學生競選班干部簡短的發言稿范文（通用6篇）
在學習、工作生活中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學生競選班干部簡短的發言稿范文（通用6篇），歡迎大家分享。
學生競選班干部簡短的發言稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來到這里是為了競選班長這一職位，此刻，我感到無比的興奮與自豪。我叫xx，今年xx歲，我是一個比較調皮外向的女孩。但在課堂上，我不經常回答問題。可是對待事情，我有著非常強烈的責任感。
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將盡最大的努力做好班長的工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
在我的眼中，班長是為班級、為同學們服務的；班長同時也是老師的左膀右臂；班長也得與學習委員相互配合，督促同學們認真上課，好好完成作業；班長也要管理每節課上的課堂紀律。如果這節課開始了，可老師還沒有來，我會維持好班級紀律，并第一時間找班主任協調。
如果我當上了班長，我會管理好課堂紀律，多多幫助同學，同時也要提高自我......
學生競選班干部簡短的發言稿2
老師們，同學們：
大家好！
我是本次競選語文課代表的毛俊翰。以下是我的競選演講：
我是一個不善于用語言表達自己的男孩，但在各科成績上卻也是全班數一數二的。我這次競選的是語文課代表。
蕭楚女曾說過這樣一句話：“人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的`時候。”，讓我印象深刻。我在進入陽光學校之后，就依次參加了所有的語文能力競賽。
并在上學期拿到了二等獎的好成績，優勝獎、鼓勵獎也就數不甚數了。我在平時的表現也相當出色，以至于語文老師老師經常拜托我去做事情，我也都不負眾望地出色地完成了。在平時的作業中，我也常常是做全對的。測試中也一樣，我還在剛開學的第一次語文測驗中拿到了全班最高分的好成績。
但這樣的我也有缺點。我的不足則是有點太過沉默，不太善于和同學交流，所以只有同學回來找我玩。我有時也會一個人孤獨地散散步，以充滿我的孤獨。我當上課代表后，會以身作則，做好大家的典范，積極收作業，爭取在最短的時間內上交作業。
希望我的這番演講能打動你的心，請投給我寶貴的一票！
學生競選班干部簡短的發言稿3
老師、同學們：
大家好！
這天，我走上演講臺的目的就是競選班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就個性具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長就應是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理推薦，向同學們傳達老師的苦衷。
班長作為一個班級的核心人物，就應具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織潛力和協調潛力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的用心性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，構成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變潛力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，職責到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；
2、聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3、建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組；
7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；
8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色，我們的班級必須能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！謝謝大家！
學生競選班干部簡短的發言稿4
同學們：
大家好！
我叫XXX，這次是我第一次上臺演講。我競選的班干部是“勞動委員”。
“勞動委員”在同學們眼中是又苦又累的工作。其實“勞動委員”的工作能鍛煉個人的能力。我在家里就是一個“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，一點家務活都不會做。
希望，這次我可以爭取當上“勞動委員”鍛煉自己，磨練自己，使自己有責任心，學會工作，幫助同學搞好課室和場室的衛生。
如果我當上了“勞動委員”，我會盡自己的責任和能力保持地面衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。安排好同學做好每天的值日工作，搞好清潔，地上的紙屑要把它掃干凈。每天都積極幫同學掃地、搞衛生。如果在這次競選成功后，我將認認真真、踏踏實實地做好我的工作。
如果這次競選失敗了，我會再次努力。
謝謝大家！
學生競選班干部簡短的發言稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我要競選的職務是數學班長。我為了競選這個數學班長，是因為我想提高同學們的紀律。每次上數學課都會有人在講話，發出竊竊私語的聲音。
當數學老師轉過身在黑板上寫字的時候，講話的聲音就更大了。有時下了雨，就有很多同學說了一些廢話，擾亂課堂紀律。使老師發了很大的脾氣，讓我們靜坐，罰站，排隊等，所以，我要提高同學們的紀律，不再讓老師操心。
在班上，我的數學成績還是不錯，同學關系也挺好，所以我相信我能當上班長。如果我真的當上班長了，我會讓紀律不好的同學變得紀律好起來。
我會建議老師，如果當天上課，沒有發現有人上課違反紀律，就只布置一項很容易完成的作業或沒作業。如果發現了，就相應的增加一項作業。如果持續一周沒有發現有同學違反紀律，就周末不布置作業，希望大家同意。要只大家紀律好，家里就少一份作業，課上就多一份知識。
希望大家支持我，謝謝！
學生競選班干部簡短的發言稿6
尊敬的老師、親愛的102班同學們：
大家好!
今天我很高興和大家一起參加競選班長活動。我知道班長是一個許多同學向往的職位，而班長更需要一個愛學習、有能力、有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。因為我學習努力，興趣愛好廣泛;我能團結同學、樂于助人;我性格熱情開朗，能和你們融洽相處。
如果我能當上班長，我一定不會辜負大家對我的期望，我將積極當好老師的小助手，盡最大努力為同學們服務，為我們班創造良好的學習環境貢獻自己的力量。
同學們，請你們信任我吧!投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我堅信由你和我的共同努力，我們102班的明天一定會更加美好!
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