期末大會校長發言稿簡短（通用10篇）

　　在日新月異的現代社會中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。你所見過的發言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的期末大會校長發言稿簡短，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　期末大會校長發言稿簡短 1

各位同學們、老師們：

　　愉快的寒假就要開始了，但為了使同學們渡過一個安全的有意義的假期，我對同學們提以下幾點要求：

　　一、安全大事，時刻牢記。

　　增強法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。

　　放假期間，一般不要單獨出門，確需外出，應征得家長同意。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；獨自在家，不給陌生人開門；在外面不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西；不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。

　　高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑，更不要在交通道路上滑旱冰、溜滑板。過馬路要走人行橫道，嚴禁騎車上道，不管是摩托車還是自行車。注意乘車安全，報廢車不要乘；無牌無照的車不要乘；擁擠的車不要乘。

　　寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，注意防火、防盜、防觸電，做到不玩火，注意防火。春節期間不能私自燃放煙花爆竹，以免發生危險情況；放煙花爆竹時應有大人看護，注意防止爆炸和失火。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。我們村離汾河近，假期中堅決不能到河邊游玩，也不能去水塘邊，水渠邊玩耍。

　　二、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。

　　每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教；每天收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉變化。每天有計劃地認真完成假期作業，特別是我們學校布置的各種任務。堅持收看一些健康有益的影視節目和書刊，增長見識，不斷拓寬自己的知識視野和學會做人。

　　三、積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。

　　同學們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。做一些力所能及的'家務勞動和公益活動，養成愛勞動、孝敬長輩、勤儉節約的好品質、好習慣。假期中每個同學都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護一草一木，呵護我們美麗的家園。

　　四、讓好書伴我們成長。

　　閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，讓我們通過書籍來走向卓越人生！

　　五、養成良好的衛生習慣。

　　注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。

　　為鄰居做一件好事，如清掃積雪，撿白色垃圾，或勸告周圍人不隨手亂扔垃圾，或向左鄰右舍宣傳環境保護的意義，照顧孤寡老人等有益活動。

　　熱愛勞動，適當參加家務勞動，如打掃房間、買菜做飯、洗衣洗碗，并能持之以恒，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動中體會父母的養育之恩。學會關心家人、體諒親人。

　　養成一種節約的好習慣。不要亂花“壓歲錢”，把壓歲錢存起來。

　　最后祝同學們過一個愉快而有意義的假期。祝各位老師家庭幸福，萬事如意！

　　期末大會校長發言稿簡短 2

親愛的各位：

　　20xx-20xx學年度圓滿結束，7月1日上午中心校下發期末各校綜合排序、班級成績具體數據至群共享。成績是學生、老師、家長最關心的話題，是一位老師工作成效最硬性的部分，是一學年工作努力程度的直接呈現，我于第一時間下載查看，梳理分析如下：

　　本次測試我校取得三個第一名，分別為三年級英語、五年級英語、六年級數學；三個第二名，分別為四年級英語、五年級語文、五年級數學；一個第三名，為六年級英語，學校綜合排序第二，完成了我和校長既定目標，達到了穩中有升。成績的取得與老師們平時的付出是分不開的，很長一段時間，我們都為老師們的工作熱情所鼓舞！我校11名教職工，3名教師懷有身孕，但無一人請假；鄭寶福老師54歲，身患多種疾病，長年耳鳴，硬是與新老師一起培養學生良好習慣，取得了中上游的成績；董志丹老師不負眾望，將基礎很差的三四年級英語成績抬至第一、二名；趙金友校長日理萬機，仍非常注重學生興趣與習慣，取得第一名，且將平均分升至90多分……感想如下：

　　1、我覺得，我們收獲最多的是信心，我們感覺不是一個人在戰斗。去年開學，人員的調動一度使老師們情緒低落，加之優異的班級學生畢業，置換而來的新生基礎差，成績的取得帶給老師們的影響是令人振奮的！尤其是董老師的三年級英語，讓我們有理由相信，差生通過努力也一樣會取得好成績！

　　2、老師們靜下心來思考的習慣。多年來，老師們都是重課堂而輕反思的，以往的試卷分析有很多人都是在以前的基礎上更改數據，或從互聯網下載后修改，而從本次的試卷分析中我可以看出，大家分析的非常認真，這體現出一種變化，一種思想的變化，而這正是進步的開始！

　　撥開成績，我們也會發現，很多的問題擺在眼前，而亟待解決。本次測試二年級語文、數學均居第8名；四年級語文第8名，成績較以往雖小有提升，但仍很低。三年級語文全鎮第9名，三年級數學全鎮第11名，成績差，不能說老師平時付出的少，趙老師是很努力的，原因是多方面的'。針對諸多問題，思考如下：

　　1、學生的課堂習慣培養。良好的課堂習慣是課堂高效的前提，開放性的課堂是建立在“親其師、信其道”的基礎上，如散文的“形散而神不散”，收放自如。通過幾輪聽課發現，很多班級老師課備的很充分，講的很累，但學生聽的不認真，沒有跟著老師的節奏走下去，這樣的課堂是沒有效率的！

　　2、課堂作業的題量、題型設置與檢查力度上，需要思考。幾年里，我校個別班級中總有學生不完成作業、不認真完成作業，這種情況，在6月25日學校研討中有的老師提出過此類問題。我認為，一是學生基礎差，他根本完不成，不會做；二是作業多，想做做不完；三是懶惰的習慣。實際上，我們可以因材施教，少布置作業、做代表性題型、注重反饋，對懶惰學生也抓典型給以恰當懲罰。

　　3、尖子生的培養。通過將各年級數據排序，很多學科平均分不低，但高分不多，排在全鎮前幾十名的學生寥寥無幾，對這種情況，我們必須予以重視，查找原因。

　　4、注重班級凝聚力、學習狀態的培養，也就是班風、學風。好的學習狀態是一個老師個人魅力的展示，能帶動學習的興趣，使學生處于愉悅之中，積極主動之中。

　　期末大會校長發言稿簡短 3

親愛的同學們：

　　不知不覺中，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充溢希望的20xx年，同時也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學期學習效果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學們談幾點看法：

　　(1)要有明確的個人目標。

　　美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的同學這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的同學確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“假如你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的同學清楚地把自身的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的同學，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些同學，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超越了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的`一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自身的期末考試目標，并把自身目標寫下來，時時提醒自身，時時鞭笞自身。自身心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自身的成果上一個臺階。

　　(2)從現在就開始行動。

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。假如我們躊躇，勝利就會投入他人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！

　　(3)端正自身的作業態度。

　　做作業時，時間上要和時，要有復習的緊迫感，不能拖拉、松懈；態度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學的作業。和時訂正作業中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題采取彌補措施。把自身經常做錯的題目進行收集，并且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經常復習，防止同樣的錯誤再次發生。

　　(4)合理分配自身的時間。

　　時間布置上要有張有弛。不要把時間全部都布置在學習上，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都是在復習，要勞逸結合，書看久了也可以到戶外走走。

　　(5)要有戰勝一切困難的勇氣。

　　期末考試復習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。同學們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復習計劃就一定能完成，最終實現自身的奮斗目標。

　　最后，希望老師們、同學們以豐滿的熱情投入到緊張的復習當中，一分耕耘一分收獲，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成果！

　　期末大會校長發言稿簡短 4

各位老師：

　　大家下午好！

　　如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學期的工作，應該說本學期的教育教學工作在我們全體教師的共同努力下，已經圓滿結束了并取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。

　　一學期來，學校德育工作有序開展，“好習慣益終生活動”貫穿于學生的日常行為習慣的養成教育工作之中，并通過教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝！

　　教學質量是學校的生命線，咱們的老師們都有很強的質量意識，特別是這次教育局組織的六年統考、四年抽考。應該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學校領導感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學期，我們還成功地舉辦了數學的“同課異構”和語文的“模課”活動。活動中涌現出了像趙淑萍、江式杰等優秀教師。

　　以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水，當然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也非常清醒地意識到發展

　　中的困難和矛盾，惋惜地發現工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降；比如我們極少數資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們還有極少數教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校布置的.任務拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業滿意感發展到職業倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。

　　為此我向全體老師提出三點希望：

　　1. 安安靜靜讀書

　　蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。

　　2. 坦坦蕩蕩做人

　　教師的職業特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、

　　互相關心，因為和諧的人際關系是我們提高工作質量和生活質量的重要方面。

　　3. 開開心心生活

　　應該說，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。

　　最后，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期！

　　期末大會校長發言稿簡短 5

老師們，同學們：

　　大家好！

　　首先，我代表校委會向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次考試中受表彰的31名特優生、91名三好學生及單科前三名同學表示熱烈的祝賀！

　　下學期以來，我校堅持以“惜時增效、輕負高效”的教育理念統攬全局，堅持“教育抓全面、育人抓全體、教學抓全程”的辦學思路，以提高教育教學質量為核心，圍繞學校提出的“辦學方向六要、高效課堂五看、培優補弱五項措施”，加強思想引領和精神引領，實施綠色教育、幸福教育，努力提升學校辦學品位和綜合美譽度，共同創辦和諧奮進的新一中。

　　1、建立高效課堂長效機制。加強教學常規管理，落實四清一練;充分發揮校級師德標兵和教學標兵、能手的示范帶動作用。啟動高效課堂常態課賽講活動，確立“以人為本”的綠色教育目標，提升教育教學水平。

　　2、強力推進特色學校建設工作。堅持“綠色教育”理念培訓，構建綠色校園，彰顯綠色文化，打造綠色課堂，實施綠色教育，成就綠色幸福。通過實施綠色教育的六種途徑，凸顯特色品牌文化，以品牌文化育人，以品牌文化推動學校二次創業綠色管理、綠色發展。教室、寢室、備課室放置盆栽，校園植綠護綠，從環境上構建綠色校園;校園、班級文化建設以綠色為主題，班名、班訓緊扣綠色，多方位彰顯綠色文化;全員參與、全過程參與，打造以生為本，以學為本的活力課堂，成就師生的'綠色幸福;三理教育、環保實踐活動、綠色社團活動，有力推進綠色教育的持續發展。

　　3以3月份“德育主題教育月活動”為契機，開展了多種活動，加強思想、前途、成才教育，感恩勵志教育，信念教育、革命傳統教育。

　　4、加強教師隊伍建設。以“鑄師魂、修師德、曬師能”為主線，開展系列活動，修煉五項內功，努力提高教師師德修養和業務能力。

　　5、多方籌資，加快標準化學校建設。投資3萬元完成了小會議室建設任務。籌資70萬元改造操場，修建標準化塑膠跑道，一期工程已經完畢。

　　6大力開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。成立“綠色田園廣播站”、“綠色田園體育隊”、“綠色田園舞蹈隊”等學生社團，培養學生一技之長，以綠色健康的心態幸福生活。

　　7、深入推進依法治教工作，著力創建平安和諧綠色校園。

　　依法辦學，從嚴治校，開展了法制教育進課堂活動。定期排查和滾動排查相結合，開展安全教育主題活動，抓好防震、防火、防水、放電、防溺水等安全知識駕馭，提高師生安全意識和防范能力。開展學校及周邊治安綜合治理專項整治工作。

　　半學期以來，我校各項工作開展有聲有色。在學校的精心組織下，這次考試取得了較大的成功，通過考試，我校的優勢科目得到進一步的鞏固，欣喜之余，我們還應該清醒的認識到，個別學科在同兄弟學校的橫向比較中還存在一定的差距，希望全體師生在成績面前能夠保持清醒的頭腦。通過這次考試，每一位同學都應對自己有一個正確的認識，明確自己在學習方面存在的優點與長處，認清不足與存在問題，并在以后的學習過程中揚長避短，發揚“勝不驕、敗不餒”的精神，向著既定的目標而努力，在這里，我要號召全體同學向剛才受表彰的同學學習。同時，向大家提出兩點希望：

　　1、希望同學們面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒。保持良好的心態，爭取在以后的學習中取得更加優異的成績。

　　2、希望同學們要培養勤奮好學、樂學的精神。學習是無止境的，“學海無涯，唯勤是岸”、“知識改變命運”，這是經時間檢驗過的真理，希望同學們在以后的學習中不斷培養自己的這種精神，常懷感恩之心，用實際行動回報自己、回報父母、回報學校。

　　下面，我就如何培養良好的學習習慣，尋求有效的學習方法方面談幾點看法：

　　在學習習慣方面，我認為同學們應做到以下三方面：

　　1、培養良好的書寫習慣，書寫要工整、整潔;常備字典等工具書;課前要做好準備，擺好本節課所用的課本、練習本、學習資料及文具;做圖要使用工具，力求規范。

　　2、培養敢于提問的習慣

　　愛因斯坦有句名言：“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要”，同學們自己發現問題，提出問題，遠比被動的回答教師主觀設計的問題，更能激發主動性和積極性。它從根本上消除同學們在學習上的依賴心理，把學習的潛力充分發掘出來。

　　3、強化知識落實，培養對知識反饋、總結的習慣

　　本期以來，我校為了強化知識落實，出臺了 “四清一練”制度。堂清檢測注重基礎;日清逐個過關、逐層落實;周清備課組與年級組調研相結合、統一測試與抽測相結合;月清全面總結分析教情和學情。周練分知識回顧、基礎過關、能力訓練、中招鏈接，周練習題有把關、有布置、有落實、有通報。繼續抓好作業布置和批改的“四精四必”。希望同學們能夠以此為契機，真正做到節節清、天天清、周周清、月月清。在學習過程中，大家還應時常反思，找到當天或近期所學知識與以前知識的內在聯系與銜接，只有這樣，才能便于對知識進行系統化，達到以點帶面、事半功倍的效果。 同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，再次掀起我校學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。謝謝大家 ！

　　期末大會校長發言稿簡短 6

尊敬的各位老師、同志們：

　　大家下午好！

　　今天，我們齊聚在此，共同總結本學期的工作。這個學期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學校總體辦學水平在不斷的提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高，學校發展環境平穩，各項工作進展有序。在此，我對大家一學期來，在各自崗位上的辛勤勞動和為學校發展做出的顯著成績表示衷心的感謝！

　　下面，我對本學期學校的工作做一簡要回顧。

　　一、德育管理：以自主管理促進基礎管理，以軟硬環境完善育人氛圍

　　1、深化學生“自主管理、自我服務”，完善校本德育模式。

　　本學期進一步了優化團委和學生會陣地建設，學生積極參與學校管理，在很大程度保障了教育教學工作的正常開展。學生自主管理自我教育，作為一種德育文化，已滲透到學校教育和管理的`各個角落，成為我校德育的校本特色。

　　2、繼續“班班有特色”班集體創建工作，各班創建有成效。

　　本學期通過班級文化建設，每個班都有了自己的班名、班歌、班訓等班級個性文化。從點到面，細致入微地引導每個學生身心健康發展，并形成了各班教育管理特色經驗。

　　3、組織好各項主題教育活動，彰顯學生德育主體地位。

　　活動是德育工作的主要載體。本學期利用多種德育平臺，開展了豐富多彩的主題教育活動，取得了良好的收益。其次利用好了班級自主管理這個平臺。本學期各班舉辦了多次主題班會，都做到了學生唱主角；主題黑板報，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力。

　　4、完善環境布置，提升校園文化的教育功能。

　　在校領導的支持下，本學期對教學區、生活區的環境重新進行了布置。教學區布置了“文化長廊”，把學校特色和教育特色有機地融合在校園環境中。

　　5、組織好各類家長會及家校交流工作，促進教育教學質量。

　　本學期繼續完善班主任、生活老師與家長家校聯系工作，學部對每次班主任、生活老師的反饋統計表都認真分析，針對性回復。學部對每一次家長意見都充分重視，學部在家校溝通交流中，實事求是，快速反應，促進了教育、教學、生活管理的整體質量。

　　二、教學工作：以課程整合激勵多元發展，以“主題周”推進特色教學

　　1、教學常規管理，更注重了評價的科學性與多元性。定期檢查包括教師教案、學生作業等基礎要求，還包括了班級日志記載的課堂紀律、教研活動的能力等方面的因素。做到確實以管理（檢查）促質量。

　　2、狠抓課堂教學，提高教學質量。根據所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學的40分鐘課堂管理，充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本學期開展的“教師技能大賽”，內容豐富，形式多樣，促進課堂教學工作的進一步提高。

　　三、課外活動、社團活動如火如荼。

　　這學期我校增加了學生的自由活動時間，以緩解高強度的學習。我們設立重基礎而不失藝術美的藝體社團、重趣味的文學類社團、貴演和講的演講與口才社團等各種社團近20個，在豐富學生課余生活的同時，也拓展了視野，增長了知識，以促成學生的全面發展。

　　除此之外，招宣處、安全責任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績，為我校正常的教育教學提供了強有力的保障。

　　當然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時間關系，某些問題我們還沒有完全解決。下學期我們在繼續穩步推進教育教學之外，還要強化以下幾點：

　　1、加強骨干教師和新教師的培養工作。對每一名新教師，指派有經驗的教師與其結對指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時組織他們參加各級各部門的教學技能大賽及培訓，努力使新教師早日勝任教學工作。

　　2、加強學校文化建設，增強我校的綜合競爭力。

　　3、后勤部要緊貼學校的發展步伐，以應學校發展的要求。

　　4、進一步擴大和完善招生網絡，力圖使我們的生源既有數量更有質量的保障。回顧過去，是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發展的一年，也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業成就感和幸福感的一年，我提前祝愿大家寒假和農歷新年快樂，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福！

　　謝謝大家！

　　期末大會校長發言稿簡短 7

尊敬的各位同仁，親愛的XX小伙伴們：

　　大家上午好！

　　在這個碩果飄香的日子，我們迎來了xx縣xx實驗學校20xx—20xx學年度上期期中考試總結表彰會。

　　首先，我給大家講一個故事，想不想聽？

　　這個故事的名字叫《給自己樹一面信念的旗幟》

　　“給自己樹一面信念的旗幟，你的人生就有了奮斗的動力和生命的活力”

　　羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在一個聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那里環境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在那里出生的孩子，耳濡目染，從小逃學、偷竊甚至吸毒，長大后很少有人從事體面的職業。然而，羅杰·羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學，而且成為了州長。

　　在就職的記者招待會上，一位記者對他提問：是什么把你推上州長寶座的？面對300多名記者，羅爾斯對自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學時的校長—皮爾·保羅。

　　1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學的董事兼校長，當時正值美國嬉皮士時代，他走進這所小學的時候，發現這里的窮孩子無所事事，他們不與老師合作，曠課、斗毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導他們，可是沒有一個是湊效的。后來，他發現這些孩子很迷信，于是在他上課的時候就多了一項給孩子看手相的內容。他用這個辦法來激勵學生。

　　當羅爾斯從高臺跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾·保羅說：“我看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。”當時，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大只有他奶奶讓他振奮過一次，說他上小學時可以成為班長。這一次，皮爾·保羅竟然說他可以成為紐約州的州長。他記下了這句話，并且相信了他。

　　從那天開始，“紐約州州長”就像一面旗幟，時時激勵他發奮向上。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土，說話時也不再夾雜污言穢語，他開始挺起腰桿走路，在以后的40多年間，沒有一天不按州長的身份來要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長。

　　同學們，這個故事告訴我們什么？

　　對！人要有信念，有夢想！所以，我今天給大家講話的題目是：帶著夢想出發。

　　“帶著夢想出發”是我給今年剛剛畢業的學哥學姐們上的最后一節課，我希望他們初中畢業了，帶著夢想再出發。今天，我仍然要對我們七八年級的小伙伴們說“帶著夢想出發”。

　　我要給大家講的三個關鍵詞是：有夢，追夢，最后一個大家猜一下是什么？對！圓夢。

　　聞名世界的大哲學家蘇格拉底說：世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。

　　我們新中國的第一任總理周恩來在小時候立下的夢想是“為中華之崛起而讀書”，他為自己的夢想而勤奮讀書，周總理和偉大領袖毛主席一起，領導中國共產黨建立了新中國，實現了自己偉大的夢想。

　　還有大家熟悉的“童話大王”——安徒生。大家一定讀過他的很多童話故事《賣火柴的.小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等等。同學們知道嗎？

　　安徒生爺爺小時候是個窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之后，母親為了生活不得不帶著他另嫁。他的夢想是“寫詩劇，在皇家劇院演戲。”但是，所有人都不相信他。他14歲時，辭別家鄉，去尋求自己的夢想。他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍了所有達官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情，從沒想到退卻。

　　終于在1835年，他發表的童話故事吸引了兒童的目光，開啟了屬于安徒生的新頁，他寫了童話故事，被譯成80多種語言。全世界的小朋友都喜歡他的童話故事。

　　同學們，你們有夢想嗎？有夢想大聲喊出來。我起一個頭，大家大聲喊出自己的夢想，好不好？

　　我的夢想是

　　告訴大家，我們在坐的每一位校長，也有一個共同的夢想：把我們XX學校建成X縣城東新區名校，希望你們都能健康幸福地成長。讓我們一起為夢想打拼！好不好？

　　我們只有夢想還不行，還必須追夢。怎樣追求夢想呢？當然要賦予實際行動。我這里我送大家送一句話：“盡力而為還不夠，必須竭盡全力。”我再給大家講一個寓言故事：

　　一個冬天，一位獵人打中一只兔子的后腿，讓獵狗去追趕，兔子越跑越快，獵狗眼看也追不上，就掉頭回家了。主人罵他“真是沒用的東西，連一只受傷的兔子都追不上。”獵狗狡辯說：“我盡力而為了呀。”兔子帶著槍傷跑回家，它的伙伴驚呆了，好奇地問：“那只獵狗挺兇的，你還帶著槍傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力！他沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑。可就沒命了呀！”

　　所以，我希望同學們，在以后的學習中，不管遇到什么困難，當你的語文課文不會背時，當你的數學題不會做時，當你的英語單詞不會默寫時，請你捫心自問“我竭盡全力了嗎？”盡力而為還不夠，你必須竭盡全力。每個人都有無限可能，只要你竭盡全力去學習，你一定會成功！

　　我希望同學們期中考試總結會一結束，認真思考一下，定好自己的奮斗目標，每次直追前一名，看看成績在你前面的同學是是誰，定下目標，暗暗下決心，定好學習計劃，繼續努力前行。期中考試不是“休息站”，而是“加油站”。認真反思，總結得失，查漏補缺。同時要做到上課認真聽講，認真完成老師布置的各項任務，勤奮努力，多讀書，多思考，多積累，竭盡全力去學習。我相信，同學們一定會有很大的提高。

　　最后，我把印度詩人泰戈爾的一句話，送給大家：“你今天所受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。”希望同學們勤奮努力，用辛勤的汗水澆灌夢想，用智慧實現自己的夢想，圓我們共同的夢！

　　謝謝同學們！

　　期末大會校長發言稿簡短 8

親愛的領導和老師們：

　　大家下午好！今年，我們學校增加了一批新教師，他們已成為學校教育教學工作中不可或缺的一支力量。新教師的專業素質和教學水平直接決定著學校的整體教學質量，他們的成長和進步也直接關系到學校的發展。因此，培養新教師是一項重要的任務，學校有責任為新教師和其他年輕教師的成長創造條件和機會。經過近兩個月的了解，我們發現新教師工作勤奮且適應能力強，這是一個很好的開始，相信他們在今后的工作中會取得更出色的成績。新教師的初期成長非常關鍵，最理想的教師成長應該是：入門一年，三年成為一名好教師。在這里，我想分享一些個人看法和希望。

　　首先，我們要用快樂的心態對待工作，追求教師工作的職業幸福。選擇了教師這個職業，就等于選擇了奉獻。雖然有時會感到累，也可能有些清貧，但教師工作是非常快樂的。每天面對天真可愛的孩子，盡管有些調皮，但我們比警察快樂；每天不受風吹雨淋，比起在馬路上工作的人更快樂；我們享受正常的上下班時間，還有雙休日和寒暑假，比從事其他職業的人更快樂；在大街上聽到“老師好”的問候，讓我們比路人更快樂；當我們送走一屆屆畢業生，看到他們在社會上取得成功，我們比任何人都快樂。因此，我們要珍惜這份工作，發自內心地熱愛它。要想取得成績，先要愛上自己的工作。

　　其次，我們要認真學習新的中小學教師職業道德規范。愛國守法、熱愛崗位、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。我想重點談談教書育人方面的看法。一個孩子的失敗對于教師來說可能只是一點點的失敗，但對于家庭來說可能是整個家庭的失敗。因為孩子是家長的未來和希望，所以我們教師的責任重大。雖然我們可以在出錯后重新開始，但學生卻不能重新來過，對他們是不公平的。因此，我們要盡力做好自己的工作，避免因疏忽而給學生帶來遺憾。我們每一位教師面對自己的學生時，不論是一個學期、一個學年還是六個學年，都要為他們的終身發展奠定基礎。這樣，孩子和家長會感激我們，我們自己也會得到成長和提高。教師的責任心并不是只在轟轟烈烈的事情中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎的事情中體現出來。

　　再次，我們要有自己的`成長計劃和奮斗目標。俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”每一位新教師都要根據自己的實際情況制定自己的成長計劃和奮斗目標。只有這樣，我們在工作中才能明確目標，有的放矢，向著自己既定的方向不斷挑戰自我。當然，我們在落實計劃時不能只停留在口頭上，行動上要跟上。

　　另外，我們要正確對待學校安排的工作。學校安排的工作一定是站在整個學校大局的角度考慮的，請大家理解。學校對新教師的要求可能會比較嚴格，比如要求教案更加詳細等。我們要真正理解學校的用意，那就是希望我們能快速成長。我們應該把學校施加的壓力轉化為動力，嚴格要求自己。正如俗話所說：“經過磨練，方能有所作為。”

　　此外，我們可能會接手一些班級情況不好的班級。我想告訴大家，不要有心理負擔。實際上，只有接手了薄弱班級，我們才能真正展現自己的價值。只要我們能處理好薄弱班級，我們就能處理好任何好班級。只要大家在工作中有所進步，學校的每個人都會為你鼓掌！

　　在今后的生活和工作中，我們一定會面臨各種機遇和挑戰，也許會遇到很多問題。但我想說的是，在問題出現時，我們要勇敢面對，不要推脫責任。要多為成功想辦法，不要為問題找借口。面對問題，我們要正視、冷靜分析，并采取相應措施解決，而不是抱怨和找借口。因為我相信，只要我們堅持追求結果，我們一定能夠找到解決問題的辦法。

　　最后，我們要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。教師的教學能力很重要，但我認為組織管理能力和課堂駕馭能力更為關鍵。即使我們掌握了豐富的理論知識，如果無法有效組織管理班級和駕馭課堂，那么課堂效果也不會好。因此，我們要在實踐中不斷提升自己的組織管理水平和課堂駕馭能力。我認為，一個好教師的標準就是讓學生既怕又愛。

　　最后，我想用一個微信上看到的句子作為結尾：“一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀；一個人想要優秀，必須接受挑戰；一個人，你想要盡快優秀，就要去尋找挑戰。”我們每個人都要投入十二分的熱情學習和工作，克服困難，迎接挑戰，不斷磨練自己，盡快適應新的工作和生活。真誠祝愿大家能夠更好地成長，早日成為唐先小學的棟梁。謝謝大家！

　　期末大會校長發言稿簡短 9

各位老師：

　　你們好，今天，我們召開學期總結會，想講六個方面的工作。

　　1、學校安全工作

　　秋季開學以來，學校制定了安全承包網，學校領導班子每人都承包一個年級組，每位班主任都承包到班級，課任老師上課注意安全，所以本學期沒有發生一起安全事故。但是，需要提示老師們的是：今秋10月，門崗住處發生了一個小火災，電路老化，差一點釀成大災。20xx年1月27日，就是我們第一天質量檢測的時候，譙東鎮中心小學電教室發生火災事故，燒毀了電教室內的許多物品，直接經濟損失1萬多元。教育局、區安檢局初步查明是一起疏于管理而引發的安全事故。經教育局研究決定，該中心校校長、分管副校長、電教管理員“一票否決”一年。給予三人通報批評、并寫出深刻檢查。

　　春節就到了，今天放假后，各辦公室都要認真檢查一下辦公室里空調、飲水機、電腦的'電源都關閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動向，誰辦公室出了安全問題，辦公室里所有人員都應該負責任。哪個人打開的電腦、空調，要負主要責任。學校有攝像頭，可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全，放炮、用電、燒煤等。安全不過關，祥和的春節就不能確保。這一點老師們要記住！

　　2、于下學期課程問題：我們學校和其他學校相比，

　　課時有優越性，可是，優越性可以自己感知，課程相對小，是為了讓老師多備課、備好課。不是讓你多休息，是讓你更好的備課，更好的上好課。中心校幾次講到我們學校，說我們的代課教師多，下學期，要嚴格按照23：1，這樣下去，我們的課時要調整，工作量要增加，代課教師要辭退，甚至個別老師還要調整科別。

　　3、質量檢測。

　　這學期質量檢測工作很順利。通過努力，許多學科原來有差距，現在差距少了，甚至沒有了差距，這可以看出老師的工作努力了。很下功夫。褚靜所代的學科雖然有差距，但她本人仍然有成績，臨時代的三年級數學，成績也很大。值得表揚。但是，原來有小差距的，現在個別學科差距大了。每個人都要從自身找原因，不能都把責任推到學生不學上，學生為什么不學?是課本本身沒有興趣，還是你講課缺少方法，缺少趣味?

　　4、績效工資。

　　現在中心校正在梳理，已經制定出初步方案。根據方案要求，下學期，我們要重新制定新的考勤請假制度、學習制度、加分和減分制度，班主任工作量化制度、校務日志等。每一位老師的出勤、得分、扣分都要進行公布。

　　5、放假安排：

　　2月6日正式放假，正月14、15兩天報名時間，正月16正式上課。

　　最后，借此機會，祝在座的各位春節快樂，家庭和睦！

　　期末大會校長發言稿簡短 10

各位家長朋友、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先，非常感謝家長朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長會。我知道，我們之所以歡聚于此，是為了一個共同的目標，那就是幫助孩子更好地成長。感謝你們一個學期以來對我們工作的理解和支持，我相信，有了你們的支持，學校今后的工作將越做越好。

　　其次，要感謝我們辛苦了一個學期的老師們。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業業，為同學們解開了學習和生活的種種困惑，幫助他們在各類課程考核中取得了不俗的成績。你們辛苦了！

　　最后，也要感謝親愛的同學們。謝謝你們一個學期以來的努力。你們讓我再次體驗了成長的`欣喜與感動。透過你們，我看到的不僅是祖國未來的希望，還有一種生命本質的朝氣與活力。

　　今天，我們在這里相聚，除了肯定過去一個學期所取得的成績以外，更重要的是要對我們仍然做得不夠的地方予以總結。下面，我就這個問題分別對我們的家長朋友、老師以及同學們提出三點期望。

　　第一、 希望家長朋友們繼續支持學校工作，搞好家庭教育。我們知道，已經開始有越來越多的人注意到年輕一代的教育問題了。但在現實生活中，依然有許多家長朋友對于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認識，教育孩子的時候或簡單粗暴或過度溺愛。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長的。因此，我希望家長朋友們能真正意識到這個問題，在思想、行為、學習上都要細致地給予孩子足夠的關愛，幫助他們確立正確的人生觀和價值觀。

　　第二、 希望各位老師在以后的工作中繼續保持高度的責任心和飽滿的工作熱情。嚴格遵守教師行為準則要求，不斷提升自身業務素養、更新原來知識結構。在教學活動和日常工作中，真正做到一切為了學生。少一些對分數的苛求，多一些對孩子的關愛。

　　第三、 希望同學們要繼續努力。改掉之前一些陋習，例如懶惰、拖拉、不守紀律等不良行為。學會尊重師長、尊重同學，明理守法、努力學習。

　　最后，預祝大家暑假愉快！

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