畢業演講稿(通用15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的畢業演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業演講稿1
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里，代表所有畢業生，向我深愛的母校，向六年來辛勤培育我們的老師，向日日夜夜一起工作的同學，向這難忘的時光告別！
時光荏苒，光陰似箭，轉眼間我們就要小學畢業了�；厥淄�，難忘的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一草一木，一磚一瓦，都是那么的熟悉和親切！回想這2190多天，操場上，有我們矯健的身姿；在明亮的教室里，有我們求知的`眼睛；早讀課上，有我們專心讀書的場景；考場上，我們皺眉沉思；運動會上，有我們欣喜若狂的歡呼，也有我們垂頭喪氣的面孔。聯歡會上，有讓我們開懷大笑的小品，有讓我們爭先恐后的游戲，有讓我們輕松愉快的音樂表演。
六年前，我們懵懂無知，帶著美好的憧憬走進校園。在這里，我們學會了學習，學會了感恩，學會了思考，學會了合作，學會了在跌跌撞撞中超越自我。在這里，我們留下了辛勤的汗水和奮斗的足跡。
今天，這一切即將畫上圓滿的句號，六年的風風雨雨將成為歷史，永遠定格在我們的記憶里。這個時候，我們心里有太多的不舍，太多的眷戀。此時此刻，我多么希望時間能夠停止，讓我們一起重溫小學的快樂時光。然而，它像水一樣從我們的手指間流過。當我意識到它已經匆匆離去，想伸手時，它已經消失得無影無蹤。
回首昨天，我們應該感謝親愛的老師們，如辛勤的園丁，對我們的悉心呵護，讓我們這些經不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為更加失意、更加勇敢的小樹。在這里，請允許我代表全體畢業生對您說一句:“老師，您辛苦了！謝謝大家！”在此，也要感謝朝夕相處的同學們。這六年，我們一起笑過，一起哭過，一起調皮過，一起努力過...無數個快樂的日子，無數個華麗的瞬間，都留下了我們成長的足跡。在此，我們要感謝我們敬愛的母校。有你在身邊，我們努力學習，努力玩耍，讓我們的童年生活豐富多彩。請相信我們會帶著你的驕傲走進中學，創造全新的人生。
同學們，今天我們是快樂的小鳥，我們將在這里起飛。今天，我們是帆船，在這里航行；今天，我們是奔馬，我們要在這里努力。今天不僅代表著我們六年小學生活的結束，也標志著每個同學新的人生體驗的開始。當我們勇敢地走向明天，同學們，請不要忘記這個美麗的校園，請不要忘記每一位給我們知識的老師，請不要忘記和我們一起成長的同學們。他們永遠是我們心中最美好的回憶。
畢業演講稿2
我們都經歷過一個累積的過程，這個過程既是知性的，也是感性的。老師上課滔滔不絕、循循善誘或引經據典的風格，向我們展示了知識的無窮魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生與血，看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數個夜晚的辛勤勞動，給了我們一個清醒的頭腦、一雙慧眼、一顆溫暖的心，您把“自信自強”的校訓融入了我們的血液、我們的生活。再多華麗的詞藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴——作為老師，作為朋友，作為親人——在小學畢業典禮上的300字演講。請允許我們說：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關懷，同學的友愛，三年來所有的風風雨雨都凝聚成了今天的成績，我們的初中生活即將畫上圓滿的句號。這個數字也將是我們追求更高水平的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，是指引我們腳步和方向的'磅礴力量。
親愛的同學們，讓我們牢記母校領導和老師對所有畢業生的殷切期望。讓我們牢記母校的校訓“自信自強”；讓我們牢記母�！八臅钡霓k學目標，在這美麗的校園里，帶著四年努力的收獲，走向四面八方，譜寫高中和未來學習生活的新篇章！現在，我們站在時間的十字路口，回顧過去，展望未來。原來，畢業是一次受傷和張揚的告別，讓這個夜晚的月光格外親切，讓明朝的陽光格外溫暖。畢業是一種不確定的狀態，一個快速的回頭。所有多彩燦爛的過往時光，都被點擊成生動的細節。曾經存在的輝煌夢想和深深的躁動，都在呼喚我們再次聆聽愛的聲音。畢業是一首唱了很久的老歌。是節目結束后的余音繞梁。所有或甜或苦的故事都定格在眼淚里。那雙真誠率直的眼睛，還在涌動的熱血，正引領著我們再次歌唱，歌唱著稍縱即逝的日月春秋。
畢業就是各奔東西，甚至各奔東西的區別。畢業是牽手的經典時刻，觸碰彼此的心靈。這是一段失意低眉的時光，也是一段對航海的激情。畢業是一切都沒有結束的莊嚴開始。畢業是一切都沒有飄過的深深的題字。"乘風破浪需要時間，讓我渾濁的帆直起來，穿過深深的大海。"讓時間來作證，承載著延安領導和老師們的殷切期望和深切囑托，我們一定會成為有智慧有激情、有抱負有踏實、德才兼備有創新、有擔當敢挑重擔的人！同學們，在離別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以身為延安的畢業生為榮；明天，延安將以我們為榮，祖國的棟梁。
畢業演講稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，是我們揚起青春夢想的開始，是我們書寫華麗篇章的起點。
很榮幸我能以學員代表的身份，在這莊嚴而隆重的畢業典禮上發言。
在此，請允許我代表此次參訓的158名學員,向在百忙之中參加結業典禮的各位領導表示崇高的敬意!向為我們傾心授課的老師表示衷心的感謝!向為我們學習和生活提供完善的后勤保障服務的班主任、輔導員表示最誠摯的謝意!
快樂的時光總是過得特別快，轉眼就到了說再見的時候。
十天前，帶著一種期盼，帶著一份責任，我們從四面八方來到這里。
明天，我們將奔赴各自的工作崗位，踏上新的征程。
回憶這十天的培訓生活，我們相識相知、共同學習、共同進步，聚是一團火，分是滿天星，我們播下了友誼的種子，留下了美好的回憶。
培訓時間雖然短暫，但我們的友誼卻將超越時間和空間的限制，這也將成為我們一生用之不盡的財富。
我們培訓時間有限，但我們從中領會了公務員的內涵，懂得了如何成為一名高素質的公務員，懂得了做公務員就是要為人民服務，在工作中要依法行政、淡薄名利、勤政廉明。
從今天起，我們將加入人民公仆的隊伍。
在人生嶄新的舞臺上，我們將努力做到以下幾點：
一、秉承勤奮刻苦的優良傳統。
我們將以這次培訓為契機，利用一切時間，一切方式，一切機會去學習。
我們將樹立終身學習的.思想，自覺的投身到學習中去，做一個與時俱進，不斷學習、不斷進步的學習型人才，把所學的知識更好的運用到工作中去。
二、樹立愛崗敬業的嚴謹作風;愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。
無論在任何時候任何地方，我們都將認真對待自己的崗位，做一個尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加的人民公仆。
三、謹守無私奉獻的崇高信念;公務員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現出來的，樹立全心全意為人民服務的價值觀是做一個合格公務員的首要條件。
古人講：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！蔽覀儗r刻嚴格要求自己，不圖名利、無私奉獻，以寬廣的胸襟干事創業，為人處世。
這次培訓是我們人生征途中的一個充電器、一個加油站、一盞航標燈。
這是個難忘的時刻，因為其中包含了我們的努力和拼搏;飽含了各級領導對我們的指導和幫助。
最后，衷心祝愿各位領導和老師新年快樂，萬事如意!祝愿各位同窗事業輝煌，前程似錦!
畢業演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好!
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛的孩子背著輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進了人生的起跑線、知識的游樂園——家鄉的小學;永遠不會忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級小學生那緊張的演講;還能想起，今年初春，一名學生帶著對故鄉的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學、伙伴，來到這環境優美，設施齊全的嶄新校園;還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學們那對一名學生作文的點評··這就是我小學生涯的幾個難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠不會褪色的相冊：有辛酸的難忘經歷;也有甘甜的美好時光;有成功時會心的微笑;也有失敗后傷心的淚水··
當一次次站在國旗下、師生前動情地演講時，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉學校禮堂的講臺下，拿著自己撰寫的介紹寫作經驗的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺的語言與手勢——那是我小學生涯的第一次公開演講。盡管已經在老師和爸爸媽媽面前練習了多遍，但是我的心自從踏進這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺下坐著的可是整個三年級級部的二百四十多位同學和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來的時候，主持人突然叫我上臺演講。
我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。時不時，我那不爭氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒過一會兒，觀眾席就傳來了質疑的聲音：“他到底能不能讀下來?”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文?”“算了，大家都干脆休息一下吧!”這時，我的.心里也沒底了：我到底能不能行呢?就在我對自己能力產生懷疑的時候，那時的班主任于老師投來了堅定的目光，并沖我點點頭
。那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的!”我也在心里暗暗地說：“對!我能行!”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經所期盼的“超常發揮”，自然、大方地結束了演講。當我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚的聲音：“他寫的作文真是不錯!”“他真是我們的榜樣啊!”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物：學校每次組織活動，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現。經過幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現在，不敢說是樣樣精通，但對于每方面也已略知一二�，F在我可以說：“那次的演講雖然不是小學六年來第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越!
每當閑暇時光，我總是在腦海中回放小學生活那難忘的鏡頭，細細品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經歷。還有短短的一個多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學以及美好的小學生活揮手告別了。革命先驅者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天�！拔乙旬厴I前僅剩的一點兒時間好好利用，爭取為我六年的小學生活畫上一個圓滿的句號，為小學時光留下一段更加美好的回憶!
畢業演講稿5
畢業設計（論文）是完成和達到開放式教育土木工程專業培養目標所必須的實踐性教學環節，對于培養學生綜合運用所學基礎理論，基本知識，基本技能和解決實際問題的能力，具有十分重要的作用。
畢業設計（論文）答辯是考察學生畢業設計（論文）的真實性，全面考察學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力的有效手段。答辯通過是學生獲得學士學位的條件之一。
我今天主要講兩個問題
一，關于畢業設計（論文）答辯主持人的職責
二，關于畢業設計（論文）的選題原則
一，關于畢業設計（論文）答辯主持人的職責
在講畢業設計（論文）答辯主持人的職責之前，要強調一下畢業設計（論文）的目的與意義
通過畢業設計（論文）達到以下目的：
1、鞏固和加深已學過的基礎知識和專業知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。
2、掌握土木工程專業設計的基本程序和方法，了解我國有關的建設方針和政策，正確使用專業的有關技術規范和規定。
3、學會針對要解決的問題，廣泛地搜集國內外有關資料，了解國內外相關發展的水平和狀況。
4、培養深入細致調查研究，理論聯系實際，從經濟，技術的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。
可以說，答辯過程和答辯主持人的工作，就是在檢查畢業設計（論文）是否實現了我們的目的當然，從畢業設計的選題開始，就應該朝著這個目標努力。
答辯主持人
答辨主持人是這個關鍵環節的把握者，必須充分認識畢業論文答辯的重要性及目的意義，明確答辯主持人的職責要求，掌握答辯技巧，落實答辯環節，突出答辯的重點難點，確保答辯的.質量，真正使答辯學員的綜合素質和研究能力有新的提高。
答辯主持人具有相應專業本科及以上學歷，副高級及以上專業技術職務，并持有中央電大頒發的答辯主持人資格證書。
答辯主持人職責如下：
1、接受中央電大和當地答辯委員會的指導，全面負責答辯小組的工作；
2、提出答辯小組成員建議名單，協調校外成員的工作；
答辯小組：人數須為5人及以上單數。小組成員結構：
答辯主持人1名（具有相應專業本科及以上學歷，副高級及以上專業技術職務，并持有中央電大頒發的答辯主持人資格證書），
答辯教師若干名，
秘書1名（具有相應專業本科及以上學歷，負責匯總答辯題目及答辯評語，成績）；
副高級及以上專業技術職務者不少于兩人。
對參加答辯委員會的人員資格進行嚴格的審核，只有符合要求的人員才能能做答辯教師。答辯小組必須由三人以上成員組成，指導教師不能擔任所指導學生的答辯教師。
答辯主持人在答辯前必須對小組成員進行必要的培訓，要求每位成員必須掌握我校對答辯的基本要求。
3、按照實施細則要求，審查學生的答辯資格；
答辯小組成員在答辯前必須對每位學生的畢業論文進行嚴格的審核，答辯主持人必須審核每一篇論文，只有經審核合格的論文方可參加論文答辯。審核論文必須嚴格按照中央電大的相關文件執行。
4、主持并參加答辯；
答辯過程中必須嚴格按照規定的程序進行，不走過場，答辯主持人賦有監督和檢查的職責。
在答辯過程中，針對學生的論文提出問題，對提出的問題的難易要適中，對問題的數量要符合該專業規定的數量。
5、對答辯中發現的問題，及時向分校（工作站）畢業論文領導小組反饋，并向學校畢業論文工作指導委員會匯報。
6、答辯結束后，由答辯主持人組織答辯教師對學生答辯過程進行評議，根據《中央廣播電視大學畢業設計（論文）答辯評判標準》（見附件十）學生畢業設計（論文）答辯評判標準分好，較好，較差三個等級，答辯組成員根據答辯者的答辯情況給出等級。
在寫答辯評語時，要結合論文和答辯的實際情況，寫出客觀的評語，并給出恰當的成績，對答辯合格的論文，主持人方可簽字。不得隨意給分，堅決杜絕無原則送分。
二，關于畢業設計（論文）的選題原則
畢業設計（論文）的選題是畢業論文寫作的開端。能否選擇恰當的題目，對于整篇畢業論文寫作是否順利，關系極大。好比走路，這開始的第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路，費許多周折，甚至南轅北轍，難以到達目的地。
指導學員選題，要遵循這樣兩條基本原則：第一條是價值原則，即論文的選題要有價值。
論文選題的價值所在，就是要符合本專業的培養目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業設計（論文）應當有利于學生鞏固，消化所學知識，有利于培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。
第二條是可行性原則。選題時要充分考慮主客觀條件�？陀^條件主要是寫作的時間，地點，環境；主觀條件包括作者的才能，學識和所掌握的材料等。學員在選擇畢業論文題目時，必須考慮自己的主，客觀條件，量力而行。即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的題目。或者說在指導教師制導下有能力完成的題目。
�。ㄒ唬┻x題原則
要能夠正確而恰當地選題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個既有一定學術價值，又符合自己志趣，適合個人研究能力，因而較有成功把握的題目。一般來說，選擇畢業論文題目要遵循以下幾條原則。
中央廣播電視大學畢業設計（論文）教學工作規范
1、選題原則
選題應符合專業培養目標和教學要求，以學生所學專業課的內容為主，不應脫離專業范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對實際工作有一定指導意義；應結合當前科技和經濟發展，盡可能選擇與社會發展及本地區，本單位實際工作相結合的題目。選題應鼓勵學術創新，避免選擇已經完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家的建設與發展密切相關的現實問題，鼓勵解決實際問題。
本，�？频倪x題在深度和廣度上要有所區別，選題難度，大小適中，以在規定時間內，經努力可完成為宜。
學生在指導教師指導下確定初步選題后，由教學點專業責任教師簽署意見，教學點加蓋公章后，報分校專業責任教師簽署意見，分校教學管理部門簽署意見并存檔（見附錄1）。
選題一經確定，一般不再作變動。特殊情況必須修改的，須報省級電大審批。一個選題在被選用兩屆后，一般不再作為選題推薦。土木工程專業（本科）綜合實踐環節教學大綱
（一）選題原則
1、選題要符合培養目標的要求
畢業設計（論文）應按照教育部"三個面向"的要求，選題要符合培養目標的要求，能達到綜合訓練的目的，畢業設計（論文）應當有利于學生鞏固，消化所學知識，有利于培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。
2、理論聯系實際，注重現實意義
選題要盡量選取既能滿足教學基本要求，又能聯系生產和科研實際的題目，提倡"真題真做"。選題也可模擬實際工程。
3、難易適中，大小適度
要選好畢業論文的題目，把握"適中"的原則是很重要的選擇課題的工作量和難度要適中，以學生能在規定時間經努力可以完成為宜。在選題時，要盡可能選擇那些能發揮自己的專長，學有所得，學有所感的題材。
4、鼓勵一人一題，若多人同做一個工程，每人應完成不同的設計內容。
（二）選題類型
1、建筑工程課群組參考選題
�。�1）建筑工程設計型
�。�2）建筑工程施工型：
結構類型：混合結構，鋼筋混凝土結構，鋼結構；多層框架，單層工業廠房；
房屋類型：寫字樓，中小型賓館，辦公樓，中小學，幼兒園，俱樂部等；單層工業廠房；
建筑圖紙可有指導教師提供，學員完成結構設計及施工組織設計。
2、道路，橋梁課群組參考選題
（1）道路與橋梁工程設計型
�。�2）道路與橋梁工程施工型
橋梁：鋼筋混凝土，預應力混凝土簡支，梁橋，承式橋臺；
道路：直線，曲線，環合曲線線路，縱面，橫面，平面設計；城市立交線型；
學員完成結構設計及施工組織設計。
3、建筑管理課群組參考選題
�。�1）施工技術型
參考選題
1）高層建筑施工組織設計；
2）大型深基礎施工方案和施工組織設計；
3）高層滑模施工方案和施工組織設計；
�。�2）建筑管理型
參考選題
1）建設項目管理，質量，投資進度控制；
2）國際工程招標，投標；
3）合同與索賠；
4）房地產投資分析，風險分析。
4、其他參考選題
�。�1）專題研究型
專題研究型題目原則上要求來源于工程實踐，通過調查研究，科學試驗，文件檢索等方法，采用合理的統計，計算手段，分析工程實踐中出現的問題，提出解決問題的對策。學生可以本專業所學知識為基礎且結合本身工作實際的選擇這種類型題目。
�。�2）軟件開發型
隨著計算機技術在土木工程諸方面的廣泛應用，如：結構分析程序設計，有限元程序設計，計算機輔助設計（CAD），計算機輔助工程（CAE），計算機教學輔助（CAI），信息管理自動化，地理信息系統（GIS），全球定位系統（GPS）等。學生可以選擇以本專業所學知識為基礎且結合本身工作實際的軟件開發類型題目。
結束語
選題是畢業設計的開始，答辯是畢業設計的終結。希望每位有志成為電大畢業設計答辯主持人的教師，認真學習中央電大關于畢業設計（論文）的有關文件，熟悉畢業設計（論文）的要求與答辯的工作流程，把握畢業設計（論文）的評審標準與要求。早日成為一名合格的畢業設計答辯主持人。
畢業演講稿6
尊敬的xxx：
上午好！如果有人問我，“大學時代你擁有什么值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶？”我要說：“我擁有一個溫暖的家，在那里我和我的兄弟姐妹們一起創造了大連理工大學機械xx班的輝煌�！�
四年來，全班30名同學在數十門考試中無一人掛科，xx班先后獲得了大連理工大學十佳團支部、優良學風標兵班、先進班集體、大連市先進班集體、遼寧省先進班集體標兵等榮譽稱號，幾乎囊括了大學期間可以獲得的全部榮譽；
四年來，同學們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩重成竹在胸，學會了獨立與內斂，學會了統籌與淡定。
四年來，同學們用自己的實際行動詮釋著屬于我們機械xx班的精神。
一、鉆研精神——構建優良班風的堅實基礎
作為面向21世紀新一代大學生的我們深深懂得：唯有奮斗、拼搏才是青春最嘹亮的號角；只有求學鉆研，才是人生得以升華的捷徑。
剛入學時，還在入學教育期間，我們在學院領導、輔導員老師及學長們的諄諄教導下，深刻的領悟到學習對于大學生的重要性，那時我們班級全體同學立下了大學四年班級零掛科的誓言。有了目標就有了方向，四年來勤奮始終伴隨著我們的足跡。聽課時，我們集中精力，自習時，我們高質高效。在刻苦學習的同時我們更加注重學習方法以及資源的合理整合，由于大學的學習課時少，但所學內容多且難度較大，靠每個同學獨自埋頭苦學勢必會造成許多不必要的時間浪費。為此我班專門成立了“專家組”，由各學科成績拔尖的同學分別擔任各科的班級帶頭人，對于同學們課后交流中普遍認為的重點難點，則在班級集體上自習的時候由這些專家組的同學幫助統一解答，這樣就極大地提高了同學們的學習效率。于是，自習室，圖書館，實驗室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識的身影。
班級里30名同學中，有6名是貧困生，他們利用課余時間和寒暑假勤工儉學、做家教來減輕經濟負擔，但學習上也毫不示弱。大家刻苦求學，努力工作，生活井然有序。“我們可以兜里沒有錢，但身上不能沒有熱情，心里不能沒有希望”�！皥F結友愛，勤儉自強”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬里風，破萬里浪，他們總能面帶微笑，堅忍不拔！
在濃厚的學習氛圍的熏陶下，同學們自覺學習，唯恐為班級托后腿。記得在大一下半年，班級個別同學學習很吃力，很多科目的平時測試成績都不理想。在期末考試前的班級動員會上，他們都積極發言，紛紛表示不會因為個人而耽誤班集體的發展。在期末復習階段，這部分同學更是加倍的努力，通過自己的實際行動捍衛了班集體的榮譽。
二、團隊精神——構建和諧班級的可靠保證
家的歸屬感不光表現在由于成員的優秀而產生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團隊精神，而我們的xx則用家的溫暖關懷每一名成員。記得剛開學時，來自全國各地的同學們，由于地方風俗差異，大家并沒有很好的融合在一起，多數以寢室為單位活動。為了解決這一問題，班級經常開展些團體活動，如班級籃球賽、足球賽、團支部建設活動等并盡量避開寢室分成小組，同時發揮班級干部和寢室長的作用，帶頭走出寢室，加強各個寢室同學之間的互相交流。就這樣班級很快形成了寢室互相關心、班委對口幫助的良好氛圍，這些確保了班級可以及時把握每一名同學的動態，讓大家都能以一個健康積極的心態來度過大學四年的生活。從團建活動到外出游玩，從集體包餃子到一起備戰考試，我們都不落下任何一名同學，家的意識已深入每一名同學的心中。淡化寢室概念，突出集體觀念，打開寢室門，開放那封閉的小空間，我們有的是一個共同的名字：機械xx！相互幫助、互相促進，30名同學始終以整齊的腳步共同前進著。
同時我們還把這種團隊意識投入到了更廣闊的舞臺，同學們紛紛投身到各級學生組織中去，參與社會工作，從級隊到團委學生會，從自強社到廣播臺電視臺，到處都有我們三班同學忙碌的身影。大三學年還有五人繼續為同學們服務，他們分別擔任了校紅十字會志愿者工作委員會主任，機械工程學院學生會主席，機械工程學院自強社社長，機械工程學院團委實踐部部長，機械工程學院06級副級隊長。
三、創新精神——不斷開拓進取的強勁動力
作為一名工科學生，創新意識對我們來講顯得尤為重要。為此，剛開學時，班級經常召開班會并邀請一些創新方面優秀的學長學姐，一起討論大學期間的創新研究問題，這樣我們班在大一時就有多名同學加入了機械創新實踐班、多媒體實踐班、數學建模實踐班以及軟件工程實踐班；積極參加了機械設計大賽，數學建模聯賽，廣告創意大賽等多項比賽。在學長學姐的影響下，在班級優秀同學的帶動下，大三大四學年，我班有更多同學報名參加了學校的UIRT項目，其中由x等五名同學負責的樓宇防盜門減噪方案創新設計項目被評為項目，另有5個項目被列為校級和院級項目。
四、奉獻精神——勇擔責任與祖國和人民同呼吸共命運
梁啟超的《少年中國說》中有一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以，我們還應該勇敢地擔負起社會賦予我們的'責任和使命。
我們積極走向社會，走進民生，參加各種實踐活動。寒暑假里的大工學子母校行、自主實踐活動都是我們勇于擔當、不斷實踐真理的舞臺。響應學校號召，而涌現的一個個獻血志愿者，更是班級無私奉獻的楷模。
200x年5月在舉國上下抗震救災之際，班級同學及時的組織召開了一場班會，班會上同學們紛紛表示在此時此刻我們作為大學生應該為災區的人民做點兒什么，經大家熱烈討論后，我們班積極與學校和大連市紅十字會取得聯系，于20xx年大連市徒步走大會當天，全班同學在星海廣場擔當志愿者，為災區同胞募捐，凡是為災區同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個愛心粘貼，當天整個徒步走線路上都是貼著愛心粘貼有愛人的路人。一天的時間里，設置的幾個捐款箱共籌到善款5萬余元，充分展現了大工學子的社會責任感，受到了來自各方的廣泛贊許。通過這次集體志愿者的活動，我們切身體會到，只要自己有一顆甘于奉獻的愛心，就一定能為社會，為他人貢獻出自己的力量。
大學的四年，是拼搏的四年，是奮斗的四年�；厥鬃哌^的每一個或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實而有意義。經過每位同學不懈的努力，xx班獲得了包括遼寧省先進班集體標兵在內的數十項榮譽稱號。大四時大家都從開始時的迷茫找到了自己人生的方向，畢業時xx班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大眾、一汽轎車、中國廣東核電集團，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，沈陽黎明等，均為大型國企或者世界500強企業在中國的三資企業，另有兩名同學選擇繼續考研。在金融危機的大背景下，xx班同學能迅速的找到自己將來的出路是與班級同學的共同努力分不開的，在以后的學習和工作中每當大家想起這段奮斗的日子時，每個人心中都一定會感到陣陣暖意。
總結四年來的經驗，嚴謹求實的鉆研精神為我們奠定了成功的基石，戮力同心的團隊精神為我們的共同進步提供了可靠的保障，銳意進取的創新精神使我們的前進道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻精神則讓我們時刻與祖國和人民心心相連。xx在用行動詮釋著這些可貴的精神，用一個又一個成績見證著這個集體的成長。
冰凍三尺非一日之寒，萬點光輝非個人之力。我們是在用自己的實際行動回報著辛勤培育自己的老師，用優異的成績回饋著母校的殷殷恩情！在這里，希望在坐的每一位同學都能好好珍惜大學里的點滴時光，珍惜你和同學們在一起相處的日子，更希望這里的每一個班級都能團結共進，取得更多更好的成績！
畢業演講稿7
師生們：
大家早上好！
今天，我們在這里召開畢業班全體同學的思想動員大會，目的是鼓勵我們畢業班同學在20xx年小學畢業考試中取得優異成績。也希望同學們找準方向，堅定信心，努力學習，主動學習，以優異的成績為畢業班的學習生活劃上一個滿意的句號，在老師的指導和幫助下，給學校、老師、家長交一份滿意的答卷。
今年的畢業班，我們對取得好成績充滿信心。
從老師的角度，我們有一支素質過硬的資深老師隊伍，經驗豐富，教學有方；他們勇于奉獻，能與同學同甘共苦；他們同心協力，力爭上游。
從學生的角度來看，學生的整體素質是好的；學生的養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴于律己；好好學習，努力工作，主動學習，夯實基礎。尤其是學生進入畢業班以來，好像一下子就長大了。與過去相比，我更有禮貌，更守紀律，更喜歡學習�？吹竭@一切，作為校長，我真的很開心。
就學校而言，盡一切努力為畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。
這一切都為我們贏得20xx年的畢業考試打下了良好的基礎。相信我們20xx的競猜成績會再創新高！我希望所有的學生都全力以赴實現我們設定的目標。
同學們，學校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長的目光聚焦在你們身上。六年級是關鍵的一年。競猜的結果關系到學校的榮辱，關系到學生的前途和命運。為此，希望各位同學學會做人，明確目標，自我加壓，主動學習，打好基礎，面對初中考試。具體來說：
第一，要學會做人。
做一名合格的小學畢業生，必須具備一定的道德品質，團結互助，遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，努力學習，在文明禮貌方面為低年級學生做好榜樣。先成人再成才，學生不應該都成為大學生、醫生，而應該都是成年人，一個有道德修養的人，一個對社會有用的人。
第二，設定明確的目標
學生要記住，學習永遠是你自己的事，不是你父母的'事，不是你老師的事。你不用高喊什么為祖國為人民學習。你要做的就是努力實現你目前的目標。我們現在的目標是考上理想的初中。我上哪所初中？我落后了多遠？我應該怎么努力？同學們，這是我們應該思考和做的。明確，堅持不懈才能勝利！
第三，不斷自我加壓。
畢業班和非畢業班不一樣。只需要兩個多月。嚴格來說，學習時間只有90多天。也聽到學生抱怨作業太多。有些學生討厭考試，害怕失敗，逃避挫折。其實你還是意識不到，人生處處有挫折，人生總有考試。學習中的每一次作業和考試，其實都是對你的考驗。如果讓他過著只知歡樂不知壓力的散漫生活，肯定會影響以后的人生價值取向。所以，老師有必要通過作業和考試來考驗你，鞭策你，引導你自我加壓，對人生有正確的認識。
第四，三個“管理”一起學。
管好自己的嘴，不知道就問，不要羞于提問。誰問的問題多，誰利用資源的效率就高。照顧好自己的手，才能寫得像神一樣，寫得好，表達到位，層次分明，雙手苦練，用筆寫出精彩的人生；管理好自己的大腦，隨時獨立思考，有自己的主見，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，抓住預習、上課、復習、作業、糾錯、考試六個環節，用智慧和汗水鋪就中考坦途。
第五、服從老師的指示。
配合各科老師學好各科。我們畢業班的每一位老師都是經驗豐富的老師，他們會孜孜不倦，孜孜不倦，孜孜不倦地開導和激勵你。希望同學們虛心聆聽老師的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘的上課內容才是精華。上課認真聽講，會事半功倍。反而會事半功倍。認真聽課很重要，老師留的作業要保質保量完成。因為老師布置的作業是基于課本和你的實際，有他的訓練目的和意義。
第六、摒棄不良行為。
隨著課程的推進，有些學生可能會不上課，對學習失去信心，不上進，上課不守紀律，搞小動作，說話睡覺，當一天和尚摸不著頭腦。有些學生對老師的話充耳不聞。希望有這些行為的同學摒棄不良行為，努力學習，努力做一名合格的小學畢業生。
第七。教師調整說明
我們的謝老師是安全辦公室主任。為了保證整個校園環境的安全，學校決定抽調謝老師負責安全，徐水清老師將擔任六年級一班和二班的數學教學任務。徐老師長期接手畢業班的教學工作，經驗豐富。希望同學們能在徐老師的帶領下在數學上更上一層樓。
讓我們畢業班全體師生努力，努力，再努力，再提高，再提高，再提高。讓我們充分發揮大家的聰明才智，團結一心，齊心協力，同舟共濟，一步一個腳印。讓我們劃槳發誓要贏得冠軍。讓我們一起集中精力，努力工作吧！譜寫東海灣新篇章！最后祝同學們學業進步！身體健康！祝各位老師工作順利！身體健康！一切成真！
畢業演講稿8
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
上午好！
懷著向往、活力和眷戀，今日我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸的代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生。
自從踏入實高的學校，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的'熱血，實高的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅僅豐富了知識，提高了能力，并且還陶冶了情操，堅定了意志！
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來教師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學們，作為你們的教師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著，運動場上的永不言棄，還有你們的貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶！
最終祝愿同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自我夢想的大學！多謝你們！
畢業演講稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，我代表所有的20屆畢業生，站在這里向我們的母校，向學校的老師，向朝夕相處的同學，向這難忘的時光說再見！
當我春天去秋來時，花開了，歲月匆匆。幾秒鐘之內，小學六年的學習生涯就結束了。在這個陽光明媚、炎熱的夏日，在離開母校的那天，我們最后一次相聚在這里，分享我們的感受。這一刻，我們的心情五味雜陳，每個人的心里都充滿了對母校一切的留戀�；叵肫饋恚甑男W生活在我的腦海里依然歷歷在目。母校的.每一棵樹、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦，每一位老師、每一位同學，都是那么熟悉，那么親切。
過了六年，到了該分開的時候，才發現校園的每個角落都藏著我們的回憶：大家早就一起讀書了，書的聲音也聽見了；大家一起打石膏，開懷大笑；讓我們打掃衛生，打掃每個角落；大家軍訓，學農業，流汗；大家一起送走了實習老師，流下了純真的眼淚；大家跳進掩體，濺起無數沙粒；大家一起。六年的時間，我收獲了友情，知識，快樂，努力，汗水。
我們要走了，畢業不是終點，而是新的起點！讓我們帶著母校老師的希望繼續努力，取得好成績，成為你引以為豪的學生！
我的演講到此結束。謝謝你。
畢業演講稿10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我很榮幸能有機會代表交通學院XX屆全體畢業生在這里發言，此時此刻我心潮激蕩、思緒萬千。今天是寧工院交通學院畢業生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們即將告別朝夕相處的同學，告別辛勤培養我們的老師，告別一直陪伴我們的校園，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表交通學院XX屆全體畢業生，向辛勤培育我們的.領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，為了一個共同的目標，我們來到了寧波，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨；忘不了教室中你我孜孜不倦的身影；忘不了運動場上生龍活虎的騰躍；忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲；進入我校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉變為獨立思考、自主學習的大學模式，隨著學校層次的改變，我們更加注意把專業知識，技能與社會實踐結合，努力做到“學以致用，知行合一”，以適應知識經濟時代的要求。三年來，我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
回顧在寧工院的學習生涯，我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經過多少風雨波折、結識多少新人好友，這份大學的同窗之情都將永存。
在坐的學弟、學妹們，作為學長的我此時此刻用心來提醒你們一句“在學習方面不要盲目的跟風，不要認為老的知識沒有用，一定要以客觀的態度來對待知識，學好基礎知識”。萬丈高樓平地起，基礎是關鍵。最后，我代表交通學院XX屆全體畢業生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興興向上，再創輝煌！同時祝我們畢業生有更加美好的未來！
謝謝大家！
此致
敬禮
XXX
年月日
畢業演講稿11
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
時值草長鶯飛，濃翠欲滴，枝頭已寫滿甜美未來之際，黃龍大地上一派生機盎然。xx中學XX屆學子，經過三年的學習，已圓滿畢業了！今天，我代表本屆全體畢業生，傾訴一下我們的心聲。
三年前的那個金秋，一臉稚氣的我們滿懷著理想與憧憬，背負著父母的囑托與希望，天真、活潑、爛漫地跨入農安一中這所知識的殿堂。
從那時到現在，難以忘懷的是領導們每天站立在校門口，目光相迎，眼光相送的身影；難以忘懷的是你們步入課堂聽課、研究教學的身影。你們凝心聚智，秉承理念，一切為了促進每一個學生的最佳發展。一次次的開學典禮上，我們聆聽到領導的`教誨，銘記你們的囑托；一次次會議結束后，我們享受著來自你們的創新理念，身心健康地成長著。謝謝各位尊敬的領導，謝謝你們三年來的真情守望！
難以忘懷的是一中教師“德高為師，身正是范”的愛崗敬業精神。你們早來晚走，頂著晨曦，披著霞光；你們修身治學，在三尺講臺上縱橫馳騁。是你們嘔心瀝血地啟發我們思考與學習，引領我們崇尚科學、走進自然、了解生活、品讀父母、感悟人生！ 是你們告誡我們：做人要有崇高的理想：“志當存高遠！”引導我們理解：“奮斗是明天的使命，人生只有拼搏才能輝煌”的道理。謝謝各位敬愛的老師們，謝謝你們三年來的精心呵護！
難以忘懷的是學哥學姐們理想崇高，追求高遠，勤奮刻苦，捷報頻傳，給母校增添了無數的榮譽。謝謝他們給我們樹立了前行的榜樣！
就是從那時起，我們便開始了初中階段苦學求知的歷程。真正成為了xx中學的莘莘學子，成為了驕傲的一中人！也是從那時起，我們立志做一個優秀的學子，爭做一個完美的xx中人。所以，三年來，我們一直遵規守紀，起早貪晚，勤奮刻苦，積極向上，力求完美。
正是因為以上的種種原因，我們迎來今天這個莊嚴而令人激動的時刻，所以我幸福而鄭重地向各位領導，老師和親愛的同學們宣告：XX屆的我們順利圓滿的初中畢業了！在這里，我們真誠地謝謝各位領導，各位教師！
親愛的學弟學妹們：我們三年學業期滿，即將踏上新的征程，即將揚帆駛向另一個更大的人生驛站，在這即將分別之際，送給你們幾句心里話：“作為兒女，我們要百善孝為先；作為學生，我們應以學業為重。此二者，是我們揚帆遠航的人生之基。”
親愛的學弟學妹們，昨天的相逢是為了追逐理想，今天的相別也是為了理想的追逐。美麗的人生讓我們有緣相聚，美麗的人生又讓我們就此一朝而別！謝謝親愛的學弟學妹們，謝謝你們幾年來的朝夕相伴，風雨同舟！
所以我們大家要共勉。不管現在，還是未來，都要砥礪意志，志存高遠，勤奮刻苦。用實際行動來守衛一中的榮譽，用中考優異的成績來見證一中的豪情！我相信：“苦苦的堅持，定會有美麗綻放；更何況心已向暖，怎能不花開燦爛。”
這一刻，我們眼里飽含著真誠和感動；
這一刻，我們思緒里流淌著祝福和希冀；
這一刻，我們心中銘刻著誓言和行動；
這一刻，我們血液里充滿著輝煌和未來！
這一刻就讓我們在心中默默宣誓：請母校放心，請師長放心——放心吧！讀書時，我們以母校為驕傲；畢業后，我們定會讓母校因我們而自豪！
在此，希望畢業的同學們在踏出一中大門以后，要常回家看看！母校會歡迎我們，師長會歡迎我們，等著我們載譽歸來，敬聽我們成功的佳音！
最后，再次謝謝母校的領導、老師！再見了，同學們！再見了，學弟學妹們!
謝謝大家！
畢業演講稿12
親愛的老師，親愛的同學們，各位嘉賓：
早上好，我是xxx。今天，我很榮幸代表畢業生發表畢業演講。
畢業是記錄青春的名詞，畢業是悲傷的動詞，畢業是感動的形容詞，畢業是對未來無限想象的副詞。以前，畢業一直是離我們很遠的一個詞，今天卻離我們那么近，那么真實。
四年的.大學生活，我們從懵懂走向了成熟。四年很短，只是我們人生中的一個站點。四年很長，是我們一生都要記住的好時光�；厥姿哪�，突然發現自己被深深打動了。人們喜歡用魯迅的四部作品來形容大學生活。第一年，尖叫充滿激情；第二年，傷懂得思考；第三年，流浪對于未來的方向不知所措；而第四年，早上采花，算四年。只有當我真正經歷了這四個階段，才覺得是那么的貼切。我們四年的感情是母校送給我們的禮物。然而，我們卻要在留下足夠的歡聲笑語之前，就這樣匆匆離開她。
六月是畢業季，又是鳳凰花開的時候，又是傷心離別的日子。這個季節，人們總會很容易想到“青春已過”這四個字。畢業，青春的終結，等待我們的是遠處精彩的下一幕。歲月會沖淡很多東西，但唯一抹不去的，是記憶中綻放得最美的友誼之花。親愛的同學，我多么不想和你說再見。親愛的老師，我多么不想和你說再見。我多么不想和你說再見，善良的食堂大媽。好心的阿姨，我多么不想和您說再見。我多么不想和你說再見，親愛的母校。
再見，親愛的同學，再見，親愛的老師，再見，善良的飯堂阿姨，善良的寄宿阿姨，親愛的母校，我們明天見。
畢業演講稿13
親愛的老師同學們，
大家好！我是后勤一班的xxx，很榮幸站在這里。今天是難忘的一天，是我們所有即將畢業的同學難忘的一刻！在此，我們懷著萬分感激和依依不舍的心情，向養育了我們四年的教職員工表示深深的感謝。你辛苦了；同時感謝同學們在過去的四年里對我的關心和幫助。
四年來，有太多值得回憶的事情，其中最感謝學校對我們生活和學習的照顧。是老師們不懈的努力使我們取得了巨大的進步。當老師，給我們這四年最有意義的收獲。我們老師淵博的知識引領我們走進神圣的知識殿堂；誠信教會我們珍惜，誠實，擁有尊嚴和榮譽；心胸寬廣，給予我們最無私的關懷和奉獻。它給了我們一個新的.角度去發現、解釋和創造美。你的一言一行都體現了你作為老師的高尚道德，體現了你對自己和學生的責任和關愛。也許這就是對“為人師表”最好的詮釋，平凡而偉大，無怨無悔。
今天，我們在這里感受到更深的責任。我們站在兩段歷史的交匯點。一段歷史是老師像老師一樣創造的積累和輝煌；歷史的另一部分（教學案例、試卷、課件、教案）叫做未來，是一部開始的歷史，是一部讓我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對自身價值的詮釋和證明，也是我們對為人師的理解和發展。
今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而是無數輝煌的開始。我們將從事各種職業。無論走到哪里，我們都以當老師為榮，我們也希望當老師會以我們為榮。
雖然我們即將和陪伴了我們三年的老同學分別，但我們不能忘記自己和少年時代的所有回憶，因為在那個美好的年紀，我們交換了最美好的青春。
很多美女都因為時間的流逝而逐漸消失了。大學的這段美好時光，依然是人生中永久的感覺。朋友帶走你的夢想，用你的雙手打造你的未來。我相信美好的未來屬于你！！
輝煌的未來從你的今天開始，未來從每一天開始。西方哲學家說：“河流一直都是新的�！薄秮y世佳人》里的斯佳麗說：“不管怎樣，明天又是新的一天�！边�有中國的四書？大學說：“如果你是新的，每天都是新的，每天都是新的�！碑斘覀兊搅艘欢昙o，總會偶然遇到美好的開始。最后，請允許我改一下孔子的話：不學無術，出類拔萃，為官一任；學有所成，出類拔萃，就開始了。圣西門叫他的仆人早上用這句話叫醒他：“起床吧，偉大的開端在等著你�！苯o你，我就做一次你的仆人。在此，我把這句話獻給你，作為畢業禮物！同時，我也要衷心感謝三年來同學們對我的關心和幫助，感謝大家的關心。認識你是我人生的一大財富。真心祝大家一路順風！再次感謝你花時間和大家在一起。
最后，祝老師們工作順利，祝同學們前程似錦，祝我的母校更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業演講稿14
尊敬的老師、敬愛的同學們：
在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，很快，我們要進入到一個新的環境中去了。
從升入五年級到現在，已有很長一段時間了。再看看現在的我們，已經長大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現在，我要一點一點的看看學校的一花一草，還有我們的教學樓。
以前總是聽別人說，小學畢業典禮這一天，是最痛苦的`，很快就要和同學們分離了。我總認為小學畢業典禮很好玩，開完畢業典禮之后就可以不用上學了。不是這樣的，那一天是要和同學分別的一天。很快，今天，小學畢業典禮的今天，終于到來了。我還渴望著時間倒流，要是我知道小學畢業有多痛苦，我就會好好珍惜小學的時光了！我永遠也忘不了我的母校，老師和同學！
永遠記住，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那段時光，忘不了我們深厚的友誼！那么長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。
永遠記住，親愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心，報得三春暉”，我會以我優異的成績來報答老師對我辛勤的培育。
永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。這里使我們養成了發憤圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
對母校的懷念是溫馨的！對老師的懷念是感激的！對同學的懷念是美好的！
謝謝大家！
畢業演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學生演講……它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲；眼前又浮現了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的.運動賽場，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我跟著他。爸爸剛將我送進去，便匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面對陌生的環境，陌生的面孔，陌生的老師，我很害怕。但其他的同學們卻走來和我一起說話聊天，就這樣我們成了朋友，更成為了現在一起度過六年的同學。上課時我不理解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我，—正是因為老師耐心的教導，無微不至的關懷，讓我不再害怕，開始喜歡上課，喜歡上這里的一切。現在再看看這個校園，這里也不再陌生，一切都變得那樣熟悉，這兒就如我的家，老師同學就如我的家人。
提起我x年級時的“xx活動”，我在那次也收獲甚多。在場上，大家已負責好自己的工作，雖然有些家長不能來，但同學之間也玩得也是不亦樂乎�？�，下面這個游戲就考驗親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險，就怕一只老虎把我吃了，當我拉著伙伴的手時，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點。正是因為這次，我更堅固了自己的友誼，當然同學們和我的友誼還不止發生在這些故事嗎？雖然有時有什么困難，當大家對我的關心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。
更記得那x年級時的中隊表演，那時的我還很少出席過校內活動，雖然與班級同學在一起，但是心中依然很緊張，臺下那么多人，咦？就是那個身影，是x老師，開始唱起那首《xx》了，大家無疑緊張到了極點。臺下x老師微笑著，鼓勵我們，老師臺下的微笑與指揮，誰知道那一點點鼓勵卻是我們大大的前進動力，就是那一次我們出色表演完了，迎來了臺下響亮的掌聲。
美好事往，一件件多的數不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
美麗的校園，可愛的同學，親愛的老師，六年的時光來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么茂盛，美麗，當他們落下時，輕輕經過，似乎會發現什么更美的。我們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現在即是分離，即是告別。
再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長，在您的教導下我懂得了一個個道理，您用燭光照亮了我的童年。
再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經常回家。
再見了，可愛的同學，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因為有你們我的童年才不缺少色彩，你們是我的伙伴，請記住我們在一起的時光，愿我們的友誼天長地久！
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