2021新教師發言稿(精選6篇)
在現在社會,越來越多地方需要用到發言稿,好的發言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。那么,怎么去寫發言稿呢?下面是小編收集整理的2021新教師發言稿(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新教師發言稿1
尊敬的各位校領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
時光飛逝,轉眼間,我們已經迎來了明媚的春天,春天陽光明媚,春天萬物復蘇,而我們在這明媚的春天中迎來了嶄新的一個學期。我們的學校為我們提供了一個很好的學習環境,學校的設備齊全,老師優秀,環境優美,讓我們可以在這神圣的殿堂里茁壯,快樂的成長!
我們的學校是一所優秀的學校(這里說一說你們學校的的一些獎項,這最好說的多一些),今天我們為(校名)而驕傲,明天(學校)將為我們驕傲!
我校的老師都是師資優秀的老師,每一位老師都是非常優秀的老師,他們的知識儲備很豐富,我們在學校與老師相處的時間,是非常長的,老師總是關心著我們,為我們著想。老師看待我們如同看待自己的孩子一樣,我們應該心存一顆感恩的心,用優異的成績來回報我們的老師。
作為初二的學生,我們應該更加努力的學習,為即將到來的初三生活打下堅實的基礎。初三的學哥學姐們,你們馬上就要迎來中考了,那將是你們人生中的一次重大的轉折點,在此我代表初一、初二的學生為你們祝福,希望學哥學姐們能在中考中展現出自己最優秀的一面。初一的學弟學妹們,你們來到這所學校,雖然也只有短短的半年時間,但是我相信,你們會在以后的學習生活中,更好的了解這所學校,在這所學校中茁壯的成長。
最后,祝校領導,老師工作順利,身體健康。祝同學們能在新的一學期中,身體健康,學習進步,展示出自己最優秀的一面,為校增添光彩!
新教師發言稿2
尊敬的領導、老師們、同學們:
大家,下午好!
很高興能與大家在此相遇相聚,我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將在20xx年金秋,聚首青山,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。
此時此刻,站在這里代表在座的新教師發言,榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸,我便見識了諸位同仁的優秀與精彩,也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點,我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業亦或是終身的事業。既然如此,請允許我抒發對教育的一點理解,以及對未來教學工作的些許思考。
首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業都有各種不同的原因,但是無論何種原因,我們都將把這一職業選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下,對學生或對家長負責,但是我們可以堅定地宣言,對自己的選擇負責,對自己生命負責,我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進。教育的最初形態以及最高宗旨是愛及熱愛,我相信,只要抱著一顆熱愛、負責的心,我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次,教育的本質在于育人。
韓愈說,師者,所以傳道、授業、解惑也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發學生的潛能,把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些,不僅要教師的引導,更需要教師的榜樣作用。古語云,為人師者,學高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因為我們不僅代表自己,更是無數學生的典范。
再次,進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細,天下難事必做于易。我相信,機會永遠眷顧認真執著的姿態,眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務實的態度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結,在未來的工作中,理論聯系實際,必將有更加切實的體會,更深刻的感悟。
展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實,青春蛻變成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經驗為借鑒,開發自己的新大陸。我們之中,將誕生一代名師乃至教育家,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。
最后,獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!
新教師發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!我叫陳丹丹,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發言。首先,我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現在,請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎!
未踏入茂峰,我就對茂峰有所了解。茂峰學校創辦以來,邁著堅實而穩健的腳步,走過了十年歷程。十年來,全體茂峰同仁以昂揚的干勁和務實的精神,取得了許多驕人的成績!十年磨一劍,茂峰已初顯鋒芒!十年時間,茂峰向社會和學生家長交出了一份滿意的`答卷。茂峰輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,茂峰學校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校領導對師生無微不至的關懷。想到以后將在這里與老師們、同學們一起為理想和未來拼搏,倍感責任重大。這對于我們新教師來說,更意味著鞭策、責任和使命。
作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷。當然,因為我們年輕,我們也有困惑,剛離開大學,工作經驗不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有領導們無微不至的關懷,有老教師們的熱心幫助,我們一定能克服前進道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優秀的人民教師。
在新的學期里吧,我們將本著“對學生負責,對學校負責的態度”嚴格要求自己:在教學上,我們將做到精心備課,認真上課,勤奮務實,虛心向老教師請教,站穩課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中,我們將積極發揚“團結合作,敬業奉獻”的精神,愛崗敬業,勤肯工作,想學生之所想,急學生之所急。多聽課,多思考,為學校創建市一級示范學校貢獻自己的一份力量。
我們相信,我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望,我們將以滿腔熱情投入到工作中去,將一片愛心奉獻給學生,在茂峰實現我們的人生價值。
最后,我代表新教師衷心地祝愿同學們健康成長,學有所成!祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利!
祝愿我們的學校越來越好,越辦越輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家。
新教師發言稿4
各位老師:
大家好!轉眼間,已經見習一年的時間了。從學校畢業踏上了工作崗位,就擔任了一年級一個班的數學教學并兼學校電腦課程。由于所學專業不是數學,一下子教數學,尤其是一年級,對我來說是難上加難。
一開始上課的時候手足無措、緊張心慌,摸不著頭腦、拎不清重點,急于把本節課知識講授完,就象一個人在表演一樣,忽略了學生的存在,講課時不能面向全體學生,而且課堂組織能力也很不好。由于自己不得法的教學,原本不懂事的一年級學生更加心不在焉了,大多同學開始講話,甚至在課堂上吵鬧,完全無視我的存在,可我卻一籌莫展,望著亂糟糟的學生,心情甚是沮喪,指導老師告訴我:一年級一開始不要急著上課要先抓好紀律,只要紀律抓好以后的課就好上了。
聽了她的話心里暗想,抓好紀律或許應該讓學生怕我吧。于是,和風細雨化作了判官臉,走進教室的是繃緊的肌肉,板起的臉孔,以期從嚴管理能奏效。學生表面是被我的“威嚴”嚇住了,卻不愛搭理,課堂上學習不積極,還是我自說自話的多。后來李老師指正我:你自己看似很有威信,但這樣會拉大你跟學生之間的距離,師生之間在心理上很容易產生“敵對”情緒,形成隔膜。你要學會使用一些兒童語言,讓學生喜歡你,不能一節課都是繃著臉,學生不喜歡這樣的老師,更別指望聽你的課和配合你了。在和李老師的交談中,我突然明白了過于寬松和嚴厲都是不可取的,原來教學還需要藝術,并不僅僅是教知識那么簡單。
在學習和實踐中,尤其學習《塑造陽光心態》后我更加明白了首先老師要有陽光心態,要讓自己的語言充滿陽光。一年級的小朋友,因為他們還小,對他們的教育不能講大道理,不能太深了。要淺顯易懂、充滿情趣,在慢聲細語中進行。所以,一定要有耐心,十分的耐心。而這種耐心的養成和堅持,就是一種陽光的心態。在這點上我會繼續努力的,帶著微笑走進課堂,盡量在課堂不讓學生感到沉悶。
其次,我明白了要改變態度面對壓力。老實說,我們學校是一所各種常規工作和活動都抓得比較扎實的學校,可這一切對我這個剛走出校門的人來說就顯得很不適應,覺得工作沒有頭緒一直處理不完。困惑時,李老師開導我:學校布置的各項工作都是有意義的,如果你把它當做單獨的一件事來做,你會覺得學校怎么會有這么多事,一直都做不完,但如果你換個角度看,把那項工作跟你的教學聯系起來,滲透你的教學,就能起到兩全其美的作用,既完成學校布置的工作又加深學生對所學知識的進一步認識。我認識到我應改變自己對待工作的態度。
當我學會了改變心態看待我的工作和學生后,發現自己不再那么悲觀了,我發現雖然我在工作上還沒有作出什么成績,但與自己剛踏上崗位后卻有很大的改觀。
一年來,我做了幾方面的努力:
1、認真鉆研教材,預設孩子們學習新知識可能會出現的困難,及時采取相應的預防措施;每堂課之前努力做好上課的準備,比如對第二天要講的內容,預先列出提綱,做到教材心中有數。
2、做好課后輔導工作。一年級學生愛動、好玩,缺乏自控能力,課堂上不認真。因此在時間上,我把中午的時間利用了起來,我讓先來上學的同學練習幾道當天課堂上所講授內容的問題,檢查他們作業的情況,做到自己心中有數,然后再統一評講。對學困生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。
3、積極參與聽課,虛心向同行學習教學方法。聽過許多老師的課,不管是公開課還是常態課,他們總是把學生的思維慢慢引出來,循序漸進的,一切都好象是水到渠成的,這都需要我努力去學習的。每次聽完課后,我都會將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。由于缺乏經驗,在教學工作中肯定有缺陷,例如,課堂語言平緩,不夠生動等。
我想在今后我應努力做到以下幾點:
①爭取多聽,多思,多寫,多交流;
②改進課堂紀律調控;
③經常向前輩老師們學習,學到更多的知識;
④經常看書,多充電,多學習,多吸收新的信息;
在從受教育者轉變為一個教育者的過程中有苦有甜,但是我知道只要我不斷努力,總有收獲的一天。在以后的工作中,我一定會再接再厲,繼續努力工作。謝謝大家!
新教師發言稿5
尊敬的各位領導、教師們:
大家好!
今天,我很榮幸,能夠作為新教師代表上臺發言,心中感到無比激動。學校為我們新教師創造了一個發展的平臺,選派優秀教師指導我們的教學以及班主任工作,這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會。在此,我謹代表全體新教師向學校各級領導表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意。
學校,是育人的搖籃,教師,作為學校教育的工作者,肩負著重大的責任和使命。在業務水平、教學經驗、班級管理等方面,我深知與老教師之間的差距。為了盡快達到科學、嚴謹、生動、新穎的教風,我們需要在老教師的帶領下,盡快成熟,盡快完善。
因此,我代表新教師保證:
第一,樹榜樣,立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣,就是引領我們前進的旗幟,我們要向他們學習精湛的業務水平,豐富的教學經驗,有效的班級管理。通過不斷地聽老教師們上課,請老教師們來自己的課堂聽課,聽取他們對課堂的意見和看法,努力向他們靠攏。在今后的教學工作中,我們定會勤學多問,邊學習、邊反思、邊總結,盡快勝任教師這份職業,盡快蛻變成一名合格的中學教師。
第二,低姿態,高要求。我們要在自己的工作崗位上,嚴格要求自己。俗話說,師傅領進門,修行在個人。我們一定要端正態度,不能用新教師的身份來包容自己的懶惰,我們要堅持多聽課,多備課,多開課,聽課要范圍廣,備課要多角度,開課要有反饋。我們要在老教師的指導下,盡快形成自己的教學風格,盡快養成良好的教學習慣。
第三,多學習,多參與。鉆研教材,學習教學大綱,課程標準,提高自身業務水平;鉆研學生,懂得學生心理,感情思想,成為學生愛戴老師;鉆研課堂,講究課堂藝術,班級氛圍,建立和諧師生關系。我們要積極進行課題的申報與研究,主動撰寫教育論文、教學心得體會,參與學校開展的各項活動,盡快適應城中,盡快融入城中。
天空蔚藍任鳥飛,大漠雄鷹展翅起。相信,在城中這個絢爛多彩的舞臺上,我們新教師,將會邁出堅實的一步,將會給城中的發展帶來新的活力,新的生命力,我們一定不會辜負學校的期望和教師們的希望,為城中的教育事業奉獻自己的青春和熱血。
謝謝大家!
新教師發言稿6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!九月,對于學校,對于教師,是個激動人心的季節,因為它是個收獲的季節。更是一個充滿希望的金色的季節。告別了假期的安靜與沉寂,我們的校園又充滿了歡聲笑語。在此,我代表全體教師迎接同學們的歸來,歡迎初一新同學加入我們河陽中學這個溫暖的大家庭。
同學們,新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了,你們準備好了嗎?一個好的開始,就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到會當凌絕頂,一覽眾山小的境界。
站在新學期的起點上,起好步,開好頭至關重要。你們就要有新的計劃、新的目標,在班里、在年級里,要確定趕超對象,一定要樹立信心,知難而上,形成一個后進趕先進,先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。同學們,學習是緊張的,艱苦的,但又是無比快樂的,學校為我們創造了優良的學習條件和環境,又有那么多慈愛老師悉心教育和指導,只要我們每一位同學刻苦努力,我們都能收獲屬于自己的那份成功。
新的學期,新的起點,也是新的希望,新的征程!作為教師,我們早已做好準備,因為選擇了教師這個職業,就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。讓我們攜手同行,共同奮進。我相信:成功一定會屬于我們,因為我們志存高遠,因為我們腳踏實地,因為我們惜時如金,因為我們持之以恒。
最后,讓我們一起祝愿我們的老師在新的學年里工作順利,身體安康。祝愿我們的同學學習進步,全面發展。祝愿我們河陽中學的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家
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