模范教師代表發(fā)言稿范文（精選13篇）

　　在不斷進步的時代，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家收集的模范教師代表發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　模范教師代表發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天，我能作為學校教育先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

　　教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

　　我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到的成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。

　　百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有十五年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對美術(shù)教師這個工作產(chǎn)生了深厚的'感情，通過教學使學生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。

　　泰戈爾曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累！

　　謝謝大家！

　　模范教師代表發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家下午好！

　　今天，我能代表“先進教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“先進教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　教師代表著一份責任，也代表著一個使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望；我不會用金錢的尺子，來丈量我的價值，因為我知道教師是不會讓知識的清泉，變成一潭死水；因為我知道孩子是祖國的未來和希望。

　　有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊！沿著教壇之路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的'痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

　　教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃�是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)��?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我相信我們可以取得更大的成績，讓湟源的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！

　　謝謝大家！

　　模范教師代表發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家下午好！

　　今天，我能作為先進教師代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸與激動。首先，請允許我代表塘下教育學區(qū)先進教師，向出席今天大會的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學第一線的塘下鎮(zhèn)教職工致以崇高的敬意。第xx個教師節(jié)即將到來，在此，我祝愿所有老師教師節(jié)快樂！身體健康，萬事如意。

　　10年前我從臺州學院畢業(yè)，分配到了塘下二中。記得那時工作的第一年，我就開始說，今后如果有可能的話，我再也不想當教師，尤其是當體育老師。因為體育老師在室外上課不僅要經(jīng)歷風水雨打，而且還要接受強烈陽光的暴曬與煤渣操場塵土的污染。每天上完課一下來，一臉的灰頭土臉與黑不溜秋。尤其是在炎熱的夏天，酷暑的炎熱與太陽的毒曬，不管我是如果做好一切的防曬與保護措施，但是我還是被曬得黑黑的，臉上曬出了雀斑，還得了一臉的`青春痘。大多數(shù)女教師都愛美，我也不例外。上課會變成這樣，誰還喜歡，誰還愿意干這一行。只要是體育老師，一走出來，大家都會明顯的認出來，這位肯定是體育老師。因為體育老師跟同年齡人相比人要顯老，皮膚要黑。此外，體育老師的工作量也很大。除了上課之外，學校一切大大小小的體育活動都要體育老師去組織與管理，比如早操，大課間活動，運動會，籃球賽，廣播體操比賽和帶訓練隊等等。別說體育老師不用批改作業(yè)，也不用期中，期末的考試壓力。但是帶課余訓練隊，這是最累的，壓力也大的。我們的訓練都是其他老師下班之后，才開始訓練的。偌大的校園，在黑夜來臨時，剩下的是保安與我們一起訓練的學生。訓練的越晚，天越黑，天越黑就越想回家。那種孤獨與疲憊只有體育老師才能體會。如果要想取得好成績，任何一項體育運動項目，不是趁學生一時的天賦，也不是趁教師一時的臨時抱佛腳，而是經(jīng)過長期，系統(tǒng)的計劃與訓練得來的。所以工作的第一年，我是多么的害怕與厭惡教師這個工作，應該是體育教師才對。但是久而久之，2年、3年、漸漸的，工作的時間長了，接觸過不同的學生，合作過不同的同事，挑戰(zhàn)過不同的任務(wù)，取得過不同的成績，讓我漸漸喜歡上這行業(yè)。因為它讓我的教師生涯變的豐富多彩，讓我嘗到工作酸甜苦辣，讓我體會到工作的艱辛、挫折、沮喪、焦急、新奇、喜悅、欣慰等等。各種各樣滋味的體驗，不僅只是我們?nèi)松�的閱歷也是寶貴的財富。只有經(jīng)歷過，我們才能茁壯成長與趨向成熟。過去的10年里，尤其是近5年，我淋漓盡致地發(fā)揮長處，慢慢去摸索，去探索，找到了適合自己發(fā)展的道路，體現(xiàn)了自己存在的價值。從20XX年開始至今，隨著瑞安市中學生健美操比賽的開展，我校每年堅持參加比賽，除了20XX年邱琪琪同學被瑞安中學健美操特招，每年的比賽成績，一年比一年實現(xiàn)校歷史上的突破與飛躍，直到今年終于取得了瑞安市初中組啦啦操比賽團體第一名的好成績。在此，我非常感謝學校給予了我一個鍛煉自己，提高自己的教學平臺，感謝學校領(lǐng)導對我的支持與信任，感謝所有同事和我那些可愛而又懂事的學生們在工作中的配合與幫助！

　　現(xiàn)在健美操已經(jīng)稱為我校的特色，健美操已作為校本課程進入課堂。自編的兔子舞與放松操與組織的健美操社團在學校大課間活動中成為一道亮麗的風景線。

　　各學科有各自的特點與發(fā)展空間，希望在座的各位老師都能在各自的學科領(lǐng)域中，盡情揮灑熱情，找到各自的位置。我想，作為教師，首先在思想上，要深刻認識到教師的重要性、使命與責任；其次，在行動上，做好自己的本分，腳踏實地，用心去工作，盡最大所能完成任務(wù)；最后，未來的路還很長，有時候我們也需要適當規(guī)劃一下自己的道路，確定一個目標，努力朝這個目標前進。

　　謝謝大家！

　　模范教師代表發(fā)言稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　我深感榮幸，能在這里，與大家分享我榮獲教師勞動模范這一殊榮的喜悅與感慨。首先，我要向組織表示由衷的感謝，是你們的認可和鼓勵，讓我有了今天的成就。同時，我也要向我的同事們表示誠摯的謝意，是你們的陪伴和支持，讓我在教育這條道路上走得更遠、更穩(wěn)。

　　站在這個領(lǐng)獎臺上，我心中充滿了激動與自豪，但更多的是責任和使命。作為一名教師，我深知自己的職責是教書育人，為學生的成長和未來付出努力。在過去的工作中，我始終堅守教育初心，以滿腔熱情投入到教育事業(yè)中，努力提高自己的教育教學水平，為學生的.全面發(fā)展貢獻自己的力量。

　　獲得這個獎項，對我來說既是一種肯定，也是一種鞭策。它讓我更加明白，作為一名教師，我要時刻保持謙遜和進取的心態(tài)，不斷學習新知識，掌握新技能，以適應不斷變化的教育環(huán)境。同時，我也要以身作則，用自己的實際行動影響和感染學生，讓他們在學習和生活中都能感受到積極向上的力量。

　　在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚勞模精神，以更高的標準要求自己，以更飽滿的熱情投入到教育事業(yè)中。我將繼續(xù)關(guān)注學生的學習需求，關(guān)注他們的成長變化，用愛心和耐心去引導他們，讓他們在知識的海洋中暢游，在人生的道路上勇往直前。

　　最后，我要再次感謝組織對我的肯定和鼓勵，感謝同事們的支持和幫助。讓我們攜手共進，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，共同書寫更加輝煌的未來！

　　謝謝大家！

　　模范教師代表發(fā)言稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，心中充滿了激動與感慨。能夠榮獲教師勞動模范這一殊榮，我深感榮幸與自豪。在此，我要向組織表示衷心的感謝，向所有關(guān)心、支持我工作的領(lǐng)導和同事們致以最誠摯的謝意。

　　作為一名教師，我深知教育工作的責任和使命。長期以來，我始終堅守在教育一線，以滿腔的`熱情投入到教學工作中。我深信，每一個學生都是一顆獨特的種子，需要我們用心去澆灌、去呵護。因此，我始終關(guān)注每一個學生的成長，努力為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓他們在知識的海洋中暢游，在人生的道路上不斷前行。

　　在教學工作中，我始終秉持著“因材施教、寓教于樂”的教學理念。我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵他們勇于探索、敢于嘗試。同時，我也注重與學生溝通交流，了解他們的想法和需求，幫助他們解決學習和生活中遇到的困難。在與學生的互動中，我收獲了無盡的喜悅和感動，也深刻體會到了教育工作的價值和意義。

　　獲得教師勞動模范這一榮譽，對我來說既是一種肯定，也是一種鞭策。它讓我更加堅定了自己從事教育工作的信念和決心。同時，我也深知，這一榮譽的取得離不開組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導的關(guān)心，離不開同事們的支持和幫助。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚勞模精神，不斷提高自己的教育教學水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。

　　最后，我要再次感謝組織對我的肯定和鼓勵，感謝領(lǐng)導和同事們的支持和幫助。我會珍惜這份榮譽，不忘初心，砥礪前行，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的全部力量！

　　謝謝大家！

　　模范教師代表發(fā)言稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　首先，我衷心感謝組織對我的認可與肯定，讓我有幸站在這里，接受這份無比崇高的榮譽——教師勞動模范。這份榮譽不僅是對我過去工作的肯定，更是對我未來工作的期待與鞭策。

　　作為一名教師，我深知自己肩負的責任與使命。教師不僅是知識的傳播者，更是學生靈魂的塑造者。在我的教學生涯中，我始終堅守教育初心，以愛心、耐心和責任心對待每一位學生，盡我所能為他們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，助力他們茁壯成長。

　　回顧過去的工作，我深感自己收獲頗豐。在教學上，我不斷探索創(chuàng)新，嘗試運用各種教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。在班級管理上，我注重培養(yǎng)學生的自主管理能力，讓他們學會自律、自強、自信。在師生關(guān)系上，我始終堅持平等、尊重、理解的原則，努力營造一個和諧、融洽的學習氛圍。

　　然而，我也深知自己還有很多不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的成長貢獻更多的力量。同時，我也將積極發(fā)揮勞動模范的示范引領(lǐng)作用，帶動身邊的同事一起進步，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧與力量。

　　最后，我要再次感謝組織對我的.厚愛與支持，感謝同事們對我的關(guān)心與幫助。這份榮譽既是對我個人的肯定，也是對我們整個教師團隊的認可。我將倍加珍惜這份榮譽，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投身于教育事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！

　　謝謝大家！

　　模范教師代表發(fā)言稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　我站在這里，心中充滿了感激與激動。首先，我要向組織表示衷心的感謝，是你們的認可與鼓勵，讓我有幸站在這個舞臺上，接受這份殊榮。同時，我也要向我的同事們表示深深的敬意，是你們的辛勤付出和無私奉獻，共同營造了我們這個優(yōu)秀的教育環(huán)境。

　　當我得知自己被評為教師勞動模范時，內(nèi)心既感到驚喜又感到惶恐。驚喜的是，我的工作得到了大家的認可；惶恐的是，我深知自己還有很多不足，需要繼續(xù)努力。這份榮譽對我來說，既是一種鼓勵，也是一種鞭策。

　　回顧自己的教育生涯，我深感自己只是做了一些平凡而本分的工作。我始終堅信，教育是一項神圣而偉大的事業(yè)，它關(guān)乎國家的未來，關(guān)乎民族的希望。作為一名教師，我深知自己的責任重大。因此，我始終嚴格要求自己，用心對待每一個學生，用愛去感染每一個學生。

　　在工作中，我始終堅持以學生為本，關(guān)注學生的全面發(fā)展。我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，我也注重與家長的溝通與合作，共同為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境。

　　在教育教學過程中，我不斷探索和實踐新的教學方法和手段，努力提高教學質(zhì)量。我積極參加各種教育培訓和學術(shù)交流活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。我相信，只有不斷進步，才能更好地為學生的`成長服務(wù)。

　　這份榮譽對我來說是一種激勵，它讓我更加堅定了自己的教育信念。我會以此為新的起點，繼續(xù)努力工作，不斷創(chuàng)新進取，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。

　　最后，我要再次感謝組織對我的肯定和鼓勵，感謝同事們對我的支持和幫助。我相信，在我們共同的努力下，我們的教育事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就！

　　謝謝大家！

　　模范教師代表發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，心中充滿了激動與感慨。首先，我要感謝組織給予我這份極高的榮譽——教師勞動模范。這份榮譽不僅是對我個人工作的肯定，更是對我們整個教師團隊的鼓勵與鞭策。

　　作為一名教師，我深知自己的'責任與使命。在教育的道路上，我始終堅守初心，用愛心、耐心和責任心去教育每一個學生。我始終相信，每一個學生都是一顆獨特的種子，只要我們用心去澆灌，他們一定能綻放出屬于自己的光彩。

　　在過去的工作中，我始終以飽滿的熱情投入到教學中，不斷探索新的教學方法和策略，力求讓每一堂課都充滿趣味與活力。同時，我也注重與學生建立良好的師生關(guān)系，傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的成長，努力成為他們?nèi)松�道路上的引路人�?/p>

　　今天，我能夠站在這里，離不開學校領(lǐng)導的關(guān)心與支持，離不開同事們的幫助與鼓勵，更離不開學生們的喜愛與信任。在此，我要向你們表示衷心的感謝！

　　這份榮譽，既是一種肯定，也是一種期待。它讓我更加堅定了繼續(xù)前行的信念，也讓我更加明白自己的責任與擔當。未來，我將以更加飽滿的熱情投入到教育工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為學生的成長貢獻更多的力量。

　　同時，我也希望我們每一位教師都能以勞動模范為榜樣，積極投身到教育事業(yè)中，用自己的智慧和汗水書寫出更加輝煌的篇章。讓我們攜手共進，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力！

　　最后，再次感謝組織給予我的這份榮譽，我會倍加珍惜，不負重托，繼續(xù)前行！

　　謝謝大家！

　　模范教師代表發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學們：

　　大家好!

　　今天我代表先進教師在這里發(fā)言，心情無比激動和自豪。面對“先進”光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領(lǐng)導和老師，以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是榮譽一樣屬于他們!我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已十多個年頭，十多年滄桑變遷，十多年風雨兼程，始終不忘的是教好書育好人，作為一名教師，我深知教育教學質(zhì)量的重要，只有教好書育好了人，家長才會信任，社會才會滿意，人民才會放心。在教學上，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是嚴格要求對待自己。在教學中我善于鉆研教材，積極開動腦筋，虛心向同行學習，結(jié)合實際，形成了自己的一點教學經(jīng)驗。

　　一、一定要培養(yǎng)好學生的注意力

　　學生注意力集中是提高課堂教學效益的前提和保證。我認為:最好的學習方法就是讓孩子聚精會神學習的方法。培養(yǎng)學生的注意力，是學生全面發(fā)展的需要。

　　第一、培養(yǎng)好學生的注意習慣：如何培養(yǎng)好學生的注意習慣，我讓學生從學會做簡單的事情開始，上課時，讓學生身體坐正，振作起來，做好聽課準備，這樣學生就會非常容易地把注意力集中在老師的講解上；還要注意凈化課堂學習環(huán)境，使學生自己控制上課做小動作的習慣。

　　第二、想方設(shè)法激發(fā)學生學習興趣

　　學生有了濃厚的興趣，才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導激發(fā)學習興趣：一是利用學科特點激發(fā)興趣。在數(shù)學教學中我力求讓學生能夠用數(shù)學去解決生活中的實際問題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境，激發(fā)學習興趣。

　　第三、精心設(shè)計課堂教學結(jié)構(gòu)：課堂教學開始，要運用較新穎的導入技巧。課堂教學中，要為學生提供自主探索的空間，運用靈活多樣的教學手段。

　　我認為學生的注意力是能夠培養(yǎng)的，只要我們在課堂教學中多動動腦筋，想出能夠吸引學生的好方法，課堂教學便會像磁鐵一樣把學生的.注意力緊緊吸住。

　　二、要培養(yǎng)好學生認真審題的習慣。

　　審題是進行正確計算不可缺少的環(huán)節(jié)，通過審題訓練，可以養(yǎng)成學生認真嚴謹?shù)牧晳T，引導學生靈活地選擇正確合理的計算方法，提高做題的質(zhì)量與速度。因此，我要求學生做到：首先應該看懂題目要求，正確理解題目，明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進行計算。培養(yǎng)學生讀題、理解題意的能力。教會學生觀察題型，正確運用定律、性質(zhì)、使計算簡單。做到正確地審題、方法得當、正確迅速解題。

　　三、培養(yǎng)好學生認真獨立的完成作業(yè)和自覺檢查的習慣。

　　學生的作業(yè)反映了學生的學習態(tài)度和學習習慣。從學生剛一入校那天起就要培養(yǎng)學生獨立的完成作業(yè)和自覺檢查的習慣。

　　四、要在“勤”上下功夫

　　我在勤跟班的同時還注重及時批改作業(yè)、耐心輔導學生。平時，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。努力使自己成為同學們信賴的老師和親密的好朋友。

　　作為一名教師，我只是做了我們應該做的工作，與黨和人民的要求還差得很遠，我感受到了領(lǐng)導和老師給與我的鼓勵和鞭策，我也深感肩負的責任重大。我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給三河回民學校教育事業(yè)，奉獻給祖國和人民，才能無愧于先進教師這個稱號。

　　民族復興，我們責無旁貸；情系桃李，我們無怨無悔!我們將不負眾望，不辱使命，用務(wù)實創(chuàng)新的工作作風，耐心負責的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績?yōu)槿�河的教育再�?chuàng)輝煌!

　　謝謝大家!

　　模范教師代表發(fā)言稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天，我能作為先進工作者在這里發(fā)言，我感到十分的激動和榮幸，我深知“先進工作者”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是靠所有師生共同努力的結(jié)果，更是各位領(lǐng)導的大力支持，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

　　我認為教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教育，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的.生命歷程中，我們同樣也體驗到成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師這個職業(yè)是光榮的。我走上教育崗位至今已有10年，也曾有過年輕氣盛的`躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是為未來的這些孩子，也就是祖國的未來和希望。我相信，在全園教師所組成的一片片綠蔭下，我們新路公司這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累。

　　謝謝大家！

　　模范教師代表發(fā)言稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　今天，我能站到這里作為先進教育工作者發(fā)言，我感到非常高興，一下是我從教二十年的一點感受，希望大家多提意見。

　　從畢業(yè)參加工作至今，從一名普通的教師，到學校的高三年級組長；從高三年級組長到一名政教主任；在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過了二十個春秋。回首二十年的教育生涯，說實在的，幾多感慨，幾多欣慰，幾多自豪。

　　下面我就從三個方面向在座的各位領(lǐng)導、老師做以匯報。

　　一、做老師，用愛心去溫暖。

　　“如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的`職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。

　　作為一名教師，對學生的愛必須是普遍而廣泛的，不應該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體當中去。我認為，學生的要求不是很高，只要教師肯于主動的了解學生的心理，適當?shù)哪贸鲆稽c時間去接近學生，在師生關(guān)系方面,一定會做到事半功倍。當我因有事一天沒有給學生上課時，學生在日記中寫下了“離開老師的日子”。在課下，我也經(jīng)常和學生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關(guān)，享受榮譽。傾聽學生的心聲，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人，一個可以信賴的人。我深信，作為一名教師，有一千個學生，就有一千種愛。

　　二、作為年級組長，用真心去垂范。

　　“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求？”

　　從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師。為此我也這樣要求我們的老師：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。因此，我特別注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在年級組、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信。我也要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學的難點重點，與年級組全體老師一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。

　　三、作為政教主任，用誠心去擔當。

　　“心中無我，工作才能無私無畏。”

　　作為政教主任，我堅持德育首位，堅持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、師表育人的工作方針，配合黨支部建設(shè)學校德育工作隊伍，采取措施，堅持不懈地加強對師生員工的政治、思想、職業(yè)道德教育。領(lǐng)導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理，深入教學一線，正確引導教師進行教學改革，努力提高教學質(zhì)量。用誠心去分擔，用行動去做事，全面管理好分管的各方面工作。

　　各位同仁、老師，學校管理是一門科學，一門藝術(shù)，一所學校辦的好與壞，管理是關(guān)鍵。作為政教主任，就要講思想，講責任。協(xié)助校長把學校管理好，使學校整體得到全面發(fā)展是我的首要責任；讓廣大教師成功是我的重要責任；讓學生更好的發(fā)展是我的崇高責任。有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。大浪淘金方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨。新學期的教育藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們要在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。

　　最后我衷心的祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！

　　謝謝大家！

　　模范教師代表發(fā)言稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

　　我是xx鎮(zhèn)xx小學教師，我叫xxx，去年暑假調(diào)往xx小學，沒想到在學校的考評中我拿了第一，被評上了先進教師。在高興之余，首先想到的是中心學校的領(lǐng)導給了我這次進xx小學工作的機會，以及孫校長給我提供了展示自己和提高自己的機會，還有學校的老師們給自己工作上的幫助和支持，才使我有了這個成績。

　　進入xx小學以來，我時刻要求自己，工作上一定要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不得有絲毫懈怠，要熱愛學生、團結(jié)同志。還要利用多年的教育教學經(jīng)驗，希望在教學上不辜負領(lǐng)導們的期望，不辜負老師們的期待。我以我是一名xx小學教師為榮，時刻提醒自己并嚴格要求自己，處處以xx小學教師踏實、肯干、務(wù)實、任勞任怨的.工作作風指導自己的工作和學習，積極組織并參與學校組織的各項活動，學會在參與中熟悉各項工作，在參與中學習知識、技能，鍛煉自己，提高自己，因此我才在思想和境界上進入了一個新的臺階。

　　進入xx小學以來，在孫校長的厚愛下，我又接任了學校少先隊大隊輔導員的工作，對于這項工作，說實話我真的不熟悉，因為之前我所在的關(guān)外學校從沒有這項活動，可既然接過這項工作，就只能從頭開始熟悉并學習。于是我一邊從事學生的.教學工作，一邊抽出時間熟悉少先隊工作。閑時上網(wǎng)查找少先隊知識、看少先隊活動視頻、看《輔導員》雜志，向我校老輔導員學習請教、學習《青年導報》上優(yōu)秀輔導員的做法。在經(jīng)過這一系列的學習之后，我于下學期經(jīng)過孫校長的同意后成立了校園文化廣播站，廣播的時間初步定于每天午讀時間。

　　雖然是首次開辦，半學期下來我們的紅領(lǐng)巾廣播站就初具規(guī)模。可事情就是這樣，有得必有失，因為紅領(lǐng)巾廣播主持人需要輔導員親自指導，午讀時間我只能放下班里的學生，去輔導廣播站的學生主持播報。半學期后，我班紀律變得有些壞了，中考時成績下降了。鑒于這種情況，我重新調(diào)整播報人員，新增輔導員值日。付出總有回報，我們的紅領(lǐng)巾廣播站一學期下來得到了大家的認可，很多學生想要自己成為廣播站主持人。開辦紅領(lǐng)巾廣播站，一方面活躍了校園文化，一方面激勵了學生，一方面又獲取了知識。可是既要搞好教學，又要搞好學校少先隊工作，時間上總那么忙碌。可之后獲得的是充實，是學生的喜歡，是老師們的認可，是領(lǐng)導對我工作的一種肯定。

　　有句話說的好，成績只能說明過去，只能是對這一年工作的肯定。之后的時間我還要繼續(xù)努力的搞好教學工作和少先隊工作。

　　謝謝大家！

　　模范教師代表發(fā)言稿 13

尊敬的學校領(lǐng)導、尊敬的老師們：

　　大家好！

　　“教師行為先進工作者”的稱號，是學校對教師工作的充分肯定和崇高榮譽。這反映了學校對全體教師員工的關(guān)懷、鼓勵和殷切希望。

　　雖然生活中瑣事繁多，但日常的教學工作依然有條不紊的進行。這些工作的順利開展與完成，都離不開我可敬的同事們的努力付出與無私貢獻。借此機會，請允許我向多年來支持、幫助和指導我工作和生活的學校領(lǐng)導、年級和各處室主任以及包括我所在的教研組在內(nèi)的全體老師們致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對我多方面的幫助、支持和厚愛。能被評為學校“xx年度教師行為規(guī)范先進工作者”，我要感謝學校對我們成長的幫助與培育，感謝所有同事們對我一如既往的的支持與關(guān)注！作為其中幸運的一員，這既是一份榮譽，更是一種責任，我們誠然要珍惜這份榮譽，更要勇于肩負起這種責任，不辜負學校上下對我們的期望。

　　回首剛剛過去的xx年一年，國事、校事、天下事，令人由衷感慨、充盈感動。也由此令人心存感恩、表達感謝！一路走來，我感言頗多。可謂感謝才下眉頭，慚愧卻上心頭。

　　一、慚愧。

　　到xx級1部教學崗位的兩年來，我只是做了自己應該做的工作，而且由于自己的能力限制和其他原因而使得許多工作并沒能真正做好，有些方面的工作開展還缺乏主動性和創(chuàng)造性，更有相當多的工作是在包括王主任、安老師、劉老師在內(nèi)的xx級1部備課組的幫助下才得以完成的.，為此，心中總是感到不安和慚愧。在成為教師的十幾年里，本人反思自己所獲得的榮譽大都是領(lǐng)導厚愛、老師們承讓的結(jié)果，每念及此，慚愧之感就會油然而生。

　　二、責任。

　　責任心和認真勁是教師職業(yè)的一大特色。本人認同那種辦事有責任心、講認真和追求完美的人，不時告誡自己責任心的重要性，但是到了一中工作以后才越發(fā)感覺到，自己在責任心、講認真和追求完美方面的差距，與各位領(lǐng)導和廣大老師們相比，還有很大的差距。正是在接受領(lǐng)導的悉心指導和同事們熱心幫助的過程中，本人對責任心也有了許多新的更深入的認識。

　　三、壓力

　　坦誠布公地說，在一中工作，我感到壓力很大，危機感強。這種感覺反而歷久彌新。這里確實是名師薈萃的大觀園，讓身為草根的我大開眼界，反觀我自己實乃一介智力和能力皆平平之輩，所以為了更好的勝任直至駕馭高中教育教學，唯有想盡千方百計去干好本職工作，充分利用“臨溪羨魚”的各種機會去結(jié)網(wǎng)補能。

　　近幾年來，適應我省高中素質(zhì)教育新形勢的需要，我校大力實施“三個有效”————有效教學、有效管理、有效學習。開創(chuàng)了教育教學工作的新局面，在內(nèi)涵發(fā)展的道路上取得新突破。邁步新學年，在秉承我校優(yōu)秀辦學傳統(tǒng)、體現(xiàn)時代精神的基礎(chǔ)上，學校鄭重把“海納百川、追求卓越”確立為學校精神。這是對我校 “人文日新、和諧發(fā)展”的辦學思想和“質(zhì)量立校、規(guī)范辦校、科研興校、改革活校、民主治校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略”既一脈相承又與時俱進的升華。

　　我們廣大教師要積極響應校學校的號召，立足崗位，身體力行，堅守“勤樸勇誠”的校訓，貫徹“以學生健康成長為本，為學生終生發(fā)展奠基” 的教育理念，”遵循“精、實、活、雅”的課堂教學原則，深入進行“師生成長共同體”建設(shè)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在與學校共同發(fā)展的進程中實現(xiàn)人生價值。

　　最后，希望領(lǐng)導和同事們一如既往地給予我?guī)椭�、支持、指導和批評。謝謝！

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