關(guān)于中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案（通用15篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的關(guān)于中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 1

　　為滿足學(xué)生課后在校托管需求，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（xx教基一廳〔20xx）xx號）和《省教育廳、省物價局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見（試行）》（xx教基〔20xx）xx號）精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就我市開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)制定如下實施辦法。

　　一、實施原則

　　（一）家長自愿。

　　學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇，任何學(xué)校不得以任何理由強迫學(xué)生參加托管。

　　（二）校內(nèi)實施。

　　托管服務(wù)應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)進行，學(xué)校要無償提供校園內(nèi)教室、運動場所、功能室、文體器材等，承擔(dān)托管服務(wù)的水、電等后勤保障費用。

　　（三）成本分擔(dān)。

　　學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費由家長委員會實施,所需成本由參加托管的學(xué)生家長共同分擔(dān)。

　　（四）有效監(jiān)管。

　　市教育局、市物價局、學(xué)校、學(xué)生家長共同做好學(xué)生在校課后托管的監(jiān)管工作。

　　二、實施步驟

　　（一）做好宣傳發(fā)動。

　　通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號，召開家長會、發(fā)放告家長書等形式，廣泛宣傳學(xué)生課后在校托管服務(wù)的政策精神，讓家長全面知曉，充分爭取家長和社會的普遍支持和理解，營造良好工作環(huán)境。

　　（二）完善組織機構(gòu)。

　　按照《XX市中小學(xué)、幼兒園家長委員會設(shè)置與管理辦法》要求，分學(xué)校、年級、班級建立健全家長委員會組織。家長委員會認(rèn)真制定學(xué)生課后托管服務(wù)方案，建立健全安全管理、家校聯(lián)系、財務(wù)管理等規(guī)章制度，切實做好托管服務(wù)組織工作。

　　（三）商定具體事宜。

　　在校托管服務(wù)內(nèi)容主要是輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),開展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等社團及興趣小組活動。托管服務(wù)主要在下午放學(xué)后進行，時間原則上在X小時左右。托管服務(wù)具體內(nèi)容、時間、收費標(biāo)準(zhǔn)等事宜由學(xué)校家長委員會根據(jù)實際情況協(xié)商確定。

　　（四）充分征求意見。

　　家長委員會通過各種途徑充分征求學(xué)生及家長意愿。家長無托管需求的學(xué)校，不得組織開展課后在校托管服務(wù)。確需參加課后托管的，由學(xué)生家長向家長委員會提出書面委托申請，填寫《學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，家長簽字認(rèn)可后，提交家長委員會。學(xué)校和家長委員會對申請名單進行審核登記，與托管學(xué)生家長簽訂托管協(xié)議。

　　（五）聘用服務(wù)人員。

　　托管服務(wù)人員由家長委員會聘請，根據(jù)托管服務(wù)需要，可聘請家長、社會相關(guān)專業(yè)人員和學(xué)校教職工參加托管服務(wù)。家長委員會認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，與托管服務(wù)人員簽訂聘用協(xié)議。

　　（六）開展托管服務(wù)。

　　托管服務(wù)過程中，學(xué)校協(xié)助家長委員會加強對聘請人員的監(jiān)督管理，對不能勝任的人員，家長委員會可及時予以解聘，確保學(xué)生托管服務(wù)質(zhì)量。

　　三、保障措施

　　1.高度重視，精心組織。學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，充分認(rèn)識放學(xué)后延時服務(wù)工作的重要意義，并將其作為重要的惠民服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實施，確保活動落到實處，取得實效。

　　2.一崗雙責(zé)，確保安全。學(xué)校制定教師延時服務(wù)值班表，確保延時服務(wù)期間有良好的`紀(jì)律和學(xué)生人身安全；落實延時服務(wù)教師負責(zé)制，服務(wù)教師要做好延時服務(wù)記錄，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人和學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)。離校時，服務(wù)教師必須親自與學(xué)生家長做好交接，讓學(xué)生安全離校。

　　3.規(guī)范管理，不越紅線。嚴(yán)禁任何人以任何方式強制或者變相強制學(xué)生參加；嚴(yán)格按照學(xué)校安排內(nèi)容開展服務(wù)活動，嚴(yán)禁擅自與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)；任何人不得向?qū)W生及家長收取任何費用。

　　4.健全制度，有章可循。學(xué)校建立健全放學(xué)后延時服務(wù)工作相關(guān)制度，包括家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制，確保延時服務(wù)工作有章可循，有規(guī)可依,有序進行，安全可靠。

　　5.學(xué)校管理人員、教師參與延時服務(wù)工作按照課時數(shù)計入工作量和納入績效考核范圍。服務(wù)經(jīng)費按照學(xué)校《延時服務(wù)經(jīng)費發(fā)放辦法》執(zhí)行。

　　四、相關(guān)要求

　　（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　開展學(xué)生在校課后托管服務(wù)是落實國家、省相關(guān)政策，緩解學(xué)生家長實際困難，完善社會服務(wù)體系的重要舉措。各學(xué)校要切實提高認(rèn)識，高度重視課后托管工作。要成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為成員的課后托管工作指導(dǎo)小組。要本著將好事辦好的原則，主動作為，積極配合家長委員會工作。要安排專人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情，做好引導(dǎo)和回復(fù)工作，在具體實施中出現(xiàn)的有關(guān)問題要及時報市教育局。

　　（二）改善條件，夯實保障。

　　學(xué)校要加強功能室及活動場所的建設(shè)與改造，將校園內(nèi)教室、運動場、功能室等托管服務(wù)場所無償提供使用。要免費提供水、電等，為學(xué)生課后托管做好后勤保障。要加強校園安全隱患的排查，注重托管過程中安全教育管理，確保學(xué)生人身安全。

　　（三）精心組織，規(guī)范操作。

　　一是規(guī)范過程管理。要規(guī)范收費行為。學(xué)生課后托管服務(wù)收費由家長委員會實施，按月或按學(xué)期收取，每月應(yīng)定期將收費收支情況向家長公開，每學(xué)期結(jié)束前將托管服務(wù)收費情況進行結(jié)算，結(jié)余部分應(yīng)及時退還；要規(guī)范服務(wù)流程。學(xué)校要協(xié)助家長委員會健全、完善相關(guān)工作制度。學(xué)校按照工作流程配合指導(dǎo)家長委員會開展工作；要做好未參加托管學(xué)生的綜合管理，不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學(xué)校的學(xué)生。二是提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要督促托管服務(wù)教師嚴(yán)格落實與家長委員會商定的服務(wù)項目及時間。要抓好服務(wù)項目的開發(fā)和研究，切實提高課后托管服務(wù)質(zhì)量。三是抓好工作評價。學(xué)校、家長委員會工作要經(jīng)常性組織托管學(xué)生和家長對聘用教師開展?jié)M意度測評，將結(jié)果作為續(xù)簽、解除聘用協(xié)議的重要依據(jù)。

　　（四）嚴(yán)明紀(jì)律，加強監(jiān)管。

　　家長委員會應(yīng)主動接受家長監(jiān)督,定期將經(jīng)費收支情況向?qū)W生家長公開。要認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，簽訂聘請協(xié)議。學(xué)校要認(rèn)真審核家長委員會制定的托管方案，加強對托管服務(wù)的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。教育、物價部門要加強對托管工作的指導(dǎo)、監(jiān)管，堅決禁止違規(guī)補課和借托管之名違規(guī)亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實應(yīng)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。市物價局將不定期組織對社會反映強烈的學(xué)校，將進行成本監(jiān)審,通過曬成本的方式向社會公開成本結(jié)論，合理引導(dǎo)家長委員會制定小學(xué)生課后在校服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)。本辦法自印發(fā)之日起施行。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 2

　　近日，xx市教育局、市發(fā)展和改革委員會、市GA局、市民政局、市財政局、市人力資源和社會保障局、市總工會、共青團xxx市委員會、市婦女聯(lián)合會等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實施方案》，就進一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作提出具體要求。現(xiàn)將主要內(nèi)容發(fā)布如下:

　　一、工作定位

　　課后服務(wù)是指義務(wù)教育階段學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，為滿足學(xué)生多樣化需求，基于學(xué)生自愿，由學(xué)校提供具有公益屬性、非基本公共服務(wù)范疇的安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多彩的課后育人服務(wù)。服務(wù)范圍主要包括放學(xué)后托管服務(wù)、初中晚自習(xí)服務(wù)、免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)，以及為學(xué)生在托管期間配套提供的午餐、晚餐等方面服務(wù)。

　　二、工作原則

　　(一)學(xué)校主導(dǎo)與社會參與相結(jié)合。

　　學(xué)校一方面要主動承擔(dān)托管服務(wù)工作，充分發(fā)揮場地、資源等優(yōu)勢，合理安排在校托管服務(wù),積極豐富免費線上學(xué)習(xí)服務(wù),有效實施各種課后育人活動，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更好回歸校園;另一方面要充分用好社會資源，吸納廣大志愿者等力量參與課后服務(wù)，不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容，提升課后服務(wù)品質(zhì)。

　　(二)學(xué)生自愿與滿足需求相結(jié)合。課后服務(wù)在滿足學(xué)生剛性需求的基礎(chǔ)上，必須堅持目屬參加原則，個得強坦或受相強迫學(xué)生參加。同時，學(xué)校要充分考慮各類學(xué)生的不同需求開展有針對性的服務(wù)，優(yōu)先保障留守兒童、困境兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體的課后服務(wù)需求。

　　(三)教師自愿與統(tǒng)籌安排相結(jié)合。學(xué)校一方面要鼓勵和支持教師在保質(zhì)保量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，自愿參與課后服務(wù);另一方面要充分兼顧教師的身體狀況、家庭情況，合理安排教師參加課后服務(wù)，不得強制教師參加或攤派任務(wù)。學(xué)校可統(tǒng)籌安排教師實行彈性上下班制或調(diào)休，保障教師必要的休息時間。教師參加課后服務(wù)的實績應(yīng)作為評先評優(yōu)和內(nèi)部分配的重要參考。

　　(四)公益普惠與成本分擔(dān)相結(jié)合。學(xué)校課后服務(wù)應(yīng)體現(xiàn)公益普惠性，能夠免費提供的資源和服務(wù)應(yīng)免費提供。鼓勵各地探索建立完善財政補貼與服務(wù)性收費相結(jié)合的課后服務(wù)成本分擔(dān)機制。對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參加課后服務(wù)，應(yīng)參照學(xué)生資助政策予以減免或補助。

　　(五)教師指導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合。課后服務(wù)期間應(yīng)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和活動為主，學(xué)校提供必要的條件和資源，指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的自我管理習(xí)慣，增強自我成長能力。教師要正確處理好課堂與課后的關(guān)系，努力做到課堂教學(xué)應(yīng)教盡教，學(xué)生在課后學(xué)會學(xué)好。對于應(yīng)學(xué)未盡學(xué)或者有其他學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，允許學(xué)校進行個別輔導(dǎo)、補短提升，但不得把課后作為課堂教學(xué)的延伸進行集體上課、講授新課。

　　三、工作安排

　　(一)服務(wù)對象

　　全市義務(wù)教育階段學(xué)校在校在讀且有放學(xué)后托管服務(wù)需求的學(xué)生。

　　(二)服務(wù)時間

　　放學(xué)后托管服務(wù)時間原則上為工作日期間學(xué)校正常放學(xué)后至本地機關(guān)、企事業(yè)單位下班時間，每天至少2個小時，農(nóng)村學(xué)校可結(jié)合實際作適當(dāng)調(diào)整;初中在校晚自修時間，非寄宿制初中不得遲于20:30，寄宿制初中應(yīng)在學(xué)校規(guī)定熄燈時間的前1小時結(jié)束;線上免費學(xué)習(xí)服務(wù)時間，小學(xué)(46年級)每天(次)應(yīng)控制在30分鐘內(nèi)，初中控制在1小時內(nèi)(中間休息15分鐘);暑期托管時間原則上為本地機關(guān)、企事業(yè)單位上下班時間;周邊交通擁堵的學(xué)校，應(yīng)建立學(xué)生彈性離校制度或根據(jù)實際情況分批次設(shè)定托管服務(wù)結(jié)束時間，具體由各地教育行政部門按一校一案原則審核確定

　　(三)服務(wù)程序

　　由學(xué)生家長向?qū)W校(托管主體)提出書面申請，經(jīng)學(xué)校(托管主體)同意并公示，確定學(xué)生名單。學(xué)校(托管主體)與家長簽訂托管相關(guān)協(xié)議后，學(xué)生方可參加放學(xué)后托管。

　　(四)服務(wù)內(nèi)容

　　1.放學(xué)后托管服務(wù)。小學(xué)、初中放學(xué)后托管服務(wù)可采取基本服務(wù)+拓展服務(wù)的模式。基本服務(wù)包括看護、指導(dǎo)完成作業(yè)、對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)與答疑等。拓展服務(wù)指學(xué)校為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等項目的興趣小組及社團活動，供學(xué)生自主選擇參加。20xx年秋季學(xué)期開始后，全市各中小學(xué)要實現(xiàn)托管服務(wù)學(xué)校全覆蓋、需求學(xué)生全覆蓋。

　　2.初中晚自習(xí)服務(wù)。初中晚自習(xí)服務(wù)主要提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的場地和條件，同時開展對學(xué)生的自習(xí)指導(dǎo)，包括指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)、自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、自主閱讀學(xué)習(xí)，教師答疑輔導(dǎo)等。學(xué)校可以配套提供晚餐服務(wù)，供學(xué)生自愿選擇。20xx年秋季學(xué)期開始后，全市各初中要實現(xiàn)晚自修服務(wù)全覆蓋、需求學(xué)生全覆蓋。

　　3.免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)。充分利用之江匯括蒼云等線上教育平臺，完善市-縣-校數(shù)字資源公共服務(wù)體系。免費向?qū)W生提供覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源及高質(zhì)量的專題教育資源。鼓勵各地各校加快各類優(yōu)質(zhì)教育資源上云，共享名師金課，推出以課程服務(wù)為主的四點半課堂和答疑解惑為主的問學(xué)名師線上服務(wù)，在滿足線上需求的同時，做好線上學(xué)習(xí)時間安排及學(xué)生健康上網(wǎng)的教育引導(dǎo)工作。20xx年秋季學(xué)期開始后，線上學(xué)習(xí)服務(wù)同步推出。

　　4.暑期托管服務(wù)。教育部門在DW政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以有條件的義務(wù)教育學(xué)校為主陣地，充分發(fā)揮社會各有關(guān)方面的力量，面向確有需求的家庭和學(xué)生，提供以看護為主的托管看護服務(wù)。托管學(xué)校應(yīng)開放功能教室、圖書館、閱覽室、運動場館、校內(nèi)勞動實踐場所、學(xué)校兒童之家等各類資源設(shè)施供學(xué)生使用，根據(jù)學(xué)生實際，提供游戲活動、文體活動、生涯規(guī)劃、成長指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、暑期作業(yè)答疑等個性化服務(wù)。20xx年起，在試點工作的基礎(chǔ)上，逐步推開暑期托管的覆蓋面，實現(xiàn)有暑期托管需求的學(xué)生群體基本覆蓋。

　　(五)服務(wù)模式

　　1.以學(xué)校服務(wù)為主。在主管教育行政部門指導(dǎo)下，課后服務(wù)由學(xué)校結(jié)合實際自行組織，由學(xué)校教職工直接管理或由學(xué)校統(tǒng)籌所在鎮(zhèn)、街道(社區(qū))社會資源，與志愿者團體、家長委員會等共同開展托管服務(wù)。課后服務(wù)根據(jù)實際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級跨年級統(tǒng)籌組班，暑期托管還可以跨校區(qū)組班。放學(xué)后晚托班至少安排一名教職工負責(zé)管理服務(wù);暑期托管班要以師生比1:10配備(不含試點學(xué)校負責(zé)人)，每班至少配備1名班主任、1名輔導(dǎo)教師(均為在職教師)、2名志愿服務(wù)者(由家委會成員或其他招募人員組成)

　　2.以校外青少年活動場所為輔。各地各校要發(fā)揮好當(dāng)?shù)貓D書館、博物館、文化館、少年宮、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、展覽中心、紅色基地、實踐基地、鄉(xiāng)村文化禮堂、村(社區(qū))兒童之家等青少年校外活動場所作用，根據(jù)就近就便原則，拓寬服務(wù)渠道，整合服務(wù)力量，共同做好課后服務(wù)工作。

　　3.以非學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)為補充。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當(dāng)引進非學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù)。各地要科學(xué)設(shè)定準(zhǔn)入條件，遴選非學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)并形成白名單供學(xué)校選用。學(xué)校可通過購買服務(wù)方式在白名單范圍內(nèi)選擇非學(xué)科類教育培訓(xùn)項目進入校園充實課后服務(wù)。各地要建立評估退出機制,對出現(xiàn)服務(wù)水平低下，惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務(wù)、擾亂學(xué)校教育教學(xué)和招生秩序等問題的教育培訓(xùn)機構(gòu)，及時清理出白名單，并拉入黑名單

　　(六)服務(wù)收費

　　課后服務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)公益性和非營利性原則確定，采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等多種方式籌措經(jīng)費，有條件的縣市區(qū)及xxx灣新區(qū)要逐步提高中小學(xué)生均公用經(jīng)費撥款標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校場所及設(shè)施要無償向參與課后服務(wù)的'學(xué)生開放，財政資金開辦的線上學(xué)習(xí)資源免費向?qū)W生提供。 具體收費標(biāo)準(zhǔn)由縣(市、區(qū))發(fā)展改革部門會同教育、財政部門提出意見，報地方政府確定后施行，xxx灣新區(qū)參照椒江區(qū)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;如國家已有明確規(guī)定的，按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對于家庭困難的學(xué)生可減免課后服務(wù)費。民辦寄宿制學(xué)校開展暑期托管可收取課后服務(wù)費，其他課后服務(wù)不得收費。課后服務(wù)費可使用財政票據(jù)，由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，由學(xué)校根據(jù)實際用于課后服務(wù)等開支。

　　(七)服務(wù)取酬

　　課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助，具體取酬標(biāo)準(zhǔn)、操作細則由各地人力社保、財政、教育部門參照前期小學(xué)課后托管取酬標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況商議制定。對引進的非學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)項目參與人員的勞務(wù)費，學(xué)校可按購買服務(wù)協(xié)議約定整體打包支付。

　　(八)服務(wù)安全

　　各地各校要完善課后服務(wù)安全管理制度，把各項校內(nèi)安全管理工作延伸至課后服務(wù)期間，確保師生安全。要明確服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實做到課后服務(wù)集中有人員監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。要全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險、附加無過失責(zé)任保險等，學(xué)生平安保險的保障范圍應(yīng)覆蓋學(xué)生全部在校時間。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門責(zé)任。要高度重視、統(tǒng)籌做好轄區(qū)內(nèi)課后服務(wù)工作，抓緊出臺課后服務(wù)總體方案及配套政策，做到一縣一案，要明確各部門職責(zé)，積極做好組織協(xié)調(diào)，形成工作合力，不斷提高工作績效

　　(二)強化陣地建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量。各學(xué)校要結(jié)合實際、積極作為，強化主陣地意識，充分利用自身在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任;要制定一校一策的具體實施方案，做好人員調(diào)配、服務(wù)內(nèi)容安排、經(jīng)費保障、安全管理等工作。要認(rèn)真落實課內(nèi)要求，健全教學(xué)管理規(guī)程，開齊開足開好國家規(guī)定課程，優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率;要加強作業(yè)管理和指導(dǎo)，通過對作業(yè)來源、質(zhì)量、布置、批改、反饋、講評、輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌管理，確保作業(yè)總量不超標(biāo)、作業(yè)結(jié)構(gòu)更合理，作業(yè)效果有保障。根據(jù)學(xué)校和學(xué)段的實際，適當(dāng)考慮作業(yè)的層次性、選擇性，并有適量的個性化、校本化作業(yè)，提倡作業(yè)評價方式的多元化。做到小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)至少完成大部分書面作業(yè):加強課后服務(wù)過程管理，開展課后作業(yè)等專項監(jiān)測和反饋視導(dǎo)活動，探索構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為核心的課后服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測評價指標(biāo)，不定期開展各類群體滿意度調(diào)查，持續(xù)改進服務(wù)管理，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。

　　(三)加強規(guī)范管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律。學(xué)校課后服務(wù)項目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)、引進非學(xué)科類教育培訓(xùn)機構(gòu)等事項要全面公開，自覺接受監(jiān)督。各學(xué)校要按照七個嚴(yán)禁的要求，嚴(yán)格托管紀(jì)律。各地教育行政部門要依法依規(guī)查處公辦學(xué)校教師的校外有償補課行為，對查實的違規(guī)教師要嚴(yán)肅處理，直至撒銷教師資格和解除聘任關(guān)系。

　　(四)強化督促檢查，做好宣傳引導(dǎo)。各地要強化督查指導(dǎo)。各地各校要向全體教師、學(xué)生、家長廣泛深入宣傳雙減政策和開展課后服務(wù)的重要意義，凝聚共識，形成合力。要及時總結(jié)課后服務(wù)工作中的好經(jīng)驗、好做法，加強最佳實踐的宣傳推廣。要堅持正確輿論導(dǎo)向，營造良好社會氛圍，爭取全社會更好地理解支持課后服務(wù)工作，進一步確立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 3

　　一、實施目的

　　為更好地滿足中小學(xué)生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學(xué)生健康成長，辦有溫度的濟南教育，結(jié)合本校實際，以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康成長。現(xiàn)就濟南市燕山學(xué)校小學(xué)部開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實施方案。

　　二、實施原則

　　小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管的原則。

　　（一）是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先充分征求家長的意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。

　　（二）堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則。課后服務(wù)要以促進學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者以及學(xué)長作用，參與課后服務(wù)工作。課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

　　（三）完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對早入校和晚離校學(xué)生切實負起安全管理責(zé)任。加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后服務(wù)人員責(zé)任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長，副校長和中層管理人員任副組長，全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

　　1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；

　　2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；

　　3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展得富有成效。

　　四、具體活動安排

　　（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長和中層領(lǐng)導(dǎo) 組員：全體教師

　　（二）課后服務(wù)內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫作業(yè)，三至六年級本著充分發(fā)揮學(xué)生的.積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的，開展課后服務(wù)活動。

　　1.作業(yè)輔導(dǎo)安排：一、二年級進行語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)輔導(dǎo)； 三六年級語文、數(shù)學(xué)、英語教師進行作業(yè)輔導(dǎo)。

　　2.以班為單位開展興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下： 三年級：面塑

　　四年級：國際象棋

　　五年級：書法

　　六年級：自主閱讀

　　3.除了開展班級興趣小組活動外，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：興趣閱讀社團、合唱社團、美術(shù)社團、英語課本劇社團、樂器社團、足球社團等，通過社團活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。

　　（三）課后服務(wù)活動形式

　　課后服務(wù)分學(xué)校和班級兩種活動方式。

　　1.班級活動：

　　組織活動必須由教師分工負責(zé)，學(xué)生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。

　　活動時間要求：周一至周四下午第三節(jié)課。

　　2.學(xué)校活動：

　　學(xué)校組織的各社團或興趣小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。 活動時間要求：周二、周四下午第三節(jié)課。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 4

　　為深入貫徹落實教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，切實解決小學(xué)生放學(xué)后托管問題，辦好人民滿意教育，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實際情況，制定本實施方案：

　　一、總體要求和基本原則

　　（一）總體要求

　　新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大精神，以促進小學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會為宗旨，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長下班前孩子難以接回、無人看護的問題。按照教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號）和《省教育廳等四部門關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動通知》（吉教聯(lián)〔20xx〕14號）文件精神，著力破解三點半難題，解除群眾后顧之憂，使人民群眾教育獲得感明顯增強。

　　（二）基本原則

　　1.堅持自愿參加。以服務(wù)學(xué)生、家長為宗旨，著力破解三點半難題。本著家長自愿參加的原則，充分尊重家長需要和意愿，由有需要的家長自愿報名，接受課后托管服務(wù)。

　　2.堅持以學(xué)校為主體。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實施，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進行，確保托管科學(xué)、規(guī)范、安全、有序。

　　3.堅持規(guī)范操作。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實施方案，完善制度，落實責(zé)任，規(guī)范操作。以學(xué)生自習(xí)、為個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為主。堅決不允許利用課后托管時間進行集體授課、補課。

　　4.堅持以安全為主。加強課后服務(wù)安全管理，發(fā)揮學(xué)生校園保險作用，切實保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問題。

　　二、實施范圍、課后托管時間及實施步驟

　　（一）實施范圍

　　從20xx年秋季開學(xué)開始，在城區(qū)各小學(xué)全面實施課后托管。

　　（二）托管時間

　　托管時間：星期一至星期四（法定節(jié)假日、寒暑假除外）下午3:30放學(xué)后至5：00（夏季可延長至5:30）。每周五下午3:30放學(xué)，3:30-5:00為教師集備或者政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

　　（三）實施步驟

　　1.調(diào)查動員階段：

　　各個學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教師大會，做好教師動員工作，向家長做好宣傳工作。 2.工作準(zhǔn)備階段：

　　學(xué)校制定課后托管工作實施方案及安全預(yù)案等各項制度，進一步明確托管工作職責(zé)分工，上報教育局審核。結(jié)合學(xué)校實際確定特色活動科目、教師、場所等，為實施課后托管服務(wù)做好準(zhǔn)備。

　　3.實施階段：

　　課后托管開始實施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對托管服務(wù)全程監(jiān)督管理，進一步明確職責(zé)，確保托管服務(wù)安全運行。教育局也將加強對課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對學(xué)校課程設(shè)置和活動安排進行規(guī)范。

　　三、托管服務(wù)師資力量、課程內(nèi)容、管理形式

　　（一）師資力量。學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān)，要篩選身心健康、業(yè)務(wù)能力精專的教師負責(zé)具體工作，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀。

　　（二）課程內(nèi)容。采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式，其中特色活動以體育、藝術(shù)、社團活動為主，將琵琶社團活動納入其中。不得利用課后托管時間進行集體授課、補課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。

　　（三）管理形式。以靜態(tài)輔導(dǎo)+動態(tài)活動為基本托管運行模式，主要以學(xué)校為主，以班級為單位組織實施。

　　四、托管經(jīng)費來源、使用、管理

　　（一）托管經(jīng)費來源

　　根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》要求，各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設(shè)定服務(wù)性收費或代收費的，應(yīng)當(dāng)堅持成本補償和非營利性原則。按有關(guān)規(guī)定由省級教育部門和價格主管部門聯(lián)合報省級人民政府審定后執(zhí)行。基于我區(qū)實際，擬采用收取服務(wù)性費用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費。考慮我區(qū)的學(xué)校實際、教師工作量、家長承受能力等，同時借鑒其他縣市的收費標(biāo)準(zhǔn)，我區(qū)收費標(biāo)準(zhǔn)擬暫定為每生每月80元，按月收取。將來省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)后，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算。

　　（二）托管經(jīng)費的使用

　　課后服務(wù)經(jīng)費專項用于保障學(xué)校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開支，如參與課后服務(wù)的'一線教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)、后勤保障人員的補助費和因開展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費、開展活動所用設(shè)備和耗材的購置、管理運行經(jīng)費及集體培訓(xùn)等。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費的使用情況，經(jīng)費不得截留、擠占和挪用。

　　（三）托管經(jīng)費的管理

　　區(qū)教育局財務(wù)科、監(jiān)察室對資金管理和使用情況進行指導(dǎo)和監(jiān)督，要確保托管經(jīng)費專款專用。

　　五、托管服務(wù)程序

　　是否參與課后托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇。參加托管服務(wù)的學(xué)生，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后，學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議，按照本校工作方案實施。學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天由副校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督促檢查課后服務(wù)情況，同時設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進行監(jiān)管，做到全程有效監(jiān)管，確保課后服務(wù)安全。

　　六、保障措施

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　實施學(xué)生課后托管服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會和諧，事關(guān)青少年健康成長。區(qū)教育局成立工作小組，全面負責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督。局相關(guān)科室、直屬部門、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想，切實把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實、抓好，積極穩(wěn)妥推進。

　　（二）強化學(xué)校主體責(zé)任

　　學(xué)校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度，負責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實施，要成立組織機構(gòu)，每學(xué)期要制定詳細的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，責(zé)任到人，要建立學(xué)生安全保障機制、家校聯(lián)系制度、準(zhǔn)入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各項管理制度和機制，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施、進出有統(tǒng)一組織，保障工作安全有序開展，要建立信息平臺，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平。課程設(shè)置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿意。要加強對參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念。

　　（三）加強安全管理

　　要加強課程設(shè)置、活動場所、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險預(yù)評估，同時積極協(xié)調(diào)保險公司，將該時段納入校方責(zé)任險和學(xué)生校園意外傷害險的承保范圍。各學(xué)校要樹立安全第一的思想，建立托管服務(wù)安全管理辦法，做好活動安全預(yù)案，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實施。

　　（四）堅持利民惠民

　　課后托管服務(wù)堅持成本補償和非營利原則，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當(dāng)?shù)馁M用減免政策（以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費標(biāo)準(zhǔn)減免一半費用），讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確保惠民實事落到實處。

　　（五）堅持家校協(xié)作

　　加大宣傳力度，增進家長和社會的理解和認(rèn)識，形成良好的輿論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)，通過發(fā)放告知書、信息提示、召開家長會、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校、社會、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實界定清楚責(zé)任、保障各方知情權(quán)。定期征求家長意見，及時完善改進課后服務(wù)工作質(zhì)量。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為主，社會評價機構(gòu)參與的督導(dǎo)評估體系，切實加強課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 5

　　為落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕xx號）、xx省教育廳等八部門《關(guān)于加快推進全省義務(wù)教育課后服務(wù)擴面提質(zhì)工作的通知》（xx教基〔20xx〕xx號）、xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)《xx市進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的實施意見的通知xx教綜〔20xx〕xx號、xx市教育局等部門《xx市中小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》（xx教綜〔20xx〕xx號）等文件精神，學(xué)校制定《xx市實驗中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》，有關(guān)事項如下：

　　一、服務(wù)對象

　　本校有實際需求的學(xué)生，經(jīng)家長（監(jiān)護人）提出正式申請并獲學(xué)校批準(zhǔn)可以參加。

　　二、服務(wù)內(nèi)容

　　學(xué)校相關(guān)課后服務(wù)課程，堅持立德樹人，融入德育、體育、美育、勞動教育和心理教育，促進學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合自身實際情況，將課后服務(wù)與校本課程、興趣小組活動相結(jié)合，積極拓展課后服務(wù)渠道，開展多樣化的課后服務(wù)內(nèi)容。主要內(nèi)容有：

　　1、補習(xí)輔導(dǎo)答疑課程：安排教師作業(yè)輔導(dǎo)課程，組織學(xué)生自主閱讀或認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的`學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，分層輔導(dǎo)，幫助學(xué)生減輕過重作業(yè)負擔(dān)，也促進學(xué)生養(yǎng)成限時作業(yè)、獨立作業(yè)的良好習(xí)慣。

　　2、特色興趣素養(yǎng)課程：學(xué)校組織學(xué)生在科創(chuàng)室、美育館、圖書館、閱覽室、實驗室、運動場地等，組織開展科普、文學(xué)、國學(xué)、藝術(shù)、謎語、女工等等興趣課程、社團課程，學(xué)以致用，提升動手操作實踐能力，培育學(xué)生綜合素養(yǎng)。根據(jù)安排，適當(dāng)延伸利用周末、寒暑假到校外專門場館場所開展地方史、民俗文化等愛國愛鄉(xiāng)教育與社會實踐活動。

　　3、特長研習(xí)智慧課程：針對學(xué)生個性需求和學(xué)科特長，報請上級備案組織開展研究性學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽課程等特長研習(xí)智慧課程，為學(xué)生未來升學(xué)奠基。

　　敬請家長根據(jù)子女需求自主選擇參與相關(guān)項目。學(xué)校老師不在課后服務(wù)課程中變相集體補課、上課。

　　三、服務(wù)時段及收費標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)《xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)〈xx市小學(xué)課后服務(wù)工作實施方案〉的通知》（xx教綜〔20xx〕xx號）中的規(guī)定，我校服務(wù)時段及收費標(biāo)準(zhǔn)如下表：

　　略

　　備注：

　　1、學(xué)習(xí)日課后服務(wù)費的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)為：午間課后服務(wù)和下午課后服務(wù)時段按每生每課時2元計，參與課后服務(wù)特色興趣培訓(xùn)項目的，按每課時加收10元計。

　　2、學(xué)生午餐、晚餐費用按實際開支由學(xué)生家長出資另行結(jié)算。

　　3、周末及寒暑假校內(nèi)托管服務(wù)。原則上每個周末提供托管服務(wù)1天；暑假提供托管服務(wù)2期，每期20天；寒假提供托管服務(wù)1期10天，學(xué)生可根據(jù)需求選擇參加。

　　4、家長繳費后學(xué)生未參加課后服務(wù)，并在課后服務(wù)開始后2個星期內(nèi)確認(rèn)（須向?qū)W校提出書面申請，下同）不參加課后服務(wù)并要求退費的，學(xué)校按繳費額的100%退還費用；在課后服務(wù)開始后2個月內(nèi)（含2個月）確認(rèn)不參加課后服務(wù)并要求退費的，學(xué)校應(yīng)按繳費額的50%退還費用；超過2個月和因個人原因請假，不退還課后服務(wù)費。

　　5、低保戶等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生經(jīng)學(xué)校審批后，參加課后服務(wù)活動費用適當(dāng)減免。

　　四、課后服務(wù)報名及繳費方式

　　學(xué)校組織課后服務(wù)報名及繳費工作，擬通過年級和班主任在家長群發(fā)布xx市實驗中學(xué)課后服務(wù)管理平臺，便于家長在線申請課后服務(wù)并在平臺繳費（或?qū)W校微信公號發(fā)布公告，告知家長通過相關(guān)銀行APP收費或者掃二維碼繳費繳入財政賬戶）等工作，敬請報名家長跟進配合學(xué)校及老師做好考勤等教育管理工作。

　　五、參加流程

　　1、填寫問卷。學(xué)校通過學(xué)校公眾號發(fā)布《xx市實驗中學(xué)20xx年秋季關(guān)于開展學(xué)生課后服務(wù)工作方案》，家長參與問卷調(diào)查；

　　2、自愿選擇。家長根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作方案，登錄課后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理平臺，自主選擇是否參加具體時段的課后延時服務(wù)，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)課程內(nèi)容選擇興趣課程。學(xué)校根據(jù)家長自主參加情況做好統(tǒng)計后，由班主任轉(zhuǎn)發(fā)班級群讓家長進行核對。

　　3、簽訂協(xié)議。家長申請子女在校參加課后服務(wù)后，與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，配合學(xué)校年級及老師做好考勤和紀(jì)律教育等工作，按時到校接送孩子。違反協(xié)議者，學(xué)校有權(quán)取消其課后延時服務(wù)資格。

　　六、填寫問卷

　　請各位家長，點擊下方二維碼進行問卷調(diào)查，學(xué)校將根據(jù)申報情況合理安排各項工作。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 6

　　為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決放學(xué)后孩子無人看管問題，根據(jù)《教有部基礎(chǔ)教育司關(guān)于督促“一校一案”全面落實課后服務(wù)工作的通知》教基司函20xx號文件要求，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后，特制訂如下實施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實《教育部基礎(chǔ)教育司關(guān)于督促“一校一案”全面落實課后服務(wù)工作的通知》教基司函20xx號文件精神，按照《省教育廳關(guān)于做好“一校一案”全面落實課后服務(wù)工作的通知》《市教育廳關(guān)于做好“一校一案”全而落實課后服務(wù)工作的通知》要求，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后課后服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前學(xué)生無人看管的社會性難題。

　　二、實施原則

　　中學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。

　　第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，山家長向?qū)W校提出書而委托申請，并報名登記。

　　第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

　　第二，完善安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長任組長。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

　　1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求：

　　2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等；

　　3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展的富有成效。

　　四、具體活動安排

　　一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　二）課后服務(wù)工作小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：個教研組組長、各班班主任

　　學(xué)校課后服務(wù)工作由黎松柏、高敏主任具體負貴安排各項課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)工作辦公室設(shè)在團委。

　　三）課后服務(wù)活動內(nèi)容

　　課后輔導(dǎo)服務(wù)：課后輔導(dǎo)活動形式及內(nèi)容由學(xué)校校務(wù)會議協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，學(xué)校在輔導(dǎo)時間主要安排輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普等活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動。學(xué)校承諾絕不將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，絕不進行集體教學(xué)或“補課”。根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點，我校學(xué)生課后服務(wù)本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的。主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長生活動、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會實踐活動等。

　　（1）以興趣小組為單位進行活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：課外閱讀興趣小組、書法興趣小組、音樂興趣小組、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組等。責(zé)任人：團委高敏

　　（2）學(xué)校課后服務(wù)活動內(nèi)容：除了開展班級興趣活動小組外，學(xué)校還將成立作業(yè)輔導(dǎo)興趣小組，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。通過作業(yè)輔導(dǎo)活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。責(zé)任處室：教務(wù)處

　　四）課后服務(wù)活動形式

　　課外活動以學(xué)校活動為主，興趣小組活動為輔兩種方式。

　　1、興趣小組活動：組織活動必須山教師分工負責(zé)，學(xué)生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內(nèi)容以興趣小組為單位做好計劃，山田委每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實情況的依據(jù)。責(zé)任處室：團委

　　2、課后作業(yè)輔導(dǎo)活動：學(xué)校組織的課后輔導(dǎo)作業(yè)小組山學(xué)校統(tǒng)一安排時間，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄，整理好課后作業(yè)輔導(dǎo)小組檔案。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式，進行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。課后作業(yè)輔導(dǎo)時間、內(nèi)容、人員以學(xué)校晚自習(xí)課表為準(zhǔn)。責(zé)任處室：教務(wù)處

　　3、學(xué)生自愿申請。有需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《中小學(xué)生課后服務(wù)申請表》見附件，由家長簽宇認(rèn)可后，提交學(xué)校工作小組。

　　4、成立“服務(wù)組”。學(xué)校依據(jù)學(xué)生申請情況，結(jié)合學(xué)校服務(wù)項目情況，統(tǒng)籌安排成立多個“服務(wù)組”，確定各組負責(zé)人，具體負責(zé)該組的工作，學(xué)校的服務(wù)安排要在學(xué)校宣傳欄進行公示。責(zé)任處室：政教處

　　5、落實人員、場地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道，學(xué)校教職員工要參與到課后服務(wù)中來。學(xué)校將合理規(guī)劃教學(xué)場地、設(shè)施，統(tǒng)處安排師資，積極吸納有特長、有余力的的家長志愿者和社會人上：組成服務(wù)團隊，參與課后服務(wù)。責(zé)任處室：教務(wù)處、總務(wù)處、團委

　　6、簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校要與申請?zhí)峁┓��?wù)的家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議，厘清服務(wù)邊界，明確家長、校方職責(zé)，明晰雙方權(quán)利和義務(wù)：服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次，學(xué)校做好備案。責(zé)任處室：教務(wù)處

　　五、保障機制

　　1、完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育：強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴(yán)格的'考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。學(xué)校要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實保障參加課后服務(wù)活動的學(xué)生安全。責(zé)任處室：政教處、總務(wù)處

　　2、完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機制和方法，規(guī)范課后服務(wù)行為，納入學(xué)校教學(xué)管理：統(tǒng)籌校內(nèi)資源，開發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成有特色的課后服務(wù)工作模式。責(zé)任處室：教務(wù)處、團委

　　六、活動時間：

　　課后興趣小組時間：17：30；18：30課后輔導(dǎo)作業(yè)時間：18：40-20：30

　　七、考核辦法

　　學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量，每月教務(wù)處和團委將對課后服務(wù)的出勒情況和活動開展情況等常規(guī)管理的情況給予公示，對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。責(zé)任處室：教務(wù)處、團委

　　本方案從20xx年8月21日開始實施。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 7

　　為全面貫徹中辦、國辦印發(fā)的“雙減”政策，根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實施意見》相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定《xx市xx中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案》。

　　一、工作原則

　　1、家長、學(xué)生自主、自愿；

　　2、德育為先、全面發(fā)展，教育引導(dǎo)學(xué)生增長知識見識、增強綜合素質(zhì)；

　　3、家校合作，共同守護好師生的身心健康和生命安全。

　　二、課后服務(wù)內(nèi)容

　　1、全面開設(shè)放學(xué)后托管服務(wù)

　　學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周五提供課后托管服務(wù)（托管至17：30）。對有特殊需要的`學(xué)生，學(xué)校提供延時托管服務(wù)。

　　2、開設(shè)初二、初三年級晚自習(xí)服務(wù)

　　學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周四晚上提供晚自習(xí)服務(wù)。晚自習(xí)服務(wù)主要為部分確有需求的學(xué)生提供場地和條件；同時對有需要的學(xué)生開展個別輔導(dǎo)、自學(xué)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)答疑等。[備注：報名人數(shù)沒有超過班級人數(shù)80%的.由學(xué)校統(tǒng)籌安排。

　　3、開設(shè)學(xué)校周末開放服務(wù)

　　學(xué)校在周六上午，先為初二、初三年級學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所，在不上新課前提下，開展培優(yōu)補短服務(wù)、各種社團活動。初一年級國慶之后開放服務(wù)。

　　4、晚餐服務(wù)

　　學(xué)校為初二、初三年級在校參加晚自習(xí)的學(xué)生提供晚餐服務(wù)。

　　三、收費

　　根據(jù)教育局相關(guān)文件精神另行通知收費。

　　四、簽署承諾書

　　所有參加課后托管、晚自習(xí)、周末服務(wù)的學(xué)生需家長和學(xué)生簽署相關(guān)承諾書

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 8

　　按《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》教基廳（20xx）xx號和《關(guān)于督促一校一案全面落實課后服務(wù)工作的通知》教基司（20xx）xx號文件的通知要求，做好學(xué)生課后服務(wù)工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校開展學(xué)生課后服務(wù)，以促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難，進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導(dǎo)，利用放學(xué)后時間組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，解決家長后顧之憂。

　　二、實施原則

　　學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，學(xué)校向家長宣傳課后服務(wù)政策，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行，并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：年級領(lǐng)導(dǎo)與班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

　　1、制訂好活動方案，落實具體的活動，提出明確的活動要求；

　　2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等）；

　　3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展的富有成效。

　　四、具體活動安排

　　（一）課后服務(wù)活動內(nèi)容本著“因校制宜”的'原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的，主要開展下列活動：

　　1、開展豐富多彩的體育活動（籃球、足球、乒乓球、田徑等）；

　　2、開展自主讀書活動；

　　3、開展書法培訓(xùn)（硬筆、毛筆）；

　　4、開展美術(shù)培訓(xùn)（素描、水彩、國畫）；

　　5、開展音樂培訓(xùn)（簡譜、視唱、樂器等）；

　　6、開展英語口語交際；

　　7、開展趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)；

　　8、輔導(dǎo)作業(yè)。

　　（二）課后服務(wù)活動形式

　　服務(wù)活動分學(xué)校和班級兩種活動方式。

　　1、班級活動：以班級為單位，組織活動由教師分工負責(zé)，學(xué)生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動。

　　2、學(xué)校活動：以年級學(xué)校為單位組織的各興趣小組（社團）由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，組織活動。

　　（三）課后服務(wù)活動時間

　　活動時間：周一至周五午飯后和晚飯后。

　　（四）課后服務(wù)活動要求

　　活動要求：課后服務(wù)活動以班級活動為主，學(xué)校活動為輔，所有活動的輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)前有計劃，輔導(dǎo)后有記載，教導(dǎo)處備查。

　　（五）課后服務(wù)活動教師安排

　　1、午飯后輔導(dǎo)老師為當(dāng)天坐班教師。

　　2、美術(shù)輔導(dǎo)：xxx

　　音樂輔導(dǎo)：聘請校外教師

　　體育輔導(dǎo)：xxx

　　籃球：xxx

　　田徑：xxx

　　足球：xxx

　　乒乓球：xxx

　　閱讀輔導(dǎo)：各班語文教師

　　書法輔導(dǎo)：xxx

　　早晚延時托管：年級安排老師

　　（六）課后服務(wù)活動具體安排（因季節(jié)變化調(diào)整午飯后和晚飯后課后服務(wù)時間）

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 9

　　本學(xué)期，我校將按照“雙減”要求繼續(xù)做好課后服務(wù)工作，進一步提高課后教育服務(wù)質(zhì)量，辦好這項民生、民心工程。本著“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的宗旨，結(jié)合我校實際，本學(xué)期課后教育服務(wù)工作實施方案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，學(xué)科類作業(yè)設(shè)計、布置更加科學(xué)合理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園。通過推行課后教育服務(wù)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，減輕家庭校外培訓(xùn)負擔(dān)，提升人民群眾教育滿意度。

　　二、工作原則

　　1、堅持自愿原則。發(fā)放《xx中學(xué)課后服務(wù)告家長書》，根據(jù)學(xué)生家庭實際，憑簽字回執(zhí)自愿參加學(xué)校組織的課后教育服務(wù)。

　　2、堅持公益原則。課后教育服務(wù)以服務(wù)群眾為宗旨，遵循公益性、服務(wù)性，不以營利為目的，費用收取依上級部門核定標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、堅持安全原則。加強校內(nèi)值班管理、門衛(wèi)進出管理，實行區(qū)域負責(zé)制、學(xué)生點名制，強化安全保障工作，確保課后教育服務(wù)安全有序開展。學(xué)校與家長簽訂學(xué)生接送安全協(xié)議書，共擔(dān)共管，為學(xué)生安全全程護航。

　　三、工作目標(biāo)

　　進一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，學(xué)科類作業(yè)設(shè)計、布置更加科學(xué)合理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園。通過推行課后教育服務(wù)，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，減輕家庭校外培訓(xùn)負擔(dān)，提升人民群眾教育滿意度。

　　四、工作安排

　　（1）服務(wù)對象：xx中學(xué)全體在校學(xué)生

　　（2）課后服務(wù)內(nèi)容安排：

　　略

　　錯時放學(xué)初一20：10；初二20：20；初三20：30

　　（3）課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)：

　　初一、初二學(xué)生課后服務(wù)晚自習(xí)300元/學(xué)期，不參加不收費。

　　初三學(xué)生課后服務(wù)：周一-周四晚自習(xí)、周六托管服務(wù)只要參加一項服務(wù)收費300元/學(xué)期。

　　五、工作流程

　　（1）成立工作小組

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：xxx

　　管理小組：xxx（班主任）

　　后勤小組：xxx

　　服務(wù)小組：課后服務(wù)值班教師

　　（2）制定方案，做好宣傳工作。通過發(fā)放《告家長書》、召開家長會，傳達相關(guān)精神與要求，做好家校溝通工作并與家長簽訂協(xié)議書。

　　（3）合理配班，完善方案。對自愿參與學(xué)校課后服務(wù)的所有學(xué)生，按要求進行合理編班，配備相應(yīng)的帶班教師，完善管理實施方案。

　　六、工作要求

　　1、加強值班管理。行政和教師值班人員要提高認(rèn)識、明確職責(zé)，加強學(xué)生的'在校、在班管理。服務(wù)期間發(fā)現(xiàn)異常情況，要作出迅速反應(yīng)與規(guī)范處理，確保良好的學(xué)校秩序。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度。門衛(wèi)加強人員進出管理，特別是晨檢、放學(xué)、請假離校等。嚴(yán)禁無關(guān)人員進入學(xué)校，確保校園安全。

　　3、實行學(xué)生點名制度。課后服務(wù)期間繼續(xù)實行學(xué)生進班每課點名，落實學(xué)生考勤，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。服務(wù)教師發(fā)現(xiàn)無故缺席的學(xué)生要及時報告并跟進了解情況。

　　4、規(guī)范課后服務(wù)內(nèi)容。落實好教育局課后服務(wù)“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的原則，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，督促學(xué)生自覺完成作業(yè)，提高學(xué)業(yè)質(zhì)量。各科作業(yè)要求學(xué)生“當(dāng)日完成、當(dāng)日上交”，學(xué)生離校不留書面作業(yè)。各學(xué)科周五的作業(yè)要與周六課程內(nèi)容相契合，控制當(dāng)日作業(yè)量。周六有課的學(xué)科不留任何書面作業(yè)。

　　5、加強作業(yè)設(shè)計，減負增效。各備課組要提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，學(xué)科統(tǒng)籌，分段布置，限時完成，及時講評。利用課后服務(wù)在校時間重點做到周周清。把一周內(nèi)容歸納整理，形成體系；將典型習(xí)題分類整理，總結(jié)方法；對一周錯題歸因分析，避免再犯。周六課程內(nèi)容根據(jù)發(fā)展中心研訓(xùn)科的指導(dǎo)，學(xué)科組加強研究與探索，完善課后服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　6、加強監(jiān)管與考核。課后服務(wù)工作以“誰主管、誰負責(zé)，誰在崗、誰負責(zé)”為管理原則，加強過程監(jiān)管。制定課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員及教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極響應(yīng)國家關(guān)于減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)、促進學(xué)生全面發(fā)展的號召，我校決定全面開展課后服務(wù)工作。本方案旨在通過豐富多樣的課后活動，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，促進學(xué)生身心健康，增強綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。

　　二、基本原則

　　1. 自愿參加：尊重學(xué)生及家長的'意愿，不強制要求所有學(xué)生參與。

　　2. 安全有序：確保課后服務(wù)過程中的學(xué)生安全，制定完善的安全預(yù)案。

　　3. 內(nèi)容豐富：提供多樣化的課后服務(wù)項目，滿足不同學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展需求。

　　4. 師資保障：充分利用學(xué)校現(xiàn)有師資及校外專業(yè)資源，確保服務(wù)質(zhì)量。

　　三、服務(wù)對象與時間

　　服務(wù)對象：全校初中及高中學(xué)生。

　　服務(wù)時間：每周一至周五放學(xué)后，具體時間根據(jù)季節(jié)和實際情況調(diào)整，原則上不超過晚上6點。

　　四、服務(wù)內(nèi)容

　　1. 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提供一對一或小組形式的輔導(dǎo)。

　　2. 興趣小組：開設(shè)藝術(shù)、體育、科技、文學(xué)等多個興趣小組，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長。

　　3. 社會實踐：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等社會實踐活動，增強社會責(zé)任感。

　　4. 心理健康：開設(shè)心理健康教育課程，提供心理咨詢與輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理健康。

　　五、實施步驟

　　1. 調(diào)研與規(guī)劃：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，了解學(xué)生及家長需求，制定詳細的服務(wù)計劃。

　　2. 師資招募與培訓(xùn)：招募校內(nèi)外專業(yè)教師及志愿者，進行專業(yè)培訓(xùn)，確保服務(wù)質(zhì)量。

　　3. 宣傳動員：通過家長會、校園廣播、宣傳欄等多種渠道，宣傳課后服務(wù)政策與內(nèi)容。

　　4. 組織實施：按照既定計劃，有序開展課后服務(wù)活動，加強過程管理與監(jiān)督。

　　5. 評估與反饋：定期收集學(xué)生、家長及教師反饋，評估服務(wù)效果，及時調(diào)整優(yōu)化。

　　六、保障措施

　　1. 經(jīng)費保障：合理預(yù)算課后服務(wù)所需經(jīng)費，爭取政府補助及家長合理分擔(dān)。

　　2. 場地與設(shè)施：充分利用學(xué)校現(xiàn)有場地與設(shè)施，必要時進行改造或租賃。

　　3. 安全管理：建立健全安全管理制度，加強校園安保力量，確保學(xué)生安全。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 11

　　一、背景與目的

　　隨著社會對教育質(zhì)量要求的不斷提高，中學(xué)生課后時間的有效利用成為關(guān)注的.焦點。為緩解家長接送難、學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重等問題，我校決定實施課后服務(wù)工作，旨在為學(xué)生提供更加豐富、多元的學(xué)習(xí)與發(fā)展平臺，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過課后服務(wù)，實現(xiàn)以下目標(biāo)：一是減輕學(xué)生課外學(xué)習(xí)負擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率；二是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，發(fā)展特長；三是增強學(xué)生社會實踐能力，提升綜合素質(zhì)；四是加強家校合作，共同促進學(xué)生健康成長。

　　三、服務(wù)內(nèi)容與形式

　　1. 基礎(chǔ)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：設(shè)立專門的學(xué)習(xí)室，安排教師輪流值班，為需要幫助的`學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。

　　2. 興趣拓展課程：根據(jù)學(xué)生興趣，開設(shè)繪畫、音樂、舞蹈、編程等多種興趣課程，邀請專業(yè)教師授課。

　　3. 閱讀推廣計劃：建立開放式閱讀區(qū)，提供豐富的圖書資源，鼓勵學(xué)生自主閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

　　4. 體育健身活動：利用學(xué)校操場及體育設(shè)施，組織學(xué)生參加籃球、足球、羽毛球等體育活動，增強體質(zhì)。

　　5. 社會實踐與志愿服務(wù)：定期組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳等實踐活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

　　四、實施步驟與保障措施

　　1. 成立工作小組：由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及家長委員會成員組成，負責(zé)課后服務(wù)的整體規(guī)劃與實施。

　　2. 制定詳細方案：根據(jù)學(xué)校實際情況，制定課后服務(wù)實施方案，明確服務(wù)內(nèi)容、時間、師資及經(jīng)費等事項。

　　3. 師資與資源準(zhǔn)備：整合校內(nèi)外資源，招募專業(yè)教師及志愿者，確保服務(wù)質(zhì)量；同時，對場地與設(shè)施進行必要的改造與升級。

　　4. 宣傳與動員：通過家長會、校園網(wǎng)站等多種渠道，向家長及學(xué)生宣傳課后服務(wù)政策與內(nèi)容，動員學(xué)生積極參與。

　　5. 監(jiān)督與評估：建立課后服務(wù)監(jiān)督機制，定期對服務(wù)效果進行評估與反饋；同時，接受家長及社會的監(jiān)督與建議，不斷改進完善。

　　6. 經(jīng)費保障：爭取政府財政補助，合理收取家長分擔(dān)費用，確保課后服務(wù)工作的順利進行。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極響應(yīng)國家“雙減”政策，進一步減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校決定全面開展課后服務(wù)工作。本方案旨在通過科學(xué)合理的安排，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，同時解決家長接送難、學(xué)生課后看護等問題。

　　二、基本原則

　　1. 自愿參與：尊重學(xué)生及家長意愿，不強制要求學(xué)生參加。

　　2. 安全有序：確保課后服務(wù)期間學(xué)生的人身安全，活動組織有序。

　　3. 內(nèi)容豐富：提供多樣化的課程和活動，滿足不同學(xué)生的需求。

　　4. 公益普惠：堅持公益性質(zhì)，不以營利為目的`，合理收費。

　　三、服務(wù)對象與時間

　　服務(wù)對象：全校在校學(xué)生，優(yōu)先保障低年級學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童等群體的需求。

　　服務(wù)時間：周一至周五放學(xué)后，具體時間根據(jù)季節(jié)和學(xué)校實際情況調(diào)整，一般不少于2小時。

　　四、服務(wù)內(nèi)容

　　1. 作業(yè)輔導(dǎo)：安排教師在指定區(qū)域，對學(xué)生進行作業(yè)指導(dǎo)和答疑，確保學(xué)生高效完成作業(yè)。

　　2. 興趣拓展：開設(shè)藝術(shù)、體育、科技、閱讀等多種興趣小組和社團活動，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。

　　3. 綜合素質(zhì)提升：組織社會實踐、勞動教育、心理健康教育等活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　4. 個性化輔導(dǎo)：針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提供一對一或小組形式的個性化輔導(dǎo)。

　　五、實施步驟

　　1. 調(diào)研準(zhǔn)備：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，了解學(xué)生及家長需求，制定詳細計劃。

　　2. 師資調(diào)配：合理調(diào)配校內(nèi)教師資源，必要時可聘請校外專家或志愿者參與。

　　3. 課程設(shè)置：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，科學(xué)設(shè)置課程和活動，編制課程表。

　　4. 宣傳動員：通過家長會、學(xué)校公告等方式，向?qū)W生及家長宣傳課后服務(wù)政策，鼓勵積極參與。

　　5. 正式實施：按照計劃有序開展課后服務(wù)，定期評估效果，及時調(diào)整優(yōu)化。

　　六、保障措施

　　1. 經(jīng)費保障：爭取政府補貼、家長合理分擔(dān)等多種方式籌集資金，確保課后服務(wù)正常運行。

　　2. 安全保障：制定安全管理制度，加強校園安保，確保學(xué)生安全。

　　3. 監(jiān)督評估：建立課后服務(wù)監(jiān)督評估機制，定期收集反饋意見，持續(xù)改進服務(wù)質(zhì)量。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 13

　　一、背景與目標(biāo)

　　隨著教育改革的深入和“雙減”政策的實施，我校積極響應(yīng)國家號召，旨在通過課后服務(wù)的開展，為學(xué)生提供更加豐富的`課后生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時緩解家長的教育焦慮，構(gòu)建和諧的家校共育環(huán)境。

　　二、服務(wù)宗旨

　　1. 促進全面發(fā)展：通過多元化活動，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

　　2. 減輕課業(yè)負擔(dān)：合理安排作業(yè)輔導(dǎo)時間，確保學(xué)生有足夠的時間休息和娛樂。

　　3. 增強家校合作：加強家校溝通，共同關(guān)注孩子的`成長和發(fā)展。

　　三、服務(wù)內(nèi)容規(guī)劃

　　1. 基礎(chǔ)托管服務(wù)：提供安全的托管環(huán)境，確保學(xué)生按時完成作業(yè)，并有教師進行必要的作業(yè)指導(dǎo)。

　　2. 特色課程服務(wù)：根據(jù)學(xué)生興趣和特長，開設(shè)書法、繪畫、音樂、舞蹈、編程、科學(xué)實驗等特色課程。

　　3. 綜合素質(zhì)拓展：組織體育比賽、社會實踐、志愿服務(wù)、心理健康教育等活動，拓寬學(xué)生視野，增強社會責(zé)任感。

　　4. 個性化輔導(dǎo)計劃：針對學(xué)習(xí)有困難或有特殊需求的學(xué)生，制定個性化輔導(dǎo)方案，提供精準(zhǔn)幫扶。

　　四、實施策略

　　1. 師資培訓(xùn)：加強教師隊伍建設(shè)，提高教師課后服務(wù)的能力和水平。

　　2. 資源整合：充分利用校內(nèi)外資源，如圖書館、實驗室、體育場館等，豐富課后服務(wù)內(nèi)容。

　　3. 家校聯(lián)動：建立家校聯(lián)系機制，定期向家長反饋學(xué)生在課后服務(wù)中的表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。

　　4. 評估反饋：建立課后服務(wù)評估體系，定期對服務(wù)效果進行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。

　　五、保障措施

　　1. 政策支持：積極爭取上級部門的政策支持和資金補助。

　　2. 經(jīng)費管理：建立健全經(jīng)費管理制度，確保經(jīng)費使用合理、透明。

　　3. 安全保障：加強校園安全管理，制定應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生在課后服務(wù)期間的安全。

　　4. 宣傳推廣：通過校園網(wǎng)、微信公眾號等渠道，宣傳課后服務(wù)政策和服務(wù)內(nèi)容，提高家長和學(xué)生的知曉率和參與度。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極響應(yīng)國家“雙減”政策，滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展，我校特制定本課后服務(wù)工作實施方案。本方案旨在通過豐富多樣的課后活動，有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔(dān)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧的教育生態(tài)。

　　二、基本原則

　　1. 自愿參加：課后服務(wù)遵循學(xué)生及家長自愿原則，不強制要求參加。

　　2. 公益普惠：課后服務(wù)堅持公益性原則，不以營利為目的，合理確定收費標(biāo)準(zhǔn)。

　　3. 內(nèi)容豐富：提供多樣化的課后服務(wù)內(nèi)容，包括作業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組、體育鍛煉、閱讀拓展等。

　　4. 安全有序：確保課后服務(wù)期間的.安全管理，制定應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生安全。

　　三、服務(wù)對象與時間

　　1. 服務(wù)對象：全校中學(xué)生，特別是需要課后看護及興趣培養(yǎng)的學(xué)生。

　　2. 服務(wù)時間：周一至周五放學(xué)后，具體時間根據(jù)學(xué)校實際情況及家長需求靈活安排，原則上不超過當(dāng)?shù)卣�常下班時間后兩小時。

　　四、服務(wù)內(nèi)容

　　1. 作業(yè)輔導(dǎo)：安排教師在課后服務(wù)時段內(nèi)，對學(xué)生進行作業(yè)指導(dǎo)，解答疑惑，確保學(xué)生高效完成作業(yè)。

　　2. 興趣小組：根據(jù)學(xué)生興趣和特長，開設(shè)美術(shù)、音樂、舞蹈、科學(xué)實驗、編程、文學(xué)社等多種興趣小組，豐富學(xué)生課余生活。

　　3. 體育鍛煉：組織學(xué)生進行籃球、足球、乒乓球、跑步等體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)運動習(xí)慣。

　　4. 閱讀拓展：設(shè)立圖書角或閱讀室，鼓勵學(xué)生自主閱讀，開展讀書分享會，拓寬學(xué)生知識面。

　　五、組織與實施

　　1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長任組長，相關(guān)部門負責(zé)人及年級組長為成員，負責(zé)課后服務(wù)的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。

　　2. 師資配置：充分利用本校教師資源，同時可聘請校外專業(yè)人士或志愿者參與課后服務(wù)。

　　3. 制度保障：建立健全課后服務(wù)管理制度，包括考勤、安全、質(zhì)量監(jiān)控等方面，確保服務(wù)規(guī)范有序。

　　4. 家校合作：加強與家長的溝通聯(lián)系，定期反饋課后服務(wù)情況，聽取家長意見和建議，形成家校共育的良好氛圍。

　　六、監(jiān)督與評估

　　1. 日常監(jiān)督：領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期對課后服務(wù)情況進行檢查，確保服務(wù)質(zhì)量。

　　2. 學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、座談會等方式收集學(xué)生意見，及時調(diào)整服務(wù)內(nèi)容和方式。

　　3. 家長評價：邀請家長參與課后服務(wù)評價，作為服務(wù)質(zhì)量改進的重要依據(jù)。

　　4. 總結(jié)提升：每學(xué)期末對課后服務(wù)工作進行總結(jié)，表彰先進，分析不足，為下一年度工作提供參考。

　　中學(xué)課后服務(wù)工作實施方案 15

　　一、背景與目標(biāo)

　　隨著教育改革的深入，為滿足學(xué)生個性化成長需求，緩解家長接送難、看護難問題，我校決定全面開展課后服務(wù)工作。本方案旨在通過科學(xué)合理的安排，確保學(xué)生在課后得到有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和豐富的課余生活體驗，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、服務(wù)內(nèi)容與形式

　　1. 基礎(chǔ)托管服務(wù)：提供作業(yè)輔導(dǎo)和看護服務(wù)，確保學(xué)生在安全、有序的`環(huán)境中完成作業(yè)。

　　2. 特色拓展服務(wù)：結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生興趣，開設(shè)藝術(shù)、體育、科技、語言等特色課程或活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。

　　3. 社會實踐與志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。

　　4. 心理健康教育：開展心理健康教育講座、團體輔導(dǎo)等活動，關(guān)注學(xué)生心理健康，提供必要的心理支持。

　　三、實施步驟

　　1. 需求調(diào)研：通過問卷調(diào)查、家長會等方式收集學(xué)生及家長對課后服務(wù)的需求和意見。

　　2. 方案制定：根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定詳細的課后服務(wù)實施方案。

　　3. 師資準(zhǔn)備：整合校內(nèi)外資源，組建專業(yè)的課后服務(wù)師資隊伍。

　　4. 宣傳動員：通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、家長會等渠道，向師生及家長宣傳課后服務(wù)的重要性和具體安排。

　　5. 正式實施：按照既定方案，有序開展課后服務(wù)工作，并根據(jù)實際情況適時調(diào)整。

　　6. 效果評估：定期對課后服務(wù)效果進行評估，收集師生及家長反饋，不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容和形式。

　　四、保障措施

　　1. 經(jīng)費保障：合理確定課后服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)，爭取政府補貼和社會捐贈，確保服務(wù)經(jīng)費充足。

　　2. 場地與設(shè)施：充分利用學(xué)校現(xiàn)有場地和設(shè)施資源，必要時進行改造升級或租賃外部場地。

　　3. 安全管理：建立健全安全管理制度，加強課后服務(wù)期間的安全巡查和應(yīng)急處理能力。

　　4. 家校合作：加強家校溝通，建立課后服務(wù)家校聯(lián)系機制，共同關(guān)注學(xué)生成長。

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