感恩的發言稿12篇
在當下社會,很多地方都會使用到發言稿,使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的感恩的發言稿,希望能夠幫助到大家。
感恩的發言稿 篇1
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
首先,我代表魏家地學校全體師生對孟祥輝老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝!對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意!
孟祥輝老師從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦,演講事例豐富,深情動人,高潮迭起,發人深省,
校長感恩教育演講稿。使大家認識到只有懂得感恩,才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩,才能贏得別人的關心和支持;只有懂得感恩,才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講,會讓每一位同學產生共鳴,翻然醒悟,樹立起自愛博愛的品格,樹立起奮發圖強的精神。
尊敬的各位家長、各位同學,魏家地學校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮校”的.治校理念,致力于創辦讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學生喜愛的學校。那么如何創建呢?我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花,讓互敬互愛、理解寬容、關心支持成為校園語言!
在過去的兩年里,我校以素質教育為目標,教風嚴謹,學風濃厚,“書香型”校園初具成效,xx年小學質檢排名平川區城區學校第一名,學校獲得了“甘肅省遠程教育先進集體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優異成績,離不開魏家地學校全體師生的艱辛努力,也凝聚著在座的各位家長的關心與厚愛,今天孟祥輝老師的演講,將進一步推動我校的健康發展。
為鞏固今天演講的效果,我真誠地希望老師、家長和同學們會后認真反思,身體力行,讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭!讓我們共同配合,共同創建平安健康的校園,共同營造文明和諧的家庭,讓每一個孩子健康幸福地成長!
最后讓我們再次以熱烈的掌聲對孟祥輝老師表示衷心的感謝!對演講團的全體同志表示誠摯的謝意!敬祝各位家長、老師、同學們:身體健康、萬事如意!
感恩的發言稿 篇2
尊敬的學校領導、老師,親愛的同學:
大家好!
我是這次接受了貧困補助之一的家庭困難學生。這次非常感謝我的國家,我的學校,我的老師們和同學們給我這樣的困難學生一些幫助。我知道這一次能夠有這樣的資助,首先是國家對我們困難學生的關懷和鼓勵,其次也是學校每一位領導老師對我們困難學生的幫助和關心。
這次得到了資助,對我的家庭也有了很大的幫助,父母知道我申請成功之后也露出了開心的小偶然。其實家里條件雖然不好,但是父母對我的教育一刻也沒有落下過。他們一直教我知足常樂,知恩圖報,所以這一次能夠得到這樣的一次資助,我真的非常開心也非常的感恩,在這里我想代表所有得到了幫助的同學們向大家真誠的致謝,謝謝大家的支持和幫助!
我的家庭的確是一個比較貧困的家庭,或許和很多其他貧困學生的情況還是不一樣的,我從小的生活環境是比較富裕的,但是在我八歲那年,爸爸開的廠子倒閉了,欠了很多的錢,我們城里的房子賣掉了,不得不回到農村住很多年之前的房子。爸爸媽媽都是農民,以前爸爸有些能力開了個廠子,那些年聽說賺了些錢,所以在城里買了房子。但后來廠子由于爸爸經營不當,垮了。
那時候我們家就背負了很大的.債,而爸爸的名聲也遭到了很大的打擊,再也沒有工廠愿意接受我爸去工作了。后來我們家賣了房子,賣了車子,才還完一部分員工的一些工資,還有一部分的員工現在還欠著。我的父母本身就是農民,曾經因為他們的努力過上過好的日子,現在我們又回到了貧困的時候,我的家庭現在真的很不樂觀,就算是我讀書的錢,也是從親戚家借來的。我爸爸雖然沒有因此而墮落,但是他也真的沒有太多辦法去賺更多的錢了,只能勉勉強強讓我和我媽生活下去。
很多同學家里一直就是處于一個貧困的狀態,而我的家庭經歷了很多的風雨,最后歸于貧困。一個農戶家庭,經歷了這么多,其實對全部家庭人員來說,打擊都是很大的。所以現在確實爸爸媽媽都很辛苦,靠種地為生,媽媽有時候就會去集市賣一賣菜。直到現在,還會有人過來去嘲諷我媽,說當初怎么怎么樣。每每知道這樣的事,我的心里就非常的痛苦,所以我一定會把學習學好,珍惜國家、學校對我們這個家庭的幫助,我也一定會通過自己的努力讓我們的家庭繼續變得好起來,為這個社會也增添一些力量!
感恩的發言稿 篇3
各位老師們、少先隊員們:
大家下午好!
大家想一想:假如沒有父母的養育,沒有老師的教誨,沒有朋友的幫助,我們將會是個什么樣子呢?同學們,從小接受教育,相信大家對感恩這個詞并不陌生。感恩是每一個人都應該堅守的基本道德標準,是做人的起碼修養,也是人之常情;感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感;感恩是一種生活態度,一種美德。
第一,對父母的養育應懷有感恩之心。
我們每一個人從呱呱墜地開始,就無時無刻不在享受著父母的愛。生育我們的母親,用甘甜的乳汁一天天把我們養大,養育我們的父親用寬厚的肩膀和勤勞的雙手為我們撐起了一個溫暖而又幸福的家。平時,我們要是有個傷風感冒頭痛腦熱,他們比自己生了病還難受。為了把兒女培養成為對社會有用的人,父母乃至爺爺奶奶等長輩們真的是全力以赴。我們現在雖然年齡小,還不能掙錢,但一定要明白父母掙的每一分錢都是血汗錢。同學們,父愛如山,母愛似海!在我們的成長過程中,給予我們愛最多的便是父母,對一些父母在外打工的同學來說,給你們的愛最多的是你們的爺爺奶奶等親人。對于我們的親人,我們應該常懷感恩之心。 第二,對老師要有感恩之心。
當今社會,尊重老師已經成為尊重知識、尊重人才、尊重科學的重要表現,也反映了一個社會精神文明的程度。但是,在學校里,有些同學看見老師就像看見陌生人一樣,連招呼都不打一下,對老師的教導以及輔導答疑連句“謝謝老師”都不會說的人還是不
少。同學們,要知道,在你們的成長過程中,凝結著老師多少辛勤的勞動和汗水!平時備課、批改作業、課間輔導、循循善,苦口婆心,把你們看成是他們自己的孩子,看到你們進步了眉飛色舞,看到你們退步惆悵滿腹,期盼著你們每一個人都成人成才。對老師,我們怎么能沒有一顆感恩之心呢?
第三,對社會上幫助過你的`人應存有感恩之心。
記得有一位哲人說過這樣的話:世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人臉都不紅地說沒有人給過我任何東西。真的如此嗎?我們在座的所有同學全部享受到了國家義務教育減免學雜費減免教科書的待遇。還有部分同學更是獲得了補助金。我們能說除了父母“沒有人給過我們任何東西“嗎?我想,我們每一個人只有懂得感恩,才能懂得尊重他人,我們中國是個具有感恩優良傳統的國家,我們從小就要懂得”吃水不忘挖井人“、”知恩圖報“、”滴水之恩當涌泉相報“等經典名句的真正涵義。從小要懂得感恩,學會做人,把孝心留給父母,把關心留給他人,把愛心獻給社會。
作為一名小學生,我們應該擁有一顆感恩的心,懂得回報父母的養育之恩;懂得珍惜老師的啟蒙教育之恩;體會國家、社會和他人的資助之恩……只有這樣,我們才能成為真正的好孩子,長大了才能挑起實現中華民族偉大復興的重擔!
同學們,你們能做到嗎?
感恩的發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家晚上好!
我很榮幸作為學生代表發言!
我要講的第一個主題是感恩。
咱們英俊帥氣的祝宇老師與我是高中同學。有一次聊天時他感慨到籌辦這樣一次活動真是挺麻煩的。當然,祝宇老師不是在抱怨,因為事實的確如此。據我所知,很少有單位能像大連團市委這般,年底將至,還在不惜經費和精力地為大連的青年們舉辦又一次的文化盛宴。你們真的難以想像,當我同寢室的朋友得知我又要回大連參加青領班時有多么羨慕,他們不禁在問:“為什么只有大連才有這樣的活動?”我的回答是:“因為大連團市委的老師們將青年們掛在心上。”在此,我要代表20xx年青領提升班的全體同學向精心策劃本期活動的趙書記、李顯峰老師、王部長及付出辛勤勞動的各位老師致以最真誠的感謝!各位領導、老師,你們,辛苦了!
我要說的第二個主題還是感恩。
我是20xx年夏天首次參加了青領培訓班,去年寒假也參加了提升班。其實,這兩次我都是向學校請假提前回來的,只為青領!有一次,教研室主任找到我質問道:“為什么一到假期,你總要請假提前回去!”我當時把青領班的筆記整理成了電子版發送給了主任。主任閱讀后說道:“這個平臺很高,學到的東西也挺不錯,你的假請的是對的。”其實,除了主任對青領班給予了肯定的評價,在我身邊的許多朋友、長輩也是如此,因為他們發現我在參加完這個活動后有了一些轉變,這是一個能夠讓青年提升的地方。而在我心中,青領班使我獲得的最重要的升華便是感恩。
首先是讓我學會感恩父母。古語云:“父母在,不遠游”。而我作為一個祖國的預備軍官卻面臨著忠孝不能兩全。在李顯峰老師所授課程《財富的'本源》以及劉海鵬老師所講的《孟子》中有關“孝”的內容與我內心產生極強的共鳴。相信有很多同學會與我有相似的感受。我不想也不會在未來的某一天去嗟嘆“子欲養而親不待”,因為從第一次接受傳統文化的熏陶起,我便更加真切而又迫不及待地去孝敬我的父母,盡我所能地讓他們過上幸福美滿的生活,讓他們感覺到兒子真的長大了,讓他們為我驕傲和自豪。
而后,我學會要感恩我們的祖國、感恩黨、感恩這個社會。在今天上午“關于夢想的小小論壇”中,趙吉玉先生幾次講到人生的轉折。對我而言,青領便是一次人生的轉折,因為這里重新塑造了我的價值觀。說心里話,以前的我一直在為自己的前程奔波,我整日都在想如何讓自己變得更有錢,但在這個培訓班里我感受到了一次內心的洗禮。青領班的數位老師共有的一句話一直讓我刻骨銘心:“在做事的時候,不要直接沖著錢而去,要看看自己在整個事情當中貢獻了什么,我們要在貢獻中實現自己的價值。”所以,現在的我真的想為這個國家的富強、民族的昌盛做出點事情來。我即將成為一名身披戎裝的博士,我將為了我們的國防科研工作殫精竭慮。我時刻拼搏并期望著因為我的存在,我國的尖端武器令對手聞風喪膽;因為我的存在,我們的國防力量變得更強!
“青領”是一個家庭,是一次升華,我更期待有朝一日青領成為一種象征。我期待在受過如此優秀的傳統文化熏陶后,我們能像當年從黃埔軍校走出的學員一般,成為這個國家、這個民族的脊梁!
最后,我要用一記軍禮結束今天的發言。請相信一個從青領班走出去的軍人。我,我們,我們中的每一個人,將用一生去踐行青領的宗旨,去撐起祖國的未來!
感恩的發言稿 篇5
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是玉峰街實驗小學二年級三班的商思桐,我今天演講的題目是《感恩》。
古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報”。感恩是一種生活態度,是一種思想境地,是一種高尚品德,更是一份責任。
作為學生的我們,最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人天生長的大舞臺:寬闊明亮的教室,嶄新的桌椅,和多媒體設施,為我們提供了一個優美的學習環境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好往處,還有電腦室、多功能教室等等,無不是學校訂我們奉獻出忘我的愛!
同學們,我們應當怎樣感恩學校呢?在我看來,對學校最好的感恩就是要愛惜、維護和保護學校的公共設施,改掉那些不好的行為習慣!記得有一次下課后地上一張廢紙,我趕快跑過往撿起來,老師當面表揚了我,要同學們向我學習。今后只要見到廢紙,同學們就會主動撿起。教室里邊比之前干凈多了。所以,當你彎下腰撿起地上的垃圾時,你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰
在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。由于從我們來到世上的`那一刻起,父母就多了一項沉重的負擔,那就是照顧我們。雖然這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地一每天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那末辛勞,那末努力。我們應當怎樣感恩父母呢?在學校,我們要更加努力地往學習,用優秀的成績來報答父母。 在家里,我們要做一個懂事聽話的好孩子,不但把自己的事情做好,還要幫父母做一些家務活,減輕他們的一些負擔。
固然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地。
感恩的發言稿 篇6
親愛的同學們:
古語云:“國將興,必重師而貴傅。”閑云潭影空悠悠,物換星移幾度秋,千百年來,尊師重道一直是中華民族亙古不變的追求。可當考生以雙膝觸地、叩頭大拜來表達尊師愛師之情時,我想同學們都和我一樣,心中暗生質疑。中華民族是禮義之邦,只有將中華優秀傳統文化與現代文明相連接,以感恩之名,行文明之舉,才能使尊師重道的傳統美德散發出永久魅力和時代風采。
雙膝跪地,怎比以我拼搏謝師恩?韓愈之筆:“師者,所以傳道受業解惑也。”明其道,習其業,解其惑便是對老師最大的感恩。古人從師,有“俯身傾耳以請”的謙卑有禮,的確值得今人學習。但我認為,更值得我們學習的是古之先賢“援疑質理”的求學精神。叩頭聲再響,卻響不過我們拼搏奮進時汗水滴落的聲音;感恩頌歌再美,美不過我們用青春譜寫的奮斗之歌。真正能為老師的嘴角勾勒弧度的,是我們的拼搏。
雙膝跪地,怎比以我真情謝師恩?鯨落海底,哺育深海眾生數十年;為人師表,養育滿園桃李十幾載。對于老師的辛勤澆灌,身為學生的我們感恩懷德。特別是在這高三時期,老師的培養與陪伴使春風吹化寒窗雪,令苦讀也有幾許甜。可這并不代表我們一定要用叩頭大拜的方式來感謝這份付出。真情之美可以用多種方式來表達,大可使尊師重道之心與文明有禮之意達到平衡。一束鮮花,一張合影,一聲問候,一個擁抱,或許并沒有跪謝“隆重”,但心意卻不減半分。這才是時代對尊師重道的傳統美德的要求。真正能為老師的嘴角勾勒弧度的',是我們的真心。
雙膝跪地,怎比以我品行謝師恩?司馬光落墨:“才者,德之資也;德者,才之帥也。”于陪伴我們奮戰高三的老師而言,高考成績固然重要,但老師也希望看到從考場中走出來的不僅僅是一個個欣喜若狂的考生,更是一位位行為得體、品行端正的翩翩少年。大行跪拜或許會讓老師心生感慨,但當頭腦中的熱度逐漸冷卻,冷靜的思考會告訴我們,這樣的“感謝”實在不文明得體。真正能為老師的嘴角勾勒弧度的,是我們的品行。
同學們,高三一年刀光劍影、角鼓爭鳴,你我皆為戰士,老師們也將一直陪伴在我們身邊,伴你我戰斗。愿你我都能將對師恩的感激鐫刻心上,待到利劍歸鞘之日,以感恩之名,行文明之舉,報答師恩。
我的發言完畢,謝謝大家!
感恩的發言稿 篇7
尊敬的各位領導:
大家好。
我來自高莊村的一個貧困家庭,叫施凱怡,今年18歲,就讀于沙洲中學。在我5歲的時候,我的母親不幸得了尿毒癥。雪上加霜的是,我那不負責任的父親無情地拋棄了我們母女。那時我才上幼兒園,我每周都要陪我母親去做腎透析。每次看到偌大的針頭無情地刺進母親的手臂,我的心都在顫抖。
這樣的生活過了三年。到了20xx年,命運終于向我們投來一縷陽光,母親找到了合適的腎。貧困生感恩發言稿5篇。在政府和親朋好友的幫助下,多方籌措手術資金,母親得以重生。但困難還是一個接一個。換腎后,母親還要服用排異藥以維持生命機能。高額的藥費壓得我們喘不過氣來,在我們走投無路的時候,是高莊村委、鎮民政辦幫我們辦理了低保,讓我們享受到了低保待遇,不管是從生活上還是從醫療上都減輕了我們的負擔,大大緩解了我們家的'經濟壓力,給了我們繼續治療的希望。我母親的生命得以延續,真心地感謝你們!
在每年春節到來之前,村委、政府又會給我們送來溫暖,讓我們過了一個又一個好年。十多年了,我和母親一直住在阿姨家,沒有自己的房子。20xx年,在鎮政府的危房幫建下,我們的安身之處終于建了起來,有了自己的一片小天地!
換腎后的十多年來,我母親大都是在醫院度過的。今年年初,母親又突發胸腔積水,壓迫心臟,九死一生,最后,只好放棄腎臟來保全性命。現在我母親又要靠腎透析來過日子,每周兩次,風雨無阻。在這困難的時候,鎮上又給我們送來了黨員關愛基金,又一次送給我們溫暖,帶給我們希望。
你們的關愛從家庭延伸到了學校。幫我申請助學金,幫我報名陽光午餐活動,幫我找結對幫扶對象,處處為我著想,關心著我,目標只有一個,就是希望我能繼續上學讀書。明年我就要高考了,我一定好好學習,爭取考個好成績,上個好大學,做個有益于社會的青年,回報黨和政府,用自己的力量把關愛延續下去。
也許我們追求的風景總是山重水復;也許我們前進的步履總是沉重蹣跚;也許我們在黑暗中還要摸索很久。但鳳凰鎮黨委、政府和高莊村委像不倒的大山一樣,一直關愛著我們,支持著我們,幫助著我們。我們無以為報,只有積極地生活、努力地奮進,以此來感謝大家對我們無私的幫助和關愛。
感恩的發言稿 篇8
老師、同學們:
你們好,我是XXX,今天我想和大家分享幾個關于感恩的小故事:
沙漠中的一對朋友
曾經有兩個人在沙漠中行走,他們是很要好的朋友。在途中不知道什么原因,他們吵了一架,其中一個人打了另個人一巴掌。那個人很傷心很傷心,于是他就在沙里寫道:“今天我朋友打了我一巴掌”.寫完后,他們繼續行走。他們來到一塊沼澤地里,那個人不小心睬到沼澤里面,另一個人不惜一切,拼了命地去救他?最后那個人得救了,他很高興很高興。于是拿了一塊石頭,在上面寫道:“今天我朋友救了我一命”。朋友一頭霧水,奇怪得問:“為什么我打了你一巴掌。你把它寫在沙里,而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個人笑了笑回答道:“當別人對我有誤會,或者有什么對我不好的事,就應該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方,由風負責把它抹掉。而當朋友有恩與我,或者對我很好的話,就應該把它記在最不容易消失的地方,盡管風吹雨打也忘不了。”
從這個故事中你懂得了什么呢?
再來看看下面的故事吧!
美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩,是我們在失敗時看到差距,在不幸時看到危機,獲得溫暖,激發我們挑戰困難的.勇氣,進而過去前進的動力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷著一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態,完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是心理安慰,也不是對現實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種唱歌生活的方式,它來自對生活的愛與希望。
在水中放進一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸。
我的感恩發言到此結束,謝謝大家!
感恩的發言稿 篇9
老師們,同學們:
大家好! 今天我演講的題目是:學會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。 感謝太
陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。 感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。 感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的`品質。 感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。 常說:“三有三為。”
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么? 心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么? 心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么? 有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久…… 感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩的發言稿 篇10
各位家長、同學、朋友們,大家中午好!
很高興能借助中國達德啟航教育這個平臺和大家分享如何教育孩子,培養孩子的心得。每個做家長的都有一個共同的愿望:“望子成龍,望女成鳳。”都希望自己的孩子能破繭成蝶,都希望自己的孩子能創造超越自我的奇跡。要做到這些其實并不難,下面我想將我多年來的思索與大家分享,供大家參考。
首先,得讓我們孩子從小學會感恩。請大家不要小看感恩的力量。其實整個宇宙就是一個施恩報恩的感恩循環體系,宇宙精神教給人類的最佳思維品質就是感恩。月亮始終環繞地球,不離不棄、恒古不變、就是一種感恩。羊的跪乳之恩,鴉的反哺之義,也是一種感恩。落紅不是無情物,化作春泥更護花,同樣是一種感恩。感恩是心靈成長的需求,不懂感恩,我們的心靈就會枯萎。感恩是對有限生命的珍惜,不懂感恩,我們的生命將暗淡無光。感恩是茫茫天地之間宇宙大愛的傳承,感恩是你我生命與生命相聯系的溫暖見證。無論是誰,要學做事,先學做人;要學會做人,先學會感恩。沒有感恩能力的人,他的智慧將永遠不會開啟,他的潛力將永遠得不到挖掘,他的靈魂將永遠不可能被喚醒。那些受恩不報、恩將仇報之輩,永遠都是遭人唾棄的可悲的小人。要想讓自己得到解脫、得到大自在,必須要知恩圖報、涌泉相報。
感恩得從孝道開始,大家都知道:“萬惡淫為首、百善孝當先。”一個連他父母都不愛的人,絕不會真心實意去愛任何人。一個不懂感恩、不知孝道的人,一定是個可憐的人。因為“愛人者人恒愛之,怨人者人恒怨之。”你愛人人,人人愛你;你恨人人,人人恨你。當你被愛包圍,你是快樂的。當你被恨包圍,你不僅可憐,而且危險。三字經說得好:“凡是人,皆需愛;天同覆,地同載。”每個人都應該有顆愛心,用這顆愛心去溫暖每一寸泥土的寒涼,把每張陌生的臉孔都看成親人的模樣,地獄也會變成天堂。唯有如此,我們的社會才會和諧,我們的國家才會興旺,我們的世界才會安詳!
其次,必須讓我們的孩子從小勵志。讓孩子從小樹立崇高的理想,讓他們知道從哪兒來,要往哪兒去。如果我們的孩子不知道要去何方,那他一定會迷失在路上。人在生活中,猶如行走在廣袤的沙漠里,漂泊在浩瀚的大海上。有的人,奔波了一生,漂泊了一輩子,依然找不到出口,靠不了岸,就是因為沒有了方向。
但光有理想也不行,得讓我們的孩子從小養成披荊斬棘,遇水搭橋,見山開路的智慧和毅力。讓孩子有一種“君子胸懷納海,丈夫肝膽容天”的氣魄。讓孩子煉就一種“艱險歷程通大道,遇難百折不回頭”的豪情,最終讓孩子明白“有志人生長進取,無私天道總酬勤”的道理,讓他們感受經風歷雨的苦痛和見到彩虹的歡欣。永遠讓我們的孩子記住:“生命只有干出來的精彩,沒有等待出來的輝煌。
第三,好好培養孩子的素養,修養和涵養。人孩子的道德品質盡量變得厚重些。“心誠賢者助,德陋故人疏”的道理大家是知道的。“身也傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。”這三字經里可是講得很清楚啊!況且城門失火,一定會殃及池魚的。倘若從小不注重孩子的道德修養,長大后一定會傷風敗德,等到國法賜后之時,首先殃及到的就是我們父母,受重傷的還是我們的父母。
培養孩子的道德品質,先要學會一個字“忍”字。大家看看這“忍字頭上一把刀啊!”刀上還帶著一滴血呢!全靠下面這顆心托起,心小了刀就是兇器,心大了才能將這個刀穩穩的托起。俗話說得好:“事不三思終有悔,人能百忍便無憂。”《增廣賢文》里也說了:“是非只為多開口,煩惱皆因強出頭。”“路逢險處須回避,事到頭來不自由啊!”天下最好的'護身符就是一個“忍”字,很多事情,忍一忍就風平浪靜了。此外,要讓我們孩子從小養成誠實守信的習慣,須知“世事勸人休瞞昧,舉頭三尺有神明”。“平易近人,會見神靈濟渡,瞞心昧己,便有邪祟出來”,這是《小窗幽記》里說的,很有道理。《菜根譚》也說了:“白日欺人難逃清夜之愧報,紅顏失志空貽皓首之悲傷”。這些都充分說明,不誠實的壞處。
再有,需引導孩子學會交友,墨子有言“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。一不小心讓孩子交錯朋友,就會走向萬劫不復,到時候后悔都來不及呀!孔夫子他老人家說過:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友偏僻,友善柔,友便佞,損矣”。所謂友真,就是那些直爽、坦率、真誠的人,這些人能認認真真做事,清清白白做人。他們一生剛正不阿,光明磊落,坦坦蕩蕩,頂天立地。和這些人在一起,你會感到“一身浩然氣,千里快哉風”。
所謂友諒者,就是那些“海納百川,有容乃大的人。”他們有容人之心,胸襟寬廣,豁達大度,他們額前可以跑馬,肚里可以撐船,他們能容天下難容之事,能忍常人所不能忍,這些人“靜坐常思己過,閑談不論人非”。他們能做到“平心嘗世味,含笑渡人生。”他們有松竹之胸懷,梅蘭之品格。和他們長期相處,就能做到夫子所說的“言寡尤,行寡悔”。能夠做到“抱怨短,報恩長。”能夠做到潔身自好,身如菩提,心似明鏡。
所謂友多聞,就是那些見多識廣的人,他們學富五車,滿腹經綸,他們善于珍惜生命中的分分妙妙,不會枉度青春,不會蹉跎歲月,他們胸懷博大,思想深邃。在他們眼里,一花就是一個世界,一葉就是一個如來。與這些人在一起,你就會平和淡定,寧靜致遠,漸漸地你就會把富貴看作花中之露,把榮華看成上之霜,一心去追求精神和靈魂深處的快樂。同時,也會好學不輟,積極向上,奮發有為。希望我們每個人都去做益者三友,盡量去交這三種好朋友。
另外三種損友盡量不要去靠近他們,因為這三種人大大的壞啊!他們要么性情暴躁、常惹禍端,要么優柔寡斷、躊躇不前,要么心懷鬼胎、口蜜腹劍。和這三種壞朋友在一起,你會如履薄冰,如臨深淵,一不小心,便會粉身碎骨。所以交友要慎重,你朋友圈的質量決定你的品位。
第四,一定要經常將孩子的品行優化。誰都知道,一個人,一旦品行壞了,越聰明越危險,智商越高,對社會危害越大。一副對聯這樣說的“好事多磨多勵志,惡習少染少憂心”,讓孩子養成良好的行為習慣,少染一些惡習,父母就會少一分憂慮,少一些擔心。要轉變孩子惡劣的行為習慣,其實也很簡單,一點也不復雜。其一,老師也好,父母也罷,只要做到身體力行,言傳身教就可以了。你是個虛偽的人,就不要指望你的孩子誠實,你想要你的孩子以后孝敬你,你必須先孝敬他爺爺奶奶、外公外婆。你若是一個懶惰的人,你憑什么要你的孩子勤勞。還有,家長特別謹記,在麻將桌上,撲克牌邊等娛樂場所教育孩子是最沒有說服力的,你刁著一支煙叫孩子別學抽煙,你喝的顛顛倒倒而叫你的孩子別學喝酒,這難道不可笑嗎?其二,記得每天給孩子的大腦進行一次刷新。人的大腦就像一個容器,時間長了必然會堆積這樣那樣的垃圾,如果不及時清除、打掃,長此以往,就會嚴重污染,污染至極,大腦就會癱瘓,到那候神仙都救不了我們的孩子。《了凡四訓》不是有這樣的話嗎?“善不積,不足以成名;惡不積,不足以滅身。”意思是說,當你好事善事做多了,自然就會揚名立萬了,即使你不想出名,你的名聲也會遠播。如果壞事惡事做多了,一定會身敗名裂。這就是因果報應,誰也逃脫不得。所以一定要讓我們的孩子做新民,就像《禮記大學》所說的:“茍日新,日日新,又日新”。每天都讓孩子辭舊迎新,不斷地更新又更新,每天都堅持自我改進,每天都做到“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。讓我們的孩子學問結合,學思統一,學以致用,我們的孩子才能順利成長,最后才能成才,成功。其三,讓孩子一定要養成“見人善,即思齊,見人惡,即內省。”一個人的內心世界如果不被真善美所占領,就一定會被假丑惡占領。我們一定要讓我們的孩子時常解剖自己。時常思考一下人生的意義是什么?活著究竟是為了什么?只有把這些問題思考清楚了,我們孩子的人生觀和價值觀才會明朗。當然有些人生問題一時半會是想不明白的。只要我們讓孩子時時處處見賢思齊、不恥下問。或許有一天我們的孩子會豁然開朗,恍然大悟。有如醍醐灌頂、茅塞頓開。
第五,一定要讓我們的孩子學習傳統文化、學經典。讀經典猶如吃精美大餐,意韻深長、回味無窮。有品位的人都知道,酒是陳的好,書還是古典好。如果一個人一生不讀讀孔孟老莊、不讀讀唐詩宋詞、不讀讀四書五經、不讀讀歷史哲學,那他一定是個精神上的殘疾人。《論語》、《道德經》這些書,2000多年來依然光芒四射,就是因為它們是經典啊!很多人一輩子都徘徊在那些庸俗文化、快餐文化里面,思想境界無法提高、心胸無法開闊,精神世間無法豐厚,最終只能成為一個低級趣味的人。這些低級趣味的人們,總是用一種異樣的眼光看待這個社會。認為這是一個物欲橫流的時代,認為這是一個人情冷漠、爾虞我詐的時代,認為這是一個信仰缺失、道德論喪的時代,認為這是一個自私自利、腐化墮落的時代。真是這樣嗎?我看未必。這或許這只是那些只會抱怨、牢騷滿腹者心中的世界。須知口乃心之門、眼是心之窗,心中有少什么,眼里就有什么。如果你心中一片黑暗,你眼里哪來的光明。俗話說:這個世界并不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。單單一個汶川地震就涌現了多少無私奉獻、大愛無疆的人,這是大家有目共睹的。
感恩的發言稿 篇11
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家好,我是四三班的趙xx,生活在四三班這個溫暖的大家庭里,我感受著老師的關愛,品嘗著友誼的香甜,也汲取著知識的營養,今天在這里,我要和大家分享的是我和王浩宇關于“誠信”的故事。
就在上周四的晚上,我們班的王xx告訴我明天走的時候要和我打乒乓球,我欣然答應。周五要離校了,王xx的家人早早地就來接他了,他給我打了聲招呼就跟著家人走了,一句話也沒說,我以為他直接回家了,把我們相約打乒乓球的事兒給忘了,我有點失落、也有點生氣。過了一會兒,我媽媽也來接我了,沒有了玩伴,我也老老實實地跟媽媽回家。誰知,走到樓下的時候,我看到乒乓球臺旁邊有一個熟悉的身影,我仔細一看,原來是和我相約玩耍的'。當時,我非常激動,我沒有想到他會在這么冷的天里等我,還等了這么長時間,而通過這件事,我們兩個的友情更加深厚了,我也明白了,做人要誠信,也只有講誠信,你才能得到別人的認可。我希望大家也能做一個講誠信的孩子。
大家好,我是四三班的王xx,今天,我想夸夸我們班的劉xx。那是我上二年級的時候,由于自己玩耍時不小心把手摔骨折了,導致生活中有些事情不能自理,老師就發動大家來幫助我,一日三餐找人給我送,當時,我們班的劉xx給了我最大的幫助。每一天,每一次開飯,他總是先去餐廳把飯給我送到教室,然后再去餐廳就餐,等他吃完了飯,又到教室把我的餐具送到餐廳,一天、兩天……一下子堅持了有一個多月,有時在宿舍還幫我疊被子,在我生病的期間,有許多老師和同學幫助過我,以前,我很害羞,感謝的話不好意思說出口,但今天,我想借此機會,給劉xx,給曾經和現在幫助過我的老師和同學說一聲:謝謝!
親愛的同學們,我相信,你的身邊肯定也有許許多多像王浩宇、劉欣遠這樣講誠信、助人為樂的孩子,只要我們用心發現,用心體會,你也能感受到來自他們的愛,同時,也希望大家都能做一個會愛、會感恩的孩子!
感恩的發言稿 篇12
親愛的老師和校友們:
大家早上好!
今天,在這個收獲的季節,校友們聚在一起慶祝我們的友誼。在此,我謹代表贛城中學1800多名師生,向大家表示熱烈的歡迎!
在此,我謹向在祖國各方面辛勤工作的校友們致以誠摯的問候和良好的祝愿。今天,你回到母校,回顧你在母校的學習和生活。我想借此機會真誠地表達我的感受:
首先我很感動。
殷學生情懷學生心。經歷了31年的風風雨雨,我們依然無法沖淡血濃于水的師生情,依然無法洗刷師生情。
我們平時做的.事情很多,工作很忙,為了能夠一起參與31年,可以放下所有的事情。我們不會忘記和想念彼此。我們的母校、老師和同學都被深厚的友誼所感動。
第二個很開心。
31年前,我們的校友帶著青春的夢想告別了母校。三十一年過去了,你從雛鳥成長為翱翔藍天的雄鷹。你背負著母校和家鄉的信任。現在每個人都有自己的位置。你的成功是你個人的財富,是你母校的財富,是社會的財富。
我們有奉獻精神,無私奉獻和高尚的道德。目前,我校確立了以“四好”教育思想和“五一”實踐為載體,引領校園文化和諧發展的辦學理念,樹立了“學習、實事求是、博學、堅韌不拔”的八字校風。敢于創新教學模式,開發校本課程。
親愛的校友們,昨天你們為母校感到驕傲。今天,你的母校是
你們感到驕傲。母校的未來發展離不開您的'智慧和力量。
我們真誠歡迎各位校友攜師生之手,匯聚智慧與智慧,共同探索感恩文化,弘揚感恩文明,促進母校健康和諧發展。
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