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大學開學家長代表發言稿范文(精選6篇)
在現在的社會生活中,發言稿對我們的作用越來越大,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的文稿。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編整理的大學開學家長代表發言稿范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。
大學開學家長代表發言稿1
尊敬的華校長、各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
高鳥黃云暮,寒蟬碧樹秋。美麗的秋日,很榮幸參加這次開學典禮。首先,請允許我代表學生家長,向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!值此教師節來臨之際,讓我們真摯地道一聲:老師,您辛苦了!
回望一起走過的日子,作為家長,我們由衷地慶幸:慶幸能夠遇到一位有遠見卓識和領袖魅力的校長,為我們的孩子營造絕佳的學習環境,指引前進的方向;慶幸能夠結識一位位無比敬業的老師,正是你們用良好的師德和寬廣的胸懷去影響學生;用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引學生;用飽滿熱情和無限的愛意去感染學生;用誠摯的姿態和文明的舉止塑造學生,才有我們臨川二中今天的燦爛和輝煌。
我認為,華校長在13屆畢業典禮上闡述的五個變化生動、形象地詮釋了臨川二中的'發展和飛躍。35年短暫歷史,5萬多名初高中畢業生,3萬余名大中專院校優秀人才,100多位北大清華學子……這一組組數字無不見證臨川二中的光榮與驕傲。可以說,正是這些一步更比一步高、一年更比一年好的育人業績,讓我們家長和學生信心更強,動力更足,眼睛更亮。
同學們!當邁著矯健的步伐踏進臨川二中這個朝氣蓬勃的校園時,可以自豪地說,選擇了臨川二中,就是選擇了奮斗與輝煌,就是選擇了希望與夢想,就是選擇了自強不息和無悔人生。牛頓說:我的成就是踩在巨人的肩膀上取得的。同學們,當你們踏上臨川二中這個優秀的平臺時,你們有的,不應只是自得與慶幸,而就有奮發向前的斗志與決心。
前幾天我剛送孩子到北京大學。踏入燕園,最觸動我的不是燕園美麗古樸的環境,而是其中濃厚的求學上進之風。在北大經濟學院院長孫祁祥的辦公室中,掛著這樣幾個字:讓優秀成為一種習慣。這種精進不止的精神,應該成為我們在座每一位同學的富貴財富。
蘇軾云:世之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍之志。面對坎坷挫折,要選擇堅強面對;面對學海無涯,要懂得奮力向前;面對成績輝煌,要學會冷靜自持。
同學們,從今天開始,讓我們在二中湛藍的天空中,盡情張開夢想的翅膀。讓我們在波濤洶涌的征途中,以理想為槳,自信為舟,帶著堅強和勤奮,以堅持不懈的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學適合的方法,為自己贏得鮮花和掌聲,為學校贏利光榮和驕傲。
新的學年,新的起點,新的希望!祝愿老師們在新的學年里,心情愉快,工作順利。祝愿同學們在新的學年里學業有成,健康快樂!祝愿臨川二中錦上添花,再創輝煌!
大學開學家長代表發言稿2
各位領導,各位老師,各位20級優秀孩子:
大家好!
非常感謝您給大一新生家長這樣的禮遇和機會,讓我作為大一新生家長的代表,在這里表達我們衷心的祝福。我的兩個雙胞胎孩子今年考上了高分的大學,現在在基礎教育學院數學物理實驗班讀書。
在這個碩果累累的季節里,大學迎來了又一批來自祖國四面八方的學生,這也觸動了每一位家長的心。
走進這所經歷了# #余年春秋滄桑的名校,我和孩子稍微了解了一點光榮的歷史。建校以來培養的一大批優秀校友的優秀事跡,以及# #“以國家需要為導向”、“立足國防、面向全國、服務地方”所創造的廣泛交流與合作紐帶,都讓我們深切感受到了一代代人的勤奮、卓越和不懈進步,生動體會到# #人長期以來秉承延安精神的寶貴傳統。孩子們選擇了# #,選擇了在這里追尋青春的夢想。相信培養了18萬多名學生的# #大學,會用自己70多年的歷史和輝煌,為孩子們的夢想插上翅膀!在這里,請允許我代表所有學生的家長,對大學里所有的老師說,你們辛苦了,我們把孩子托付給了你們,我們相信學校和你們會把孩子培養成人才,給我們的家庭帶來新的希望。
同時,我想借此機會代表我的父母和同學們說幾句話。孩子們,你們選擇了# #,# #也選擇了你們。最近幾天對# #的深入了解,讓我覺得同學們來# #學習都是很幸運的。近年來,#提出要培養學生具有“遠大理想、淵博學識、強健體魄、優美心境”的教育理念。學校的培養目標和我們家長的'意愿是一致的。我們都很期待大學,大學是人生的關鍵階段。在同齡人中表現突出的你,可以在品德、學習、身心等方面得到充分的磨練和提升。希望你能專心學習,健康快樂的生活,勇敢大膽的實現自己的理想。希望你能在父母不在身邊的時候越長越快,用努力學習、遵守紀律的實際行動安慰遠方父母的關心;也希望你能在大學生活的大家庭里多交朋友,多有兄弟姐妹,學會關心身邊的每一個人,學會用團結的力量讓自己越來越強大。
“讀萬載大事,教育萬世之人”。最后,我代表所有20年級學生的家長,祝愿20年級的孩子前程似錦,學業有成。祝大學生活蒸蒸日上,培養人才,在世界上取得巨大成就,不斷向“世界一流大學”進軍!
大學開學家長代表發言稿3
尊敬的領導、老師、家長、親愛的同學們:
大家下午好!
我是一個數控技術專業同學的父親,很榮幸有機會作為家長參加這個活動。我也很感謝學校領導給我機會和老師同學交流。今天,作為大一新生家長的代表,我想說幾句心里話。
1。真心感謝。今天,我代表所有的家長,向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意。并表示衷心的感謝!衷心感謝學校為孩子提供了優雅的學習生活環境;我真誠地感謝老師們的辛勤工作,培養了這么多德才兼備的好學生。老師:你辛苦了!
2。殷切的`希望。一個希望:自力更生。現在的孩子大多是獨生子女,從小嬌生慣養,容易依賴。如果把這種依賴思想帶到學校,帶到課堂,我們會有畏難情緒,厭煩情緒,沒有進步,遇到挫折會“退縮”。所以,我希望孩子們轉變角色:從被寵壞的環境中走出來;從父母心目中的寶寶開始改變,獨立思考,獨立生活,勇于認識自己,挑戰自己,敢于接受大風大浪的洗禮和訓練,做一個自強不息的學生。
希望二:思維正確。為誰學習,為什么學習,如何學習?這是一個涉及人的世界觀、人生觀、價值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能有正確的方法論。有的孩子覺得家里經濟條件好,我現在甚至以后都不擔心吃不擔心穿不擔心工作好。所以在學習上,我們馬馬虎虎,馬馬虎虎,在生活上,我們漫不經心,不屑一顧。需要注意的是,父母只能為他們的學習和生活提供必要的條件和環境,他們的榮耀不能代表你頭上的光環,你要有所作為還得靠自己。當今社會是一個信息社會和知識經濟社會。沒有過硬的技術,很難移動。只有努力學習,我們才能有所作為。
希望三:珍惜緣分。今天,來自世界各地的學生聚集在師范大學,這是一種命運。佛說,前世回眸500次,今生可以換來一次相遇。相識是緣分,要珍惜。對別人好,但不能指望別人對你好。如果總是覺得別人對你不好,那只會增加不必要的麻煩。如果遇到對你不好的人,不要太在意。在你的生活中,沒有人有義務對你好,除了我們的父母。
希望四:方法得當。學習要講究方法,方法得當會事半功倍。
大學開學家長代表發言稿4
尊敬的院領導、各位老師、各位家長,親愛的同學們:
大家下午好!
我是數控技術專業———同學的父親,能有機會以家長的身份參加這次活動,為此,我感到非常的榮幸,也十分感謝校領導給我與師生交流的機會。今天我作為大一新生家長的代表,我想說說幾句心里話。
1、衷心感謝。今天,我代表全體家長向辛勤勞作的老師們致以崇高的敬意!并表示衷心地感謝!衷心感謝學校為孩子們提供了一個優雅的學習和生活環境;衷心感謝老師們的辛勤勞作,培養了這么多德才兼備的好學生!老師:您們辛苦了!
2、殷切希望。希望之一:自立自強。現在的孩子大多是獨生子女,從小養尊處優、嬌生慣養,容易產生依賴思想。如果把這種依賴思想帶到學校、帶到課堂上,就會產生畏難情緒、厭倦情緒和不思進取情緒,遇到挫折就打“退堂鼓”。所以,希望孩子們轉換角色:從嬌生慣養的環境中走出來;從父母心目中的寶貝蛻變出來,獨立思考、獨立生活,勇于認識自我、挑戰自我,敢于接受大風大浪的洗禮和磨練,做一個自立自強的學生。
希望之二:端正思想。為誰讀書、為什么要讀書,怎樣讀書?這是一個涉及到人的世界觀、人生觀和價值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀和價值觀才有正確的方法論。有的孩子認為,自己家里經濟條件不錯,現在乃至將來我都不愁吃、不愁穿,也不愁沒有好的工作。因此,在學習上馬馬虎虎、得過且過,在生活上隨隨便便、不以為然。須知,父母只能給自己學習和生活提供必要條件和環境,他們的榮耀不能代表你們頭上的光環,要想有所作為還得靠自己。當今社會是信息社會、知識經濟社會,沒有過硬的本領就寸步難行,只有認真學習才會有所作為。
希望之三:珍惜緣分。今天,來自五湖四海的同學聚集在師范大學,就是一種緣分。佛說,前世的五百次回眸才換得今生一次相遇。相識就是緣,所以我們要珍惜緣分。對人要好,但不能期待人家對你好。如果你總是認為別人對你不好,只會徒添不必要的煩惱。如果遇到對你不好的人,你不要太介懷,在你一生中,沒有人有義務要對你好,除了我們家長。
希望之四:方法得當。學習要講究方法,方法得當,則事半功倍;方法不當,則事倍功半。因此,建議學生在學習方法上要把握三點,一是上課認真聽講。這比什么都重要。你們正處在學知識、長知識的階段,需要老師指導、引導和輔導,只有循循善誘才會觸類旁通。二是虛心求教。現在的孩子不愿和老師溝通和交流,不懂的地方也難以啟齒,這是不好的現象。希望孩子們甩掉“唯我獨尊”的面子,不恥下問,虛心請教,直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云:“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”,“學而不思則罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。學過的東西要多加思考,多問幾個為什么,知其然,更要知其所以然。
3、嚴加管教。孩子們具有雙重身份,在家里是孩子,在學校是學生。但這種身份有時需要轉換。在父母面前,他們也是學生,他們需要接受來自父母的家庭教育和社會知識,以增強
感性認識;在老師面前,他們可以是孩子,因為他們對父母的教育方式和方法不容易接受,需要來自老師的正確輔導與熱心鼓勵。學校教育與家庭教育都很重要,二者相輔相成,只是分工不同。家庭教育側重于傳統教育、為人處事教育;學校教育側重于知識教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受學校教育,他們可能不是一個乖孩子,但他們可能是一個好學生。如何把學校教育與家庭教育有機結合起來?我想:首先是建立機制。即學校與家庭互動、家長與老師共管的機制。建議以后開家長聯系會時,要讓學生參與其中,讓他們傾聽來自家長們的意見與呼聲。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠”。作為家長,我們深感任務艱巨、責任重大,我們也能體會學校的`艱辛。我們當配合學校搞好各項工作。
在今天這個隆重的迎新大會上,我想代表家長對全體新生——我們的孩子們,再說幾句話:“梅香自苦寒,好鋼自錘煉”,你們已經跨入了大學校園,并開始了完全不同于已往的大學校園生活。你們已經戰勝了來自十天軍訓的考驗;接下來還要過好獨立生活關;建立和諧的師生關系、同學關系,更要過好持續幾年的大學專業學習關和伴隨你們終身的人生規劃關。你們正面臨著諸多挑戰,其中包括盡快去掉對父母家庭的過多依賴,加速培養獨立生活能力;去掉較單純應付高考的被動式學習習慣,培養積極主動的鉆研精神;去掉在中學多限于課本學習的局限,努力開拓自己的學術視野,開發和培養自己獨特的學術興趣等等。
最后,衷心祝愿河北師范大學職業技術學院蒸蒸日上,更上一層樓;祝愿2012級新生學習愉快、健康平安;祝愿各位領導、老師們身體健康、家庭幸福、心想事成!謝謝大家!
大學開學家長代表發言稿5
大家上午好!
金色九月,陽光明媚,秋風送爽,碩果飄香,在這個收獲的季節,我們迎來了新學年的開學典禮。
我是初四(七)班李岳橋的家長,能有機會參加這次活動,我感到非常的榮幸,感謝校領導給我與師生交流的機會。上周我們師生剛剛度過了第25個教師節,請允許我代表各位學生家長,向二中所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問!老師,您辛苦了!
走進二中,我深深感受到了這所百年老校的優良傳統氣息和日新月異的變化。學校始終堅持“誠、勤、愛”的校訓,重視培養學生誠實做人、勤奮做事、充滿愛心的.優秀品質,學校還創造性的提出“學會思考、學會總結、學會合作、學會感恩”的人才培養理念,注重育人為本,德育為先,強調先立人后立學,既成人又成材。
回首過去,那是一段激情奮進的歲月,全體師生迎難而上,與時俱進,開拓創新,譜寫了學校發展的新篇章。煙臺二中是素質教育的窗口學校,近幾年,教育教學質量和中高考都取得了令人矚目的成績,受到省市教育主管部門的好評。
此時此刻,我想起了我中學時老校長的一句話,他在課堂上非常自豪的告訴我們:“教師是太陽底下最光輝的職業”。我18歲那年上大學,畢業后留校做了一名大學教師。我們選擇了這一職業之后,我們的肩頭就義不容辭地負起了生命的重托。從此,教師就不是一種簡單意義上的職業,她就成了我們孜孜以求的事業,成了我們整個的生命。
三尺講臺育桃李,兩袖清風鑄師魂。我和各位老師一樣,時刻注意為人師表,誨人不倦,竭盡全力為祖國、為社會培養優秀的建設者和接班人。
同學們!你們選擇了二中,二中也選擇了你們。能到二中來學習,是李岳橋的幸運,也是全體同學的幸運。學校面向全體同學,提倡賞識教育,欣賞每一個學生,讓學生的生命尊嚴,在這里得到尊重,心靈健康成長。學校注意培養學生終生學習、終生發展的綜合能力,全面提高學生的綜合素質。今天同學以二中為榮,明天二中也會以同學為驕傲和自豪!
第一次走進二中校園是2007年3月8日下午,那天我和李岳橋媽媽帶著孩子小學時獲得的幾十個證書和獲獎材料,敲開了校長室的門,我們做好了交完材料就離開的思想準備,但事實上王校長熱情的接待了我們,在認真的看過材料后,王校長對孩子取得的成績給以充分的肯定,后來經與其他校領導共同商量,王校長給我們以明確的答復,這樣優秀的學生,二中有多少要多少。李岳橋能順利進入二中讀書是我們全家做夢也沒想到的事情,從入學這件事情上就可以看出,二中是一所真抓實干的學校,從此對二中老師的敬佩之情油然而生。
李岳橋進入中學后,在老師的精心培養下,取得了很大的進步,初一學習成績一直在班級名列前茅,她還擔任班長,協助班主任做好班級的管理工作。初一學習結束后,李岳橋自己有了跳級的強烈想法,經家長、學校多次認真協商,李岳橋在2008年9月跳過初二學年,直接升入初三,在各科老師的大力幫助下,加上李岳橋本人的頑強拼搏,在全校性的期中、期末考試和煙臺市會考中,李岳橋都取得了優異成績,再次向二中的老師表達真誠的謝意!
大學開學家長代表發言稿6
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是李玉英的家長,感謝學校領導給我這個機會,能榮幸參加學校的開學典禮,和大家一起迎接新學期的開始。
幾年來,我親身感受到學校老師對每位孩子傾注了大量的愛心和心血,作為家長,我們不僅應理解支持老師的工作,更應積極配合老師,共同教育孩子。在此,請允許我代表全體家長向辛苦工作在第一線的老師們表示深深的謝意和崇高的敬意:老師,你們辛苦了,謝謝你們!
作為學生家長,我很贊同耀華育才學校“先求做人,再育英才”的教育理念。做人是一個人的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,所以我也希望學校堅持這一理念不動搖。
學校的德育工作最讓我們家長滿意,尤其是感恩教育工作做得非常好,我前年來校聽過王海童老師“讓生命充滿愛” 的主題演講,讓人非常感動和震撼;學校每年的春游、秋季遠足活動對孩子們的健康成長起到非常積極的.影響。我相信,一個常懷感恩之心,內心堅強的孩子,長大后一定會是一個讓人敬仰的人。所以,希望學校能夠經常開展這種愛的教育和磨煉教育,也希望學校在課堂教學方面能多培養孩子動手動腦的能力,多開拓孩子的思維,不搞滿堂灌,不讓孩子做死板的接收機器,多重視孩子的全面發展。
孩子的茁壯成長不是家庭或學校單方面就能教育好的,應該是家校結合,共同攜手教育的結果。從上學期開始,耀華學校開辦了家長學校,訂閱了《父母課堂》,這真是雪中送炭,為我們家庭教育提供了一個難得的學習機會和交流平臺。以前,我們家長在孩子的教育方面有的不夠重視,有的重視了卻找不到好的方法,這個平臺的搭建恰好彌補了家庭教育的這一真空地帶!從《父母課堂》雜志上,從老師的講座中,我都收獲很大,自己以前比較盲目的家庭教育觀念逐步得到改變,教育思路變得清晰。閔老師為此建立了家長學校qq群,方便了老師和家長的交流溝通,我們平時在家庭教育中遇到任何困難,老師們都會隨時解答,這一點真的很讓我們感動!學校對家庭教育工作的重視,也讓我們每一位家長多了一份責任。
在學校為孩子教育做了那么多工作的同時,我們做家長的應該怎么做呢?以下是我個人的一些粗淺認識:
首先,言傳身教很重要。父母是孩子最好的老師,孩子成長初期認知水平較低而模仿水平較高,你給他講道理他可能不太懂,而我們家長的一言一行,則會像一面鏡子在孩子身上產生潛移默化的作用,從孩子的身上我們或多或少可以看到父母的影子。古語說得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”所以,我們作家長的要以身作則,時刻作好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,這一點很重要!
第二,為孩子創造良好的家庭學習氛圍,有相對安靜獨立的學習場所。孩子學習時,大人最好不要看電視,打麻將等,即使不能靜心陪孩子學習,也盡量不要弄出大的聲響,以免影響孩子的注意力。在此特別提醒家長朋友:有孩子的家庭,最好不要長期在家里有成人的娛樂行為,這些行為在潛移默化中會對孩子產生非常不良的后果。
第三,與孩子作朋友,多鼓勵,少批評,拒絕家長作風。人與人之間需要交流,父母與孩子之間也不例外。我們要俯下身與孩子說話,與孩子成為朋友,從與孩子的溝通交流中及時捕捉孩子成長中的困惑和思維的偏差信息,以便我們幫助孩子更健康的成長。每個孩子都希望自己是最棒的,然而不可能每次都能做到最好,孩子考差的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業中不犯類似錯誤,只要他能一次比一次進步,我們的目的就達到了。
第四,積極配合老師和學校,這一點也非常重要。老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,作為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生都能成功。試想,在家里只有一個孩子,我們經常都感到很累,很難教育,一個班有幾十個孩子,其責任之大,難度之大可想而知。我們家長只有與學校積極配合,與老師及時溝通,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。
孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師和學校做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一個孩子都能成龍成鳳。
最后,我再次代表家長向各位老師道一聲“你們辛苦了”!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步,早日成才!
謝謝大家!
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