、具有良好的耐心,工作踏實,細致認真;

  5、具有扎實的衛生保健專業知識和教育教學技能;

  6、能吃苦耐勞,責任心強,有耐心和愛心,熱愛教育工作。

  教師崗位職責 篇12

  (一)熱愛祖國,熱愛人民,擁護黨的路線、方針和政策;自覺遵守國家法律,遵守社會公德;全面貫徹黨和國家的教育方針,愛崗敬業,恪守師德、為人師表,治學嚴謹、誨人不倦,關愛學生、教書育人。

  (二)遵守校院的各項規章制度,做到不遲到、不早退、不無故調課。遵守調課、請假、銷假制度,避免教學事故。

  (三)認真落實全校大學英語、俄語,專業英語、俄語教學和四級過級輔導工作,根據每學期教務處下達的教學任務,制定課程教學計劃和過級輔導方案。

  (四)根據教學計劃制定教案,教案應按照學校的要求,包括教學目的、教學內容、重點難點、教學方法、教學活動和學生作業等。

  (五)科學合理安排每一堂課,保質保量完成教學任務。授課中要做到語言流暢、條理清楚。教學以教師為主導、學生為主體,重點突出,恰當運用各種教學方法和先進教學手段,合理組織教學活動,注重學生英語、俄語實踐能力的培養。

  (六)積極承擔并完成學校和學院布置的聽課、評課、作業批改等各項教學任務,認真做好命題、監考、閱卷、登分和試卷分析等工作,并注意試卷的保密和保管工作。

  (七)根據學院規劃和年度工作計劃,積極申報各級教學改革項目,參與學校、學院、教學部門組織的教研、科研、學術交流等活動,因病、因事不能參加者,應嚴格遵守請假制度。

  (八)注重個人發展,不斷學習新知識,積極參加各種培訓,提高自身教學、科研水平和教學實踐能力。

  (九)完成學院、系領導交給的其它工作。

  教師崗位職責 篇13

  一、熱愛教育事業,認真執行黨的教育方針,切實樹立教育為社會主義建設服務的思想。

  二、教師的根本任務是教好學生,使學生牢固地掌握規定的基本知識,基本技能,培養能力,發展智力。在教學過程中注意培養學生創新意識,注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。

  三、熱愛學生,對學生熱情關懷,耐心教育嚴格要求,幫助學生樹立正確的學習目的,培養學生的學習興趣,指導學生的學習方法,使學生養成良好的學習習慣。

  四、不斷提高教學質量

  1.切實樹立教學必須改革的思想,努力進行教改的探討與實踐,能使用現代化的教學手段進行教學。

  2.備好課,掌握教學大綱,深入鉆研教材,了解學生,積極參加集體備課,寫好教案。

  3.上好課。課堂教學目的明確,講解準確,突出重點,突破難點,解決疑點,方法得當,樹立學生是學習主體的觀念,調動和發揮學生的學習積極性,主動性。

  4.課外作業適當,并作妥善處理。

  5.積極進行個別輔導,制定目標培養規劃,培養優秀、輔導后進生。

  6.安排適量的考試和考查,經常分析學生的學習狀況和教學質量,注意收集學生的反映,不斷改進教學工作。

  五、以身作則,在思想和行為方面,要做學生的表率。教師之間要團結協作,做到互相幫助,互相學習。

  六、努力學習。學政治、學業務、學教育理論。注意總結經驗不斷提高政治和業務水平,不斷提高教學質量。

  七、積極主動承擔班主任工作,特殊原因不能承擔班主任工作者,須經主管校長批準。

  教師崗位職責 篇14

  1、對所任學科的教學工作及教學質量負責,根據學校要求制訂實施學科教學計劃,做好期中、期末考試的質量分析,及時總結教學經驗及教訓。

  2、熟悉課標、教科書,努力鉆研,針對學生實際備課,力求創造性地處理教材,寫好每一個教案,做到沒有教案不能上課,課后認真書寫課后總結和反思。

  3、認真組織好課堂教學,講究教態,搞好課堂紀律,注意學習的衛生習慣,保護學生視力和用腦健康,調動學生的學習積極性,充分利用45分鐘,提高課堂教學效率,保質、保量地完成課標規定傳授的知識和應培養的能力。

  4、對學生作業要有布置,有檢查,注意適量,要指導學生改進學習方法,培養良好的學習習慣,認真做好提優補差工作,熱情輔導成績較差的學生跟上班級水平,幫助成績優秀的學生發揮特長,讓每一個學生都有所發展。

  5、積極參加課外興趣小組、選修課教學、有關講座等活動,組織學生參加本學科的課外活動,激發學生的學習興趣,開拓知識視野,提高有關的技能、技巧,幫助本學科的優秀學生。

  6、按計劃搞好檢測、考試,出題份量與難易度適當。力求既有利于了解學生的學習情況,又能調動學生的學習積極性。

  7、積極參加教學研究活動,新老教師都要虛心學習,取長補短,認真研討,互相切磋,不斷改進教學方法,提高教學質量,力求寫出一定水平的教學科研論文。

  8、加強與班主任的聯系,結合教學,做好學生的思想政治教育工作。

  9、依法執教,禁止挖苦、體罰和相體罰學生。

  教師崗位職責 篇15

  1、全英文教授3到12歲兒童;

  2、參與入職、晉級培訓及教研活動,并將自己的教學經驗進行傳播

  3、配合學校市場招生及其他活動;

  4、開課后負責與家長溝通學員學習情況,做好家校互動;

  5、對學員的學習結果負責,解決學員在英語學習中的疑難,并提供專業的咨詢和學習建議;

  6、按時召開公開課,詳細了解家長對英語教育的理解和需求,幫助他們糾正錯誤的教育觀念和教育方法,樹立正確的教育觀念;

  7、定期對客戶進行回訪,做好學員課后輔導。

  8、保質保量的`完成上級交辦的其他任務。

  教師崗位職責 篇16

  一、有“園興我榮、園恥我辱”的集體主義意識,發揚“團結、競爭、求實、奉獻”園風和“嚴謹、踏實、勤奮、創新”的教風。

  二、熱愛幼兒、尊重幼兒,堅持正面教育,全心全意為幼兒和家長服務,作風正派、以身作則,要求孩子做到的自己先做到,注重潛移默化的影響,嚴謹體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

  三、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標,遵循幼兒發展規律,結合班級幼兒特點及個體差異,制定班級各類保教工作計劃,并組織實施,做好分析總結。

  四、觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況,注意個別差異,促使每個幼兒在原有水平上有所發展。

  五、為幼兒創設一個科學的、與保教相適應的有利于幼兒主動活動的生活和教育環境,并為幼兒提供充分的活動和表現能力的機會和條件,進班前做好一切準備工作,嚴格執行一日作息制度,不斷提高保教質量。

  六、嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度,貫徹好幼兒園保教結合的原則,管理好本班幼兒生活、配合后勤人員做好本班衛生保健工作,注意幼兒健康安全情況。

  七、積極參與幼兒園的各項工作,認真參加政治和業務學習及教研科研活動,主動承擔任務,不斷提高自身的業務水平和能力。

  八、有目的地做好家園聯系工作,有計劃地進行家訪并做好記錄,利用多種形式主動向家長宣傳教育方法,匯報幼兒在園情況,虛心聽取意見,共同配合完成保教任務。

  九、二位搭班教師要互相合作,做好每日交接班工作及記錄,溝通思想,交流情況,統一教育方法,實行教育上的一致性,共同做好班級工作。

  十、認真負責保管好班級所有財產,并做到物品堆放整齊有序。

  教師崗位職責 篇17

  1、根據初中科學核心知識點對科學課程進行教研、創新、編寫;

  2、根據教學大綱要求制定授課計劃,系統準確地完成課程的教案、備課、授課、輔導等系列工作;

  3、按照課程計劃進行在線授課,保質保量完成教學任務;

  4、給學生進行評估,為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績,提高學習興趣,掌握學習方法,養成良好的學習習慣;

  5、制定及參與設計體驗課等活動課程,為轉化率和續保率負責。

  教師崗位職責 篇18

  1、誠于人民教育事業,熱愛本職工作,教書育人,為人師表,遵守師德。

  2、熟悉教學大綱、考綱和教材,認真備好課,提高課堂效益,精心設計作業與練習,并及時批改。在努力完成教學任務的同時,逐步形成自己獨特的教學風格。

  3、主動協助主任搞好學生的管理,做好課堂教學的德育滲透,愛護學生,教學相長。

  4、認真學習教育理論,努力探索教學規律,不斷改進教學方法,積極參加教研活動和集體備課活動,努力提高教學質量,認真總結自己的教學經驗,積極撰寫教育教學論文。

  5、按時上課、下課,不遲到早退、不拖堂,未經教導處同意,不得隨意停課、調課、加課、改課,上課期間不得無故離開課堂。

  6、做好期中、期末和平時考查的閱卷評分工作,搞好學期和學生總評,并向學校提出質量分析報告,每學期須寫出書面教學工作總結。

  7、積極開展各學科小組活動,并承擔組織輔導任務,積極主動完成學校和教研組分配的各項任務。

  8、加強教師之間團結互助,發揚協作精神。

  9、關心學校、愛護學校,積極向學校提合理化建議。

  教師崗位職責 篇19

  1、忠誠人民教育事業,熱愛本職工作,遵守《教師職業道德》,全面貫徹黨的教育方針,做好管教管導,教書育人,以身作則,為人師表。

  2、教師要面向全體學生,全面提高教學質量。做到刻苦鉆研、勤奮學習、認真備課、抓好基礎。把握重點、難點,根據學生實際,不斷改進教學方法。

  3、重視調動學生學習積極性、主動性。上課重點突出,講究實效、注重啟發、培養興趣、講課用普通話。

  4、作業要分量適當,難易適度,認真批改、講評,不讓學生代改作業。

  5、認真輔導,熱情耐心,因材施教,對不同層次的學生用不同方式對待。

  6、認真做好素質檢測工作,改進教學方法,提高教學質量。

  7、從“愛”出發,堅持疏導方針,關心后進心,不體罰或變相體罰學生。

  8、要勤于積累自己的教學資料,及時總結教學經驗。努力撰寫論文,重視校內外各種學習活動,不斷提高業務水平及教學能力。

  9、教師的言行舉止,要對學生起好示范和表率作用。講究文明禮貌,衣著儀表,整潔端正。上課精神飽滿,教態認真,談吐文雅,口氣親切,不諷刺、挖苦學生。

  10、任課教師應與學生家長保持聯系,爭取家長配合。

  11、每個教師要準時上課,按時下課。

  12、認真完成學校下達的各項任務。

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