網絡安全宣傳周發言稿(精選12篇)
現如今,發言稿對我們的作用越來越大,發言稿在寫作上具有一定的格式要求。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的網絡安全宣傳周發言稿,希望能夠幫助到大家。
網絡安全宣傳周發言稿 篇1
尊敬的各位老師們,親愛的同學們:
大家早上好,今天我講話的題目是——“中學生網絡安全”。
現在全世界通用信息技術,網絡的出現正在潛移默化地改變著人們的生活方式,影響著我們的人生觀、價值觀與社會觀。網絡是豐富多彩的,既有健康積極的,又有腐消極的。網絡是載體,本身無對錯,學好學壞,取決于主觀選擇。我們應該正確地把握網絡帶給我們的利與弊,這有利于我們合理地運用網絡。
中學生上網有以下好處:可以開闊視野;加強對外交流;促進中學生個性化發展;拓展當今中學生受教育的空間。同時中學生上網也存在以下弊端:網絡信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”;網絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識;網絡的誘惑性造成中學生“網絡上癮”、“網絡孤獨”等癥狀。
通過調查分析,大多數學生都不懂得如何正確對待網絡問題,不懂網絡的利與弊,僅僅小部分同學能夠充分利用網絡資源為自己的學習提供幫助,也可以隨意獲得自己的需求,在網上瀏覽世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態,極大地開闊了中學生的視野,給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
作為中學生自身要遵守網絡道德規范,養成良好的上網習慣。不要沉浸于網上聊天、游戲等虛擬世界,不瀏覽制作、轉播不健康信息,不使用侮辱、謾罵語言聊天,不輕易和不曾相識的網友約會,盡量看一些和自己的日常學習生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕:一是拒絕不健康心理的形成;二是拒絕網絡侵害;三是拒絕不良癖好、不良行為;四是拒絕黃、暴力的毒害;五是拒絕進入未成年人不應該進入的網吧。總之,我們中學生要自覺遵守互聯網道德規范,自覺抵制不良網絡信息的侵蝕。
我的講話結束,謝謝打架!
網絡安全宣傳周發言稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好,我是八年級一班的xx,今天我演講的主題是網絡安全。
網絡,對于身在科技高速發展的今天的我們來說,已經不再是什么新鮮事了。它可以使我們隨時隨地了解到世界每個角落發生的事情,開闊我們的視野,但網絡同時也是一把雙刃劍,使用不當就會對我們的身心發展造成巨大的傷害。那對于我們21世紀的中學生來說,又應該怎么來使用網絡呢?
網絡的優點有很多,沒有網絡,將會對我們現在的生活造成極大的不便。比如說,用網絡發送一封電子郵件,收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到,若是在紙上寫完了信再讓郵遞員送過去,那么就會大大浪費時間,因此,網絡能大大提高人們的辦事效率。同時,網絡也可以開闊我們的視野,利用網絡,我們可以在第一時間了解國內外時事。我們也可以借助網絡來學習,在網絡中,我們可以學到很多學校里學不到的知識,使我們的知識面更加的豐富。我們同樣可以利用網絡這個途徑來閱讀書籍,而且網絡上的書籍琳瑯滿目,我們就可以根據自己的需要選擇書籍進行閱讀。這就是網絡的優點。
當然,任何事物都是具有兩面性的,“水能載舟,亦能覆舟”,網絡有它的優點,同樣網絡也具有它的弊端。現在,很多的學生都沉迷于網絡游戲而無法自拔,也有學生通宵打游戲。這樣一來,不僅荒廢了自己的學業,也會對自己的身體造成巨大的傷害,并致使視力下降,甚至是視網膜脫落。不僅僅是打網絡游戲,還有一個問題就是瀏覽不良網站。現在很多青少年在上網時,總會經不起誘惑而去打開一些不良網站進行瀏覽,這樣一來,會對這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學深受不良信息的影響,走上了盜竊、搶劫的犯罪道路,甚至發生殺人或者是自殺的悲劇。所以,當我們在打開一個網站之前,我們就必須要問一問自己:我該瀏覽這個網站嗎?這樣,我們才不會誤入歧途。
現在,網絡已經成為了我們生活中密不可分的東西,而我們則需要正確的使用網絡,那么,我們該怎么使用網絡才能既讓自己受益并確保網絡安全呢?首先,對于這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍并且要舍棄那把對我們有害的劍。其次,我們需要加強自制力,遠離誘惑并自覺抵制不良信息。還有一點,就是我們需要合理安排時間,控制網絡娛樂的時間,不要沉迷于網絡。只有這樣,網絡才能盡其所能成為我們的好助手。
同學們,讓我們從今天開始正確使用網絡吧!我的演講到此結束,謝謝大家!
網絡安全宣傳周發言稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好,今天我演講的主題是小學生網絡安全知識。現在我們發現越來越多的小學生一放學或一放假,就長時間地呆在電腦前,其實,上網就像步入社會,你可以在這個虛擬網絡空間里,學到有益自己身心健康成長的東西,學到課本里沒有學到的東西,在這里你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網站的影響,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。為此,請大家熟記以下上網安全守則:
1、沒有經過父母同意,不要把自己及父母家人的真實信息,如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等,在網上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片,應立即告知父母。
3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中,如果發現有人發表不正確的言論,應立即離開,自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的言論,也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容,網上網下都做守法的小公民。
5、盡可能不要在網上論壇,網上公告欄、聊天室上公布自己的真實信息。
6、未經父母同意,不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面,必須在父母的'同意和護送下,或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。
7、如果收到垃圾郵件,應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問,立刻請教父母、老師如何處理。
8、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目,即使無意中不小心進去了,也要立即離開。
9、如遇到網上有人傷害自己,應及時告訴父母或老師。
10、根據與父母的約定,適當控制上網時間,一般每次不要超過1小時,每天不超過3小時。
我的演講到此結束,謝謝大家!
網絡安全宣傳周發言稿 篇4
親愛的老師、同學們:
大家早上好。我今天演講的題目是“中學生網絡安全教育”。
現在信息技術在世界各地都在使用,互聯網的出現正在微妙地改變著青少年的生活方式,影響著他們的人生觀、價值觀和社會觀。
網絡是豐富多彩的,既有健康積極的一面,也有消極的一面。網絡是載體,本身沒有對錯,學好學壞,取決于主觀選擇。我們應該正確地把握互聯網帶來的優點和缺點,這有利于我們合理使用互聯網。
中學生上網有以下優點:
1、能開闊視野。
2、加強對外交往。
3、促進中學生的個性化發展。
4、擴大中學生受教育的空間。
同時,它也有以下缺點:
1、 網絡信息的豐富性容易給中學生造成“信息污染”。
2、 網絡信息傳播的隨意性容易削弱中學生的道德意識。
3、網絡的誘惑導致中學生“網絡成癮”和“網絡孤獨”的癥狀。
通過我們的調查和分析,大多數學生不知道如何正確對待網絡問題,不了解網絡的優點和缺點,一半的中學生上網聊天,大多數學生都有自己的朋友,他們上網聊天被認為是一個有趣的事情。
許多學生認為,上網聊天可以認識很多新朋友,可以相互交流,相互幫助,十分方便地與認識或者不認識的人進行聯系和交流,討論共同感興趣的話題。
只有少數學生可以充分利用網絡資源為他們的學習提供幫助,他們也可以隨意得到自己的需要。
他們可以在互聯網上瀏覽世界,了解世界上最新的新聞和信息,了解最新的科技發展,這大大開闊了中學生的視野,給他們的學習和生活帶來了極大的方便和樂趣。
網絡安全宣傳周發言稿 篇5
親愛的老師、同學們:
我演講的題目是“網絡安全,重于泰山”。
生命是地球上最美麗的東西,它就像鏡子里的花朵一樣動人,卻容易枯萎,就像水中的月亮一樣明亮,卻容易破碎。生命離輝煌和破碎只有一步之遙,這進一步說明生命需要珍惜,安全是至關重要的。
現在,隨著科學技術的發展,互聯網作為一種新事物出現了。它給人類的生活帶來了諸多方便,也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少年網絡成癮問題已經引起了社會的廣泛關注。多少青少年因為沉迷網絡而忽視學習,甚至晚上不回家,有人甚至因為過度勞累而猝死在網吧。沉迷網絡不僅影響了很多學生的健康成長,也給無數家庭帶來痛苦,影響社會的穩定。網絡是一把雙刃劍,我們應該重視網絡安全,珍惜青春,遠離網絡危害。
網絡的負面影響:它對青少年三觀形成潛在威脅,已經對青少年的人際關系和生活方式產生了很大的影響。在網絡世界中,青少年容易形成以自我為中心的生活方式,集體意識薄弱,個人主義泛濫。
網絡垃圾會削弱青少年的思想道德意識,污染他們的思想,誤導他們的行為。網絡的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增加。此外,網絡法制不健全也給青少年犯罪提供了機會。
其實,我們要樹立的生命安全意識不僅僅是網絡安全,還有防拐防騙等安全防范作弊。這些都提醒著我們:珍愛生命,安全第一。對生活的熱愛,不能只是空洞的花言巧語。難道只有失去后大家才會醒悟?我們將來應該做什么?
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過:“人生最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次”。同學們,讓我們攜起手來,樹立和加強安全意識,珍愛自己的生命,珍惜他人的生命,讓我們的身心健康成長,讓我們的生活充滿笑聲,讓我們的校園充滿活力,讓我們的未來充滿希望!
謝謝大家!
網絡安全宣傳周發言稿 篇6
尊敬的老師,同學們:
大家好!
網絡是個好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網絡成為了億萬富翁。對于我們小學生和大人而言,看電影、看新聞、看天氣預報、查資料時時離不開網絡。網絡的東西非常豐富,幾乎功能齊全,可也混進了一些不良的物質。就說網絡游戲吧,殷正琪就是我們身邊一個鮮活的例子,他因為迷上了網絡游戲而不能自拔,竟和父母爭吵起來,在他的生活里,已不能夠缺少網絡游戲,一天六小時以上都要開著電腦度過。
看吧,這么一個活蹦亂跳的生命因此變得脆弱,變得渺小,說不定他如果不碰上網絡,也許,他這一生能夠為國家出力造福成為父母的一個驕傲!
網絡使我們更方便了,網絡使我們更聰明了,網絡使我們更快樂了可網絡也讓我們變得不健康了。
我希望,大家能把網絡游戲看作一種娛樂方式,空閑時充實一下自己的生活,但千萬不要沉迷于網絡走上歧途!玩是小孩的天性,不玩電腦是不現實的,但要自己去控制上網時間,不要被網絡所控制,記住,要關就關,不用覺得惋惜!
在這里,我祝愿大家利用好網絡,讓網絡推著我們向前沖,沖向成功的道路!記住,網絡是一個兩面派,一面好一面壞,就要看你怎么選,選好,他帶你一飛沖天,選壞,他把你拉下深涯。
網絡安全宣傳周發言稿 篇7
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的主題是“網絡安全你我共同守護”。
網絡為我們提供了豐富的信息資源,已逐漸成為我們獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷的重要方式。比如有的同學在網上查詢一些與學習有關的資料,或者瀏覽新聞時事,或者看一些科技前沿信息。對于這些方面,我們并不應排斥,甚至應該持鼓勵的態度,但是,網絡猶如一把雙刃劍,在給我們的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時,也給我們帶來許多負面影響。那么,作為青少年的我們,應該如何更好地使用網絡呢?
首先,不沉迷網絡游戲,限制上網時間。長期沉迷于游戲不利于學習和身心健康,有些游戲宣揚的內容并不健康。希望同學們不要去觸碰這些大型網游。網絡游戲開發商往往以創造利潤為第一位,他們還在開發出更加“好玩”(換句話說更容易讓人上癮的)游戲,沉迷其中,只會讓我們偏離預設的人生航道,不利于身心健康。
第二,保護好個人信息安全。上網聊天時,盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片;不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息;當網友提出見面時,一定要警覺,不要單獨見面或者單獨吃飯。
第三,要選擇合適的上網環境。老師和家長并不反對孩子上網,但提倡有節制、有選擇地上網。一些黑網吧很容易發生斗毆、被黑心老板扣押、環境惡劣而導致傷亡等事故,為了自身安全,
如需要查詢學習資料,或解決疑難問題,可以求助老師或家長,在他們的指導下,在家中或學校機房上網。
第四,上網時要自我約束,自覺抵制不良信息。安裝殺毒軟件,防止黑客和病毒的攻擊,要自覺抵制網頁上的黃、毒、賭內容的鏈接,對于這些不良網站不要點開。對于中獎信息,募捐信息不要輕易相信。對于反動言論,或打著愛國口號而發表的激進言論,不要隨便跟帖和轉發!我們對事物的理解和對是非的辨別能力還需加強,不要輕易被別有用心的人和團體所利用。
網絡安全宣傳周發言稿 篇8
各位領導,老師們、同學們:
大家好!
為了宣傳倡導依法文明上網,增強全社會網絡安全意識,普及網絡安全知識,營造健康文明的'網絡環境,維護網絡安全,今天我們在xx廣場舉辦以“爭做中國好網民,保護網絡文化安全”為主題的國家網絡安全宣傳周啟動儀式。
網絡安全宣傳活動的開展是為了維護廣大群眾網絡安全利益、保障國家網絡安全的重要舉措,是構建安全、健康網絡空間的必然要求。
網絡深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念,網絡在帶給人們快捷、方便的同時,由于部分網民網絡安全意識薄弱,網絡信息泄露、網絡詐騙、謠言、暴力、色情等事件時有發生,違法不良信息屢屢出現,使網絡信息安全、網絡健康發展面臨嚴峻挑戰。
要遵守國家網絡信息安全法規和制度,建立完善網絡信息安全責任制度和網絡信息安全保護機制,履行法定義務,承擔社會責任,堅持文明辦網、文明用網,積極配合主管部門全面清理違法和不良信息,共同構建清朗健康網絡空間。
廣大市民要恪守道德底線、職業操守,自覺抵制不良信息,辨別網絡陷阱,不參與有害和無用信息的制作和傳播,拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定的謠言和信息。同時要加強學習,掌握必要的網絡安全知識,提升網絡安全意識和技能,增強明辨是非、判別對錯的能力。強化法律意識,主動拿起法律的武器,加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度,努力維護國家網絡安全,為國家安全和互聯網發展作貢獻。
謝謝大家!
網絡安全宣傳周發言稿 篇9
各位領導,老師們、同學們:
大家上午好!
xx教育系統以“xx”為主題,認真宣傳貫徹《網絡安全法》及相關配套法規,全面普及廣大師生網絡安全知識,提升網絡安全意識和防護技能,營造健康文明的校園網絡安全環境。
一、加強組織領導,切實提高網絡安全工作認識
各校要高度重視,將網絡安全工作列入本單位重要議事日程,與學校信息化工作統一謀劃、統一部署、統一推進、統一實施。
二、加大教育宣傳,全力營造良好網絡安全工作氛圍
網絡安全宣傳周期間,各校要緊緊圍繞活動主題,積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式,報道宣傳周有關活動,大力弘揚社會主義核心價值觀,提高全體師生安全和防范意識。廣大師生要自覺加強網絡與信息安全教育,不斷提高識別、抵制色情低俗、血腥暴力等有害信息的能力,培養良好的自身媒介素養,樹立科學健康的用網習慣,培養規范、合法的網絡行為,營造安全上網、依法上網的良好氛圍。
三、加強督促檢查,確保網絡安全工作落到實處
網絡安全工作責任重大,關乎未來。各校要定期、不定期開展網絡安全監督檢查工作,通過自查、抽查和遠程安全檢測等形式,做到盡早發現、提前防范、及時補救。
各校要結合學生行為習慣,積極鼓勵學生文明用網、健康用網、綠色用網。
我的演講完畢,謝謝大家。
網絡安全宣傳周發言稿 篇10
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下講話的主題是“理性上網,綠色上網”。
隨著信息時代的到來,網絡已成為現代人必備的學習生活工具之一,為人們的生活帶來了很多好處。我們很多同學都成了小網民,那么同學們,你們上網又做什么呢?
回答很多的是,玩游戲和聊天;
其次是看小說、看電影,也有少數同學是看新聞、查資料。
網絡給我們帶來樂趣和方便,但如果使用不當,也會對我們同學的發展帶來巨大的負面影響,如有的因為接觸一些不良游戲而荒廢學業,有的因為沉迷網絡而遠離現實生活。同學們上網時,應該學會鑒別是非,學會保護自己。今天我利用國旗下講話向大家提出以下幾點倡議:
正確對待網絡虛擬世界,合理使用互聯網
要提高對不良網站、不良網絡游戲等危害性的認識,增強對不良信息的辨別能力,主動拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不進入營業性網吧,不登陸不健康網站,不玩不良網絡游戲,防止網絡沉迷和受到不良影響。
爭做網絡安全的衛士
我們要了解網絡安全的重要性,合法、合理地使用網絡的資源,增強網絡安全意識,監督和防范不安全的隱患,維護正常的網絡運行秩序。上網時要增強自我保護意識,提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信,上網時不輕信網上言論,不泄露個人信息,更不能隨意約見網友。上網時要自覺遵守網絡規則,維護網絡安全。
學會利用網絡資源來幫助我們的學習,發揮互聯網好的作用
網絡為我們提供了海量的信息,我們可以在網絡中很方便地查找到自己所需要的資料,要讓在線課堂成為我們的學習工具。不要一味沉溺于游戲、聊天等,以致荒廢學業。我們還要把握好上網的時間,一次上網不能超過一小時,中間要起來活動一下,要注意身心健康
同學們,網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。希望我們每一位同學都能對網絡有清醒的認識,在頭腦中建起一道安全的“防火墻”!從我做起,從現在做起,自尊、自律,理性上網,綠色上網。
網絡安全宣傳周發言稿 篇11
尊敬的老師,同學們:
大家好!
互聯網給我們的生活帶來了許多方便,它既沒有空間限制,也沒有時間限制。但互聯網并不是一個純凈的世界,網上色情作品泛濫,許多犯罪活動都是以互聯網為手段進行的。這告誡世人,互聯網世界雖然是個奇妙的虛擬天地,但也是一個必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到互聯網上的危險。互聯網世界充滿了陷阱,遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染,而孩子和父母卻往往覺察不到。那么,怎樣讓孩子面對互聯網這個無形的、難以捉摸的世界呢?作為父母,應該和孩子努力溝通,以便共同消除網絡世界帶來的危害。
上網的危害:
一、對學生的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的“網”,內容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,學生在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、思想等,這使得他們頭腦中沉淀的中國觀念和我國主流意識形態形成沖突,使學生的價值觀產生傾斜,甚至盲從西方。長此以往,對于我國學生的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用,對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二、互聯網使許多學生沉溺于網絡虛擬世界,脫離現實,也使一些學生荒廢學業。與現實的社會生活不同,學生在網上面對
三、互聯網中的不良信息和網絡犯罪對學生的身心健康和安全構成危害和威脅。當前,網絡對學生的危害主要集中到兩點,一是某些人實施諸如詐騙或侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對學生的危害。據有關專家調查,因特網上非學術性信息中,有47%與色情有關,網絡使色情內容更容易傳播。據不完全統計,60%的學生雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的,但自制力較弱的學生往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息,從而深陷其中。調查還顯示,在接觸過網絡上色情內容的學生中,有90%以上有性犯罪行為或動機。
網絡游戲成癮者心理特點有:進入網吧的次數越來越多,可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩網絡游戲時會出現戒斷癥狀,如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網絡游戲室玩游戲的實際時間比預計的時間要長,考慮過停止或減少進入網絡游戲室,但不能自控;為了達到進入網絡游戲室的目的,可以拋開學習和其它生活活動;有較強烈的自我表現欲。
案例
1 、江蘇泰州一個12歲的男孩,因沉迷網絡游戲不能自拔,離家出走達兩個月。
2 、海南省臨高縣臨城鎮一個14歲中學生,在五一長假,長時間玩電腦游戲不吃不喝,結果猝死在電腦桌前。
3 、中國史上最年輕的黑客——“菜霸”,花了6天6夜攻破騰訊內部系統,但接著馬上被公安局關押。
4 、有一名21歲的大二學生在網吧連續玩了幾十個小時的游戲。在他正準備離開網吧返校時,突感頭疼、兩眼發黑,繼而倒地昏迷,醫院收治后診斷其為“過度上網導致視網膜疲勞、低血糖癥”。
5 、 20xx年5月,江西某學院一名大四學生上網成癮導致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。
網絡成癮對學生的危害主要體現在以下幾點:
(1)損害身體健康。學生正處在長身體的時期,長時間僵坐在電腦前缺乏適當的鍛煉,會引起他們視力下降、精神疲憊,嚴重影響生長發育。經常上網的學生會造成左腦發育不良,語言表達力下降,甚至思維混亂。
(2)人格異化,影響社會交往。過多使用互聯網會導致孤獨和抑郁的增加,并會導致社會卷入的減少與心理幸福感降低。
(3)引起角色混亂,誘發犯罪行為:網絡游戲給了學生扮演各種各樣角色的機會,同時也為學生的角色混亂埋下隱患。網絡游戲大多以“攻擊、戰斗、競爭”為主要成分,長期玩、砍殺、爆破、槍戰等游戲,火爆刺激的內容容易使游戲者模糊道德認知,迷失了自我,以至不能理性地行使現實社會中的角色。他們誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯誤觀點,便會不擇手段,欺詐、偷盜甚至對他人施暴。
(4)阻礙學業的完成。網絡的過度使用侵占了學習時間,削弱了學習興趣,破壞了學習習慣,降低了學習效率,從而影響了學習成績。
(5)淡化道德約束,在網絡上肆意漫罵和攻擊。學生心智尚未成熟,在上網的時候,面對網絡,他們不能很好地做到“慎獨”,不能夠保持清醒的頭腦。在網上想說什么,就說什么,不顧任何后果。不少學生將網絡當作發泄自己不滿的窗口,肆意漫罵,什么不文明的話都敢說毫無自律意識。
網絡既是近年來熱門而有時尚的話題,也是人們各種信息交流的不可缺少的工具,給我們現代化的文化科技等做出了很重要的貢獻。 21世紀的人們必須要懂電腦,能掌握運用電腦,否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊,這也是事物的必然關系,這樣一來種。種問題尤然而升,比如說網絡游戲,色情網等等一系列的網頁,不知危害了多少年華似錦的學生!
如何克服網絡對青少年健康成長的消極影響呢?因網絡帶來的負面影響,絕不能“因噎廢食”,應通過各種手段和,盡可能地將不良影響降到最低,學校家庭甚至包括網吧,都應該加強對學生利用網絡的引導和監督,相關部門應加強對網絡的監測和監管,并推進網絡法治化管理,盡可能豐富學生的網外話題活
動,讓其感受外界的美好,而不沉溺于網絡。
總之,這是一項長期、復雜的工作,需要全社會和家庭的不懈努力和共同協作。加強網絡立法、凈化網絡環境、深化改革、凈化社會風氣,讓全社會都行動起來,還孩子們一個健康成長的環境。
網絡安全宣傳周發言稿 篇12
尊敬的各位老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是——“中學生網絡安全”。
現在全世界通用信息技術,網絡的出現正在潛移默化地改變著人們的生活方式,影響著我們的人生觀、價值觀與社會觀。網絡是豐富多彩的,既有健康積極的,又有腐消極的。網絡是載體,本身無對錯,學好學壞,取決于主觀選擇。我們應該正確地把握網絡帶給我們的利與弊,這有利于我們合理地運用網絡。
中學生上網有以下好處:可以開闊視野;加強對外交流;促進中學生個性化發展;拓展當今中學生受教育的空間。同時中學生上網也存在以下弊端:網絡信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”;網絡信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識;網絡的誘惑性造成中學生“網絡上癮”、“網絡孤獨”等癥狀。
通過調查分析,大多數學生都不懂得如何正確對待網絡問題,不懂網絡的利與弊,僅僅小部分同學能夠充分利用網絡資源為自己的學習提供幫助,也可以隨意獲得自己的需求,在網上瀏覽世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態,極大地開闊了中學生的視野,給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
作為中學生自身要遵守網絡道德規范,養成良好的上網習慣。不要沉浸于網上聊天、游戲等虛擬世界,不瀏覽制作、轉播不健康信息,不使用侮辱、謾罵語言聊天,不輕易和不曾相識的網友約會,盡量看一些和自己的日常學習生活有益的信息,并且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕:
一是拒絕不健康心理的形成;
二是拒絕網絡侵害;
三是拒絕不良癖好、不良行為;
四是拒絕黃、暴力的毒害;
五是拒絕進入未成年人不應該進入的網吧。
總之,我們中學生要自覺遵守互聯網道德規范,自覺抵制不良網絡信息的侵蝕。
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