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支教老師交流發(fā)言

時(shí)間:2023-06-09 10:54:33 發(fā)言稿 我要投稿
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支教老師交流發(fā)言

支教老師交流發(fā)言1

  16日晚,校長電話通知我開會(huì),并讓我準(zhǔn)備簡單的表態(tài)發(fā)言。17日,我寫下了如下的內(nèi)容:

支教老師交流發(fā)言

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我有機(jī)會(huì)在這里作表態(tài)發(fā)言。說實(shí)話,此時(shí)的我有些緊張,更有些激動(dòng)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我有機(jī)會(huì)成為如東支教教師中的一員。

  平凡如我,選擇支教就是想讓自己平淡的人生有絲亮色;簡單如我,我想通過兩年的鍛煉讓自己成為一位更成熟的教師,從而,讓更多的學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣。

  我也深知接下來的兩年于我而言,是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在此我莊嚴(yán)承諾,在未來的兩年中,我將以端正的態(tài)度、樂觀的心態(tài)克服前進(jìn)途中的一切困難,勤奮鉆研、努力探索,踏實(shí)做事,誠實(shí)做人,當(dāng)好如東與會(huì)寧兩地的愛心交流、教育交流、文化交流的使者,努力讓自己的這兩年在自己的人生中變得不平凡、不簡單。

  可因?yàn)闀?huì)議容量較大,到我們第二批支教教師發(fā)言時(shí),時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)多了。周局長便提議每人發(fā)言要簡潔,每人兩三句話,亮一下相就行了。于是真有些緊張的`我當(dāng)時(shí)是這么說的:

  平凡如我,選擇支教就是想讓自己平淡的人生有絲亮色;簡單如我,我想通過兩年的鍛煉讓自己成為一位更成熟的教師,讓更多的學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣。

  最后,我想對(duì)第一批支教的班長說,我一定會(huì)努力,不給咱班丟臉;我想對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)說,我一定會(huì)努力,不給咱如東教師丟臉。

  話雖說了,但能不能做到“不給咱班丟臉,不給咱如東教師丟臉”,我還得多多努力!

支教老師交流發(fā)言2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!20xx年支教工作即將在這個(gè)炎熱的夏季拉開序幕。夏日炎炎,遮不住我們?nèi)缁鸬那啻海宦愤h(yuǎn)山遙,擋不住我們投身支教的熱情。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給予了我們工作上的信賴和支持!

  城區(qū)學(xué)校,有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究,共享研究成果,分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說,我們今天的成長和進(jìn)步,與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此,我們有責(zé)任,有義務(wù),為東陽教育的均衡發(fā)展,為我們社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

  山區(qū)學(xué)校,是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé),為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的`好老師,用他們平凡的身軀,書寫并不平凡的教育故事,他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧,需要我們用心體會(huì);他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛,值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí);那里有純真質(zhì)樸,熱情好學(xué)的孩子,他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求,讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

  教師的成長道路是漫長的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念!我相信,支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶,也是我們投身教育一份難得的財(cái)富,更將是我們成長的重要平臺(tái)。

  在成長的道路上,我們并不孤獨(dú),有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有老師的指引,有同事的幫助,我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛,帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開,為東陽的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人,我們感到自豪,感到驕傲!

  謝謝!

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