迎接新老師的發言稿
在日常生活和工作中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的迎接新老師的發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迎接新老師的發言稿1
各位領導各位同仁：
大家上午好!今天能幸運地站在這里，要感謝在座的各位領導和同仁對我的信任和鼓勵。我只是一名普普通通的教育工作者，沒有成熟的教育理論和成功的經驗介紹給大家，只能講講自己踏踏實實的成長之路，講點點滴滴的教學感悟，還有自己教學管理方面的一點體驗。我向大家匯報的題目是《認認真真做事，踏踏實實做人》
1993年7月師范畢業我被分配沈集初中。當時學校一名優秀物理老師陳老師剛剛調走，初三物理空缺。在學校領導的信任和鼓勵下，我接手二個初三畢業班的物理。從一同事口中得知，陳老師走時學生們依依不舍，有一個學生發出感慨：沈集初中的物理老師我只瞧得起陳老師。聽到這句話我甚是羨慕，這句話給初上講臺的我無盡的激勵和鞭策，讓我暗暗下定決心，要做一個有良心的、有責任心的好老師，要對得起學生、對得起家長、對得起社會多年的培養!幾年以后，也讓我的學生這樣評價我。從此我虛心向同組老教師和不同組的其他教師請教，一有聽課學習的機會我也向學校積極爭取。認認真真的上好每一節課，力爭每節課都上成優質課，從小事做起，從平凡事做起，把每一件事情做好。由于我的努力，我所帶的二個畢業班，當年中考中有2個學生物理成績都是滿分，有1名學生獲得了當年的中考狀元，我的教學成績也得到了領導和老師們的首肯。
從此，我一直擔任畢業班的物理教學。1998年開始進入教導處工作，xx年開始分管學校的教學工作、無論是教學工作還是管理工作，我深深體會到：“認真能把事情做對,用心才能把事情做好”。
一、多留一份熱愛給事業
工作最大的動力是熱情。當我選擇師范這個專業，選擇教師這個崗位，我就把它作為終身的職業，傾注熱情，為之奮斗。從教23年，我始終把教學放在首位，無論多忙，決不拉下一節課，我認為當老師，教學就是頭等大事，就是最本職的工作，沒有什么事比這重要。23年的教學生涯，我可以問心無愧地說：我從未有缺過學生一節課。在教學中，我深知：自己的水平高低決定學生素質的優劣。于是，我努力提高業務水平，我給自己規定：每天必須保證一個小時時間鉆研教材，學習理論知識，以此來提高自己的業務素質。
我深鉆教材，改進教法，力求創新。我特別喜歡看、聽別人的優質課，除了外出聽課以外，我還借助網絡，在電腦上下載了很多獲獎優質課。在我的云空間里存著上百節優質課視頻，我規定每周看一節，從中吸取別人長處，然后用在自己的教學中，收到了很好的效果，教學成績也一直名列前茅。每當新一學年的開始，學生家長都爭著要進我帶的班級時，就是對我最大的肯定與鼓勁，我從心里我感到自豪與驕傲。剛過去的一年，由于工作需要，我進入教育總支工作。
我所帶的班級有許多教師子女，得知我的工作變動，這些老師找到我說：我們小孩子特別喜歡上您的課，你能繼續帶下去嗎?說實話，誰都想讓自己輕松一點，工作的變動能不帶課是讓多少教師羨慕的事啊。因為對物理教學的熱愛，因為對學生的一份責任心，也因為對同事信任的回報，我欣然答應。我寧愿增加自己的工作量，也一定要把這些可愛的孩子送到中考的考場。他們安心，我也安心。多年的教學工作讓我明白：“一個和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠活潑像清泉;一個熱情培育幼苗的人，他會欣賞到它生長的風景;一個忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠鮮活;一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。”
二、多留一份關愛給學生
最好的教育是充滿愛的教育。二十多年的教學生涯給了我很多感受，其中最深刻的是：微笑和真誠。
一是把微笑送給每一位學生。
微笑是世界上最美的語言，給學生一個微笑，就是給學生一份輕松，一份關愛，一份尊重，會讓學生感到愉快，會促進學生智能發展。
二是把真情送給學生。
真誠關心和愛護學生，平等對待尊重每個學生。讓我們去喜歡一個品學兼優的學生很自然，但愛一個調皮搗蛋的學生就不容易了。曾經當班主任時，班上轉來一個男生，他有個性，講義氣，但又特別愛沖動，有時不能控制自己的情緒，給班上造成嚴重后果，面對這樣的學生，我沒有放棄他，而是耐心的開導他，使他有所收斂，可是后來他的缺點因為外界因素還是暴露無遺，甚至到后來抽煙、打架和老師頂撞，無所欲為。為了喚醒他的良知，我用我的真心、愛心打動他，同時召開了一個主題班會：我是集體的主人。
班會上，同學們暢所欲言，有對他說的，有對班集體說的，有幾個女生甚至含著淚對他說：小陳，你醒醒吧，回到我們集體中來吧，你是我們的同學，你是我們家庭中的一員，我們大家都是愛你的。此時的空氣仿佛已經凝固，充溢在我們身邊的只有一個字，那就是：愛。同學們的聲聲呼喚打動了他，老師的不放棄打動了他，他終于回到了班集體中，中考時以良好成績考入目標學校。家長滿意，學生滿意，我也滿意。當學生看到我的時候不是橫眉冷對，或躲躲藏藏，而是高興地迎上前去，親熱地叫一聲"老師"，那是何等的欣慰!我認為對學生的愛就像對大山呼喚的回音一樣，你給予什么，它就回應什么。雖然我并不為回報，但我卻收獲了喜悅與真情。
三、多留一份精細給工作
人們常說：教導處是個筐，什么都能往里裝!的確，教導處事情瑣碎、繁雜，課程設置、課表編排、新生入學編班、學籍管理、常規檢查、聽課評課、教學評比、教研活動、教師培訓、教師考核、表冊下發、資料收集等等，都得一項一項的去完成。對于這些繁瑣的教學管理工作，我是這樣做的：
(一)“精心”安排常規工作。
每學期對教學常規工作定好制度、做好計劃、安排好分工。做到學期初有工作計劃、學期末有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。誰負責常規檢查、誰負責聽課、評課安排、誰負責教科研活動等合理分工;到什么點干什么事，提前準備，急事急辦，做到心中有“數”，各項工作有條不紊地進行，從無遺漏。
(二)“細心”處理日常工作。
除了常規性的工作，還有大量的臨時性的工作需要隨時安排。對此，我每天早上(6:00)準時起床，把一天中該干的事情捋一捋，記在本子上，按輕重緩急逐一落實完成;隨時帶個記事本，有什么電話、通知隨時記下來，及時解決;下午放學后再對照記事本，看一看哪些任務還未完成，要著急完成的，晚走加班也要完成。
(三)“熱心”服務師生工作。
在平時工作中，我堅持兩條原則：
一是心平氣和，注重借鑒他山之石，不斷加固精神防線，弘揚正氣，增強教師隊伍的凝聚力;
二是從容工作，樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我一直認為，每個人都是集體的一份子，都要對學校工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得同事們的信任與支持。在工作中，我時刻牢記：“踏踏實實做人，認認真真做事”，在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團結互助。
在工作中，我嚴于律己，以身作則，率先垂行，要求老師做到的，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃虧，把干工作當作是一種歷練。隨時當好調度員，遇到教師請假或較長時間的外出學習，及時地安排好臨時的任課調動，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航;做好服務員，凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設法去辦理。
一路走來，我沒有什么值得稱道的豐功偉績，個個腳印串起的都是教書育人中的瑣瑣碎碎，平平凡凡的小事，還有那平凡中的追求和執著。
新的學期、新的集體、新的崗位。正如趙校長所說，成績只能代表過去，新的天地等待我們去開拓，新的成績等待我們去創造，我將盡最大努力為楚天學校的發展去添磚加瓦。謝謝大家!
迎接新老師的發言稿2
首先，代表學校領導、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經是泉溝中學學校這個大家庭的一員。各位新同事是泉溝中學學校教師隊伍的新鮮血液和新生力量，今天是你們人生的'又一個轉折點，是你們職業生涯的第一個起點。更是學校持續快速發展和學生全面健康成長的基礎和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學校、盡快進入角色，下面我簡單地介紹一下學校的基本情況，并提出幾點希望和要求：
學校的基本情況
泉溝鎮初級中學地處風景優美的蓮花山腳下，20xx年9月由三處聯中(泉溝鎮初級中學、劉上汪第一聯中和張蘭子第二聯中。泉溝鎮初級中學在20xx年由原來立新紅校改名而成)合并而成。學校現有38個教學班，20xx余名學生，占地面積46995平方米，建筑面積17438平方米。在各級領導的關心支持下，學校的各項工作均走在全市的前列。學校先后被評為“山東省規范化學校”“山東省教學示范學校”“山東省藝術教育示范學校”“全國百家書香校園”“全國特色語文校”“全國校園文化系列活動優秀單位”等榮譽稱號。
每一位教師站在新的人生起點，要認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去。泉溝中學的輝煌就是你們的輝煌，泉溝中學的持續發展將是你們實現人生價值、成名成家的基石與保障。
我希望你們知道，教師，是一種職業，更是一種事業，選擇了教師這個職業，就注定了我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起，在這里，我想對即將上任的新教師們提幾點希望和要求
一、認清形勢，轉變角色
一是當前慶外的發展形勢和整體教育發展對新教師的必然要求。
每一位新教師要認真研讀學校的長遠發展規劃，迅速適應當前的發展形勢，努力成為學校高速發展的參與者、執行者，甚至是引領者。爭做課程改革的探索者、優秀文化的傳播者、教育教學的實踐者。不僅要出色的完成本學科的教學工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉換與長遠職業規劃。
你們要迅速適應從學生到教師的角色轉換，站好崗位，調整心態。多一份適應，少一些盲從;多一份堅守，少一些觀望;多一份熱愛，少一些倦怠;多一份穩重，少一些輕率;多一份責任，少一些推擋。這樣，才能踢好頭三腳，打開新局面，才能在新人中脫穎而出，進而成為年輕教師的楷模;才能被學生和家長認可，享受教育的快樂。同時要有長遠的職業規劃，有成為名師名家的職業理想。一個成名教師，大體都要經歷這樣幾個階段：教學適應階段、強化基本功階段、形成經驗和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。你們要從低起點做起，腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學校貢獻力量。
二、堅守本色，恪守職責
堅守一個本色，即教師本色——高尚的師德。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責任感。曾有人形象地把學生喻作“豆腐”，不僅潔白，而且易碎并極易沾上塵土。你們要時刻牢記這一條，本著對學生負責的態度去工作，始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事業”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行中，為了學生成長默默耕耘。
同時，要努力擔當更大的社會責任。當老師就有責任把學生教育好、保護好、培養好。要以學生的安全為己任，學生的生命高于一切，保護學生是教師的天職;要以學生的成長為己任，時刻提醒自己，教師是學生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學生產生深遠的影響;要以家長的信任為己任，學校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負責的高度去認識，教育才能真正適應時代前進的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責任是師德之魂。希望你們心藏關愛，肩負責任，走在教育的陽光大道上。
三、定位準確，明確“我是一名老師”
“我是一名教師”這是我們必須要明確的。在生活中，我們扮演著不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等角色，但從今天起，我們又多了個角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場的定位。“我是一名教師”，一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色，任何時候都要有這種自覺意識，時時刻刻都要想到我是一名教師。
四、靜心思考，明確“我要干什么”;制定目標，明確“我將怎么干”
作為教師來講，我要干什么?首先要問，教育要干什么?教育是為社會培養有用的人才，中國的教育是為有中國特色的社會主義培養合格的建設者與接班人。而這個工作，是由我們教師來實現的。教師就是在為有中國特色的社會主義培養合格的建設者與接班人。所以，育人是我們的職責。韓愈說過，師者，所以傳道、授業、解惑也，這講的是教師最基本的工作，講的是當下我們要做的事。我們要為未來社會培養建設者與接班人，就是通過傳道、授業、解惑去實現的。通過傳道、授業、解惑去實現育未來人，為未來育人的目的。
各位新教師，你們肩負著學校發展的重大使命，你們要認清形勢，提高成才愿望。泉溝中學學校是一個高平臺，提高每個人入職起點;泉溝中學學校是一個大舞臺，青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育，熱愛學校與學生，我們將不遺余力創設契機、搭建平臺，使你們脫穎而出，得償所愿。
最后，祝愿各位新教師在泉溝中學學校。
身體健康，工作順利，生活愉快!
迎接新老師的發言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
“當生命碰出亮光，載著一路歡歌，學校，又多了一群逐夢少年。伸出你的手吧，帶上我的微笑，迎著晨曦，從今天開始，我們共同出發。”這是一首美妙的歌曲，今天，稻谷飄香，秋風送爽，在這個收獲的季節，我們很高興地迎來了你們——五位術業有專攻的美女老師和一百四十多位七年級的新同學。昨天，你們從夢想起飛的地方走來，帶著父老鄉親的囑托，懷著成就一番事業的理想和對知識的渴盼，來到中心學校，這個飛得更高，看得更遠的地方。也許，你們剛剛還是胸懷大志的青年、少年，但現在，在這里，你們的理想將會完美實現!
回顧中心學校的過去，這是個光榮輝煌的學校，她師資雄厚，環境優雅，在過去的年月中，為文化提高，經濟的騰飛培養了一大批優秀的人才。他們有教壇新星，科海英模，有技術能手，致富標兵。近些年，我校中考成績連續多次位居全縣前列，尤其是今年，我們學校以62人考入省級示范高中以上學校而刷新了我校中考的歷史。這是我們中心學校師生的光榮，更是我們全體百姓的榮光。在此，請允許我代表中心學校的老師、學生和每一位普通的百姓向我校畢業班的全體老師道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
同學們，未來屬于你們，那里有你們渴盼的知識甘露，那里有你們辛勤過后的欣慰和歡喜。不經風雨，怎能見彩虹，在這里，你們要發奮學習，認真鉆研，五彩斑斕的新世紀畫卷將由你們書寫。"人間春色本無價 筆底耕耘總有情. "甘將心血化時雨 潤出桃花片片紅". "作為老師 我們早已做好準備 我們愿傾己所有 全力以赴。為你們而工作，為你們而奮斗。快樂著你們的快樂，幸福著你們的幸福!你們的成功才是我們最大的幸福!
同學們，愿你們能以時代重任為己任，努力拼搏，積極進取，用自己優異成績回報社會，用自己飽蘸深情的畫筆去勾勒美好的明天，祝同學們學業有成，祝老師們教師節愉快!
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