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人物分析

發布時間:2016-1-25 編輯:互聯網 手機版

作者:胡江萍 hujiangping2002@yahoo.com.cn 作者單位:廣州市育才中學 簡介:無 )

相關課件談《水滸》的人物和結構

   作者:黃靖 jing222223@hotmail.com 作者單位:廣州市旅游職中 簡介:無 「下載次數:472」

紅樓夢人物形象分析

   作者:陳先斌 shuimo23@sina.com 作者單位:浙江慈溪育才中學 簡介:這是個我從網上下載下來swf文件,不錯的,建議一用 「下載次數:693」

寫出人物的個性

   作者:霍奕 huoyi761023@yahoo.com.cn 作者單位:保定二中 簡介:無 「下載次數:442」

人物素描-作文評改

   作者:范玲華 yiqiushui77@yahoo.com.cn 作者單位:青海油田一中初中語文組 簡介:初中語文<<人物素描 作文評改>>的課件.內容充實,簡潔,美觀.有配套的教案,可直接使用. 「下載次數:630」

水滸傳人物長卷

   作者:冉啟杰 cqwzrqj@163.com 作者單位:重慶市萬州區五橋中學 簡介:水滸百零八將,繪制栩栩如生。Flash生動演示,配以《好漢歌》,別有趣味。管理員注:適用于初中第五冊17課《智取生辰綱》的拓展延伸! 「下載次數:1523」

寫出人物的個性

   作者:tian 郵箱:tianshuxinglxx@163.com 作者單位:xhyz 簡介:無 「下載次數:462」

《紅樓夢》人物賞析

   作者:李位剛 郵箱:無 作者單位:瀘州十七中 簡介:無 「下載次數:547」

感動中國2004年度人物

   作者:溫國祥 郵箱:wgx731018@126.com 作者單位:重慶市鐵路中學 簡介:2004年,究竟誰可以感動中國、感動公眾,誰又將會成為2004年中國人的精神典藏?

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感動中國2004年度人物

   作者:斯文 郵箱:130siwen@163.com 作者單位:江蘇省常熟市昆承中學 簡介:2005年2月20日,央視揭曉了感動中國2004年度人物 「下載次數:455」

寫出人物的個性

   作者:baijings 郵箱:baijing_740503.c@163.com  「下載次數:389」

人物描寫

   作者:張璇 郵箱:teacherzhangx@163.com 人物描寫的練習課件,哄哄初一小孩,還可以。 「下載次數:494」

第一單元寫出人物的個性

   作者:朱衍強 郵箱:zhuyanqiang001@163.com 作者單位:江西省安義中學 簡介:適合新版高一下冊,圖文并茂,落實了知識點,是我的一節公開課。 「下載次數:460」

水滸傳人物--三十六天罡星與七十二地煞星

   作者:溫國祥 郵箱:wgx731018@126.com 作者單位:重慶市鐵路中學 簡介:在進行蘇教版八年級下冊“名著推薦與閱讀”時可用此課件激發學生的閱讀興趣,并可分多種角度讓學生分組完成。 「下載次數:839」

外貌描寫:讓你筆下的人物活起來

   作者:梅含辛 郵箱:meihanxin@163.com 作者單位:無錫市洛社初級中學 簡介:這個課件整合了一些外貌描寫的方法。不過,外貌描寫關鍵是對生活的觀察和感悟。

這個課件的優點是講練結合,不是光講不練,并且結合閱讀和寫作。 「下載次數:510」

寫出人物的個性

   作者:潘新玲 郵箱:panxinling2001@chinaren.com 作者單位:shuyangzhongxue 簡介:這是我的一個作文指導課件,很實用,易操作 「下載次數:351」

《茶館》(戲劇人物賞析)

   作者:楊小林 郵箱:xiaolinbox@163.com 作者單位:湖南云溪一中 簡介:《茶館》第二課時用,純個人原創,主要賞析《茶館》中主要人物形象及典型社會意義。人物賞析具體、全面、深刻,圖文并茂,鏈接到位,操作簡易。支撐軟件POWERPOINT2002。為《茶館》人物賞析苦惱,不放一鑒。 「下載次數:1576」

《雷雨》(戲劇人物賞析)

   作者:楊小林 郵箱:xiaolinbox@163.com 作者單位:湖南云溪一中 簡介:《雷雨》第二課時用,純個人原創,重分析、理解和人物整體認知。不防一鑒。 「下載次數:1036」

人物描寫

   作者:謝宇文 郵箱:xiaocaoee123@yahoo.com.cn 作者單位:東莞東坑中學 簡介:無 「下載次數:571」

寫出人物的個性

   作者:馮驥 郵箱:fengji1224@126.com 作者單位:四川省蓬安中學校 簡介:本課件專為高一語文第二冊第一單元作文課教學設計 「下載次數:457」

欣賞小說的人物形象與語言

   作者:張道存 郵箱:zdc65fx@sina.com 作者單位:安徽省肥西中學 簡介:整體把握第一單元。

利用網絡資源,閱讀作家作品,結合研究小說的人物形象和小說的語言,進行專題閱讀。

讓學生利用小組合作的形式,結合老師的指導,做成演示文稿,在班級展示。

幫助學生建立自己的小說網站。(在本單元上完后)

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