消防知識講座演講稿

時間：2024-06-29 11:40:16 發言稿我要投稿

相關推薦

消防知識講座演講稿

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的消防知識講座演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防知識講座演講稿

　　消防知識講座演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家早上好！

　　你們知道火警電話號碼是多少嗎？今天，我們講講火災消防知識。

　　隨著現代社會的快速發展，人民的物質、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發生火災的比例也在不斷上升。10月22日下午5：40市教育局召開消防安全工作緊急會議，通報了xx鎮xx村xx場發生特別重大火災，造成36人死亡，19人受傷的情況。人們面對突如其來的火災威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災初期逃生的絕好時機，造成不少的人在火災中受傷，乃至喪生。面對濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機，以下將從火場逃生對策等方面給大家進行具體介紹。

　　一、平時即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認識平時居住的環境或咱們學校的消防設施及逃生避難設備，事前準備逃生避難預案，并加以學習，在狀況發生時，便能從容應對，順利逃生。

　　二、進入陌生場所時，應先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。

　　三、發生火警時，可采取下列三項措施：

　　（一）滅火；（二）報警；（三）逃生。

　　（一）滅火

　　對于一些大火，由于我們還小，滅大火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了，我們不私自參與滅大火的行動。

　　（二）報警

　　發現火災時，應立即撥打“119”報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在打“119”報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。

　　（三）逃生

　　1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。

　　3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。

　　4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

　　防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的.時候要切記把電源關掉，以免由于電線短路造成火災。同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃生法則吧，讓火災傷害遠遠地離開我們。

　　為了讓學生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區大隊xx中隊的彭警官，為我校學生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。

　　此次講座彭警官抓住小學生的特點，從火災發生后報警的注意事項，如何從火場逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個方面對學生進行了培訓。最后還進行了消防知識的有獎競猜，同學們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個小時的講座，內容豐富、生動翔實，受到了全體學生的一致好評。

　　安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。

　　為了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協會的專業人員來園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的效果。

　　“在濃煙中逃生的時候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進？” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎上，又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災的原理和方法，并對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前后，培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災通常情況下不是天災，而是一些行為錯誤引發的災害，許多慘重災難的發生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災，增強日常安全意識，懂得安全知識xxx，消防潛意識應該成為每個人必備的基本素質。

　　這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習，它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進作用。

　　20xx年8月23日下午，在xx太陽能科技有限公司人事部的安排下，生產部xx經理在公司二樓培訓室為本公司車間員工開展安全知識專題講座。此次講座，我國的安全生產管理工作，必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。就生產安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模塊對員工展開了多方面的教育。

　　培訓講座上，王經理通過真實的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時，王經理又加以詳細講解，告知各個意外情況下所要采取的相應措施，讓大家學會在日常工作與生活中逐漸提高安全意識，奏響生命的安全之歌。最后，王經理要求大家：為自己負責，為他人負責，關愛生命，請給生命加一道安全防線。

　　通過此次安全知識講座，員工們樹立了正確的安全觀念，懂得了生命的重要性，使員工們學會了，如遇突發情況，該如何正確處理！此次安全知識培訓得到了廣大員工的一致認可，希望以后多組織類似的培訓。

　　消防知識講座演講稿篇2

各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　今年安全教育月宣傳活動的主題是“強化安全認識，提升安全素養”。消防安全的認識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值風大降水少的春季，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。為了全校師生的安全，進一步增強對災害風險的防范認識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，托溪中心小學進行消防安全疏散演練活動。

　　在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學主動配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或重大事故，整個演練過程井然有序，通過演練落實了學校應對突發事件的防范措施，提高了學校實際應對突發和處置突發事件的能力，增強了師生的防火認識，真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

　　同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園理應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的.認識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，通過今天的演練，希望同學們能做到“三懂”、“三會”。

　　三懂：

　　1、懂得火災的危險性，增強消防認識。

　　2、懂得火災形成的原理，不玩火。

　　3、懂得火災預防，主動開展消防宣傳。

　　三會：

　　1、學會火災報警方法。

　　2、學會使用滅火設備撲救小火。

　　3、學會火災自護自救的方法。

　　同學們，災難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范認識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并主動向父母、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！

　　消防知識講座演講稿篇3

尊敬的各位同學，親愛的老師們:

　　大家下午好！

　　眾所周知，消防安全大于天，我校高度重視消防安全，不斷加強消防安全管理。而秋冬季節降雨量減少導致氣候干燥,各種致火致災因素增多，進入傳統火災高發期，尤其是人員密集場所發生火災的危險性進一步加大。學校是人員高度密集的場所，防火滅火的任務更加艱巨。我校高度重視消防安全，不斷加強消防安全管理。

　　今天我門有幸請來山西錦安防火中心張教官為我們進行消防宣傳，張教官是一名資深消防安全教育宣傳員，曾在多家單位做過安全宣傳，具有豐富的實戰和授課經驗，講課生動，深入淺出，每年宣傳授課600余次，得到了各單位領導的一-致好評。我們山西錦安防火中心是一家專業從事消防宣傳的機構，近來先后在全省各級企事業單位組織了20000余次消防知識講座和600余次的'消防應急滅火演練，廣受好評，相信大家今天一定能收獲不少的消防安全知識！

　　下面有請樊琳琳老師為我們介紹到場嘉賓老師。（下面請允許我介紹到場的各位老師）

　　(介紹完畢)再次掌聲歡迎各位的到來！

　　現在我們有請張教官進行今天的講話，掌聲歡迎！

　　消防知識講座演講稿篇4

　　大家早上好！

　　你們知道火警電話號碼是多少嗎？今日，我們講講火災消防學問。

　　隨著現代社會的快速發展，人民的物質、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發生火災的比例也在不斷上升。10月22日下午5：40市教育局召開消防安全工作緊急會議，通報了xx鎮xx村xx場發生特殊重大火災，造成36人死亡，19人受傷的狀況。人們面對突如其來的火災威逼，往往簡單造成驚惶失措，作出一些非理智性的舉動，從而丟失火災初期逃命的絕好時機，造成不少的人在火災中受傷，乃至喪生。面對濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機靈地運用火場自救與逃命學問，就有可能挽救自己。因此，駕馭一些火場逃命和自救的方法，在逆境中就可能獲得一線朝氣，以下將從火場逃命對策等方面給大家進行詳細介紹。

　　一、平常即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃命避難方法，另外，相識平常居住的`環境或咱們學校的消防設施及逃命避難設備，事前打算逃命避難預案，并加以學習，在狀況發生時，便能從容應對，順當逃命。

　　二、進入生疏場所時，應先找尋安全門、梯、查看有無加鎖，熟識逃命路徑，尤其是一些公共場所，更應特殊留意有兩個不同逃命方向出口最為安全。

　　三、發生火警時，可實行下列三項措施：（一）滅火；（二）報警；（三）逃命。

　　（一）滅火

　　對于一些大火，由于我們還小，滅大火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和駕馭逃命的技巧就好了，我們不私自參加滅大火的行動。

　　（二）報警

　　發覺火災時，應馬上撥打“119”報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在打“119”報警，切勿心慌，肯定要具體說明火警發生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能剛好前往救災。（三）逃命

　　1、要冷靜，保持醒悟的頭腦，不能盲目追隨。

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃命時機。

　　3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。

　　4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。

　　5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險跳樓。

　　防范勝于救災，平常我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的學問，不私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的時候要切記把電源關掉，以免由于電線短路造成火災。同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃命法則吧，讓火災損害遠遠地離開我們。

　　消防知識講座演講稿篇5

　　為了讓同學們更加了解防火、安全自救逃生及消防器材使用的基本方法和技能，提高消防安全的意識和警惕性;為創建平安校園、營造全校師生共同生活在健康環境與和諧氛圍奠定堅實基礎。10月8日下午4:30，畢節學院大學生消防志愿者協會在我校學術報告廳開展了一場以“情系師生，共建平安校園”為主題的消防安全知識講座活動。本次活動邀請了貴州省消防知識宣傳服務中心的趙帆教官為師生們講授有關消防知識。活動由我校保衛處處長韓厚培主持。由學院安排12級部分師生及班消防安全員和大學生消防志愿者協會全體成員參加。次講座歷時一個多小時，大家在趙教官風趣幽默的講解中了解了家庭、學校火災的.危害及火災到來時們應該如何處理以及平時應該做好哪些預防工作及應該在日常生活中我們應該準備哪些消防器材。通過這次講座大家充分了解了家庭學校火災的危害，并樹立了良好的防災意識，學習了火災中的自救逃生手段，為以后的家庭校園生活增添了一份保障。

　　大火無情人有情，只要我們做好了預防工作，能在災難到來前預防、災難到來時自救、災難到來后重建，我們一定能把火災的危害降到最小。

　　消防知識講座演講稿篇6

　　為切實完善學校應急管理機制，加強學校安全管理，進一步提升學校有效防范和應對突發事件的整體水平，增強師生的防火安全防范意識，全面提高學生面對緊急事件的處理能力，結合“119”消防宣傳日的到來，我校應縣法制安全科要求，于11月8日下午舉行了消防疏散演練暨消防安全知識講座活動，同時前來指導的有縣局法制安全科領導，還有全縣各中小學領導前來參觀學習。

　　下午兩點半，隨著校園廣播警笛聲的響起，各位老師能立即到達指定崗位，各班主任立即緊急組織學生有序疏散，各樓層負責人站在樓梯口引導樓內學生快速疏散。各班同學都在老師的指引下，手捂口鼻，彎腰小步前行，沿著早已熟悉的逃生路線快速撤出，向校園前方大花園(應急避難場所)匯合。之后校領導對演練中同學們的表現進行了充分肯定，并提出了更高的希望。

　　安全疏散完畢后，縣消防大隊的`同志又對全體師生進行了火災現場的自護自救安全教育講座，同時還模擬了火災現場，對學生演示了滅火器的正確使用方法，并用“油盆滅火”模擬了火災現場的滅火場景。我校數名教師和學生現場學習體驗了使用滅火器滅火。在隨后的總結中，消防大隊的同志對前面疏散演練和滅火實踐中同學們的表現進行了充分肯定，并進一步提出了更高的要求和希望。

　　通過本次消防疏散演練暨消防安全知識講座活動，師生們進一步掌握了消防知識，熟悉了逃生技能，進一步增強了安全防火意識，為營造平安、文明校園提供了堅實的保障。今后，學校也會一如既往的將此項活動作為安全教育的一項常規工作來抓，并定期舉行各種疏散演練活動，培養師生掌握正確的逃生要領，提高師生們在各種災害事故發生時的自護自救能力。

　　消防知識講座演講稿篇7

同學們：

　　大家好！今天給大家講一些消防安全知識。普及消防知識，全面提高全社會抵抗火災事故的能力是我們每一位公民應盡的職責。希望通過今天講授的內容能使大家了解火災事故的危害、掌握簡單火災的預防知識、懂得常見的火災的自救，學會使用簡單的滅火器材，真正做到不玩火，會使用火，從小做起，提高大家的消防安全意識，爭當知法守法的好公民。近些年來，由中小學生引發的火災爆炸事故時有發生，造成了巨大的人員傷亡和財產損失，因此，提高消防知識和安全意識已成為中小學生的必修課，加之中小學生自我防范意識弱，自我保護意識差，好奇心強，極易導致火災事故的發生，因此我覺得在大家放假之前給大家上這次消防安全知識課非常及時，非常有必要。下面開始這次講座的主要內容。

　　眾所周至，火既可以造福于人類，也可以給人類帶來災難，我們很難想象沒有火的日子，但是每年因為火災而造成的損失數以萬計，同時也使許多家庭失去了親人。遠的有1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館因舞臺上的照明燈點燃了舞臺上的幕布，造成特大火災事故，死亡人數高達325人，更另人觸目驚心的是其中有287人是在校的小學生，其中大部分是新疆自治區品學兼優的學生，給國家和個人的家庭帶來了不可彌補的損失。20xx年8月我市沿江中路的一門面房發生火災，造成3人死亡，其中有2人也是正在上學的孩子。我給大家舉的這些不是用來嚇唬大家的，是實實在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火準則，合理用火，就會馴服火災。

　　一、常見的幾種消防器材

　　1、室內消火栓：又稱墻壁消火栓，是我們最常見的一中滅火器材，大家注意觀察我們的教學樓每層都有一個長方形的玻璃框，里面里面放有用于撲救火災用的水槍和水帶。

　　2、應急照明燈：它是在火災情況下，一旦停電，能夠自動提供照明的消防指示標志，一般懸掛在樓梯和門的出口出。

　　3、滅火器：是用來撲救初期火災的簡易滅火器材，等會我會專門講解滅火器的使用。它的種類有很多，如二氧化碳滅火器、干粉滅火器、泡沫滅火器等。

　　二、家庭安全防火

　　在日常生活中，同學們要養成不玩火的好習慣，比如用火柴、打火機等點燃報紙等易燃物品，因為火柴、打火機這些小東西使用時稍不留神就會引起火災，所以每位同學都要做到不玩火，并勸阻其他的同學也不要玩火。

　　隨著人們生活水平的提高，在坐的每位家里都不同程度地使用液化氣灶和燃氣熱水器，但是這些器具在使用不當的情況下很容易引發火災，所以一般情況下，同學們不要使用，如果遇到煤氣泄漏的情況，同學們不要驚慌，先關上閥門，打開門窗，這時千萬要注意不要打開電器開關和使用明火，防止煤氣發生爆炸，在閥門失靈或其他比較危急的情況下應找大人處理或撥打“119”報警。此外，電器產品也越來越多地進入了同學們的家中，尤其是冬季，電暖氣是我們最經常使用的，從近起我隊撲救的火災來看，有80%是由于電暖氣使用不當造成的，因此在使用時不要將電暖氣靠得可燃物太近，在使用過程中要養成人走斷電火滅的好習慣。

　　三、校園中火災的預防

　　在做實驗時，尤其是在做化學實驗時，要特別注意化學試劑的性質，有些物質是特別容易引起燃燒和爆炸的，因此同學們在進行實驗時一定要在老師的指導下按步驟地操作，一旦遇到突發的情況要及時報告老師處置，其次是我們的老師要經常對試劑進行檢查，還要懂得一些初起火災的`撲救方法以及常用滅火器材的使用（如干粉滅火器）。對同學們來說，在校園里要禁止玩火，不要焚燒廢紙和垃圾等物品，學校的消防安全負責人要經常檢查，務必使安全通道保持暢通。

　　此外大家要養成一個好習慣，就是進入公共場所時，首先一定要注意它的安全通道、疏散路線安全標志，一旦發生火災就可以最快的速度逃生。

　　四、其他場所

　　禁止燃放煙花爆竹，隨著新春佳節的來臨，可能許多同學都喜歡燃放煙花鞭炮，即使要燃放也一定要在大人在場的情況下去空曠的場地少量地燃放。氫氣球也是同學們比較喜歡的玩具，但是它們一旦遇到明火或摩擦就很容易發生爆炸，是很危險的物品，所以同學們不要大量地購買玩耍氫氣球。此外我們要特別注意千萬不要攜帶易燃易爆的危險物品進入公共場所和交通工具上。

　　五、火災自救常識

　　發生火災是一般都會伴隨著濃煙，其實在火場上人員的傷亡大多是被煙給嗆死的，這是，大家要用濕抹布捂住嘴和鼻子，這樣是為了防止吸入有毒氣體窒息，同時最好彎下腰或沿地面最下層爬出火場，這是因為煙氣的密度要比空氣的密度輕，會向上浮動，而空氣向下沉。

　　當自己的身上被火點著時，大家不要驚慌失措地亂跑，否則很容易被燒傷，這時可以有兩種方法處置：一是迅速脫掉著火的衣服；二是就地打滾。

　　另外“119”是火警專用電話，它的使用關系到大家的生命安全，大家不要因為好玩而隨便亂打，在確實發生火災是要及時撥達119報警。

　　消防工作關系到大家的生命安全，同學們都是祖國的花朵和未來的希望，掌握必要的消防知識和安全常識，培養良好的消防安全意識，關系到我們的健康成長，因此同學們在學習科學文化知識之余還要掌握必要的消防知識，做一個真正的四有新人。

　　消防知識講座演講稿篇8

　　第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。

　　第二電氣火災：指違反電器安裝使用安全規定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。

　　第三違章操作：指違反安全操作規定等造成火災的行為，如焊接等。

　　第四放火：指蓄意造成火災的行為。

　　第五吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發火災的行為。

　　第六、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發火災的行為。

　　第七自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

　　除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因，原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。

　　二、怎樣預防火災事故

　　火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。據統計：1997年我國共發生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災是因小孩玩火造成的。可見，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發生，對同學們來說是多么重要。

　　（1）玩火

　　許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。

　　然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

　　1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

　　2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的.物品，平時不要在身上攜帶這些東西。

　　3.同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

　　(2)愛護消防設備，保持通道暢通

　　為預防發生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。

　　1．不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

　　2．現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。

　　3．樓梯通道是發生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

　　三、如何逃生

　　火災無情，一旦發生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。

　　（一）、平房起火如何脫險

　　1、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

　　2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。

　　3、如果你被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

　　4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。

　　消防知識講座演講稿篇9

　　為營造良好的學校消防安全環境，進一步強化全校師生的消防安全意識，預防和減少各類火災事故的發生，我校于9月15日下午5時邀請迅安防火宣教中心培訓主任鄭松柏教官在學校階梯教室為全體教師舉行了一場消防知識講座。

　　在此次講座上，鄭教官通過引用大量實際生活中的真實案例和具體的數字告訴我們由于缺乏消防安全知識而引發的事故，并通過理論講解和典型案例剖析相結合的`方式，為全體教師上了一堂別開生面的消防安全常識課。教師們還通過觀看相關圖片，認真、仔細的學習了消防救生常識。鄭教官主要圍繞火災誘發的主要因素以及發生火災后的不同救助方法，并且從火災的防范、逃生、自救等方面向老師們介紹怎樣預防火災，如何面對火災的經驗和方法，教育我們在日常生活中要時時防范、處處小心。

　　通過本次培訓講座，我們看到安全事故的教訓是深刻的，代價是慘重的。生命無法重來，安全不能等待。“千里之堤，毀于蟻穴”，我們都要從大局出發，從小處著想，此次的消防知識的學習，使我們深刻到認識到消防的重要性，進一步樹立了防患于未然的消防意識以及更加懂得了一些自救的方法。

　　安全工作歷來是我校的工作的重點之一，通過本次講座我們也可以看到學校很重視搞好校園、班級的消防安全工作，為我們創造一個安全的校園學習環境。

　　消防知識講座演講稿篇10

　　為增強居民的防火意識和消防知識，確保大家做到安全用電、用氣、用火，預防和減少各類火災事故的發生，營造良好的社區消防安全環境，8月30日下午，云南路社區特邀安居防火中心教官在社區會議室開展了一場消防知識專題講座。

　　講座中，教官引用了大量實際生活中的`真實案例，結合圖片為居民們講解了防火的重要性和嚴峻性。圍繞火災的防范、撲救和自救等知識、技能來展開，重點介紹了日常用火與用電方面的安全防火知識，以及火災發生時的逃生技能。最后，教官還對干粉滅火器的使用方法及使用環境進行了詳細的說明和講解，并現場做了演示。

　　此次消防知識講座，有效增強了社區居民們的消防法制觀念和消防安全意識，進一步提高了社區抗御火災事故的能力，取得了良好的效果。

　　消防知識講座演講稿篇11

　　為了讓學生們更深化地了解消防安全學問，使每一位同學都樹立起消防意識，駕馭好消防學問，并具備自救實力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區大隊xx中隊的彭警官，為我校學生做了一場生動的消防安全學問的專題講座。

　　此次講座彭警官抓住小學生的特點，從火災發生后報警的留意事項，如何從火場逃命，如何防火，滅火器的運用方法等幾個方面對學生進行了培訓。最終還進行了消防學問的有獎競猜，同學們主動參加，氣氛熱情。短短近一個小時的講座，內容豐富、生動翔實，受到了全體學生的一樣好評。安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學們相識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局動身，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。

　　為了增加教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協會的專業人員來園舉辦了一次消防學問培訓，我園全體保教人員參與了培訓，收到良好的效果。

　　“在濃煙中逃命的時候，是應當低姿彎腰，還是匍匐前進?” “濃煙狀況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么方法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼合的平安常識問題拋磚引玉，引起教工們熱情的探討與互動。在此基礎上，又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面具體講解了防火減災的原理和方法，并對常用消防器材、用具的運用進行介紹和演示。貫穿前后，培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災通常狀況下不是天災，而是一些行為錯誤引發的災難，很多慘重災難的發生也不是人力不行抗拒的，而是很多擔心全因素湊到一起造成的`。因此，要想防火減災，增加日常安全意識，懂得安全學問刻不待時，消防潛意識應當成為每個人必備的基本素養。

　　這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習，它不僅讓教工們學到和駕馭到了一些好用的消防學問和方法，還進一步增加了每個人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對校內安全、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進作用。

　　20xx年8月23日下午，在xx太陽能科技有限公司人事部的支配下，生產部xx經理在公司二樓培訓室為本公司車間員工開展安全學問專題講座。此次講座，王經理嚴格根據《中華人民共和國安全生產法》明確，我國的安全生產管理工作，必需堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。就生產安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模塊對員工綻開了多方面的教育。

　　培訓講座上，王經理通過真實的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真實切去感受其潛在的危害。同時，王經理又加以具體講解，告知各個意外狀況下所要實行的相應措施，讓大家學會在日常工作與生活中漸漸提高安全意識，奏響生命的安全之歌。最終，王經理要求大家：為自己負責，為他人負責，關愛生命，請給生命加一道安全防線。

　　通過此次安全學問講座，員工們樹立了正確的安全觀念，懂得了生命的重要性，使員工們學會了，如遇突發狀況，該如何正確處理！此次安全學問培訓得到了廣闊員工的一樣認可，希望以后多組織類似的培訓。

【消防知識講座演講稿】相關文章：