感恩的演講稿

時間：2022-08-18 18:04:49 感恩演講稿我要投稿

精選感恩的演講稿模板錦集六篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選感恩的演講稿模板錦集六篇

感恩的演講稿篇1

　　各位老師，各位同學大家好!我是六年二班xxx，我這天演講的題目是《感恩老師》。

　　花兒明白沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它明白感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也明白感恩。你，我明白感恩嗎

　　我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原先是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀:同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵:成功是從那里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何應對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加完美!

　　我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!

感恩的演講稿篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！我今天演講的題目是《學會感恩，懂得回報》。

　　在美國，“感恩節”是每年11月的最后一個星期四。在那一天，人們聚在一起，舉行各種慶祝活動，感謝和慶祝那些在過去一年里幫助過自己的人，盡最大努力幫助有需要的人，以自己的方式度過感恩節。

　　“報恩”也是中華民族的傳統美德，如“滴水之恩，泉之所報”，“但多少愛有寸長草，泉之三輝”，這是我們祖先留下的教誨。用感恩的心去看世界，你才會真正的快樂。

　　每天早上，當我們去學校和父母告別時，你想說一句謝謝嗎？為了我們的安全，為了我們的衣食，為了我們的成長，他們付出的不僅僅是汗水，還有辛勤的勞動。你對此有感恩之心嗎？每天早上，當我們走進校園時，我們會看到高大的樹木

　　、美麗的花草、綠色的長廊、整潔的教室……此時此刻，你是否想到這舒適優美的環境是老師、同學共同營造的，我們在這樣的環境中學習、生活、是多么幸福！對此，你是否懷有一顆感恩的心？

　　同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。

　　在我們心懷感恩之時，我們是否想過，父母養育我們，我們應感謝父母，孝敬父母;老師培育我們，我們應感謝老師，尊敬老師;學校為我們創造了成長環境，我們應感謝學校，回報學校。

　　同學們，學會感恩吧。心懷感恩，就會少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會寬闊一些;心懷感恩，就會少一點斤斤計較，少一點鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會美好一些;學會感恩，才懂得珍惜;學會感恩，才懂得回報;學會感恩，才懂得奉獻。

　　擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得友誼，我們就能承擔責任，我們就會擁有快樂、擁有幸福。

　　謝謝大家！

感恩的演講稿篇3

老師們、同學們：

　　早上好！今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。

　　其次，我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，。試想一下，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育！。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業，學會老師教授的職業技能，這些就是對老師最好的感恩。讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！

　　我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

　　一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！

　　謝謝大家！

感恩的演講稿篇4

尊敬的各位上司、親愛的同事們：

　　大家好!我演講的題目是《學會感恩》。

　　首先，我要感謝將我招聘進機電公司的領導，感謝你們為我提供這份工作，也感謝能夠讓我今天站在這里的人們，讓我有機會與大家分享我讀《劉志忠董事長的講話》的收獲與感想。

　　在劉董《依托長嶺求生存，外拓市場謀發展》的講話中，自始至終不忘長嶺這個母體對我們的關心、支持與鼓勵，用 “感恩”這一重要美德影響著企業及企業的每一位員工。他的闡述，使我真正領悟到感恩是一種美德，是一種態度，是一種情懷，是一種智慧的生存之道，同時也是一種邁向成功的前提和保證。當我認認真真讀完劉董的報告后，深受感染，就像受到心靈的洗禮一樣。沒有了專業不對口的懊惱，沒有了不被領導重視的苦悶，也不再有因為沒有重要的事可做而產生的一種正在浪費生命的心態。有的只是奮斗的激情，成功的向往，還有一顆充滿感恩的心。

　　二○○七年四月，我有幸進入機電公司，并以一名熟練儀表工的身份招聘進來，我以為今后的工作也應像我從前在原單位的工作一樣。經過短暫的車間實習，我被正式分配到生產班組。當我看到裝置各種類型的新型儀表時，班里的老師傅告訴我：現在的儀表更新換代很快，而且大多都是國外先進的儀表，而這些都是我在原單位所沒有見過的。那時的我充滿了感激，同時也有了一絲緊張，只怕自己學不會這些先進的技術，弄不懂這些復雜的原理而被公司所淘汰。酷熱的夏天，我顧不上在宿舍里的汗流浹背，默默地翻閱著那些先進儀表的說明書，查閱著每一個不熟悉的專業的英文單詞。回想起在長煉機電走過的一年有余的時間里，我沒有放過每一本可看的專業書籍，沒有停止過每一刻學習的腳步，沒有錯過每一次能動手的機會，這讓我從一名從未參加過儀表工技能等級考試的我，到今年四月，終于通過了高級工技能等級考試。雖然這也有自己的努力，但更重要的是“心懷感恩，努力工作”的機電企業文化精髓激勵著我，它讓我懂得了一個合格的儀表工，必須是學習好，才能工作好，它讓我的思想發生了蛻變，由消極應付工作到積極主動請纓工作，因為學習過程中讓我發現了自己的不足。只有通過學習、工作、再學習、再工作這樣不斷反復的從理論到實踐，再從實踐到理論的融會貫通，才會讓自己的業務水平不斷提升，而機電文化蘊含了這樣的精神，它讓你樂此不疲，因為它從精神和物質上都給了員工鼓舞與激勵。

　　今年正月十四，遠在內蒙古xx分公司的我驚聞父親病逝的噩耗，正當我沉浸在失去親人的悲痛之中，傷心欲絕痛哭流淚之時，是分公司領導一個又一個的電話安慰我，是張經理親自到賓館為我購買機票，派專車送我到機場，讓我當天晚上便趕回到了家里。回家之后，得知消息的公司總部又派朱書記、封書記等領導和多名員工，第一時間趕到家里慰問我，讓我深深感到一個員工小家出現困難，長煉機電這個“大家”給予的溫暖和關懷。

　　“一支筷子輕輕被折斷，十雙筷子緊緊抱成團”。團結是戰勝一切困難的法寶，長煉機電讓我感知現在的生活已不再是孤單一人，而是整個集體;不再是一個渺小的我，而是無限能量的團隊。目前，內蒙古xx分公司雖然遠離家鄉、遠離親人，雖然天氣環境惡劣，雖然工作勞累，但分公司經常組織一些籃球賽、排球賽、包頭一日游、榆林二日游等一系列豐富多彩的業余文化活動;分公司不斷改善員工學習、生活條件，從幾人一間的宿舍到現在的標準雙人間，從到甲方大澡堂洗澡和用手洗衣到分公司購買熱水器、增設洗衣機等;從到外單位食堂天天吃土豆、青菜到分公司自己建食堂每天雞鴨魚肉的伙食改善，等等這些不斷改善的生活條件，無不讓每位員工深深感受到了公司領導的無私關懷。

　　學會感恩，感恩之心隨身帶。既然我選擇了長煉機電作為衣食父母，我就要與她連成一體，也就要不單單是索取，更重要的是奉獻。我知道母體成長時期還很短，還面臨著很多困難，最大的困難是資金周轉困難和人才緊缺。因此對公司的融資我都會積極響應參與，平時除努力工作之外，學習上從不敢放松，我深知只有練就了過硬的技術本領，才能隨時聽從母體的召喚而不辱使命。

　　最后我想以“感恩的心”這首歌的幾句歌詞結束今天的演講。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩的演講稿篇5

各位領導，各位老師：

　　今天，我站在這里進行演講，與其它教師相比，相差甚遠，此時的心情既高興又慚愧。因為，坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為“感恩做人，敬業做事”。

　　我作為一名擁有近三十載教齡的“教書匠”，說到感恩，必會首先想到感謝年邁的老母親對我的惦念。感謝妻子的理解和關懷，感謝我自己的付出。感謝伴隨我成長的每一位老師。感謝老師們的支持與幫助，感謝學校給予的機會，感謝領導的信任。正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結,讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,勤奮有為,讓我有了一股向上的沖勁! 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我感謝的，遠比他們要多很多。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。老驥伏櫪，志在千里，永不言敗。因此我要感恩做人！

　　說到困難，在座的同仁們那個沒有？我的妻子上班。早出晚歸，我的飲食全靠吃小鋪，換洗的衣服都要等妻子晚上回來洗，地里的農活還要料理，家務我還要做。人情搭理還要面對。這是其次，使我最擔心最發愁的是女兒面臨高考。我成了多面手。面對這些，我首先想到的是工作，是學生。少一些抱怨，多一些努力，仔細想想，在我們周圍，有些時候我們會抱怨工資太低，物價上漲太快，可是工資還是不動；有時候我們會抱怨班里的孩子成績太差，學困生太多；甚至會抱怨工作壓力太大，整天都有做不完的事情??可是，無休止的抱怨中并沒有讓我們的狀況改變多少。反而還增加了我們的心里負擔，讓自己的心情郁悶，整天出于低谷的工作狀態，對什么都提不起興趣和激情。有人抱怨玫瑰有刺，可反過來想一想，荊棘中有玫瑰本來就是一種奇跡，多美麗的花！我們應該感恩才對。學會感恩，用感恩的眼光看待世界，你會發現處處都是一道美麗的風景線。

　　作為一線教師的我，感謝這次展示自我的機會，為了感恩做人，敬業做事，我又是怎樣做的呢？下面簡單介紹一下：

　　（一）今年我以五十歲了，根據學校的工作安排，繼續擔任六年級的班主任工作，說實在的心有余而力不足。五十歲的老師與十四歲的兒童，多大的差距呀！無論是從性格，興趣愛好等與孩子們都相差甚遠，孩子們活潑好動，愛好廣泛，而我由于身體多病家務纏身，工作起來總感身心疲憊，思維遲鈍，學生私下議論老師得了老年癡呆了吧！可是面對這些天真無邪、奮發向上的學生，面對黨和政府對教育的大量投入，面對績效工資的實行，邊遠農村小學的崗位補貼，面對領導的信任、家長的信任和期待，怎能不感恩呢？我怎能懈怠呢！因此，我每天總是七點前到校，查看學生們做衛生情況，打開辦公室，之后坐在教室等待學生們的到來，查看作業，做好課前的準備。而且真正做到“三勤”，勤看勤說勤指導，維護課間秩序，杜絕耍鬧和抄襲作業等。中午飯后還有時騎上車子在莊里轉上一圈，看看有沒有早到的學生，隨時和家長取得聯系，預防意外傷害事故的發生。下午放學后親自下樓查看有沒有在學校和周邊滯逗留的學生。總是最后一個離校，為學生們的安全而盡心盡力。

　　（二）圓滿完成領導交給的工作。教師的工作是無止境的、細致全面的。我除了較好地完成備課、處理作業、規范學生行為管理好學生之外，還圓滿地完成了鼓號隊訓練，教研組組長等工作。另外我們辦公室的老師大多是女同志，學校沒有安排人送水，為了解決飲水問題，大多是我扛到三樓的。雖然沒有報酬，沒有領導安排，但為了感恩我還是做了。因為我懂得只有善于感恩和懂得感恩的人，將會擁有快樂，并會制造快樂。會用坦蕩的心境對待工作中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活散發出迷人的光彩。

　　（三）各位領導、老師，只有干好本職的教師才算稱職的教師所以我的信條是：老老實實做人，踏踏實實做事。我班現有四十名學生其中22名是男生，個頭、體重大多都超過了我。有些事情比我還明白，有了自己的主見。有的時候真的很難駕馭他們。為了做好班務管理，我一改粗暴的管理辦法，建立起強有力的班干部隊伍如：劉玉潔、郭建華、董澤奇等都是我的得力助手。衛生的檢查、作業的檢查、黑板報的辦理、各項活動的開展，個別學生的學習、紀律的監督和管理，都留下了他們忙碌的身影。對待個別頑皮生，找他們談心，耐心地做思想工作，和家長建立密切的聯系網，共同轉變學習態度。如趙宇博、劉帥轉變就很大。現在他們能老實地坐在教室看書寫作業了，課下耍鬧、課上擾亂秩序的現象減少了。

　　經過一番艱苦的不懈努力，形成了強有力的凝聚力，高尚的集體榮譽感。現在，在我校開展的十星級班集體評比中月月能拿到十顆星。這學期在學校開展的.長跑、唱紅歌班級對抗賽中均獲得優勝獎。這都是培養學生集體主義觀念的結果。教學質量在本次期中考試中名列前茅。再一次證明只有敬業做事，才能讓我們有一種珍惜和敬重的心情對待自己的職業，讓我們心甘情愿的為之付出和奉獻。古人云：“滴水之恩，當以涌泉相報。”知恩圖報是中華民族的傳統美德。做一個感恩的人更是時代的呼喚、社會的需要。由于我的影響和教育，每位學生也學會了感恩做人。例如：我班學生劉瑩瑩雙休日在家玩耍時不慎崴了腳，不能正常上學，家長急、老師急、學生急，為了不落下功課家長每天用川野車送到學校。劉玉杰等同學就輪流攙扶上下樓，就連平時愛耍鬧得趙宇博也主動的幫助劉瑩瑩。孩子們用自己的行動唱響了一曲愛的贊歌。劉瑩瑩及家長感激萬分。感恩學校、老師教育出這么多好學生。學校以此為內容把孩子們的活動照片以感恩的心為主題展示在樓道里，以激勵他人。還有幫助楊曉迪補習功課等事例舉不勝舉。在班內形成了溫馨的“感恩”氛圍。

　　老師們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。

　　感恩做人，敬業做事，奮力追求，永無止境,我堅信,在上級領導的關懷下,在各位同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們的事業定能更上一層樓。

　　謝謝大家

感恩的演講稿篇6

大家好：

　　在秋葉紛飛的季節里，落葉飛揚的樂章是樹木對大地滋養的感恩，絲縷飄蕩的晴空是白云對藍天哺育的感恩。朝氣蓬勃的我們滿懷對父母養育的感恩。感恩是一種心態，感恩是人類心靈的美好境界。

　　你如果要問我感激誰？我要告訴你，我要感謝的人很多，很多``````每一個曾幫助過我，鼓勵過我，關心過我的人都值得我感恩。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。即使你只幫我撿過一支筆，倒過一杯茶，解答過一個問題``````我都要真誠地對你說聲：“謝謝！”即使你只給我淡淡的一個微笑我也感謝。而今天站在這里，我最想對我的父親真誠的說一聲：“爸爸，謝謝您。”

　　我的父親一個普普通通的人，褐色的臉龐，滿臉的胡子，單薄的身軀，黝黑的皮膚。對，就是這么一副典型的農民工模樣。他是一個樸實，不善言辭的人，文

　　化水平也不高。可就是這樣一位實實在在的父親，一次次的感動著我，鼓勵著我。記得，上小學，初中時，老師總愛讓我們寫寫自己的父母，同學們在一起總愛炫耀各自的父母做什么工作，每當那時我總會悄悄的走到旁邊，避開同學們的視線。因為我的爸爸是一位整天在街路上奔波的黃包車夫，早出晚歸。常常拉著別人家的孩子上學，卻從沒送過我上學。每當我看到同學坐著黃包車來上學時，我就在想也許現在我的爸爸也在送別人家的孩子上學了！記得有一次，我看見爸爸拉著同學到了我的學校門口，可是我卻不敢朝他叫一聲“爸爸”，我怕同學會笑話我，嘲笑我的爸爸是位車夫，不象他們的父母開著小車。然而就是這樣一位并不強健的父親，用自己的雙腳踏出了我們家富足的生活，用他的汗水滋潤我茁壯成長。今天我要自豪地告訴大家：“我的爸爸是一名黃包車夫。”不管你用什么眼神看我。

　　這幾天寒風習習，也吹起了我對前年那幾場大雪的回憶，白皚皚的大雪毫無遮攔的飛降到大地上。積著厚厚白雪的街路上，少有行人，而我的爸爸還在風雪中奔波，寒冷的冬天使我爸爸那本已患風濕病的雙腳更加疼痛了。可他卻顧不得這些。中午回家時，我看見爸爸時不時的拍打著小腿。可當他看見我那濕漉漉的鞋子時，卻給我遞來了一雙新棉鞋，我的心里一陣欣喜又一陣酸楚，因為爸爸腳上穿著的是雙打著補丁的雨鞋，以前我不懂事的常常在心里責備你不能給我更多，現在我深感慚愧。爸爸今天我要對您說聲：“您辛苦了，謝謝您！”

　　20xx年10月21日，或許這一天對于你們來說很平常，很普通。可對于我，對于我們家的人來說永遠也不會忘記，那是一個下著細雨的黑色的星期五。而就在那對于我來說也很普通的一天的晚上，我們家遭遇了一場災禍，媽媽在下班回家的途中出了車禍，這對于我們這個普通的家來說，就如青天霹靂，重重的打擊了我和爸爸，使原本瘦弱的爸爸更加憔悴了。父親每夜要守護在母親的病床前，不能睡一個安穩覺，從爸爸那漸漸增多的白發中可以看出父親的勞累，可是他還是每天按時給我做好飯菜，為的是不讓我耽誤學習。每次我到醫院看望媽媽時，他總是說：“快回校學習吧，別待在這浪費時間了。”

　　父親就是這樣一個樸實的人，他不會回答我在學習上的疑問，不會送我去上學，卻給了我實實在在的關愛，給了我幸福溫暖的家，給我創造了良好的學習環境。爸爸“謝謝您！”

　　同學們，讓我們用實際行動感謝天下所有的父母對子女那無私的愛吧！努力學習，報答父母，回報師長，報效祖國。

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