課后延時服務費分配方案（通用12篇）

　　為了確保事情或工作科學有序進行，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的課后延時服務費分配方案，希望能夠幫助到大家。

　　課后延時服務費分配方案 1

　　根據省教育廳、省發改委、省人社廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和省教育廳、省發改委《關于我省中小學課后服務收費事項的通知》等文件精神，結合實際，現就中小學課后服務收費事項通知如下：

　　一、總體思路

　　堅持辦好民生實事，牢固樹立為民情懷，積極回應家長和學生的訴求，充分發揮中小學場地條件和管理服務等優勢，統籌家長、社會資源共同參與、協商共治，有效解決中小學校放學時間與家長下班時間不匹配的問題。普遍建立彈性離校制度，以學校豐富多彩的課外活動為基礎，以提供課后托管服務為內容，做好課后服務工作，促進學生全面健康成長。

　　二、基本原則

　　（一）堅持學校主導。各中小學要結合師資、場地、設施設備等情況，主動承擔責任，自主開展課后服務工作，充分發揮課后服務主渠道作用，盡可能滿足學生需求。學校可根據需要，與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮共同開展課后服務工作，也可通過租用場地、外聘教師的方式開展。有課后服務需求但不具備條件的學校，可在政府的監督和主導下，探索以政府購買服務方式聘請專業機構參與課后服務工作。

　　（二）堅持協商共治。充分發揮家長委員會的作用，建立共建共治共享的家校協同機制，重點在課后服務的資源統籌、需求調研、計劃安排等方面集思廣益、協商共治。

　　（三）堅持自主自愿。充分尊重學生和家長的意愿，學生和家長可根據學校提供的課后服務安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的內容、形式、時間等，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　（四）堅持非營利性。中小學課后服務費由學校收取并根據實際支出列支。嚴禁以家委會或其他校外機構等名義進行收取。學校應將收取的中小學課后服務費專款專用，單獨核算，足額用于課后服務工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。

　　三、工作安排

　　（一）服務對象。課后服務的對象為榆林市各中小學學生（不包括寄宿制中小學學生和發改部門核定學費標準的民辦中小學學生）。優先保障小學低年級學生、進城務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、單親家庭子女、雙職工子女課后服務需求。

　　（二）服務內容。一是提供延時托管。學校安排專人照管學生在指定場所自主進行復習、作業、預習或課外閱讀等，可進行學生作業答疑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。二是開展集體活動。學校根據辦學特色和學生特點，可組織學生進行文藝體育、勞動實踐、拓展訓練等活動，也可與校外活動中心合作，組織社團活動、興趣小組或綜合實踐活動，培養學生興趣愛好，增強學生體魄，提升學生綜合素質。

　　（三）組織形式。開展課后服務的學校要將課后服務的服務時間、服務內容、服務方式、收費標準、安全事項等信息主動告知學生和家長。有課后服務需求的.學生家長依照學校規定自愿提出申請，由學校統籌安排，統一組織。

　　（四）時間要求。課后服務的時間為在校學習日中午放學期間和下午正常放學后，結束時間原則上不晚于18：00。

　　具體服務時間由各縣市區、榆林高新區教體部門結合自身實際情況確定。

　　四、收費標準

　　中小學課后服務收費屬于服務性收費，應遵循“公平自愿、據實收取、及時結算、定期公布”的原則。課后服務收費實行最高限價管理，各中小學可根據實際情況適當下浮，幅度不限。中小學課后服務費原則上按學期收取，多退少補，試行一個學期，到期后根據成本調查情況，綜合學校、家長、學生意見重新制定標準，并建立動態調整機制。對建檔立卡、低保戶、特困供養及孤殘等四類學生免收課后服務費，由學校承擔。具體收費標準見附件。

　　五、有關要求

　　（一）嚴格課后服務費收支管理。中小學生校內課后服務收取的服務費，必須專項用于校內課后服務工作方面的開支，具體開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準。每學期末學校要向家長公示中小學生校內課后服務費的收支情況。

　　（二）建立健全協同監管機制。各縣市區、榆林高新區發改部門要督促各學校做好收費前的政策宣傳和收費公示工作，規范中小學課后服務收費財務管理。各縣市區、榆林高新區教體部門要規范中小學課后服務行為，指導學校具體做好課后服務工作，積極爭取財政補貼，在教育經費安排中予以傾斜。各中小學應建立健全課后服務制度，嚴格執行教育收費公示制度，不得擅自增加收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，并自覺接受發改、教育、市場監管、財政等部門和社會各界的監督。各縣市區、榆林高新區要加強對中小學課后服務收費的監管，防止學校擅自提高標準、變相收費、搭車收費、強制收費等不規范和亂收費行為，對違反規定的要嚴肅查處。

　　本通知自20xx年秋季學期起執行。

　　1、學校開展以上項目之外的特色活動，可向當地教育、發改部門申請制定收費標準；

　　2、鋼琴、聲樂等藝體類單獨授課的，學校可向當地教育、發改部門申請制定收費標準；

　　3、每節課時間為40—45分鐘。

　　課后延時服務費分配方案 2

　　一、實施目的：

　　為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本實施方案。

　　現草擬我校課后延時服務費開支方案如下：

　　二、開支原則

　　課后延時服務費的.開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務的積極性，并根據學校課后服務工作安排，按勞取酬。課后延時服務費的開支共有四項，分別為：一、二年級語文數學延時服務費，三至六年級數語英延時服務費，體音美綜合科區域時段值班費用，管理人員延時服務費。每課時數不超過57元。人均每月總金額不高于1300元。

　　三、開支項目和計酬方法

　　（一）課后服務一般性服務支出

　　1.上課補助：

　　以月為計算周期，按每月實際上課節數，以一二年級每節57元，三六年級每節課52元計算。

　　2.管理課時：

　　（1）課后服務組織區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，以每課間15元計算。

　　（2）行政值班管理：按一般課后服務支出部分的8%計算，折算為課時，以每節17元計算。

　　（二）課后延時服務績效考核支出

　　學校成立課后服務考核領導小組，按照措施以下進行績效考核：

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的，領取100%績效服務費。

　　2、請假，經校長批準安排替班老師，無故空堂一次，班內混亂，扣除當月100%績效服務費。

　　3、早退一次，扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%績效服務費，當月三次以上，扣除當月100%績效服務費。

　　5、家長投訴，經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%績效服務費。

　　6、發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本學期50%--100%績效服務費。

　　四、課后延時服務工作績效部分服務費出現結余費用分配原則：

　　1、獎勵那些無私奉獻、任勞任怨、承擔學校多項工作，工作量大的一線教師;

　　2、在各類考試、比賽中獲得突出成績，名列前茅，為學校贏得突出的集體榮譽或成績。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。

　　3、獎勵那些為學校教育教學工作發展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。

　　五、說明：

　　本實施細則只適用于本校，需經學校教代會討論通過后執行。如果出現與上級文件政策相抵觸的現象，按照上級文件政策及時調整。

　　課后延時服務費分配方案 3

　　一、實施目的

　　為了對教師在課后延時服務工作中的工作質量、態度進行客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，辦人民滿意的教育。根據上級有關文件精神并結合學校實際情況，特制定本方案。

　　二、發放原則

　　1、全校教職工（包括門衛、保安以及勤雜人員）全員參與。

　　2、根據崗位不同，以按勞取酬為原則。

　　3、延時服務費用實行專款專用，以全部用于延時服務補助為原則。

　　三、發放項目和計酬方法

　　（一）課后延時一般性服務費發放

　　1.延時服務輔導補助

　　以月為計算周期，按每月實際上課節數。以xx年4月份為例，一、二年級語文、數學每節課57元，三至六年級語文、數學、英語每節課52元。

　　2.管理課時補助費

　　（1）課后延時服務區域時段安全管理：按實際參加人數，體現差距，課間區域時段值班以每人每天15元計，門衛、保安每人每天以8元計，勤雜人員每人每天10元計。

　　（2）行政值班管理：按每天延時三節課計，每人每天補助52元。

　　（3）課后延時服務績效考核

　　學校成立以各包年級組領導為成員的課后服務考核領導小組，按照以下措施進行績效考核：

　　1.正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天包年級領導檢查正常進行的.，領取100%延時服務費。

　　2.請假，經校長批準安排替班老師，若無故空堂一節，扣除當節延時服務補助服務費，同時，按學校的有關規章制度進行處理。

　　3.遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時服務補助費，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務費。

　　4.放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時服務費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務補助費。

　　5.家長投訴，老師延時服務期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%--100%延時服務費。

　　6.在校延時服務期間發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時服務費。

　　7.為倡導先進，表彰優秀，學期底，對延時服務期間表現突出的老師進行評選和獎勵。

　　四、說明

　　1、本方案經xx年4月27日學校第四屆教代會第一次會議討論通過，自xx年5月1日開始執行。

　　開始執行后，如發現與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經學校教代會討論后及時調整。

　　2、今后，每月延時服務費的發放，根據學生參加人數、時間，按比例進行調整。

　　3、課后延時服務期間，若數、語、英老師請假，補助費用由代課老師領取；若無故空課、遲到、早退及私自調課，除按照學校規定處理外，扣除的費用以及管理人員（包括行政人員、體音美、綜合科老師以及門衛、保安及其他人員）因請假或其他原因扣除、剩余的補助費，累積到學期底最后一個月，作為獎勵，獎勵給延時服務期間表現突出的老師。

　　課后延時服務費分配方案 4

　　為更好服務學生、家長，為振興雅周經濟提供動能，同時激勵廣大教師積極參與課后延時服務工作，特制定本方案。所有參與課后延時服務工作的教職工，須經學校考核組考核合格后，方可發放服務費，如有違紀事件、安全事故，則考核不合格，視考核結果扣減服務費。

　　一、考核方案

　　1.成立課后延時服務工作考核組

　　組長：

　　成員：

　　2.教職工填報延時服務工作考核表（考核表詳見附件）

　　3.考核組對相關教職工進行考核

　　考核組逐一考核后，合格以上方可發放延遲服務費。

　　二、發放方案

　　根據海安市教體局基教科《20xx-20xx學年第一學期中小學課后服務費發放建議》，我校采取如下發放標準。

　　特別說明：若全校測算標準低于《建議》標準，則以下發放標準整體下浮，下浮比例按實際計算。

　　1.管理人員發放方案：

　　帶班領導及巡查人員：一線教學人員平均每課時費用X值班天數

　　2.一線教師課后服務發放方案：

　　一線教師課后服務費用發放的計算，共分2步：

　　①確定各班課后服務費用的'系數

　　說明：上級規定的標準班額為40人/班，這學期我校參與課后服務的班額平均數為17.1人/班。

　　②計算一線教師平均每課時服務費

　　（應收費用總額-總值班和值班人員費用）÷一線教學教師數

　　③計算一線教師個人應發課后服務費用

　　一線教師個人應發課后服務費用=每課時費用X服務天數X2

　　注：

　　1.所有人必須配合教導處核對服務天數。

　　2.以上述方案發放后，若課后服務費用還有剩余，根據剩余情況酌情對考核達到良好及優秀級別的一線教師進行獎勵。

　　課后延時服務費分配方案 5

　　為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發[20xx]40號）、教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（基教廳函[20xx]28號）、江蘇省教育廳等四部門《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》（蘇教基〔20xx〕5號）的要求，積極回應廣大家長的現實需求，辦好人民群眾滿意的教育，現就做好我校學生課后服務工作擬定以下工作方案：

　　一、指導思想

　　開展中小學生課后服務，是強化校內教育、幫助家長解決按時接孩子放學困難的重要舉措，是促進學生學習、培養學生興趣、促進個性發展、發展素質教育的重要途徑，是激發學校辦學活力，增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、實施原則

　　1.公開服務事項，主動接受監督。我校將公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，主動接受學生、家長和社會監督。

　　2.堅持自愿選擇，解決群眾急需。我校學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇，不以任何方式強制或變相強制學生參加，不增加學生課業負擔。

　　3.發展學生素質，創新服務模式。根據學生身心發展特點，開展豐富多樣的課后服務，培養學生興趣愛好，促進學生綜合素質發展。

　　4.公益性質為主，加強有效監管。學校為學生提供力所能及的服務，開展課后延時服務采用家長合理分擔運行成本的做法（每生每學期300元，低保、建檔拉卡和特困學生免費服務），堅持公益導向，不以營利為目的。

　　三、服務范圍

　　我校在校學生

　　四、服務時間

　　一至六年級學生課后延時服務時間定為學校工作日下午放學后至17:30。如因重大活動臨時調整，則以調整后的時間為準。

　　五、服務對象

　　課后服務對象是本校在讀的學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童和中低年級學生等亟需服務群體，對個別學習有困難的學生給予免費指導幫助。

　　六、服務內容

　　我校課后延時服務主要包括學科知識輔導、集中完成作業、參加社團活動、自主閱讀交流等，其中周三下午延時服務第二課時固定為社團活動。

　　七、組織實施

　　1.學校根據有關文件要求和學校實際情況初步擬定本校課后服務工作方案。

　　2.充分依靠和發揮學校家長委員會的'優勢，參與課后服務的管理并提供相關支持。結合學校社團服務，爭取社會各方支持，幫助學校建設各類學生社團，鼓勵向學校捐贈社團專業器材、圖書資料，提供經費支持和各類志愿者活動。

　　3.有課后服務需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出申請，經學校審核后統籌安排，統一組織。

　　4.學校再根據家長和學生的意愿完善本校課后服務工作方案，并報備區教育局。

　　5.按照工作方案的要求，認真落實課后服務工作，加強學生活動安全管理，確保學生人身安全。

　　6.對于極少數滯留的學生，當天行政值班和保安需及時聯系家長，直至最后1名學生離校方可下班。

　　課后延時服務費分配方案 6

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔20xx〕40號）文件精神，根據20xx年秋季學期雷州市義務教育校內課后服務工作的實施方案等有關規定，切實加強我校課后服務費收費管理和使用規范，特制定本辦法。

　　第一章收費管理

　　（一）服務收費

　　校內課后服務堅持成本補償和非營利原則，結合我市家長普遍經濟承受能力，參考其它兄弟縣市收費標準，本學期下午放學后校內托管服務收費，各校必須根據成本估算并與家委會商議標準，但是收費標準不超過4元/天/生（若發改部門或上級部門有新標準，按照新標準執行）。課后服務經費主要用于支付參與課后服務教師和相關人員的補助，學校嚴格執行財務管理制度，建立專項管理賬目，專款專用，學期結束后及時公布收支情況，不得擅自增加課后服務項目或提高收費標準，不得挪用服務項目經費。

　　（二）每學期開學前學校需科學合理制定課后服務實施方案，將學校課后服務項目、對象范圍、服務內容、審核備案后實施。

　　（三）認真落實課后服務由學生和家長自愿選擇的要求，嚴禁強制或變相強制提供服務并收費。中小學課后服務費按學期收取，開學兩周內學校向學生家長預先收取本學期的課后服務費，并簽訂課后服務自愿協議書。

　　（四）課后服務費和課后培訓費由學校財務部門統一收取，繳入所在學校基本戶，納入學校財務部門統一管理和核算。

　　（五）嚴格執行公示制度。學校要嚴格執行教育收費公示制度，在開學通知中注明課后服務的內容、時間、收費項目、收費標準及收費依據等信息，并通過學校公示欄對上述信息和資金使用情況進行公示，主動接受學生、家長和社會監督，未經公示或公示內容與規定政策不符的，不得收取課后服務費。

　　第二章支出管理

　　（一）參與課后服務教師和相關人員的補助。課后服務經費主要用于參與課后服務教師和相關人員的.補助。教職工在按質按量完成正常職責工作任務的前提下，可參與校內課后服務工作并獲得相應的勞務報酬，補助標準暫定為：30-40元/課時/人（如果上級有新規定，按照或參照規定執行）

　　（二）開展課后服務產生的公用、耗材等支出。

　　（三）學校水電費及保安人員工資的支出。

　　第三章監督管理

　　（一）切實加強組織領導。各學校要充分認識校內課后服務的重要性，把校內課后服務作為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動具體舉措，作為解決家長急難愁盼問題的一項重要工作來抓緊抓好。參與學校要成立校內課后服務工作領導小組，制定具體實施方案，充分發揮學校主渠道作用，加強組織管理，確保校內課后服務高質量開展。

　　（二）課后服務工作開展情況及收費項目、標準、收支情況、勞務費發放情況要在公示欄公開，確保教職工有知情權、參與權和監督權。

　　課后延時服務費分配方案 7

　　為貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》要求，及唐山市教育局等四部門下發的《關于做好小學生校內課后服務工作的指導意見》的通知精神。我校被定為首批課后延時服務的五所試點學校之一，根據教育局的統一部署，計劃于20xx年3月15日起實施課后延時服務。課后延時服務工資分配意見如下：

　　一、指導思想

　　面向全體，對參加服務的教師同工同酬。

　　二、參與分配人員

　　參與本學期課后延時服務的所有教育、教學人員。

　　三、分配依據

　　以每學期參與課后延時服務教師的課時量為分配依據。

　　四、具體辦法

　　（一）、基數的確定。

　　根據五所學校的實際情況，學校所有參與教育、教學的`人員，每人每天發放延時基本補償工資5元。

　　（二）、課后延時服務教師工資的確定。

　　每天基本工資5元+課時服務工資=每天延時服務的工資

　　1、課時的界定

　　（1）班級課時：以春、秋、冬季作息時間為例，按照教育局規定延時服務的時間，我校一二年級延時服務時間為15:45—16:45，計60分鐘，按照40分鐘1課時，為1.5課時；三四年級延時服務時間為15:45—17:00，計75分鐘，折合2課時；五六年級延時服務時間為15:45—17:10，計85分鐘，折合2課時。

　　我校共67個班，以班為單位，每天總課時122課時。

　　（2）社團活動小組課時：延時服務時間為16:20-—17:20，計60分鐘，折合1.5課時。

　　我校社團音美14個，體育11個，文學社1個，計算機小組1個，比特活動小組1個，每天總課時42課時。

　　（3）各段領導每天1課時。

　　（4）校級負責此項工作的領導每天0.25課時，共計1課時。

　　2、每課時工資的.界定

　　（1）每學期延時服務費用總額/具體服務天數=每天延時服務費用

　　具體服務天數為實際授課17周，除去節假日，共計68天。按照我校總額的發放標準，每天的延時服務費用為3319元。

　　（2）每天的延時服務費用-每天基本工資總量=每天課時服務總額

　　我校在一線服務的教育教學人員205人，每天基本工資總量為1025元，每天課時服務總額2294元。

　　（3）每天課時服務總額/總課時數=每課時工資

　　每天課時服務總額2294元，每天總課時169節，每課時工資為13元。

　　（三）、對于剩余金額，因高年級時間比較長，對超出部分，折合課時，適當補貼。

　　課后延時服務費分配方案 8

　　本學期我校認真貫徹《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發（20xx）40號）（以下簡稱“雙減”）、《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）和《安徽省教育廳安徽省發展和改革委員會安徽省財政廳安徽省人力資源和社會保障廳關于進一步規范中小學生課后服務工作的通知》（皖教基〔20xx〕9號）、《宿州市全面推進中小學課后服務工作實施方案》（市教體〔20xx）111號）、《埇橋區全面推進課后延時服務工作實施方案》（埇教體基（20xx）16號）、《桃園鎮全面推進中小學課后服務工作實施方案》（桃教20xx、16號）等文件精神，對學生開展了課后延時服務，根據上級文件和要求收取了課后延時服務費用，現制定課后延時服務費分配方案。

　　一、成立課后延時服務費分配領導小組

　　組長：

　　成員：

　　二、指導思想和發放使用原則

　　1.全校教職工（包括大門保衛人員）全員參與。

　　2.根據崗位不同，以按勞取酬為原則。

　　3.延時服務費用實行專款專用，主要用于開展課后服務相應增加績效工資總量，專項用于參與課后服務教師的'分配；聘請校外人員提供課后服務勞務報酬支出；開展課后服務工作的消耗品購置、場地器材購置維護等支出。嚴禁將課后服務資金用于學校的其他支出。

　　三、教師延時服務費分配依據

　　以本學期參與課后延時服務教師的課時量為分配依據。

　　四、教師延時服務費計酬方法

　　根據我校延時服務分配領導小組研究并經全體教職工會議決定，按照每課時60元×本學期課時總量=教師個人課后延時服務費總數。學校大門保衛兩人服務費按90天，每日60元，共計5400元，每人2700元計算。

　　五、考核措施

　　學校成立課后延時服務考核領導小組：

　　組長：

　　組員：

　　按照以下措施進行績效考核∶

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，每天檢查正常進行的，領取100%延時服務費。

　　2、請假，經校長批準安排替班老師，若無故空堂一節、扣除當節延時服務補助服務費，同時，按學校的有關規章制度進行處理。

　　3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時服務補助費，補助費用由代課老師領取，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務費。

　　4、放學后，值班老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時服務費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務補助費。

　　5、家長投訴，老師延時服務期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%—100%延時服務費。

　　6、在校延時服務期間發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%--100%延時服務費。

　　7、為倡導先進，表彰優秀，學期底，對延時服務期間表現突出的老師進行評選和獎勵。

　　六、其它課后延時服務費用支出辦法

　　在進行課后延時服務時，所需的教學設備以及必要的耗材需要添置的，由科任教師提出申請，報經學校理財小組簽字同意，方可購置。

　　七、說明

　　1.本分配方案經20xx年1月11日學校教師校務會議討論通過，并報上級主管部門通過后開始執行。開始執行后，如發現與上級文件、政策或精神不相符合等情況，按照上級文件政策，并經學校教職工會討論后及時調整。

　　2.今后，課后延時服務費的發放，根據學生參加人數、時間，按比例進行調整。

　　3.課后延時服務期間，若數、語、英老師請假，補助費用由代課老師領取，若無故空課、遲到、早退及私自調課，除按照學校規定處理外，扣除的費用累積到學期底最后一個月，作為獎勵，獎勵給延時服務期間表現突出的老師。

　　課后延時服務費分配方案 9

　　為促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，結合教育實際，現就義務教育學校開展課后延時服務"四點半課堂"工作制定如下實施方案：

　　一、目的意義

　　針對義務教育階段中小學生在下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務"四點半課堂"，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　"四點半課堂"要與我市推遲義務教育階段學生上午上課時間和下午放學時間工作相結合，堅持自愿免費原則，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體，倡導在外務工父母返鄉就業創業，陪伴孩子共同成長，保障孩子學業教育。

　　二、實施范圍

　　全市義務教育學校

　　三、實施時間

　　周一至周五下午4:305:10，各校也可結合學校實際自行確定具體時間。

　　四、實施場所

　　主要依托校園"一室五站"平臺，即龔全珍式教育工作室、學困生輔導站、留守兒童關愛站、志愿者服務站、健康教育輔導站、群眾來信來訪接待站等開展"四點半課堂"工作，同時充分利用學校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，給學生提供更多的活動空間。

　　五、實施人員

　　以學校黨員、教師志愿者為主體，學校黨員干部為骨干，同時可充分發揮家長、義工、志愿服務者、各類專業特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時服務"四點半課堂"工作。

　　六、實施內容

　　1.對學生提供個性化的免費課業或心理輔導幫扶;

　　2.開展"書香校園、海量閱讀"活動;

　　3.組織進行體育、藝術、科技創新、優秀傳統文化等方面輔導、訓練、競賽、展演活動;

　　4.開展"第二課堂"社團興趣小組活動;

　　5.學校與校外活動場所、社區聯合組織開展學生社會綜合實踐活動，建立校外學生服務聯系點（站），共建共享，創新"家、校、社"協同育人模式;

　　6.開展與學生綜合素養拓展提升相關的其他課余活動。

　　1.加強領導。各級教育行政部門和義務教育學校要高度重視學生課后延時服務"四點半課堂"工作，切實加強組織領導，強化責任擔當，回應群眾關切，立足工作實際，創新工作機制和方法，積極探索各具特色的'"四點半課堂"模式，打造"四點半課堂"品牌。

　　2.保障安全。各義務教育學校要建立健全課后延時服務"四點半課堂"安全管理制度，對晚離校的學生切實負起安全管理責任。要加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的行政值班人員和負責教師，明確保衛和工作人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施

　　3.加大宣傳。積極做好學校開展"四點半課堂"的宣傳工作，營造良好的輿論環境，爭取社會各方協同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進。

　　4.加強督查。市教育局對課后延時服務"四點半課堂"工作開展情況將進行督導檢查，并將其納入縣區和學校教育督導評估指標，確保學生"晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度"。

　　課后延時服務費分配方案 10

　　為高質量推進學生課后服務工作，緩解學生家長實際困難，進一步提升教育服務能力，根據xx市教育局、xx市發展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》x號）和xx市發展和改革委員會、xx市教育局《關于我市公辦中小學課后服務收費有關事項的通知》x號）精神，按照《xx縣中小學生課后服務實施方案》，結合學校的實際情況，特制定以下方案：

　　一.工作原則

　　1.安全原則

　　學校成立課后服務工作領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長學生自愿需求落實服務教師，規范作息時間，加強組織紀律管理，確保參加課后服務的每一名師生在校期間安全。

　　2.規范原則

　　杜絕集體教學、補課行為，堅持作業輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則，學校加強監管檢查力度，建立監管工作臺賬。

　　3.自愿原則。

　　學校開設的'課后服務，完全采取學生和家長自愿參加，由學校調研、家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排、以學期為周期統一組織實施，杜絕一切強制行為。

　　二.工作目標

　　1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。

　　2.對每位學生負責。以“課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中陽光自信、健康成長。

　　3.讓師生有標有表。健全完善課后服務工作流程、課程體系、管理制度，全面提升學生綜合素質，促進學生全面發展。

　　三.服務對象

　　有課后延時服務意愿、需求的本校學生

　　服務時間

　　課后服務時間為周一至周五下午正常放學后，每天2課時，一課時40分鐘，結束時間原則上不晚于18:15。

　　特殊情況另行通知。

　　四.服務內容

　　堅持科學性和安全性相統一，遵循教育規律和學生成長規律，合理確定服務內容。我校結合師資及場地條件，確定“1+x”的課后服務模式。

　　答疑解惑，學校安排學生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業、實踐作業，幫助學生解答疑難困惑。

　　安排學生自主閱讀，利用學校圖書資源，組織學生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學生廣泛開展讀書活動，增強學生讀書的興趣和熱情，幫助學生培養良好的讀書習慣。

　　開展體育、藝術、科普活動。把學校現有的`活動教室當做課外服務工作的陣地，加強學生藝體及科技教育，通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓練等活動，促進學生素質綜合發展。

　　觀看適宜兒童的影片。利用學校多媒體設備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀錄片，適合學生性格特點的、健康的影視作品，通過影視作品來塑造學生正確的人生觀和價值觀；開展社團及興趣小組活動。

　　利用音樂、美術、體育、信息技術等老師的專業，開展相應的社團活動或是興趣小組，培養學生的人文藝術素養及增強學生的身心素質。

　　創新形式開展服務。我校著眼學生成長，強化服務意識，不斷探索，創新形式，采用與校外活動場所、村委會、周邊農場聯合組織開展社會實踐活動或研學旅行的形式，做好課后服務工作。

　　五.收費標準

　　學校課后服務收費標準最高不超過2.3元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過4.6元/天·生。

　　課后延時服務費分配方案 11

　　為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育。現根據我校實際情況，特制定我校學生課后服務實施方案，內容如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實蘇xx教財【20xx】2號《省教育廳省發展改革委省財政廳關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發展。

　　二、總體目標

　　1.為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施課后服務工作。

　　2.讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。3.對學生負責。以“學生課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　三、課后服務原則

　　1.堅持學生自愿原則。學校首先向家長發放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執上簽字后，由學校保存入檔。

　　2.堅持公益服務原則。學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，以堅持服務群眾為宗旨，根據上級部門核定標準適當收取部分成本費用。

　　3.堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

　　四、課后服務時間安排

　　執行課后服務“5+2”模式，即學校每周課后服務5天，每天服務2小時。結合家長實際需求，按低、中、高年級三個批次分別延時服務至17:00、17:05、17:10。本學期，課后延時服務從第二周（9月6日）正式實施。如遇重大節假日或學校重大活動以臨時調整為準。

　　五、課后服務課程安排

　　略

　　六、課后服務形式內容

　　1.集中完成作業。安排學生在指定場所自主完成作業，并可進行學生作業個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。

　　2.學生社團活動。學校立足本校實際和特色建設，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。

　　3.自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區域自主閱讀或開展讀書交流活動。

　　4.根據學校特色開展的活動。充分發揮各類課程基地等學習場所的作用，促進課后服務與轉變學生學習方式的有機結合。

　　七、課后服務工作要求

　　（一）實施程序

　　1、8月29日，學校組織全體教師認真學習《芳莊小學課后服務工作實施方案》，了解此項工作的重要意義，明確自身的'工作職責。

　　2、8月31日，學校在開學報名當天，由班主任下發課后服務《告家長書》，并附回執和學生課后服務申請表，同時做好宣傳和動員工作。

　　3、9月1日，班主任收齊有意愿參與課后服務學生的申請表（不參與的學生也要上交回執），各年級完成統計與上報工作。

　　4、9月2-3日，各年級根據學生報名情況完成課程設置、學生組織、教師安排等工作。

　　5、9月6日，學校全面啟動課后服務工作。服務老師、護導老師、值勤行政，三位一體，各負其職，確保每一位學生在校安全有序地學習、活動。

　　（二）組織實施

　　1.下午放學后，班主任老師負責清點需要留校的學生，清點好人數交接給課后服務負責教師。（如有請假者，班主任要及時通知到課后服務教師。）

　　2.課后服務教師每天要做好各班需要看護學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　3.課后服務結束后，各班課后服務教師和家長志愿者負責組織各班學生安全離校，錯時分批放學，并教育好學生注意交通安全。

　　4.帶班領導每天要做好各班課后服務時間的巡視工作，課后服務結束后帶班領導配合課后服務教師做好各班學生集體放學，負責清校。

　　八、課后服務安全防護

　　1.參加課后服務活動的學生原則上要由家長負責接送，教師掌握好學生出勤情況并做好登記，知曉學生監護人的聯系方式，以便處理緊急情況;

　　2.教師有義務負責班級的衛生檢查和傳染病的預防工作，發現學生有患病跡象，要早了解、早報告，早治療;

　　3.學校專門安排安保人員巡視執勤，及時制止學生追逐打鬧等不安全行為、負責管理校門口師生進出，對無關人員及時清理出學校，保證課后服務安全無事故;

　　4.學校行政輪流值班，負責對輔導教師、安保人員進行簽到考勤，如發現安全隱患或事故，及時報告并恰當處理。

　　九、課后服務保障措施

　　1、課后服務檢查指導保障。

　　學校將課后服務納入教師年度考核評價體系，通過每日的校級、級部的檢查、監督，全面關注學生的自愿參與度、課后服務班學生書面作業完成度、學生綜合素質發展度、師生與家長滿意度等進行綜合考評。

　　2、課后服務考核評價保障。

　　由值班行政負責對指導老師的工作進行考核并做好記載;年級組對參加課后服務老師工作量按照月度統計好，及時在組內公示，并交教導處備案。

　　3、課后服務經費保障。

　　本學期按照上級文件收費，財政補貼為主，家長適當收取。

　　課后延時服務費分配方案 12

　　為滿足廣大學生和家長對中小學生課后延時服務的需求，努力辦好人民滿意的教育，結合我校實際，現就做好小學生課后延時服務工作提出如下實施方案。

　　一、總體要求

　　開展小學生課后延時服務工作，是通過改革的方式，回應社會關切，破解小學生“放學早、接送難”矛盾，促進學生使康成長的重要舉措;是綜合施策，減輕小學生過重課外負擔的重要手:是進一步增強教育服務能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實事。我校充分認識做好課后延時服務工作的重要性，不斷增強責任意識、服務意識，結合實際，細化工作措施，完善工作機制，保障課后延時服務工作順利開展。

　　二、基本原則

　　（一）我校要利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極發揮主渠道作用，主動承擔學生課后延時服務任，建立使全課后時服務各制，不斷高課后延時服務質量。

　　（二）課后延時服務要遵循學生及家長意愿，充分征求家長對開展課后延時服務工作的意見，是否參加課后延時服務，由學生和家長自愿選擇，不得強迫或變相強迫學生參加。

　　（三）課后延時服務要堅持公益性、非營利性原則。中小學生課后延時服務的性質，堅持成本補償原則，由政府和家長共同負擔服務成本，水電費由財政負擔，其他費用家長負責。對建檔立卡貧困家庭子女要提供免費服務。

　　（四）開展課后延時服務要從實際出發，根據學生，家長對教學后學生活動的實際要求，建立健全工作機制，扎實穩妥，分步推進課后延時服務工作。

　　三、組織實施

　　（一）服務對象：

　　課后延時服務對象是有服務需求的義務本校在讀學生，優先保障殘疾兒童，留守兒童、進城工隨遷子女，家庭經濟難學生等需服務群體。

　　（二）服務時間：

　　課后延時服務一般在上學日下午正常放學進行，結東時間原則上夏季不晚于18:30，冬季不晚于18:00。

　　周六、日及節假日時間開放校園教室所設，在確保安全的前提下，為本校學生提供閱讀學習、體育活動場所。

　　（三）服務內容：

　　課后延時服務工作要遵循教育規律和學生成長規律，有利于促進學生全面發展。服務內容主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宣兒童的影片等，提對個別學習有困難的學生給子免費輔導幫助。嚴禁將課后延時服務變相成為集體教學或“補課”。與校外活動場所聯合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區、開展社會實踐活動。嚴禁以課后延時服務名義加重學生課業負擔。要嚴格遵守規范辦學要求，要從利于學生健康成長的角度，科學設計課后延時服務內容和形式對參加課后延時服務的學生，確保不再布置書面家庭作業，切實減輕學生負擔。

　　（四）服務程序：

　　學校要建立健全“家長自愿申請、學校核準、統籌安排”的課后延時服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定課后延時服務的服務時間、服務內容、服務方式、收費事項、費用開支安全措施等，并主動告知學生、家長。要充分發揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學生、家長對課后時服務的意見建議，推進各方面信息公開，規范和監督課后延時服務工作。

　　四、保障措施

　　（一）加強領導，落實責任

　　成立小學生課后延時服務工作領小組，由校長李品任組長，唐宏宇任副組長，相關任課教師為成員，要建立“政府主導、部門聯動、學校管理、多方參與”的課后延時服務工作機制，加強課后延時服務工作的'統籌規劃和組織領導，明確職責，落實工作責任。并加強對課后延時服務工作的調查研究，不斷創新工作機制和方法，強化對小學課后延時服務工作的管理和指導，督促學校做好相關工作，推動課后延時服務工作提高質量。

　　（二）結合實際個，發揮特長

　　原則上以學校在職教職工為主，在完成正常的教育教學任務之外，鼓勵教職工發揮愛好特長，主動承擔課后延時服務工作，也可根據實際選取社會專業機構參與課后延時服務，盡可能滿足學生、家長的不同需求。同時充分發揮家長委員會作用，廣泛動員學生家長、退休教師、高校優秀學生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產傳承人等社會各界熱心人士提供形式多樣的益性服務。嚴禁有不良記錄人員參與課后延時服務。20xx年春根據學校場地、設施、人員等條件，穩妥進行課后延時服務，并及時總結好的經驗做法。

　　（三）積極籌措，保障經費

　　建立課后延時服務成本合理分擔機制，采取服務性收費、代收費等方式籌措經費，向參加課后延時服務的工作人員發放適當勞務報酬。課后時服務費收費標準按有關規定確定具體收費標準。對學校外聘的參與課后廷時服務的社會專業人員，可由雙方協議確定勞務報酬。課后延時服務收取的服務費，必須專款專用，具體開支范圍以教體局審核同意的方案為準，嚴禁挪作他用。學校要開票據，不跨學期收取。嚴禁以“課后延時服務”名義亂收費。

　　（三）嚴格程序，務求實效

　　各中小學校要嚴格執行備案制度，結合本學校辦學條件、資源配置、服務能力等實際情況，科學制定課后廷時服務工作實施方案。

　　（五）健全機制，確保安全

　　我學校要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全、衛生意識教育，強化安全檢查和門衛登記等安全管理工作，對參與課后時人員的品德、健康、資質嚴格把關，制定并落考勤監管、交接班制度。要切實消除在場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。校長是小學課后時服條工作的第一責任人。學校與家長簽訂課后延時服務協議書，學校、家長依照協議落實各方責任。開展課后延時服務的學校要建立損害賠償的多方承擔共擔機制，確保課后延時服務工作科學、規范、安全、有序開展。

　　（六）強化監督，注重宣傳

　　學校要加強宣傳，及時總結推廣成功做法和典型經驗，形成全社會關心、支持課后延時服的共識，營造良好的社會氛圍。

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