培訓發言稿

時間：2021-07-09 20:11:20 發言稿我要投稿

最新培訓發言稿（精選5篇）

　　在不斷進步的時代，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編整理的培訓發言稿（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

最新培訓發言稿（精選5篇）

　　培訓發言稿1

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！我是迎賓支行柜員xx。能作為員工代表發言，我感到很榮幸。短暫的八天培訓即將結束，我們的感觸都很深。

　　對培訓老師們說再多“謝謝”都不足以表達我們內心的感激之情，真的是很心疼老師們。不厭其煩的告訴我們動作要領，讓我們領悟到早會的重要性，做到專業的不留任何痕跡；晚上一連站三個多小時給我們講課，一口水也不喝，而且表情語氣永遠都是那么的充滿激情和感染力。

　　身邊的每個同事都在行動著，改變著，進步著，因為我們知道使我們痛苦的，必將使我們強大。犧牲了業余時間，我們換來的是豐厚的無形資產，這將使我們終身受益。當我們看到士氣滿滿的早會，而為之練到腿麻腳腫又算什么呢？當我們看到整齊干凈的營業網點，而為之打掃到晚上十一點多又算什么呢？只要能看到客戶滿意的笑臉，這一切付出都得到了回報。客戶是我們的衣食父母，讓父母高興滿意就是我們應該做的事。

　　在一線的工作中，我切身的體會到，由于自身的改變而感受到的客戶的改變。積極陽光的心態，真誠自然的微笑，關注會神的目光，關懷親切的語氣，熟練規范的操作，這一切只要你能做到，客戶都能感受到。因為我們不是在做事，而是在做人，只要把做人做好了，其他一切都順其自然。

　　最后還是要謝謝培訓老師們，因為你們，讓我們成長，讓我們強大！我的發言完畢，謝謝大家！

　　培訓發言稿2

各位同仁、專家：

　　不想占用大家寶貴的時間，關于本次培訓我簡單講幾句：

　　一：古人云“居高聲自遠，非是藉秋風”，站在教育的高度而言，要求我們廣大教師要樹立正本清源的意識，更新觀念，拓寬知識視野，才能有所建樹。

　　二：古人常講不學無術，因此我們說“學如春起之苗，不見其增，日有所長；德如磨刀之石，不見其損，日有所虧�！毙１狙行奘且粋€漫長的教育朝圣的過程，也是一個自我洗禮、自省、反思的成長過程。

　　三：大會期間，我偶發感慨，草擬一副對聯與大家共勉：

　　上聯：終南蒼蒼，八水泱泱，昌教興邦，建國立章。嘆教壇頹廢，失衡不公，學術浮躁，師德滑坡，民生教育，學子負重，師體不康，名利薰心，死水半塘，信仰失真，迷局混沌，積重難返。外有列寇窺伺，磨刀霍霍；內有貧富天懸，貪腐叢生。捫心自省：山重水復，敢問路在何方？

　　下聯：秋雨綿綿，學風郁郁，業區富民，教壇輝映。喜校本八校，各彰其能。一校一品，示范引領，師生共進，內外兼修。校本研修，專業成長。踏雪尋梅，學海導航，求諸反省，立德樹人。德為教之首，良師濟濟；能乃學相長，樹魂揚鞭。高瞻遠矚：柳岸花明，這邊獨領風騷！

　　謝謝大家的聆聽，最后祝各位老師學有所獲，工作愉快。

　　培訓發言稿3

老師們，同志們：

　　大家上午好！

　　今天，我們全校教師齊聚一堂，拉開了高效課堂暑期培訓的序幕。首先，讓我們以熱烈的掌聲對中國教師名校共同體和來自安徽、江蘇的所有名優骨干教師致以真誠的感謝和熱烈的歡迎。

　　老師們，課堂是實施教育的主陣地，抓住了課堂，就抓住了教育的核心。

　　就教學而言，最大的效益在課堂，最大的浪費也在課堂。教育思想先進，教學手段新穎，教學環節科學，教學效果落實，能實施教學效益最大化的課堂就是高效課堂，而那些教育觀念陳舊，教學手段落后，教學環節雜亂，教學效果一般的課堂就是低效課堂，甚至是無效課堂。

　　目前，我們學校正穩步推進二五規劃，二五規劃的實現需要我們全校教師全力提升自身素質，思想境界要提升，教學技能要提升，專業水平要提升，敬業精神要提升，課堂效益要提升。

　　一切形式的教育改革，都必須發生在學生身上。

　　一切形式的教育理論，都必須發生在課堂上。

　　所以，我們從暑假的休息時間中抽出三天時間集中培訓，雖然犧牲了休息時間，但我們的精神卻得到了充電。

　　一個人物質的貧窮不可怕，可怕的是精神的空虛。

　　雖然是暑假，全市乃至全省的教師都還處于放松休閑狀態，而我們已經在思考，在學習，在行動，在反思，在高效課堂的大路上快速奔跑。

　　奔跑使人健壯，健壯使人更善于奔跑。

　　祝愿每位老師三天的學習學有所成，工作開心，同時也再次感謝中國教師報名師共同體的各位領導專家和老師的光臨，謝謝。

　　培訓發言稿4

　　這次培訓讓我了解了江邗中學（集團）的發展史、學校的先進理念、學校道德課堂教學模式以及邗中人的工作奮斗精神。我深切的感受到學校對新教師生活上的悉心關懷，而且為了幫助新教師盡快適應教學，在教學上有所成就，還準備為每位新教師進行師徒結對，這讓每一位剛走進邗中的老師都體會到了家的溫暖。我也清楚的認識到怎樣做才能更好更快的融進邗中，怎樣才能使自己的專業水平、自身素養得到更快的提升。

　　在教學中，要認真對待每一節課。要備教材，備學生，備教法，先寫好預案，并認真虛心的向同行學習，改進自己的不足。并進行二次、三次修改，力爭達到最好。在五嚴背景下，我們要追求每一堂課的精彩，每一分鐘最大效益化。在課堂中，要注意突發事件的`處理，把握教學節奏，以學生為主體，引導學生積極參與到課堂中。在每一節課后，一定要做好教學反思和教學筆記，將自己的成功之處與不足之處詳細記錄下來，以便進行改進，提高自己的課堂效率及教學水平。

　　教師面對的是一群對知識充滿渴求的高中生，隨著社會在發展，教育理論、教育觀念在不斷的更新，我們只有樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷的更新自己，儲備豐富的知識，才能教給學生更多的知識，才能緊跟時代的步伐，搶抓機遇，才能使自己的教學工作達到最優化。

　　培訓發言稿5

　　通過崗前培訓，我對江邗中學（集團）有了更深的認識。江邗中學在徐校長的帶領下，提倡合道德的教育，尋找中學教育新的行走路徑：努力構建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區課堂”構成的“道德課堂”，讓學生過有道德的課堂生活，讓中學成為學生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。秉持“蓄德、修能、日新”的校訓，引領師生“德業雙馨、成名成家”，“養大家之氣、成大家風范”，促進了學校的優質發展。

　　就是因為有這樣的教育哲學高度，學校對于老師的要求也是非常高的。作為新教師，我們應該銘記教風“盛德有范，有教無類”。搶抓教學機遇，勇于改革創新，堅韌不拔、追求卓越。

　　作為一名音樂老師要有扎實的教學基本功和靈活嫻熟的課堂調控能力，還要更多地了解當今音樂課堂的流行趨勢。音樂老師管理的班級多，班級的水平不一樣，要根據不同的學生設計彈性的教學方案，根據課堂生成，臨時調整教學方案。在音樂課堂教學中，應該做到：難易適中，激發興趣，關注問題的“啟發性”和“新穎性”；面向全體，絲絲入扣，把握問題的“廣泛性”和“層次性”；圍繞目標，因勢利導，突出問題的“針對性”和“時效性”；注重多元，鼓勵質疑，講究問題的“探究性”和“多元性”，從而滋養大氣的內在氣質與外顯風度。

【最新培訓發言稿（精選5篇）】相關文章：