新生的發言稿

時間：2021-07-23 10:44:29 發言稿我要投稿

新生的發言稿

　　在充滿活力，日益開放的今天，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的新生的發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新生的發言稿

　　新生的發言稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是一年級的新隊員，我叫黃雨萱。今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我們的心情多么激動啊！我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝！敬愛的老師，是您把我們從一個無知的孩子，培養成為一名光榮的少先隊員。在您的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。

　　我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點：

　　1、堅持佩戴紅領巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領巾。

　　2、熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。

　　3、上課認真聽講，按時完成作業，講文明懂禮貌，做一名優秀的少先隊員。

　　我的發言完了。謝謝大家！

　　新生的發言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸能夠代表20xx級新生在這里發言。

　　秋高氣爽，碩果累累。在這個收獲的季節，我們迎來了人生新的起點——大學。親愛的同學們，曾經，我們共同在考場為自己的理想拼搏，也和家人共享了夢圓的時刻。而今，我們帶著對淵博知識的渴求，帶著永不言棄的執著，來到河北科技大學這個美麗的校園。初來乍到的我們，一下火車就體會到了老師和學長們的熱情。面對和藹可親的老師，面對揮汗如雨幫我們拿行李的學長們，我知道，雖然遠離家鄉，但是我們并不孤單，因為我們擁有最誠摯的關愛。同學們，大學生活正在徐徐拉開帷幕，讓我們放飛新的希望，讓我們的心開始飛翔吧！

　　親愛的同學們，我們處在人生最美好的階段，“恰同學少年，風華正茂”！年輕的我們有著絢麗多彩的夢。我相信，在科大“興業盡責”的校訓指引下，在科大這片沃土上，我們一定可以勤學苦讀、銳意進取，度過一段激情飛揚的青春歲月。

　　新的學期就要開始了，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們一定會做到：

　　第一、盡快適應新的大學生活，營造團結友愛的氛圍。初入大學的我們，要樂觀開朗，不被舊俗束縛；要樹立遠大的奮斗目標，富于創新，要穩重內斂，慎思明辯；要團結友愛，互幫互助，共同鑄造我們美好的明天。

　　第二、尊師肯學，持之以恒。我們都胸懷著頂天理想，心存遠大抱負，但是僅有這些是遠遠不夠的。腳踏實地，知行并重，理論與實踐的相互促進，才能結出人生豐碩的果實。我們在新的起點上，要一如既往的勤學善問，積極上進，要熟練掌握各種技能，扎實的學好專業知識。遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　第三、努力提高自己的能力。大學是我們人生新的起點，我們要在這里將自己塑造為適應社會發展的復合型實用人才。讓我們深刻領會老師的教誨，嚴于律己，內外兼修，培養高尚的思想品德，努力提高自己的綜合素質。

　　親愛的同學們，未來的四年我們將共同走過，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。四年后，當我們破繭而出，振翅高飛的時候，當我們回望這個培養我們的地方，回眸這段難忘的青春歲月的時候，我們一定能夠問心無愧的說：我的青春，無悔！

　　親愛的同學們，在教師節即將來臨之際，讓我們共同祝愿老師們節日快樂，祝愿學校蓬勃發展！

　　謝謝大家！

　　新生的發言稿3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我很榮幸能夠代表高一的新生在此發言。首先，請允許我代表全體高一新生對于我們的老師表示深深的敬意，同時也向學長們表示親切的問候！

　　同學們，大家是否還記得，我們在初中的歡聲笑語，在一起經歷的'點點滴滴；還記得，初三畢業的時候，每一個人都流露出了真情，在心中，始終存在那一份依依不舍；還記得，老師的嘔心瀝血，才有了今天的我們。難忘的是中考對我們的洗禮，不忘的是同學們那幸福的笑容。初中的一幕幕畫面依舊浮現在眼前。這是結束，同樣也是全新的開始。此刻，沐浴著秋日的威風，作為高一新生的我們，就如那未綻放的花蕾，去迎接新的學習與生活。

　　在此，我提出三點建議，希望在今后的三年學習之中，我們可以堅持下去，做的更好：

　　第一，立德修身、砥礪品德。學校培養學生的宗旨中，首先就是養德，擺放在首位的永遠都是培養學生良好的思想道德素質。在我們進入社會之前，高中就是我們培養人生品質以及個人素養的最佳階段。

　　第二，與時俱進，適應高中。現代社會，每天都在發生日新月異的變化，這就要求我們做到與時俱進，就算是一個學生，也應該養成積極轉變觀念的這一種習慣，能夠按照環境的變化，不斷的調整自我，適應環境的過程，其實就是一個自我優化的過程，只有優化之后，才能夠更好的改造環境。

　　第三，勤奮進取，增進學識。愛因斯坦曾經提出這樣一個比喻：擁有知識的人，就好比一個圓圈，在圓圈之中包含的空間，就是所擁有的知識，在圈外就是我們所未知的領域。知識越多，圓周越大，所接觸的未知領域面積也就越大。越有知識的人，越能感受到自己的不足，這樣才能更加努力的學習，不斷的去探索。所以，作為高一的學生，我們就應該給自己畫一個小圈，慢慢擴大這一個圓圈，讓自己探索出更多未知的領域。

　　老子有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。剛剛進入高中的我們，只有從一點一滴做起、能夠一步一個腳印，全身心的迎接高一的全新生活，必定會給我們的青春天上濃墨的一筆。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們需要保持積極的進取心態，能夠勇敢的面對高中三年即將面對的問題。在未來的三年中，我們將秉承校訓，爭做優秀標兵。請相信，中國的未來，我們就是朝陽，讓我們開始無悔的青春之旅吧！

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