高三啟動儀式學生的發言稿（通用18篇）

　　在現在的社會生活中，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的高三啟動儀式學生的發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高三啟動儀式學生的發言稿 1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！在距離高考還有一百天的時候，我很榮幸作為諸位學生中最普通的一名代表講幾句話。

　　我們今天的大會叫百日誓師大會，為什么叫百日誓師呢？因為考場如戰場，三年磨礪，誠可勵志創業謂養兵千日，而今百日之后，即是我們與今年考題兵戎相見之時，在這個富有紀念意義的日子，為什么要由我這個最普通的學生做代表而不擇叱咤風云之精英呢？私以為，這說明：高考之役，是人民的戰爭，是在座每位同學的戰爭，它將成就的不僅僅是幾個人的輝煌，更將是我們每個人的精彩。

　　一個秋天過去了，一個冬天過去了，我們曾努力的拼搏過，奮斗過，吃過苦，熬過夜。卒或有所獲時，我們可能為此自得過；付出而未立見其效時，我們可能為此哭泣過。而現在，春天來了，夏天的決戰近了，我們又一次在這里集會，我猶記得李博晗同學鏗鏘的演講，那最精辟的六個字：不要怕，不要悔！今天，我的講話沒有什么創建，所要強調的，依然是這六個字，而且不僅要這個六個字的胸懷，更要這六個字的氣魄。

　　胸懷者，其理也；氣魄者，其勢也。因為戰前和平的時間已不再多，已沒有那么多平心靜氣用以論道的資本；現在，我們要的是飽滿的激情、涌動的熱血、堅強的意義與必勝的自信，忠之屬也，可以一戰。

　　面對考戰，我們每個人都是最普通的戰士。忘記我們曾經的光榮，也不必再提過去的失敗，在此時，元帥滿身的勛章也抵不了一發子彈，傷兵滿身的繃帶也換不來一絲憐憫，因為這是我們每個人的戰爭，我們既不需要別人的'崇拜，也不需要別人的惻隱；我們需要的只是冷靜的外表與火熱的內心。外表冷靜：在未來一百天中，按部就班的磨我們的槍，上我們的子彈，喂我們的戰馬，枕戈而待；內心火熱：從這誓師的大會開始，點燃我們心中的狼煙烽火，高考不完，此火不熄。這將是怎樣的冷峻者與激動者？這是在弦的羽箭，這是蓄勢的火山，這是必勝的哀兵！

　　最后的一百天，不要怕，你決戰與勝利的時刻，不遠了！

　　最后的一百天，不要悔，把握住這最后的機會，百日之后，創造奇跡的，就是你！

　　高考，這令我們愛恨幾多的戰爭，為我們人生軌跡的第一個轉向，打開了豁然開朗的大門。

　　在這即將訇然中開的大門之外，我們嚴陣以待。這一百天就是一百個回合，讓我們暢快淋漓的戰上一場，一鼓作氣，直到凱旋！在此，我謹代表高三學子，向母校請求一樣東西那就是我們母校光榮，我們要將它帶上沙場，歸來時雙倍還償！

　　現在，我親愛的同學們，我親愛的戰友們，大聲的告訴這有六十年光輝歷史的莊嚴而溫存的母校，我們能不能做到？能！

　　大聲地告訴這等待我們去繼續她偉大復興之路的國家，我們能不能做到？能！

　　大聲地告訴百日之后即將為理想而戰的自己，我們能不能做到？能！

　　無畏無悔，點燃我們今日誓師的狼煙烽火，做那個冷峻的行動者，做那個火熱的戰斗者，做那個未來的勝利者！

　　青春破浪，擁抱理想！

　　高三啟動儀式學生的發言稿 2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！十二年春去秋來，寒暑易節；十二年葉落花開，辛勤耕作。三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地步入高中；今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書，吹響一百天決戰沖鋒的號角。

　　驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

　　風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學只有一百天了。大學夢，是人生夢的起點。為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績飛落的淚水。

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，面對夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的.揮汗如雨。

　　既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。揮揮衣袖，我們早已站在風口浪尖的船頭，駛向彼岸，駛向前方。

　　一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。

　　一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

　　一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

　　二十天后，我們便迎來第一次挑戰——一模。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春的夢想，頑強拼搏，全力以赴，為明天的成功養精蓄銳。

　　同學們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天，廣大附中高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌！

　　高三啟動儀式學生的發言稿 3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，距離高考還有100天，我們相聚在一起，愿你、愿我、愿我們每個人都被夢想照亮。還記得三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著父母親人的殷切期盼，堅定地邁進望江中學，都是為了同一個目標——求知、圓夢，圓我們的大學夢！

　　為了這個夢想，我們披星戴月，寒暑不停；為了這個夢想，我們日以繼夜，筆耕不輟；為了這個夢想，我們雖衣帶漸寬，但終無怨無悔。過去的九百多天，我們從風雨中一起走過，我們踏過了書山坎坷，度過了學海茫茫。今天，夢想的彼岸赫然已在眼前。再有100天，屬于我們的六月一定會綻放出絢麗的光彩。

　　在即將實現夢想的此刻，我們清醒地知道，學海無涯！還有很多知識需要我們去掌握，還有很多規律等著我們去揭示，還有很多錯誤等著我們去糾正，還有很多技巧等著我們去總結……但是，我們毫無畏懼，面向前方的刀山火海，我們義無反顧。我們相信：每個人都有未完的事情，每個人都有難以想象的潛力，每個人都有進步的空間，每個人都會收獲成功的碩果！

　　在倒計時最后的100天里，是我們亮劍的.時候了，狹路相逢勇者必勝。每一位勇士，亮出你的寶劍，亮出你的氣勢。即使倒下也要倒在沖鋒的路上，即使倒下也要維護一個劍客的尊嚴。

　　今天不僅是一個儀式，更是一個起點，一個新的開始。無論過去怎樣，只要夢想還在，希望就在；無論過去怎樣，只要追求還在，機會就在。只要這一百天，傾注我們全部的汗水，就一定能創造奇跡。

　　同學們，鮮紅的終點線在前方真真切切，成功從來沒有像今天這樣貼近我們年輕的生命。未來的100天里，我們必將受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣。相信自己，是強者必可脫穎而出，是勇者必可力壓群雄，是智者必將王者歸來！

　　同學們，沖鋒的號角在耳畔響徹，波瀾壯闊的畫卷已盡情鋪展，夢想的光芒在前方召喚引領。讓我們不負學校重托，不負老師厚望，在親人殷切的目光中，駛向美麗的夢想彼岸！

　　同學們，頑強拼搏，苦戰百日，全力以赴，鑄我輝煌！最后，祝我們的老師工作順利。祝我們的母校欣欣向榮，祝我們每一位同學夢想成真！

　　謝謝大家！

　　高三啟動儀式學生的發言稿 4

尊敬的學校領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是來自高三（2）班的xxx，很高興能代表高三年級全體同學發言。今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘刻，因為，再過100天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，邁進高考的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一頁，去翻開望江中學的新篇章。此刻，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿；我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

　　冬去春來，孕育萬千希望；翰墨飄香，鋪就錦繡校園。三年前，在一個丹桂飄香的季節，帶著憧憬與理想，我們來到了望中，開啟了我們的高中生活，邁開了我們的追夢腳步。

　　三年來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海，校園里鐫刻著我們的勤奮與競爭。900個日日夜夜，同學與同學之間激烈的競爭，老師與老師之間真誠的合作，教室里充滿著我們的快樂與憂傷。今天，在我們擂響高考百日沖刺出征戰鼓之際，請允許我代表高三年級全體同學向日夜辛勞、精心培育我們的各位老師真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　青春如火，歲月如歌，轉眼間高中三年已近尾聲，高考的集結號已經吹響。此時的我們或許會因為自己成績不理想而彷徨，或許會因為時間的短暫而嘆息，或許會因為競爭的激烈而緊張，或許會因為學習的單調而抱怨。往者不可諫，來者猶可追。面對高考，有人說它是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越了它，我們將成就一段輝煌。那就讓我們用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋除腦后，讓我們共同對自己大聲說：我能行。

　　又是一年春潮涌，又是一年亮劍時。一百天可以很短，短得彈指一揮間；一百天也可以很長，長得改變人的一生。時間之神是我們自己，命運之劍握在我們手中。一百天，如果每天解決一個難題，就會弄懂一百個難題；一百天，如果每天糾正一個錯誤，高考中就會少犯一百個錯誤。一百天，雖然很短暫，但我們的奮斗可以延續它的長度；一百天，雖然很艱辛，但我們的.拼搏可以煥發它的光彩；一百天，雖然很緊張，但我們的沖刺可以點亮它的夢想。讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的高考而奮力沖刺！

　　學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。同學們，請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，望中定能創輝煌！最后，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康，幸福快樂！祝愿同學們奮斗100天，天天進步，笑傲考場，決勝未來！

　　謝謝大家！

　　高三啟動儀式學生的發言稿 5

尊敬的各位老師、同學們：

　　你們好！

　　普通話，是以北京語言為標準音，以北京話為基礎方言，以典范的現代白話文著作作為語言規范的民族共同語言。也許有人認為說不說普通話是無關緊要，其實不然，為了更好的將普通話在全國普及，自20xx年起，每年9月第三周，全國范圍內開展“推廣普通話宣傳周“活動。

　　作為一名中國人就應該“愛國旗，唱國歌，說普通話。”的確，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象征。講好普通話是熱愛祖國的表現之一，所以推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚的一項重要舉措。

　　曾經看到這樣一個故事，射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考考上了清華，鄉親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學以后，這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！

　　然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女，怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：“孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們如果說方言，人家會聽不懂我們的話，所以鄉里鄉親的現在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好機會呀。”兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農村經濟在發展，農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進！

　　普通話早已進入了社會生活的`各個層面。我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要表現，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規范意識，進一步推動推廣普通工作和整個語言文字工作向縱深發展，具有重要意義。

　　是啊，我們的國家富強了，我國的精神文明建設也富強了。正因為這樣，我們更是應該從個人作起，從今天作起-為我們國家和民族的繁榮昌盛獻出自己微薄的力量！

　　謝謝大家！

　　高三啟動儀式學生的發言稿 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　高三學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴20xx年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。

　　許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發一天天薄下去……高三意味著充實，日出而作，日落不息。

　　高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。

　　繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。

　　作為xx中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。

　　繁忙，為了不斷超越、突破自己的'極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——xx中學的希望！

　　所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

　　收獲，在堅持中，在奮斗中！

　　所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！

　　謝謝大家！

　　高三啟動儀式學生的發言稿 7

各位領導、老師、同學們：

　　大家下午好！

　　我們先來聽幾個熟悉的數字。

　　歌德寫成《浮士德》的時間60年，馬克思寫成《資本論》的時間40年，李時珍寫成《本草綱目》的時間27年，馬云創造阿里巴巴神話的時間6年。

　　而我們，創造成功的時間是多少？很短，只需要八個月。

　　但是，在這八個月里，你要抵住一切困難、挫折和誘惑，堅定信念，頑強拼搏。時刻不忘自己在為自己的夢想奮斗。

　　書山攀爬十二載，學海漫渡四千日，你們最大的夢想是什么？是金榜題名迎捷報，大學校園任我挑！

　　這會是無比艱苦的八個月。

　　高三是一場蓄勢待發的暴風雨，時常有電閃雷鳴。同學們，你們是風雨中的松柏，只有經受住暴風雨的洗禮，才會更加青翠挺拔。

　　高三是一條洶涌澎湃的河流，時常有驚濤駭浪。同學們，你們是河流中的航船，只有經受住巨浪的沖擊，航船才能一往無前。

　　高三更是一場嚴酷的戰爭，沒有淋漓的鮮血，卻需要沖鋒陷陣，同學們，只有經受住艱苦卓絕的廝殺，士兵才會成為將軍。

　　這也會是無比充實的八個月。

　　你們的每一個清晨，每一個黃昏都有老師和你們在一起。風雨同舟，全力沖刺！

　　面對高考沖刺的最后八個月，你們最大的需要是什么？是高昂的斗志和旺盛的精力，是科學的規劃和正確的方法，也更是健康的體魄和愉悅的心情。

　　高三，在這危及成敗的關鍵時刻，你們要明白自己的不足之處，多問多寫多做多思；要注意聽講，要有計劃地跟著老師的'節拍走。要注意鞏固基礎知識，掌握答題技巧，要學會觸類旁通；同時，你們還要不斷地豐富自己的閱讀量，拓寬視野，要把知識和能力融合起來；你們還要學會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。

　　讓我們永遠記住《老人與海》中桑地亞哥的這句話：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。讓我們積聚所有的力量，吹響奮進的號角，為高考、為明天做最后的拼搏！

　　昨天在一位同學的摘抄本上看到這么一句話：用兩百天來贏得一輩子，這是我人生第一筆大生意。看完深受觸動，我們高三的老師，未來的兩百天對于在座的兩千多學子來說多么重要！

　　最后，我代表高三全體教師表態：在未來的兩百多個日日夜夜里，我們全體高三老師將繼續精誠團結，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。有學生的地方，就會有我們的身影，我們會更加嚴謹地治學，關注高考動態，關愛每一位學生。我們承諾：真心奉獻無怨悔，不待揚鞭自奮蹄，力爭以最大的付出，換取六月的收獲滿懷。清華北大不是夢，只要我們全力以赴！

　　高三是激情燃燒的歲月，同學們，在這追夢的道路上，讓我們攜起手來，共同用汗水和智慧改寫銅梁一中的歷史，鑄造xx一中新的輝煌！

　　親愛的同學！待你們從沒有硝煙的戰場凱旋，待到來年荷香滿園，林木蔥蘢，讓我們以你們為榮！讓xx一中以你們為榮！

　　謝謝大家！

　　高三啟動儀式學生的發言稿 8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我非常榮幸能夠代表高三（2）班全體同學在這發言，今天我要講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。

　　青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

　　青春是如此美好，但是青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”？

　　花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和鍥而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。

　　馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠；經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷；學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

　　期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能夠闖過險象環生的高三。

　　在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。

　　首先也是最重要的是要有一個良好的`心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

　　有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

　　給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中；從初中出發，我們的目的地是高中；從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。

　　一次次的出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但是干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力；那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。

　　其次是要有自信心，自信心是戰勝一切的法寶。高三總會有數不盡的機遇和挑戰，難免會遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣；遇到了挫折，要及時調整好自己的心態，要義無反顧、一往無前地向前邁進。

　　不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的；成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

　　我相信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利；只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能迎來滿天的朝霞。

　　同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

　　最后，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關。

　　我的發言完了，謝謝大家！

　　高三啟動儀式學生的發言稿 9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　從明天開始呢，你們就是正式的高三學生了，不知道放假這兩個星期你們有沒有真正地調整好自己的狀態，但無論怎樣，你們都要收拾好心情接受你們已經進入高三這個事實，做好心理準備去面對可能出現的一切困難。

　　高三這一年會是一場漫長的戰役，可以說它是要靠你們一起并肩作戰才能取得勝利，因為你們要相互鼓勵，一起進步，也可以說這只是你們自己一個人的戰役，因為這場戰役中你們最大的敵人是你們自己，如果你們中途因為太苦堅持不下去，就會導致你們在這場戰役中無法取得勝利。

　　高三這一年會是很艱苦的一年，因為每天你們需要比高一高二時更早地來早讀，每周都要進行周測，從星期一上課到星期天上午，每周就只有一個下午可以休息，你們的假期也會很少，每月也還有月考，這就是高三，你們都需要去經歷這個過程，而能夠堅持到最后的就是勝者。這一年會比高一高二艱苦很多，因為這一年離高考是最近的.，從你們高一時距離高考還有3年，到你們高二距離高考還有兩年，到你們現在高三距離高考只有一年，時間是很快，如果你們浪費一天，距離高考就近一天，可以努力的日子就少一天。無論你們高一高二是怎樣的度過，充實也好，懶散也罷，無論你的基礎打得堅實還是松軟，進入高三，你們只有一種選擇，就是腳踏實地，一步一個腳印地努力，不要急功近利，把這一年堅持下來。明天就要開始第一輪的復習了，這是把高一高二學過的東西再重新復習一遍，如果之前懶懶散散，基礎打得不好的同學能利用這個階段好好補下不足，查下漏洞，還是能夠趕上來的，而基礎好的同學也不能驕躁，要好好查漏補缺。

　　這一年你們會經歷很多考試，可能那些考試的結果會和你們的努力不成正比，但是你們一定要擺正自己的心態，這些考試都還不是決定勝負的考試，只是驗證你們復習的成果，幫助你們改正錯誤，真正決定勝負的還是高考，所以無論怎樣，都要堅持下去，不能輕易就放棄。你們要謹記你們努力是為你們自己，不是為老師，不是為父母，不為任何人，只為讓自己不后悔，我不希望你們在以后的某一天想起你們的高考時要說起如果當時怎樣怎樣，現在就不會怎樣怎樣了的話。

　　高考這一年我們會經歷很多困難，但是我們都是戰友，我們要一起經歷這場戰役，去獲得最后勝利，所以我們一起努力吧。

　　高三啟動儀式學生的發言稿 10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們隆重集會舉行20xx屆高三高考99天沖刺誓師動員大會，為同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！十多個冬去春來，十多年寒窗苦讀。同學們始終不渝地追求著大學之夢。如果說中小學生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考。這99天是最緊張、最激烈也最富有挑戰性的沖刺撞線階段。她會讓你寫出生命中的嶄新篇章，她會讓你走出人生繁華的風景。如何把握這99天，向父母、向老師、向母校交上一份優秀答卷，這對每一位高三學子都是一個嚴峻的考驗。值此機會，作為校長，我想對同學們提幾點希望：

　　一是希望同學們鎖定奮斗目標，堅定必勝信念。

　　在全市一模考試中我校高三軍團取得了振奮人心的成績。在剛剛結束的南通一模練習中，全校又有3名同學取得了400多分的優異成績，前景喜人，氣勢如虹。上述輝煌戰績將進一步增強同學們高考必勝的信心信念，將進一步激勵同學們沿著既定目標昂揚前行。請記住這句話：“如果堅信你行，你就一定行！”天道酬勤，恒則功成。付出必有回報，耕耘定有收獲。

　　二是希望同學們積極面對競爭，頑強拼搏進取。

　　高考是實力比拼，不相信運氣，更不相信眼淚，愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時？在高考終考鈴聲響起之前，每一個人的機會都是均等的，每一個人都沒有理由放棄。我校每一屆高三都有一批原本成績不理想的同學通過99天頑強拼搏，最后創造了奇跡。要拼搏要有永不言敗的不服輸精神，要拼搏也要有不達目標誓不罷休的精神，要拼搏還要有戰勝一切困難的英雄氣概，要拼搏更要有吃得苦中苦的戰斗精神。我在開學典禮上講過，“希望全體高三同學不要在最需要吃苦也最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。”“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負”“苦學功夫何處下？三更燈火五更雞”，這些至理名言，充分說明吃苦對于成功多么重要。人只有享不了的福，沒有吃不了的苦。高考雖有險阻，苦戰定能過關！

　　三是希望同學們優化學習方法，提高復習效益。

　　工欲善其事，必先利其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。為此，我建議同學們：

　　二輪復習要重視糾錯。首先，要對暴露的問題進行歸類，對每一類問題制訂不同的解決策略。其次，要對錯誤進行定性分析。對錯誤不能籠統說成是“粗心”，要具體到是審題錯誤，還是計算錯誤；是謄寫錯誤，還是涂改錯誤等等。再次，要確定糾錯目標。專門準備的糾錯“備忘錄”，逐次統計，看錯誤減少了沒有，減少了多少，目標達成度如何。把不會的弄會了，你高考就成功了。

　　二輪復習要將模棱兩可、似是而非的問題列為重點。首先，要搞清楚它屬于哪個知識點。第二，要在搞懂弄通上下功夫。回歸書本，認真研讀，用心思考，并請教老師印證你的.思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整。接下來就是找同類型題反復練習。沒有一定題量的積累是達不到舉一反三、運用自如的水平的。

　　二輪復習要有嚴謹的學習態度。要把每次作業、練習看作高考。字要工工整整寫，題要細心規范做。該有的步驟一步也不能省，該寫的符號一個也不能錯。只要這樣，經過99天的磨練，就能達到會做的題都能做對，該拿的分數都能拿到的復習最高境界。

　　二輪復習要跟上老師節奏。老師們整天討論研究的內容就是高考考什么、會怎么考、應該怎么答，也最了解自己學生的情況，所以他們的教學具有很強的針對性。但是有的同學自以為是，上課不聽，搞自己的一套。要知道，課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。特別是當老師講到屬于你的模棱兩可的問題時，一定要瞪大眼睛，豎起耳朵認真聽、認真記，一定要搞清楚，弄明白。

　　二輪復習要善于取舍。學會取舍是人生的一大智慧。對高三后期復習而言，更是一種能力。如果哪都放不下，就可能越學問題越多，越多越著急，成績也難以提高。因此，聰明的孩子，智慧的學生，只想一件事，那就是把會做的題都做對，把能拿的分都拿到。其實，高考也沒什么，說白了就是比誰的失誤少。誰失誤少，就能上本科；誰沒有失誤，就能上名校。

　　四是希望同學們積極調整心態，合理安排作息。進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對大家產生一定的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示。你每消滅一個小問題，要為自己鼓勁；你每戰勝一個小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你信心更強，熱情更高，心情越發輕松，就會積小勝為大勝，步入良性循環。

　　高三學習強度大，大家要注意勞逸結合。合理安排時間，該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節，注意健康用腦。不要指望熬夜出成績。成績與時間不是簡單的正比關系，成績與有效地利用時間才成正比。心情好，精力足，效率會更高，成績自然就上來了。

　　同學們，今天離高考還有99天。在我們傳統文化中，“九”最富于神秘色彩，從古至今備受青睞。《素文》中說，“天地之數，始于一，終于九，九乃數之極”。我們選擇在離高考99天舉行沖刺宣誓儀式，就是祝愿同學們久久為功，九轉功成，高考十拿九穩，為母校贏得六月“九九艷陽天”，走出自己人生繁華的風景！

　　相信一中，相信未來！

　　謝謝大家。

　　高三啟動儀式學生的發言稿 11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們戰斗在同一個戰壕，比誰都能體會這個過程的艱辛，我們對教材的每一次認真鉆研，與學生每一次的傾心交流，也許都會成為他們前進的動力，不是每一粒種子都會發芽，但是每個孩子都會長大，無論我們的個性如何，能力如何，不管別人對我們有怎樣的評價，當我們面對已經長大成人的學生時，我們可以坦然地說：“我盡了自己最大的努力，我無愧于心”我想這對于我們教師業說，應是一個平凡的大境界。

　　在此，我代表高三所有教師鄭重向學生承諾：有你們的地方，一定會有我們的身影，我們將忠于職守，精誠團結，通力合作，我們將隨時關注高考動態，搜集高考信息，我們將微笑面對，認真解答每一位同學的問題；我們將幫助同學們盡力挖掘自身的潛能，總之，我們將和你們風雨同舟，時刻戰斗在一起。

　　尊敬的家長們，有一句話如是說：合格父母的標志是將為家庭創造榮譽的重任挑起，送給孩子一上愜意快樂的人生；不合格父母的標志則是自己虛度人生，卻要求孩子承擔光宗耀祖的責任，這話并不是讓父母溺愛孩子，為他們創造多么好的物質條件，而是要求我們成人也應用自己的行動為孩子樹立奮斗不息的榜樣，的確，我們從事的職業不一樣，奮斗的含義也不盡相同，但不管怎樣，我們都要以不同的方式來詮釋積極進取的人生態度，家長的行為就是對孩子一種最好的激勵。

　　在這段日子里，我們家長應該做好后勤工作，給予孩子精神鼓勵，及時與老師溝通，關注孩子的思想動向，做好考生的心理疏導工作，與孩子一起渡過高考這個關的'，一個清爽的晚上，我從外面漫步，霓虹閃爍下一中教學樓的燈火格外明亮，想想我們的老師、學生在那里揮灑汗水，播種希望，我心中就會不由自主涌起一份感動，為我們的老師，也為我們的學生，我想，我們理應獲得成功，因為面對生命的挑戰，我們不曾懈怠。

　　今天，我們聚在了一起，為了共同的目標，我們要一起努力，我們的所為將毫不留情地決定我們的命運，這是人生的最高邏輯，讓我們帶著責任，滿懷憧憬，堅定不移，不計成敗地向人生理想邁進。

　　明天，我們全體同學將滿懷豪情、胸有成竹地踏上高考征程。你們將以你們的智慧、力量、膽識和氣魄，去譜寫人世間最壯麗的詩篇，實現人生最宏偉的跨越，回報父母的養育之恩和的培養之情。

　　三年來，我們全體同學孜孜不倦，刻苦攻讀，一步一個腳印地走了過來。在過去的三年，尤其在高三這一年，我們參加了十幾次各級各類的考試，靠著執著與勤奮，堅強與勇敢，沉著與冷靜，誠實與守信，取得了一系列優異的成績，為我校爭得了榮譽，為自己奠定了基礎。

　　人們常說，沒有經過高考的人生是有遺憾的人生，我非常贊同這句話。因為高考檢驗了你十幾年的所學和你的意志。千千萬萬的人正是通過這次考試，步入了高等學府。為了這次考試，我們已經為大家做好了充分的準備，同學們在多次的摸擬考試中也完全熟悉了高考的形式與程序，并且掌握了應考的各種技能。可以說，現在是萬事俱備，只等高考的到來。

　　高三啟動儀式學生的發言稿 12

尊敬的各位領導，各位老師：

　　上午好！

　　一模語文試卷由鎮江教研室提供，比較平穩，命題基本符合2012年考試說明，綜合性強，能力層級要求高。我們高三高復的語文取得了比較優異的成績。在基礎識記、文言文閱讀、作文、附加中的名著這幾塊，一直保持著優勢。這與我們一直注重基礎，以作文指導為重點，時時刻刻強調解題的規范的正確的復習策略分不開的。

　　一、一模考試存在的一些問題。

　　1.文言文閱讀翻譯得分偏低，實詞積累不夠。

　　2.古詩鑒賞得分為5.18和5.37，知識不夠完備，所答非所問，不善于結合詩句內容具體分析。

　　3.文學類閱讀、論述類閱讀得分不高，38分分別得17.2和17.9，思路題不會從大的角度去把握論述文的層次，分段過于瑣碎。文學類文本不能從深層挖掘，對文章的內容把握不準，錯解文章主旨或思考不全面，角度單一。

　　4.作文審題不到位，偏題跑題、套作的現象仍十分嚴重。思維缺乏邏輯性。

　　5.附加中名著閱讀積累不夠細，文學文化常識比較薄弱。

　　二、下階段措施：

　　針對這些問題，我們商討出以下的對策：

　　1、加強考試研究，加強對學生的研究。

　　加強考試研究，提高復習針對性。高考命題基本的走向、常考的熱點題型我們要做到心中有數；學生到這時候，基本的積累有了，尚存在哪些問題？下階段如何提升？如何把知識轉化為基本的解題能力，用于實戰之中？教師是關鍵，我們自要給學生高屋建瓴的點撥、指導。另外，我們要很好地引導學生理性地對前一階段的復習做認真的.回顧與分析，明確自己的強項與弱處。反思自己存在的問題到底是什么？如何尋求突破的途徑？根據學情，依據考綱制定周密計劃，杜絕輕率隨意。要計劃到每一周，每一天。同時把計劃中的每件事認認真真做好，讓計劃落到實處。

　　2、精講精練，有效教學。與一輪復習講求“全面開花，夯實基礎”不同的是，二輪復習的目標：更高效地直接面對“應考”。 主要任務是幫助學生完成學科知識的框架構建，解決學科中的主干及重點知識，高考中常考熱點知識及預計可能考察的知識以及一輪復習中遺留下來的的弱點、盲點等。因此，二模后講評課的成敗得失就顯得至關重要了。對大多數高三學生而言，應在作文、文學類閱讀、古詩文鑒賞和論述類閱讀或實用類閱讀這四個方面重點突破。“講”就是要講透例題所涉及到的知識及審題方法，“評”要針對學生習題中出現的錯誤，進行方法歸納提煉，注意類比深化，建立知識間的聯系，規范經典題型的答題模式(結構類、理解類、概括類、形式類)，重視規范，變“可得分”為“必得分”。

　　3、夯實基礎的同時，作文依然是重頭戲，絕對不能放松，一是整理自己寫過的較成功作文和不成功作文，認真分析吸取經驗和教訓，好的要“揚”，不好的要“棄”。二是在素材的積累上繼續花功夫，除了關注范文、閱讀文本、社會熱點中出現的素材之外，重點要打造好屬于自己的看家素材。加強作文的面批，從文體方面引導學生規范，從內容方面拓寬學生思維。努力使作文要有思想、有思路、有材料、善表達。

　　4、文學文化常識除了以前背過的，又作了補充。要求文科班的學生每天一張進行復習，循環鞏固。這次考到白居易的新樂府運動的主張，在復習的材料中有，不過有些同學背了已經忘掉了，所以我們現在除了讓學生背，還要加強檢測，每周五對學生背誦的內容用填空的形式進行檢查。

　　一模僅是高考的前奏，如何在“一模”后，對學習、心態等進行有效調整，消除倦怠感，更好地準備高考才是關鍵。希望通過我們高三高復全體語文老師的努力，我們語文學科在高考中也能取得優異的成績！

　　高三啟動儀式學生的發言稿 13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　9月1日，我們召開了高三復習備考動員會議，9月3日，我們召開了高三家長會議，今天又召開了全體高三學生會議。這三個會議之后，xx年高考復習備考已經拉開了序幕，高三正式進入高考總復習階段。

　　同學們，高三一年的努力，決定你一年后就讀于哪所大學，你畢業于哪所大學，決定你將來走向社會的起點的高低，因此說誰抓住了高三誰就抓住了人生。如何搞好高三總復習，考出自己的最好成績，讓自己走進理想的大學，這是每一個人必須認真思考并需要腳踏實地踐行的重要人生課題。下面我給大家提出幾點建議和要求。

　　一、目標高遠是走向成功的指路明燈

　　一是強調目標高遠。每一個人都要根據自己上學期期末考試和本學期期初考試成績，給自己確定一個目標，一年后我要考一所什么樣的大學，目標一定要高遠，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。所以，目標不能太低，太低就不可能把自己的潛能真正發揮出來，千萬不要自我設限，要真正挑戰一次自我，逼自己一把，在高中人生最重要的時期，你都沒逼過自己，會造成終生遺憾。高遠的目標是產生信心、決心和恒心的動力源泉。

　　二是強調自我超越。有了高遠的目標，就要全力以赴撲向目標，不忘初心，一路高歌，一路前行，不要被路邊的美景所迷惑，也不要被前面的溝壑與荊棘所嚇倒，要一次次的挑戰，一次次的跨越，一次次的提升，要百折不饒，用自己頑強的.意志，挑戰自我，挑戰極限，實現跨越。雞年是大吉大利之年，希望大家發揚聞雞起舞的精神，修煉呆若木雞的境界，取得鶴立雞群的成績。

　　二、自覺行動是走向成功的唯一通道

　　一是強調自主學習。學習就是成長，身體成長靠飲食和鍛煉，心靈成長靠學習和實踐；學習就是生活，學習就是人的生活方式，沒有學習就沒有生活；學習就是自我建構，每一個人都按照自己的方式建構知識體系，能力體系道德體系。什么叫自主學習，就是學習必須成為自己的事情，學習必須發生在自己身上，學習必須按照自己的方式進行。在學習方面，任何依靠別人的想法都是錯誤的，結果必然是事倍功半，每一個同學必須樹立強烈的自主學習意識，在高三復習備考期間，千萬不要把希望寄托在補課方面，要自己按照學校的總體安排和自己的計劃，按部就班，扎扎實實，腳踏實地，一絲不茍的學習。

　　二是強調自我管理。只有實現自我管理，才能真正成長、成才和成功。自我管理就是明辨是非，由他律走向自律。高三一年，誰能夠管控好自己，誰就能夠取得好成績，千萬不要靠別人看著，管著，陪著。不要一離開拐棍就不會走路，要自己管好自己，通過高三備考不斷提升自己的管控能力，管理好自己的行動，不該做的事情堅決不做。管理好自己的時間，到什么時候就做什么事情，不要拖沓，要雷厲風行。管理好自己的情緒，要真正做到心靜如水，要正常面對每一次考試，不要情緒上下波動。

　　三、高效復習是走向成功的制勝法寶

　　時間對每一個人都是公平的，距離20xx年高考還有275天，誰的效率高，誰就取得好成績，誰就取得了高考的成功。

　　一是強調學、思、悟、用。學習強調自主，自主強調方法要科學，要真正做到勤學、善思，深悟，會用。要真正做到學、思、悟，用相結合，通過學習，學會知識點，通過思考，構建學科知識體系，通過感悟找到科學方法，通過運用，提高解決實際問題的能力。

　　二是強調學考練結合。高三下學期以考試為主，每一次考試都是自己查缺補漏的機會，利用每一次考試進行不斷的反思與提升，要做到心靜如水，特別是要成功度過混沌期，沖過瓶頸期，進入更高階段。

　　確定高遠的目標，就相當于頭戴一頂燈，讓你不迷路；扎實而高效，相當于你手拿一個法寶，讓你不誤工；自覺行動就是你的發動機，讓你快速通過一條275米的隧道，走出這個隧道，就是你要去那所大學的校門。

　　高三啟動儀式學生的發言稿 14

親愛的同學們：

　　一個學期的艱苦學習生活就要接近尾聲了，今天離合肥市一模考試還剩下短短30天。我們先前可能有過欠缺的沮喪，也有過失敗的痛苦，但這一次，是我們展示自己、證明自己的時候了！

　　同學們，我們想過學習是為了什么嗎？如果說，為國家、為人民，那太遙遠了。我們一天天長大，可是我們的父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的`模樣？我們有沒有仔細打量過他們？他們為了生活到處奔波，為了工作勞勞碌碌，為了孩子憂心忡忡。

　　如果我們沒有一個很好的成績來回報他們，我們于心無愧嗎？我們對得起他們為我們所犧牲的一切嗎？

　　同學們，一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田、烙進骨頭，化成我們一直向上的信念，我們能做到嗎？

　　也許我們的計劃和目標總是堅持不了幾天；也許我們曾經總是跟在別人后面，白白消磨了大好時光；也許我們感覺這樣的日子太苦太累，可是我們能不能問問自己：我們這些都是為了什么？我們該不該全力以赴？我們有沒有全力以赴？

　　雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的結果如何，請記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功！

　　何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢？何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢？我們應該感謝這一切的安排！感謝社會的殘酷！感謝人生的痛苦！因為，這給了我們拼搏的勇氣，給了我們脫穎而出的機會，讓我們的人生越磨礪，越光芒！

　　同學們，努力就從現在開始，讓我們堅定的信念在一模考場上飛揚！讓我們堅強的意志在一模試卷上閃光！

　　謝謝大家。

　　高三啟動儀式學生的發言稿 15

老師們、同學們：

　　今天我很榮幸能在這里和大家交流學習方法。我的發言題目是《珍惜時間，講究方法、注重糾錯》。

　　學習離不開勤奮，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”沒有付出，哪來收獲。我們雖然不主張古人那種“懸梁刺股”的苦學，也不贊同“三更燈火，五更雞”的耗時戰，但要想搞好學習，充足的時間投入和充沛的學習精力是無可或缺的。如何保證充分的學習時間，我的做法是：首先，抓好課堂45分鐘，努力將知識聽懂弄通，其次，充分利用課余時間按時完成各項作業，再次，合理安排各種學習時間，兼顧學科平衡，力爭平衡發展。

　　充沛的學習精力來自于對知識的追求和對理想大學的向往。我盡量做到拋開雜念，集中精力投入到學習中去。雖然感到學習很辛苦，但也覺得很充實。

　　學習離不開適合自己的方法，俗話說“好的方法是成功的一半”我的做法是：對于兩語，受高考改革的影響，閱讀能力的.得到了充分的重視，語文一方面應該讀一讀課外書籍，讀書不在多，在于精，每當看到好的文句，就摘抄下來，時不時拿出來翻閱并重視寫作能力的培養；英語學科應堅持每天做幾篇閱讀，并積累一定的詞匯量同時也應多記背語法；數學方面要多做多練，沒碰到疑難問題時要刨根問底，并進行聯想，在解題中探尋規律，積累經驗教訓；物理方面也應注意一定的訓練量，積累物理模型，在分析問題時要注意物體的運動過程，只要弄清運動過程，解決這個問題也就很容易了，一些題目有多種解法，自己可以選擇一至兩種適合自己的學習方法進行理解記憶；化學俗稱是“理科中的文科”，重在記憶同時也應充分理解，并尋找反應的一些規律；生物與化學類似，也應強調記憶，包括知識點的記憶和答題語言的規范性記憶，并把它與現實生活相聯系，以加深對知識的理解和運用。

　　除此之外，還應該注意對時間的合理利用，并應提高自己的學習效率。同時我們也應重視改錯本的完成，在記錄錯題時應選擇性的簡單抄下題目，并用多色筆進行批注，將同類問題進行歸類，定期的翻做，找出出錯原因，避免再次出錯。其實各學科之間也有一定的聯系，靈活的將各學科聯系起來，并加上生活的體會，自己的記憶也將更加深刻。

　　以上就是我的學習方法，不足之處還望老師和同學們批評指正！

　　謝謝大家

　　高三啟動儀式學生的發言稿 16

尊敬的老師、同學們：

　　你們好！

　　高三——我們一同走過同學們，為了高考，為了大學夢，為了未來人生更加精彩，三年來我們披星戴月，寒暑不歇，風雨無阻。三年的時光里，老師們與我們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過了生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個個陽光遍地書聲朗朗的清晨，那一張張樸實真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發亮專注投入的眼睛，那一個個激情四溢青春律動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。此時，大家站在了一個新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，人生將煥發異彩！

　　高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂，是一切動物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰盛痛苦會實現自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過高三，跨入理想大學的學子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了每一個人真正意義上的長大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個人生的氣勢！”

　　同學們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你！讓我們共同把握高三這個寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后，勇敢地向著夢想的舞臺前行。讓我們要以拼搏精神，誓與20xx年高考一決高下。三年時光，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于我們，這1000多天可以讓時光倒流，完成十幾年積淀的知識回顧；也可以讓老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，在讓我們夢想成真的同時，也可以提升老師們的教學水平，到達一個嶄新的高度。同學們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰斗，你在做題、讀書和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們在為所有的學生奮斗，你不孤單——因為我們和你在一起！當你遇到困難，無論是學習難點，還是心理壓力，或是思想包袱，老師都會幫我們化解。

　　高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心協力，群策群力，才能產生最大的合力，取得最佳的效果。我們的老師們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。認真研究“考綱”和“考試說明”，隨時關注高考動態，采集高考最新信息，實行苦干+實干+巧干的精神。追求科學備考，強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，能夠金榜題名是我們最大的愿望。學無止境，學海無涯。韓非子說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細。”意思是遠大的目標必須從小處做起才能實現。

　　我體會這句話有兩層含意：

　　一是我們必須把遠大的目標化為若干個小目標（如學科目標、階斷目標），每個小目標實現了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實現，應該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標的`實現上，沒有每一階斷考試的目標實現，就不可能有最后高考目標的實現；

　　二是要實現我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，分割我們的學習，就應該從上好每一節課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。

　　高考要取得輝煌的成績，概括起來是這樣幾句話：向管理要成績、向學習習慣和態度要成績、向心理素質要成績。態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗，書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們每一個同學要端正態度，養成良好的習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。高三這一年所走的路是人生中最重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收獲的是高考成績，更多的則是收獲了做人的道理。

　　再過一個月就是我們整裝上陣、踏上莊嚴而神圣的高考戰場的時刻了。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑到最后一個彎道，距離終點只有百米之遙，我們已經沒有絲毫的緊張、怯懦、動搖和倦怠的余地，只能寵辱皆忘，氣定神閑，靜心投入，義無反顧向著終點奮力沖刺。在這里我作為一名即將參加高考的高三學生給大家提兩點溫馨建議：

　　第一，絕對自信，保持愉悅的心情。

　　面對高考，關鍵是要鼓起勇氣和信心，這比分數更重要，分數決定一時，信心決定一生。面對激烈的高考競爭，我們要堅信自己能行，自信才能鎮定，才能從容，才能處變不驚，微笑面對挑戰。怎樣保持自信呢？

　　平時要保持積極的心態和愉悅的心情，不斷給自己積極暗示，寫一些鼓勵自己的字條。也可以放下手中的作業，抽時間和老師、同學、好友交流，和家人倒苦水，要把內心的壓抑及時地宣泄，而不要悶在心里。在剩下的復習時間里，狠抓基礎，回歸課本，掌握基礎題，提高得分率，最好不要再復習新知識、練習新題型，重要的是復習以前知識，復習做過的典型題，復習錯題本和筆記，這樣有助于頭腦中將學習內容的順利提取，有利于考試的現場發揮，也有利于重拾自信心。我們一定要堅信，我們不求超長發揮，只要做到正常發揮，我們一定可以力挽狂瀾。

　　第二，持之以恒、凝神聚力！

　　同學們在剩下的十幾天、二十幾天里，我們都知道“行百里者半九十”的道理，勝利就在于最后的堅持，最后的堅持是最困難的，也是最激動人心和最可期待的。拿破侖說過：最困難之日，就是離成功不遠之時。面對大敵當前，趁著別人喘息之際，我們每一分鐘，每一分氣力，都要用在走向考場的路上，這樣才能在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗；同時我們要丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣，我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄，不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的復習，復習，再復習！復習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青，才能在最金黃的季節，收獲我們最大的夢想。

　　最后送給同學們一句話“不管高考有多混蛋，也要竭盡全力，無所畏懼”，有親愛的老師在最后這段時間全力為我們高三的勇士們保駕護航，我們的身后更有660名全體師生作為堅強的后盾。

　　最后祝愿同學們在20xx年的高考一路披荊斬棘，金榜題名！我的講話完了，謝謝！

　　高三啟動儀式學生的發言稿 17

尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好！

　　很榮幸能站在這里代表三千學子發言，時光荏苒，轉眼間曾經以為還很遙遠的高三如約而至。此時的我們沒有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門，九個月后，我們將迎來人生的一次重大考驗。然而這九個月將是不同尋常的，是艱難的，是充實的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的'，痛苦與快樂相隨的。

　　有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進高三就攀上了不斷積極向上的階梯，這里充滿了艱辛和挑戰，要實現理想就要奮斗和付出，前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。此時的你是是否已確立自己的目標，并為之而不懈奮斗。

　　《阿凡達》的導演詹姆斯·卡梅隆說：如果你定了一個高的離譜的目標，就算失敗，那你的失敗也在任何人的成功之上。而如今，當高考的硝煙已經升起，高考的號角已經吹響時，我們是否也該為自己定下一個更高更遠的目標，這個目標從前可能想都沒想過，甚至想都不敢想，但又何妨呢？馬云在十年前定下了一個沒有人認為能成功的目標，但今日的阿里巴巴不就創造了這一奇跡嗎？孔子將復禮作為自己人生的目標，雖然沒有成功但不也是一種偉大么。《阿凡達》在票房的賽場上令人驚嘆，我們在學習的賽場上又有什么不可能呢？

　　同學們：人生能有幾回博，此時不博更待何時。網吧對于我們來說太奢侈了，難道在這個時候還要想著抄下作業或在考試時在別人那瞄幾眼嗎？身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，再加上上屆學長們的光輝戰績，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前！我們要有足夠的勇氣對老師、家人說：我們會努力，點燃夢想；我們要搏擊，讓希望展開翅膀；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實現夢想，鑄就人生的輝煌。

　　謝謝大家！

　　高三啟動儀式學生的發言稿 18

親愛的同學們：

　　大家好！今天我們召開高三開學動員會，它提醒我們，曾經以為遙遠的高三如約而至，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。未來的一年，將是你們人生中第一個真正的轉折：過去十幾年的辛苦付出，即將結出果實；未來的人生，即將由此展開。

　　今天是開學的.第五天，各個班主任給大家已經開過了有關高三的主題班會，高三的重要性我不再多談，今天在這兒，我只是在三個方面給大家一些建議：

　　一、個人目標管理

　　有人說過：“當你知道要往何處去，世界都會為你讓路”，每位同學都應該樹立明確奮斗目標，這目標可以是一所學校亦或一個城市，然后由自己的理想學校或城市決定的分數指標，做到心中有“分數”，把目標落實到任務。而且目標具體可以有效防止過程茫然，避免一年時光轉瞬即逝卻無所得的情況。

　　二、個人時間管理

　　大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　時間管理就是自我管理，時間管理的關鍵在于建立一種優良的習慣，早上沒有遲到的同學了，零碎時間教學樓道打鬧的少了，坐在教室里靜靜學習的同學多了。進入教學樓不再要年級組吹哨子督促了。我為大家的進步感到欣慰。

　　三、個人情緒管理

　　積極的情緒是人們身心健康發展的一種內驅力，促使人積極向上。消極的情緒則會抑制智力發揮，引起行動的遲鈍和精神的疲憊，嚴重時會使自我控制力和判斷力下降，意識范圍變窄，正常行為瓦解。

　　那我們如何去做呢？

　　1、吃好睡好，運動調節。要想把情緒調整并較長維持在優良狀態，定時就餐、睡眠充足、健身運動都是是調節情緒的好辦法。

　　2、積極暗示，微笑面對。要經常地鼓勵自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”

　　同學們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。

　　艱辛過后，便是甜蜜；風雨之后，定見彩虹！最后希望高三全體學生在一年里全力以赴，腳踏實地，書寫自己人生的新輝煌！

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