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貝多芬

發布時間:2016-1-15 編輯:互聯網 手機版

課件簡介:ppt制作,原創課件, 對貝多芬的經歷、精神的介紹。了解他人格的偉大,并學習作者細膩的人物描寫方法。 . 上傳者:zuolin )

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   課件簡介:ppt制作,轉發課件, 此時,他已全聾,只能通過談話冊與人交談。更不幸的是他在不知不覺中患了肝病,并且日益嚴重。貝多芬的余生已經不多,單是一八二六年就動了四次手術,但病情未見好轉。一八二七年三月二十六日下午,維也納突然下了一場大風雪,伴著震耳欲聾的春雷,此時貝多芬握緊右拳,咽下了最後一口氣。根據古老的記錄,貝多芬的葬禮在三月二十九日舉行,約有兩萬名以上的維也納市民參加了他的追悼會...... . 上傳者:huoyingen 「下載次數:505」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 貝多芬是以他的整個生命和熱情從事音樂創作,音樂在貝多芬的筆下和心里,已經成為了生命的象征,而樂隊只能奏出有聲的音符,卻不能完美的傳達心靈的律動和生命的節奏,即貝多芬“心里的音樂”。. 上傳者:yzy620 「下載次數:497」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 1770-1827,德國最偉大的音樂家之一。創作了大量充滿時代氣息的優秀作品,包括9部交響曲,32部鋼琴奏鳴曲等。尤以《月光》、《英雄》、《命運》、《田園》、《歡樂頌》等作品著名。被尊稱為“樂圣”。. 上傳者:illinan 「下載次數:913」

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   課件簡介:ppt制作,轉發課件, 《音樂巨人貝多芬》主要講述了貝多芬與來訪者的談話,體現了貝多芬的個人品性。. 上傳者:guolilimnh 郵箱:guolilimnh@163.com 「下載次數:568」

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   課件簡介:ppt制作,原創課件, 在整體感知課文的基礎上,通過不同的角度認識人物形象,進而學習這種寫作方法。最后在進行拓展,收到更好的效果. 上傳者:1252351342 郵箱:1252351342@qq.com 「下載次數:498」

貝多芬

   課件簡介:ppt制作,轉發課件, 貝多芬祖籍佛蘭德的德國作曲家.生于波恩,祖父及父親均供職于科隆選帝侯.酗酒之父強逼他長時間地練習鍵盤樂器,望子成為莫扎特式的神童.十一歲輟學.十三歲任宮廷樂隊(指揮為內費)羽管鍵琴手,十四歲任宮廷第二管風琴師,十八歲任歌劇樂隊的中提琴演奏員.1790年,海頓在從維也納至倫敦的途中,宴邀貝多芬及其他宮廷音樂家.事后貝多芬獲準于1792年去維也納從海頓學習,此后終生定居維也納.在此之前,貝多芬曾去維也納從莫扎特學習,1787年因其母病危而中斷.隨海頓學習的時間亦不長,且師生不能合作,后貝多芬師從阿爾布雷希茨貝格、薩列里、申克.1795年于維也納首次以作曲家及鋼琴家身份登臺,演奏《降B大調鋼琴協奏曲》,op.9.他雖與許多貴族,如華爾斯坦伯爵、魯道夫大公爵友情甚篤,并樂意接受個人的援助,但他反對18世紀把音樂家束縛于一個雇主手中的庇護人制度.作為維也納的自由職業音樂家,他比莫扎特的處境順利,但因個性關系備受痛苦.重聽日益加劇,1802年,當他意識到耳聾已無法醫治時,寫了哀感動人的"海利根斯塔特遺囑",打算自殺;奇怪的是這正是他創作最明朗的交響作品《D大調第二交響曲》之時.隨后幾年中,他對自己沒有希望成為大演奏家有了自知之明,因而主要投身于創作.他同疾苦的斗爭,反映在《英雄交響曲》(1804)(到那時為止是篇幅最大、感染力最強的交響曲)中. . 上傳者:teon2011 郵箱:511840661@qq.com 「下載次數:224」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 改編后的課件更簡潔,突出了難點,有利于培養學生的句子分析能力,適用于層次中等的教學班級。. 上傳者:shiyu2001 郵箱:chinashiyu2001@yahoo.com.cn 「下載次數:280」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 教學思路清晰,逐步指導學生掌握人物描寫的方法,內容豐富。. 上傳者:xianzichaozhou 郵箱:xianzichaozhou@163.com 「下載次數:291」