五年級語文老師家長會發言稿（通用13篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時代，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級語文老師家長會發言稿，歡迎大家分享。

　　五年級語文老師家長會發言稿 1

尊敬的各位家長：

　　大家好！非常感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這充分體現了你們對孩子教育的重視，以及對我們學校工作的支持。

　　孩子們已經五年級了，這是小學階段一個重要的轉折點。在語文學習方面，有一些情況想和大家溝通。五年級的語文知識難度有所增加，對孩子們的理解和分析能力有了更高要求。我們的教材內容更加豐富，包括了更復雜的課文、更深入的詩詞理解等。孩子們需要花費更多的時間和精力去掌握。

　　在閱讀上，這個階段的閱讀量和閱讀難度都加大了。我們鼓勵孩子廣泛閱讀各種類型的書籍，不僅是為了提高閱讀理解能力，也是為了拓寬他們的知識面和視野。希望家長們能為孩子營造一個良好的閱讀環境，比如和孩子一起讀書，定期帶孩子去圖書館等。

　　寫作也是五年級語文的重點。孩子們需要學會圍繞一個主題清晰地表達自己的想法，運用豐富的詞匯和多樣的句式。平時讓孩子多寫日記、小短文，對提高寫作能力很有幫助。

　　課堂學習很重要，孩子們要認真聽講、積極回答問題。同時，課后作業是對課堂知識的鞏固，請家長們關注孩子作業完成的'質量，督促他們按時完成，遇到問題及時和老師溝通。

　　我們希望通過學校和家庭的共同努力，讓每一個孩子在五年級的語文學習中都能取得進步，為今后的學習打下堅實的基礎。再次感謝各位家長！

　　五年級語文老師家長會發言稿 2

尊敬的各位家長：

　　大家好！非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

　　五年級是小學階段的一個重要轉折點，語文學習的難度和深度都有所增加。在這個階段，我們的語文教學重點有了新的變化。我們更注重培養學生的閱讀理解能力，這不僅是為了應對考試中的閱讀理解題目，更是為了讓孩子們能更好地理解各類書籍，拓寬知識面。課堂上，我們會引導學生對文章進行深入分析，鼓勵他們發表自己的見解，提高他們的思考能力。

　　作文也是五年級語文學習的關鍵部分。我們會教給孩子們不同的寫作技巧，從立意、選材到遣詞造句。平時會安排多種形式的寫作練習，比如記敘文、說明文、想象作文等。希望家長們能鼓勵孩子多閱讀優秀范文，多觀察生活，積累寫作素材。

　　對于基礎知識，我們也沒有放松。字詞的學習依然重要，它是構建語文大廈的基石。我們會通過課堂聽寫、課后作業等形式鞏固字詞。同時，要求學生掌握句子的'變換、修辭手法等內容。

　　在家庭學習方面，希望家長能監督孩子按時完成作業，保證作業質量。鼓勵孩子每天進行一定時間的閱讀，可以和孩子一起討論書中的內容，培養他們的閱讀興趣。如果孩子在學習過程中遇到困難，家長要及時和老師溝通，我們共同幫助孩子解決問題。

　　語文學習是一個長期積累的過程，需要我們老師、家長和孩子三方共同努力。相信在我們的攜手共進下，孩子們一定能在五年級的語文學習中取得進步。

　　五年級語文老師家長會發言稿 3

尊敬的各位家長：

　　大家好！非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這充分體現了你們對孩子教育的重視，以及對我們學校工作的支持。

　　五年級是小學階段的一個關鍵時期。孩子們在知識的海洋里繼續深入探索，語文學習更是有了新的要求和挑戰。在這個階段，我們更加注重培養孩子們的閱讀理解能力。課文的篇幅變長、內容變深，需要孩子們理解文字背后的情感、含義和思想。課堂上，我們會引導孩子們通過各種方式去解讀文本，比如分析人物形象、梳理故事情節等。這不僅能提高他們的理解能力，更能讓他們感受到文學作品的魅力。

　　作文也是五年級語文學習的重點。孩子們需要把自己的想法、經歷用更生動、準確的語言表達出來。我們鼓勵他們多觀察生活，從身邊的小事中尋找寫作素材。每一次作文課，都是孩子們展現自我的舞臺，我們會教給他們不同的寫作技巧，像如何開頭吸引人、怎樣結尾有韻味等。同時，書寫的規范和整潔也至關重要，一手好字能為作文增色不少。

　　基礎知識的鞏固不能忽視。字詞的積累、語法的掌握依然是語文學習的基石。我們會通過課堂練習、課后作業等形式，幫助孩子們打牢基礎。但這也需要家長們在家中監督，比如讓孩子定期復習字詞，做一些簡單的`語法練習。

　　課外閱讀對于五年級的孩子來說意義非凡。豐富的課外閱讀可以拓寬孩子們的知識面，增強他們的語感。我們推薦了許多適合這個年齡段的書籍，希望家長們能鼓勵孩子多讀書、讀好書�？梢院秃⒆右黄鹬贫ㄩ喿x計劃，每天安排一定的時間進行閱讀，還可以和孩子討論書中的內容，這樣能加深他們對書籍的理解。

　　在語文學習中，培養孩子們的學習習慣也很關鍵。認真聽講、積極回答問題、按時完成作業等習慣將伴隨他們整個學習生涯。我們在學校會不斷強調和督促，家長們在家也要關注孩子的學習狀態，發現問題及時和我們溝通。

　　教育是一項系統工程，需要學校、家庭和社會的共同努力。希望在今后的日子里，我們能密切配合，讓孩子們在五年級這個重要階段，在語文學習方面能更上一層樓，為他們的未來發展打下堅實的基礎。謝謝大家！

　　五年級語文老師家長會發言稿 4

尊敬的各位家長：

　　很感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次期中考試后的家長會。這次家長會的目的是讓我們共同了解孩子們在語文學習方面的情況，加強家校溝通，更好地幫助孩子們提高語文素養和成績。

　　從這次期中考試的成績來看，整體情況有喜有憂。有的孩子展現出了扎實的基礎知識和較強的理解能力，在閱讀和寫作部分都表現出色。他們能夠準確地回答基礎知識的問題，對課文內容理解深刻，作文也寫得生動有趣，這與他們平時認真聽講、積極完成作業、大量閱讀是分不開的。但也有部分孩子存在一些問題，比如基礎知識不牢固，錯別字較多，對一些古詩詞的背誦和理解還不夠熟練。在閱讀方面，有的孩子不能很好地理解文章的主旨和深層含義，答題思路不清晰。寫作上，部分孩子內容空洞，語言平淡，缺乏想象力和真情實感。

　　針對這些問題，在后續的語文教學中，我們會有針對性地加強指導。對于基礎知識部分，會增加一些趣味練習，幫助孩子們更好地記憶和理解。在閱讀教學上，會引導孩子們掌握更多的閱讀技巧，通過精讀、泛讀相結合的方式，提高他們的閱讀理解能力。同時，會鼓勵孩子們多讀課外書籍，拓寬知識面和視野，培養語感。寫作方面，會增加一些專項訓練，比如如何寫好開頭和結尾、如何豐富內容等，讓孩子們學會用生動的語言表達自己的想法。

　　家長們在家里也可以配合我們的.教學工作。監督孩子認真完成作業，確保書寫工整。鼓勵孩子多讀書，可以和孩子一起閱讀，然后互相分享讀書心得。當孩子遇到問題時，引導他們積極思考，不要直接告訴答案。平時也可以讓孩子多寫日記，記錄生活中的點滴，這有助于提高他們的寫作能力。

　　我們希望通過家校的共同努力，能讓每一個孩子在語文學習上都能取得進步，為今后的學習和生活打下堅實的語文基礎。相信在我們的共同關注和努力下，孩子們在語文學習的道路上會越走越好。

　　五年級語文老師家長會發言稿 5

尊敬的各位家長：

　　大家好！非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。期末考試已經結束，今天我們相聚在此，共同探討孩子們的語文學習情況。

　　五年級是小學階段的一個重要轉折點，語文學習的難度和深度都有所增加。本次期末考試，從整體成績來看，有部分同學表現出色，他們在基礎知識的掌握、閱讀理解能力以及寫作水平上都有了顯著的提升。這些成績的取得離不開孩子們自身的努力，也離不開家長們在背后的默默支持與督促。

　　我們的語文試卷涵蓋了多個板塊�；�礎知識部分，包括字詞的書寫、讀音、辨析等，這是學好語文的根基。大部分同學在這一塊完成得較好，但仍有少部分同學存在粗心大意的問題，比如寫錯字、拼音混淆等。這需要我們在今后的學習中更加注重細節，通過多讀多寫來強化記憶。閱讀理解一直是語文學習的重點和難點。在這次考試中，能明顯感覺到有些孩子的理解能力有了很大進步，他們能夠準確地把握文章的主旨，理解作者的.意圖，并且回答問題時條理清晰。但還有些同學在這方面有所欠缺，可能是閱讀量不足或者沒有掌握正確的閱讀方法。我們會在課堂上加強這方面的指導，同時也希望家長們能鼓勵孩子多讀書，讀好書，提高閱讀能力。

　　寫作方面，孩子們的水平參差不齊。有的同學作文內容豐富、語言生動、結構合理，展現出了很強的文字表達能力。而有些同學則存在內容空洞、語句不通順等問題。在今后的教學中，我們會增加一些寫作訓練，引導孩子們學會觀察生活、積累素材。家長們也可以讓孩子養成寫日記的習慣，這對提高寫作能力很有幫助。

　　為了更好地提高孩子們的語文成績，在今后的學習中，我們會在課堂上更加注重教學方法的多樣性，激發孩子們的學習興趣。同時，會針對不同層次的學生開展分層教學，滿足每個孩子的學習需求。希望家長們能配合學校的工作，在家督促孩子按時完成作業，鼓勵他們多閱讀、多寫作。如果有任何問題，歡迎隨時和我溝通。

　　讓我們攜起手來，為了孩子的語文學習和成長共同努力，讓他們在六年級的學習中能更上一層樓，為今后的中學學習打下堅實的基礎。再次感謝各位家長的到來！

　　五年級語文老師家長會發言稿 6

尊敬的各位家長：

　　大家好！非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我是孩子們的語文老師，很高興有機會與大家面對面交流。

　　五年級是小學學習階段的重要時期，孩子們在這一階段的學習狀態將直接影響到他們未來的學業發展。在語文學習方面，我們注重培養孩子們的聽、說、讀、寫能力，同時也注重培養他們的文學素養和審美能力。

　　在教學過程中，我發現孩子們的學習態度至關重要。那些積極參與課堂討論、認真完成作業的孩子，往往能取得更好的成績。而一些孩子在學習上有些吃力，可能是因為缺乏興趣或者沒有找到適合自己的學習方法。針對這些情況，我們會因材施教，幫助每個孩子找到適合自己的學習路徑。

　　我們也非常注重家校合作。家長是孩子們成長道路上的重要伙伴，你們的.支持和鼓勵對孩子們來說至關重要。我們鼓勵家長多與孩子溝通，了解他們的學習情況和心理狀態，共同為他們營造一個良好的學習環境。

　　最后，我想說的是，語文學習是一個長期的過程，需要孩子們持之以恒地努力。讓我們攜手合作，為孩子們的語文學習之路保駕護航，共同見證他們的成長和進步。

　　謝謝大家！

　　五年級語文老師家長會發言稿 7

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　在這個充滿溫馨與希望的時刻，我們相聚一堂，共同探討孩子們的學習與成長。作為一名五年級的語文老師，我深感責任重大，也倍感榮幸能陪伴孩子們走過這段寶貴的時光。

　　語文學習，是孩子們了解世界、表達自我的一扇窗。在我們的課堂上，我們注重培養孩子們的聽、說、讀、寫能力，通過豐富的文學作品，激發他們對語文的興趣與熱愛。我們鼓勵孩子們多讀書、讀好書，讓他們在書海中汲取知識的養分，拓寬視野，提升素養。

　　同時，我們也關注孩子們的個體差異，因材施教，力求讓每個孩子都能在原有的基礎上取得進步。對于學習有困難的孩子，我們會給予更多的.關注與幫助，通過個別輔導、小組合作等方式，幫助他們克服難關，重拾信心。

　　在家庭中，家長們也可以成為孩子們語文學習的得力助手。我們可以一起閱讀，分享讀書的樂趣與收獲；可以鼓勵孩子們多寫日記，記錄生活的點滴，培養他們的寫作能力；還可以引導孩子們關注社會熱點，培養他們的批判性思維與表達能力。

　　當然，孩子們的成長離不開家校的共同努力。我們希望家長們能與我們保持密切溝通，及時了解孩子們的學習情況，共同為他們的成長出謀劃策。讓我們攜手合作，為孩子們營造一個良好的學習環境，助力他們茁壯成長。

　　最后，感謝各位家長的到來與支持。讓我們共同努力，為孩子們的明天添磚加瓦，讓他們在語文的世界里綻放光彩！

　　五年級語文老師家長會發言稿 8

尊敬的家長們：

　　大家下午好！

　　在這個金秋送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了本學期第一次家長會。感謝大家在百忙之中抽出時間，與我們共同探討孩子的成長與教育。作為五年級的語文老師，我深感責任重大，也滿懷欣喜地看到孩子們在這一學年中的點滴進步。

　　回望過去，我們一起見證了孩子們從稚嫩走向成熟，從懵懂變得好學。在語文課堂上，我們不僅僅是教授知識，更是在培養孩子們的閱讀興趣、寫作能力和思維能力。每一篇課文的學習，都是一次心靈的觸動，讓孩子們在文字的世界里感受真善美，學會思考與表達。

　　在閱讀方面，我們鼓勵孩子們廣泛閱讀，從經典名著到現代文學，從科普知識到歷史故事，豐富他們的視野，培養他們的想象力與創造力。通過定期的閱讀分享會，孩子們學會了傾聽與表達，他們的聲音在教室里回響，思想的火花在交流中碰撞，這樣的氛圍讓我們看到了孩子們成長的足跡。

　　寫作，是孩子們表達自我、記錄生活的重要方式。我們注重引導孩子們觀察生活，捕捉細節，用文字描繪心中的世界。無論是日記、作文還是隨筆，每一次寫作都是對心靈的磨礪，對語言的錘煉。在批改作業的過程中，我常被孩子們純真的話語、深刻的思考所感動，這些文字不僅記錄了他們的成長，也見證了我們師生間情感的交流。

　　當然，教育是一項系統工程，需要家校共同努力。在家，我們希望家長們能陪伴孩子一起閱讀，營造書香氛圍，鼓勵他們分享閱讀心得；在寫作上，給予孩子更多的.肯定與鼓勵，讓他們敢于表達，勇于嘗試。學校與家庭，就像兩雙溫暖的手，共同托起孩子們的未來。

　　我們也深知，每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的興趣與潛能。因此，我們鼓勵家長與我們一起，發現孩子的閃光點，因材施教，讓每個孩子都能在自己擅長的領域發光發熱。家校合作，就像為孩子們鋪設了一條通往夢想的橋梁，讓我們攜手同行，共同見證他們的每一次進步與成長。

　　最后，再次感謝各位家長的到來，讓我們為了孩子們的美好明天，繼續攜手努力，共創輝煌。愿我們的孩子們，在愛與知識的滋養下，茁壯成長，綻放屬于自己的光彩！

　　謝謝大家！

　　五年級語文老師家長會發言稿 9

尊敬的家長們：

　　大家下午好！

　　在這個溫馨的時刻，我們齊聚一堂，共同探討孩子們在語文學習上的成長與進步。時間如白駒過隙，轉眼間，本學期已過大半，期中考試作為一次重要的學習檢測，不僅檢驗了孩子們的學習成果，也為我們教師提供了寶貴的反饋。

　　回望過去幾個月的教學歷程，我們欣喜地看到，許多孩子在文字的世界里逐漸找到了自己的位置。他們開始享受閱讀的樂趣，從一篇篇優美的文章中汲取智慧與情感；在寫作上，他們勇敢地表達自我，用稚嫩卻真摯的筆觸描繪出多彩的生活。這些變化，離不開家長們在家中的默默支持與鼓勵，也見證了孩子們不懈的努力與堅持。

　　在期中考試中，我們特別注重考察學生的基礎知識掌握、閱讀理解能力和書面表達能力。通過試卷分析，我們發現大部分學生在字詞積累、句型運用方面有了顯著提升，但仍有少數孩子在閱讀深度理解和作文構思上存在一定的挑戰。針對這些問題，我們計劃采取一系列措施，比如增加課外閱讀量，引導學生深入思考文本背后的意義；開展寫作工作坊，通過小組討論、范文賞析等方式，激發學生的創作靈感。

　　同時，我們也希望家長們能與我們一起，為孩子們營造一個更加良好的學習環境。在家里，可以鼓勵孩子們多讀書、讀好書，培養他們的閱讀習慣；對于孩子的作業，不妨多一些耐心與指導，幫助他們鞏固課堂所學。家校合作，形成合力，才能真正促進孩子的全面發展。

　　我們還鼓勵孩子們多參與語文實踐活動，如朗誦比賽、故事會等，這些不僅能鍛煉他們的口才與膽量，還能在實踐中加深對語文的`喜愛。我們相信，每一個孩子都是一顆獨一無二的種子，只要給予足夠的陽光、水分和關愛，他們終將綻放出屬于自己的光彩。

　　最后，讓我們攜手并進，在接下來的日子里，繼續見證并助力孩子們的每一步成長。感謝各位家長今天的到來，您的關注與支持是我們前行的最大動力。愿我們共同的努力，能為孩子們鋪就一條通往知識殿堂的堅實道路。

　　謝謝大家！

　　五年級語文老師家長會發言稿 10

尊敬的各位家長：

　　大家晚上好！在這個溫馨而充滿期待的時刻，我們相聚一堂，共同關注孩子們的成長與學習。我是五年級的語文教師，非常榮幸能與您分享孩子們這一學期以來的語文學習之旅。

　　回望過去的一學期，我們的課堂充滿了歡聲笑語與思維的碰撞。孩子們在文字的海洋中遨游，從古詩詞的韻律美，到現代文的情感表達，每一步都留下了他們探索的足跡。我們注重培養孩子們的閱讀能力，通過大量的課外閱讀，不僅拓寬了他們的視野，也激發了他們對文學的興趣。課堂上，我們鼓勵孩子們勇敢發言，分享自己的見解，這種互動不僅鍛煉了他們的語言表達能力，更讓他們學會了傾聽與尊重。

　　在寫作教學上，我們倡導“我手寫我心”，鼓勵孩子們將生活中的點滴感悟化為筆下的文字。從最初的'日記練習，到后來的主題作文，孩子們逐漸學會了如何觀察生活，如何細膩地描繪情感。我們欣喜地看到，許多孩子的作文開始有了自己的風格，有的情感真摯，有的想象豐富，這些都離不開他們日常的積累與不懈的努力。

　　為了讓孩子們更好地掌握語文基礎知識，我們還特別設計了趣味性的學習活動，如成語接龍、詩詞大會等，這些活動不僅加深了他們對知識點的記憶，也讓他們在輕松愉快的氛圍中愛上了語文學習。同時，我們也強調了書寫規范的重要性，通過每日的練字練習，孩子們的書寫質量有了顯著提升，這不僅是對傳統文化的尊重，也是個人素養的體現。

　　當然，孩子們的成長離不開家庭的支持與配合。在此，我想對所有家長表達最深的感謝。是您的鼓勵與監督，讓孩子們在家也能保持學習的熱情；是您的理解與溝通，讓我們的教學工作得以更加順利地開展。未來，我們期待與您更加緊密地合作，共同為孩子們營造一個更加良好的學習環境。

　　最后，我想說，每個孩子都是獨一無二的，他們的成長之路需要我們共同去探索和引導。讓我們攜手同行，用愛與耐心陪伴他們走過每一個學習的階段，相信在不久的將來，他們會以更加自信和優秀的姿態，迎接屬于自己的精彩人生。

　　再次感謝各位家長的到來，愿我們的家校合作更加緊密，為孩子們的全面發展貢獻力量。謝謝大家！

　　五年級語文老師家長會發言稿 11

尊敬的家長們：

　　大家晚上好！在這個溫馨的時刻，我們相聚一堂，共同探討孩子們的學習與成長。我是孩子們的語文老師，非常榮幸能在這里與大家分享孩子們近期的語文學習情況。

　　月考，作為一次階段性的學習檢測，不僅是對孩子們知識掌握程度的檢驗，更是對他們學習態度和方法的一次反饋。從這次月考中，我看到了孩子們的努力與進步，也發現了他們在學習上的不足與挑戰。

　　在語文學習上，我們注重培養孩子們的聽說讀寫能力，鼓勵他們多讀書、多寫作，以豐富他們的語言積累和文學素養。月考成績，是孩子們這段時間學習成果的體現，也是他們自我反思和提升的契機。

　　我想強調的`是，成績只是孩子學習的一個方面，更重要的是他們在學習過程中的態度和方法。我們鼓勵孩子們勇于提問、敢于探索，培養他們的自主學習能力和批判性思維。同時，也希望家長們能與我們一起，關注孩子們的學習過程，給予他們必要的指導和支持。

　　家校合作，是孩子們成長道路上不可或缺的一環。我們期待與家長們保持密切溝通，共同為孩子們營造一個良好的學習環境，助力他們健康成長，全面發展。

　　最后，感謝各位家長的到來，讓我們攜手并進，為孩子們的明天共同努力！

　　謝謝大家！

　　五年級語文老師家長會發言稿 12

尊敬的各位家長：

　　大家好！感謝你們在百忙中參加這次家長會。

　　五年級是小學階段的關鍵時期，這次月考能讓我們了解孩子的'學習情況。語文作為主科，在學習中有著重要地位。從這次月考成績來看，孩子們表現各異。部分同學展現出扎實的基礎知識，比如字詞掌握準確，古詩詞背誦流利，這些同學的努力值得肯定。

　　在閱讀理解部分，一些孩子能深入理解文本，準確回答問題，這反映出他們良好的閱讀能力和思維習慣。但也有部分同學在這方面存在不足，理解較淺，答題不全面。這可能是閱讀量不夠或缺乏閱讀技巧導致的。我們在課堂上會加強閱讀指導，也希望家長鼓勵孩子多讀課外書，培養閱讀興趣。

　　作文方面，有的孩子能緊扣主題，內容豐富，語言生動。不過有的孩子作文結構混亂，語言平淡。我們會在寫作教學中引導孩子構思文章，豐富詞匯。家長可以讓孩子多寫多練，比如寫日記、小短文。

　　對于基礎知識薄弱的同學，我們會加強輔導，利用課余時間幫助他們鞏固。家長在家也可以和孩子一起復習字詞，聽寫背誦。同時，學習習慣也很重要，希望家長關注孩子作業是否認真完成，書寫是否工整。

　　我們的目標是讓每個孩子在語文學習上都能進步，期待和家長們一起努力，幫助孩子們在五年級取得更好成績。謝謝大家！

　　五年級語文老師家長會發言稿 13

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　一如既往地歡迎并感謝您來到這里，和我們一起關注孩子的教育問題。這次家長會，作為我們班的語文老師，

　　我打算和大家談以下幾個問題：

　　1、關于作業本的設置。

　　這學期的作業本分別是：

　　預習本——提前預習課文和所學知識；

　　生字本——練寫生字，每字組2個詞；

　　學海拾貝——收集學習過程的好詞、好段、名人名言等；

　　聽寫本——聽寫每組讀讀寫寫的詞語，全對者發喜報；錯一個，錯詞寫5遍。 課外作業（大本）——活學活用所學知識，要求全做；

　　作文本——寫語文書上的作文，以及平日的.日記、游記等。

　　讀書筆記本——記錄讀書的足跡。

　　請大家和我一起，監督孩子，使所學的語文知識得到及時的鞏固。

　　2、幾項活動。

　　a、讀書。讀書是一項長期而重要的工作，對于孩子乃至我們在座的每一位，都是這樣。所以，新學期，希望家長朋友們從精力和經濟兩個方面，給予我們最大的支持。

　　b、外出實踐。這是本學期學校工作的一項新計劃，也應當成為我們每一個家庭的新計劃。讀萬卷書，行萬里路。見多才能識廣，帶孩子走出這個熟悉的生活圈子，讓他去發現一個全新的世界。當然，這些見解感悟也要及時地記錄下來，寫日記、發博客，都是很好的途徑。

　　好了，不多說了，保持經常的聯系，互通有無。我的電話是xx，班級的qq群是xx。

　　謝謝大家！

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