家委會家長發言稿（通用10篇）

　　引導語：孩子的成長家長不可缺席，每一次都要認真分析引導，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，孩子才能快樂、陽光的成長，下面是小編整理的家委會家長的發言稿，歡迎大家參考借鑒。

　　家委會家長發言稿 1

尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家好！ 本人名叫小利，這是六（2）班小津同學的家長。在這里首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的.舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的學習和生活習慣，這正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：

　　1、真誠溝通。

　　將家長委員會建成一座橋梁，成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與了解將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

　　2、加強協調。

　　對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。

　　3、出謀劃策。

　　家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發展，讓每一個孩子在忠信小學都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光的成長。

　　4、做好表率。

　　家庭教育就是學校教育的重要補充，我們家長就是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。

　　各位老師、家長朋友們：

　　孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發展就是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸，在素質教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把忠信小學建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。

　　謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心、幫助和支持！

　　家委會家長發言稿 2

各位家長、老師：

　　大家好！我是小鑫的家長小國。今天我來參加這個會議的目標和在座的各位一樣，是希望自己的孩子能夠得到好的教育，能夠健康快樂積極成長，應該說我們大家都是因為孩子才有緣相識并相聚到一起，所以我希望我們家長能像孩子們之間一樣相處融洽快樂。

　　家委會在我理解主要有兩大作用，第一是架起學校與家長的橋梁，讓學校與家長雙方相互了解；第二是增強班級的凝聚力，讓們的孩子有一個好的成長環境，主要是組織各種有意義的活動，我們各位家長以及我們的孩子在這些活動中增進了解，相互協助，我想通過校園外的各種活動，孩子們能對朋友、事物有更新的認識，這樣孩子們會更加熱愛這個團體，當然這也需要各位家長的支持。

　　上學期我們新家委會成員主要是在學習了解家委會的工作形式，通過學校組織家委會會議，我們更多的了解了家委會的各種工作，而且做得如火如荼，成效非常好，比如幫助學校清除垃圾、學校路隊看護、學校掃雪等等，像我們班闞成馨家長、趙云青家長都是做的比較好的家長代表，同時這一學期我們班級也取得了不錯的成績，墻上的獎狀就是很好的證明，這要感謝蔣老師和孟老師的辛勤付出和精心耕耘，也要感謝各家長的支持。新學期到了，天氣逐漸變暖，我和幾個家委會成員初步商量這學期主要組織三次活動。

　　新學期計劃組織三次活動：

　　第一次活動3月11日到沂河岸邊踏青，參觀岸邊風景和樹林，讓孩子們加深對植樹節的了解，也讓孩子們對大學有些初步的印象。

　　第二次活動是4月5日清明節馬陵山公募掃墓，讓孩子們了解些許的`歷史，了解掃墓活動；

　　第三次活動大約是6月份組織一次采摘草莓活動，讓孩子們體會勞動和收獲的喜悅。當然也可以根據情況多增加幾次活動，活動一般都是選擇在星期日，所有活動都是家長自愿，不強制，根據自己的實際情況來決定去否，當然我們非常歡迎各位家長積極參加每次活動，支持工作，各位家長有什么更好的活動或者更好的方式也可以主動提出來，家委會將討論是否可行，同時我也希望我們更多的家長能參與到家委會來，不一定是來幫助打掃衛生、看護路隊，可以作為家委會組織委員，幫忙出點子，增加人氣。

　　另外在教育孩子方面，我想我們每個人都是小學生，沒有什么經驗可以供參考，而且孩子的個體是不同的，同樣的教育方法不適合不同性格的孩子，但是有一點只要我們用心學習別人之長結合自己孩子的特點，都能找到適合孩子的教育方法，在教育上我有自己的幾點體會：

　　1）家長要有堅持的品質，家長要說到做到，很多情況孩子不會耍懶，都是我們家長自己放松自己的原則，才讓孩子有所懈怠。

　　2）孩子的事情沒有大小，就是說不能因為是小錯誤就可以忽視，也不能無原因的擴大錯誤，要就事說事。

　　3）尊重孩子獨立的個體，不能把孩子當做自己的臉面，也就是說有些家長動不動因為孩子犯錯了，就說給我丟人了，其實是家長本身不理智，同時也無端傷害了孩子的自尊。

　　4）相信孩子的能量，不要老是覺著她還小，其實她有很大能量的。

　　5）習慣趁早養成，包括學習習慣、完成作業的習慣、閱讀習慣、勞動習慣等等。

　　6）遵循孩子的生長規律。

　　7）家庭規則統一，即同一個條款媽媽爸爸、孩子都一樣的原則，不能只許州官放火不許百姓點燈，例如看電視、看電腦等。

　　8）原則問題是非觀念必須正確，必須教給孩子正確的做人道理，正確的人生觀。

　　9）多帶孩子開闊視野。

　　10)家長一定要不斷學習，才能跟上孩子，跟上教育的步伐。總之收獲絕對是與付出成正比的，希望我們能經常一起討論教育孩子的問題，共同進步！

　　最后希望各位家長新的一年事事順心！新的一年我們的孩子能夠快樂成長！

　　家委會家長發言稿 3

各任課老師、各位家長朋友們：

　　感謝李老師給我這樣一個機會與各位家長交流，感謝初三一班所有任課老師對孩子的付出！從悅莊轉學到實驗中學，是我們做家長的幸福，從與孩子的談話中，我們感覺到班主任李老師是一位非常負責任的老師，他管理細致，注重孩子做人習慣和品質的培養，這是孩子成長的大前提！

　　根據李老師的安排，今天在家長會上和大家交流一下對孩子的培養，我感到壓力很大，因為每個孩子的特點是不一樣的，而且我的孩子也不是很優秀的孩子，他也有很多的缺點。我根據我的經驗和各位家長交流一下，不一定正確，不當之處敬請原諒。

　　一、關于對孩子學習的督促和指導

　　1、始終如一的關注，不三天打魚兩天曬網。（作業是否完成、作業字跡是否認真、學案完成是否及時及保留數量、字跡是否工整等）關鍵是家長要始終堅持，并簽字，寫上鼓勵的話最好。

　　2、始終如一的鼓勵，幫助孩子建立信心。孩子的學習需要鼓勵，尤其是孩子在學習上的閃光點，絕對不能放過，要做一個有心人，發現孩子的'長處：一篇作文哪怕是一句話寫得好、字寫得好、作業完成的及時、課文背誦的流暢、一次單元測試有進步、一次考試有進步都是家長表揚的對象，表揚的事不在大小，關鍵是要具體，讓孩子覺得你是發自內心的。籃球打的好，歌唱的好，體育好，美術好都可以表揚，因為能幫助孩子樹立自己的信心。

　　3、始終如一的客觀評價。孩子的學習一定要客觀評價，要想讓自己的孩子進步，那是一個漫長的過程，而且影響學習的因素會很多，如果孩子學習有差距，就要正視現實，給孩子一個客觀的評價，家長不滿意的成績，或許孩子已經盡力了，就不要給孩子提出一些不客觀，不現實的目標，那樣只會增加孩子的負擔。

　　4、不要讓孩子感覺到優越感，不要在孩子面前談論自己過廣過硬的社會關系，要始終讓孩子形成一切靠自己的思想。

　　5、站得高才能看得遠，不要老盯在課本上。開闊孩子的視野。

　　二、家長教育孩子應該注意的問題

　　1、讓孩子學會保護自己，遠離不良伙伴（非常重要）；遠離不良文化（高度關注）；學會文明禮儀（立足之本。任輝做的不到的地方，劉和藝、任鵬飛等到家里去做作業，都很好。）；

　　2、會保護自己的孩子：不把孩子推給學校；不把孩子推向社會；盡量不拿成績說事（相信老師，家長不夠專業）。

　　3、坐下來，和孩子平起平坐！學會和孩子溝通（前提：孩子感興趣的，家長要懂。不要隨便說“孩子不懂”，大人最幼稚的想法就是認為孩子什么都不懂！）

　　4、讓孩子走出去，接觸社會，游覽名勝，很關鍵。出去的時候，一定有所準備，要到哪兒去玩，一定有所知識儲備，出去要有目的的玩。

　　5、網絡不可怕，但網吧不適合孩子，家長一定要懂，游戲可以適當。

　　家委會家長發言稿 4

各位老師，家長：

　　你們好！

　　我是初一xx班xxx的家長，名叫xx，很感謝校方對孩子教育的重視，為我們家長安排這樣一個交流的平臺，讓我們能夠坐在一起近距離的針對孩子的教育方面的問題進行溝通、交流，剛才各位家長的發言我都認真聽了，講得很好，說得都很全面，基本上每一個方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這里有一份發言草稿，是我和兒子上午在家一起寫出來的——兒子對我參加這次會議也很重視——時間關系，我就不展開講了，就照本宣科的讀一讀吧。

　　我是一名軍人，喜歡放炮，今天借此機會在這里也“露幾手”。請各位多多指教。上學期我先后給這個班帶過三堂課，一堂軍訓隊列課，兩次數學監考課，這是一個非常優秀的班集體，各科老師盡心盡責，尤其是班主任像母親般地對待每一個孩子，很讓我感動和欽佩。這個班集體不僅老師認真負責，而且孩子們也活潑好動，有禮有貌，積極向上，團結友愛，集體榮譽感非常強。這是我通過這三堂課對這個班集體的總體印象。

　　好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點建議：

　　一、課桌太小，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進教室給我印象最深的就是課桌了，現在生活水平提高了，初一孩子們的身高已經相當于我們那時的.高中時期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長大的身軀，導致孩子們聽、讀、寫時的坐姿奇形怪狀，腿長的男生把腿伸在過道里，身材高的女生低著頭，彎著腰伏在那里，我監考了兩次，先后提醒過不少孩子。我和好幾個家長都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果這桌椅是教委要求統一的，那就請教委多多考慮一下。

　　二、孩子的坐姿問題，我兩次監考，多次路過好幾個教室，看到孩子們做作業的姿勢，真讓我揪心，每個班隨便數一下，就有十幾個戴眼鏡的，還有十幾個跟離戴眼鏡的就差一步了！你看看他們讀書寫字時的姿勢，眼睛離書本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發育。在我眼里，不少孩子的脊背已經不那么挺了，已經有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長和老師注意。

　　素質教育應該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧！我在兒子上小學時就告誡他；你可以學習成績不好，但你的學習態度必須端正，學習方法必須正確。你可以學習不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲，我帶出來的孩子決不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。我讓孩子小學上了6年舞蹈課，最重要的目的就是希望孩子有一個較好的體型和身材。在小學、在初中都常聽到老師們告誡孩子：要站如松，坐如鐘，行如風。我們家長和老師要切實注意孩子們的坐姿啊！我武斷地說一句；如果孩子是家庭、學校、社會三位一體教育的結果，那么，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長和學校的責任！

　　三、多培養孩子的勞動能力、勞動意識和勞動習慣。我好幾次參加過兒子小學和初中階段的掃地，發現許多孩子勞動意識不強，還沒掃完地就跑了。有的好像根本就不會掃地、拖地，掃地拖地簡直就像在地上畫花似的。這都是孩子在家缺乏勞動的結果。這責任主要還在我們家長身上，我們有多少家長每天都讓孩子做家務了呢。所以勞動能力意識，勞動能力，勞動習慣的培養要靠我們家長和老師共同老培養。俗話說‘勤快，孩子多善良、多愛心、多孝道’，培養孩子的善良，愛心和孝心應從培養孩子的勞動意識和習慣開始。

　　四、孩子們講衛生、講文明、講禮貌的習慣需更加強。每次我來到這個班上，聽到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’，無疑這些孩子在我眼里都是‘乖孩子’。我認為，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌，愛叫人，不講臟話，講衛生的孩子吧。我發現兒子進入初中以后口頭禪越來越多了，也出現了不少臟話。也許兒子并不覺得這是臟話，反而覺得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因為這些口頭禪和臟話都是孩子從學校帶回來的。

　　五、適當組織孩子春游活動，秋游或者其他類的參觀活動。這對孩子的成長也很重要。就像我們小時候讀書時組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動足以影響孩子的一輩子。聽說因為安全原因，今年學校不允許組織外出活動了，我覺得非常惋惜，因噎廢食，我覺得不可取，老師不能拿怕負擔責任來犧牲孩子們的快樂，我想，任何事都沒有沒有絕對的安全，只有絕對的盡心、負責，不要因為安全問題而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂。其實安全問題也是可以解決的，多找些家長一同前往，每個家長負責一些孩子的安全，還是有保障的。

　　最后，我表一下態，當我得知我被推舉為學校初中一年級家長委員會的委員時，非常高興，同時也深感責任重大，但我有信心配合學校、配合班級、配合各位委員和老師把這個工作做好，充分發揮其聯系學校和家長的橋梁、樞紐作用，緊密聯系學校與學生家長，及時搜集并反映學生家長對學校的意見和建議，共同為實現學校的辦學目標而服務。

　　家委會家長發言稿 5

尊敬的老師，各位家長：

　　大家好，我是xx的家長，在這里要感謝一(6)班的所有老師為我們孩子所付出的努力，其實一(6)班的優秀孩子很多，在座的各位家長做得比我好的也大有人在，在孩子的家長教育方面，我沒有什么好的經驗，只能說跟大家一起交流一下。不足之處，請大家多多批評指正。

　　一、我的第一個觀點：與孩子多聊天、談心

　　很多人說我兒子比較老練，也許就是在聊天的過程中接受了很多東西。孩子還在肚子里的時候，我就喜歡喝他念叨。到現在為止，我基本上每天都會花很多時間和他聊天，而且跟他聊天中，我們也都是把他當成成人一樣對待，什么國家大事、人際交往，天南地北地我跟孩子什么都聊。我們別小看了現在的孩子，他們好奇心、記憶力、接受能力都特別強，在孩子面前我現在都感覺自己知道的東西太少了。而且與孩子聊天能拉近與孩子的距離，及時的掌握孩子的心理狀況，又可以在他困惑時給一些建議，引導孩子向正確的方向發展。這遠比單純的說教效果要好得多。

　　二、我的第二個觀點：多關心孩子、盡可能地多陪陪孩子

　　孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒有時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的做法。因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們做父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿么?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成長、成材!所以我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當大官也好，是忙于做生意發大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關愛和關懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉;單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以微笑面對人生、征服世界的所有自信和力量。我十分贊同李嘉誠的一句話：“任何事業上的成功都彌補不了教育孩子的失敗。”

　　三、我的第三個觀點：維護孩子的自尊心，激發孩子的自信心

　　我們不要總拿別人的孩子的優點和自己的的缺點去比。要知道，只要我們用心去發現，每個孩子都有他的閃光點，比如兒子就告訴我：我們班xx很調皮但其實人很聰明。我在看帶孩子的時候，經量忽視他的缺點，想辦法找尋它的優點，這樣越看越舒服，越看越喜歡。而且我精良找機會表揚他，雖然明知孩子不可能是最聰明的，我偏要夸他是世界上最聰明的，孩子聽了多高興呀!我們知道：孩子都喜歡被表揚。我覺得只要堅持原則，多表揚孩子絕對是有益的。

　　四、我的第四個觀點：多滿足孩子的好奇心

　　小孩子好奇心特別，也特喜歡問問題。我家兒子也一樣。對這個問題，我很尊重他的好奇心，只要他感興趣的，我盡所能支持他。曾經為了滿足他對火車的興趣，我們幾次專門帶他到xx火車站和xx橋上看來來往往的火車。為了滿足他對高鐵的興趣，利用周末專門去坐高鐵;有段時間他對自己的來歷感興趣。我就給他看胚胎是怎樣形成的，看小孩是怎么出生的。總之，只要他感興趣，盡量滿足他的好奇心。其實無形中也學到了很多知識。

　　五、我的第五個觀點：家長要多點耐心和恒心

　　我舉個例子：如何培養孩子的閱讀興趣

　　培養孩子的閱讀興趣絕對不是一天兩天的事情，需要日積月累。從小我就喜歡給他買書，只要他喜歡的數，多少都給買，從不打擊他看書的積極性，哪怕暫時他不會認真仔細看，下次還給買。我和他爸爸到外面去都會盡量帶課外書來。其實有些他未必當時會感興趣，甚至可能好久都不看，我覺得沒關系，只要他喜歡看書了，你只要不給扔掉，過些日子，他又會看的。我記得孩子四歲的時候，他爸爸從北京帶來兩本厚厚的`《101成長故事》，除了幾個他感興趣的故事喊我們給他讀完了，剩下的這兩年放在那里基本上沒看，但從這個學期開始，也許是覺得沒什么書看了，也許是積累到現在，很多故事情節自己看得懂了，這段時間他又把它翻出來看了，有時一看就可以看幾十頁。另外，家里一定要有看書的氛圍，我的家里客廳、臥室到處都有書。反正就是營造一種隨時都看得到書，想看書了隨時都拿得到書的氛圍。有時電視不好看了，他不自覺地就會拿起書來看。我沒有逼著孩子看過書，也沒有給他講很多很深的大道理，但現在好像孩子越來越喜歡看書了，看書的效率也越來越高了：星期一給他借了一本《極地冰河歷險記》和一本《腦筋急轉彎》，沒想到他一個中午不到就看完了。

　　六、我的第六個觀點：多和老師溝通聯系

　　要教育好孩子，家長一定要多喝老師溝通聯系，這樣才能及時了解孩子的表現，發現問題及早解決。而不要等孩子犯了錯誤后再批評責怪孩子。家長一定要支持老師的工作，樹立老師在孩子心目中的威信，這樣老師教育孩子的效果才能更顯著。我從不抱怨親自給孩子批改作業。對于低年級的孩子來說，習慣的養成確實需要家長跟得緊。而作為家長如果不給孩子批改作業，就根本不能了解孩子的學習內容，也發現不了孩子的問題。我們大家都知道：現在的孩子最聽老師的話，所以有時當他不聽話的時候，你就可以善意地騙他，說是老師要求他這樣做的。以前，我兒子老不肯聽寫二類生字，他說老師沒有要求。要知道一類生字他很快就可以聽寫完，聽寫二類生字對他本來不是什么大問題，就是想偷懶而已。如果我硬逼他去做，他肯定不開心，效果也不一定好。于是我就趁一次和x老師交流后故意認真地跟他說：“x老師說了：像你這么聰明的學生，一定要聽寫二類生字。”結果一句話以后他就每次都會乖乖地聽寫二類生字了。

　　孩子是一張白紙，家長最初在上面描畫什么，孩子就會接受什么，教育是越早越好。我們一定要注意潛移默化的積極影響。但是教育孩子也不能操之過急，現在的孩子年齡小，但壓力并不小，要學東西的多、想玩的事情多，如果換成我們，并不一定就能做得比他們好，我們應該循循善誘、循序漸進，更要以身作則。而且教育孩子沒有什么一定之規，孩子性格不同、興趣各異，什么鎖都能開，只能是互相借鑒、因人而異，努力找到適合的、適度的方式和方法。

　　教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里啰嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步!謝謝老師，謝謝各位家長!

　　家委會家長發言稿 6

尊敬的各位老師，尊敬的家長朋友：

　　大家好!

　　我是本班學生小昊的家長。感謝學校老師給予我一個發言機會，從家長的角度與尊敬的老師共同探討孩子們的成人、成才教育，我感到十分榮幸。自從孩子踏進淮北實驗高中的第一天起，我就堅信嚴謹探索、愛生奉獻的教風;樂學勤學、善學博學的學風;崇文尚德、求真篤行的校風，一定能夠時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會讀書，又學會做人，培養成良好的學習和生活習慣。在此，我代表各位家長向為悉心關心和培育我們孩子成長而辛勤付出的老師們，表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!

　　高一的學生處于高中的基礎階段，這個年齡段的學生在思想和行為方面尚未成熟，是一個十分重要卻又容易被忽視的關鍵時期。每個老師都希望自己的學生青出之于藍而勝于藍，我們每個家長都望子成龍、盼女成風。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，既離不開實驗高中老師們的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。俗話說“沒有狀元老師，但是有狀元學生”，何況我們高一(14)班有這么一支優秀的教師隊伍。作為家長，我們一定要和學校、班級主任、任課老師保持密切聯系，經常溝通孩子們在校及在家的學習情況，并且要給孩子最大程度的創造一個良好的家庭學習環境，做一名合格的家長。

　　首先不論家長工作、業務多忙，也要抽出多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。盡可能的多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。培養孩子的自覺性，養成良好的學習生活習慣。同時我們應該允許孩子犯錯誤，并要以科學的態度去對待，因為高中階段孩子是最需要幫助的時候，孩子犯了錯我們要及時幫助他們分析原因，幫助他們走出困境。

　　當孩子回家高興地告訴我說他是班長，我很擔憂，因為我知道他有不少缺點，我經常說他驢病不去，馬病犯,但一經指出改正也是蠻快的，主要是因為他不太注重主動約束自己的行為。所以就提醒孩子，班長一詞它是責任、是擔子，作為班長，要把學習搞好、要為本班同學服務好、要成為老師的好助手，這樣才能讓大家信服。我的孩子是龍華學校一名初中畢業生，他所在的班級在龍華學校各項評比中也是名列前茅的.，更讓他引以為豪的是，中考畢業成績在全校第一，龍華的狀元生也在他們班。借此我提醒孩子：作為班級同學的一名領航員，要注重自己的一言一行做個好表率，同老師、同學們配合好，爭取讓班級成為平行班的狀元班。通過一個多月的在校學習，孩子不僅能夠較快的適應高中新階段的學習環境、學習方法、課程內容。同時逐漸的養成了一個良好的生活習慣和學習習慣，對待學習自覺性、自我控制能力也明顯增強。

　　其次重視孩子的身體的健康和心理健康，培養他們健全的人格，盡可能鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。由此而產生出的自信心，我想在他們人生成長的過程中，一定能夠綻放出絢麗多彩的花朵。

　　再次也是最重要的，作為家長一定要積極配合好老師和學校，和老師及時溝通。師者，傳道授業解惑者也，老師是孩子的知識傳授者，學習道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，勁往一處使，擰成一股繩，才能形成幫助孩子茁壯成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。家庭是孩子的第二課堂，家長是孩子的第一人老師，也是孩子的終生老師，欲使孩子成才，先教孩子做人。這也是家庭教育的最重要任務。

　　我堅信，有我們家長的陪伴，有老師們的科學教導,孩子們一定會健康地成長!孩子們的人生一定更精彩。

　　最后，我再次向將陪伴我們的孩子度過3年高中時光，并付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友身體健康、工作順利，祝高一(14班)的同學們意氣風發，學習更加進步!謝謝大家!

　　家委會家長發言稿 7

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先很感謝學校為我們大家舉辦這次這么有意義的讀書活動，感謝學校和老師對我們的孩子，在閱讀上的關心和重視，也很感謝學校提供這個機會，讓我和在座的各位一起分享和交流。今天站在這臺上，其實我挺慚愧的，因為我覺得在座的很多家長都做得比我好，比我優秀！下面，我就簡單介紹一下我們家的讀書情況，以及如何引導孩子讀書談幾點自己的做法，講得不好的地方，請大家多多包涵。

　　在為人父母以后，我和大多數家長一樣，也看了很多育兒和家教類的書籍，發現每本書都至少會用一個章節來講述關于——閱讀的。一個家庭沒有書，就像一間房子沒有了窗戶，可想而知書在日常生活中的重要性了。每個家庭的生活習慣不一樣，每位家長的教育觀念也各不相同，人們常說閱讀，可以點燃智慧，啟迪人生。我們都希望孩子能在閱讀中進步，在讀書中快樂成長。因此在家庭教育方面，我們比較重視孩子的閱讀，也希望能為自己和孩子，營造一個良好的家庭讀書環境。

　　由于我們附近沒有圖書館，想讀書最好是買書，因此在家庭支出方面，我們每月會列出一筆專款用來購買圖書，盡可能地讓孩子有書可讀。

　　根據孩子的興趣愛好以及我們平時的一些讀書習慣，我們家的書主要有：中、英文繪本、科普百科類、兒童文學、人文歷史地理、國學、詩歌散文、兒童英語讀本以及一些心理學和哲學方面的書。幾年下來，確實也花了不少錢屯積了不少書，但自己和孩子的視野隨之也變得開闊了很多。

　　像繪本這些，孩子基本上是幼兒園時期看過的，現在上三年級了也經常會翻出來看。我覺得這就是買書看和借書看的最大區別了。比如，我們家有套民國小學語文課本，是豎版的繁體字那種，買回來后放在那沒怎么看。忽然有一天孩子出于好奇，自己翻出來看，越看越過癮，一連看了好些天，不僅對繁體字沒有絲毫的陌生感，反而出于對這種字體的興趣，發現他那段時間的日記，也全是用繁體字來寫的。通過這件事，我深刻體會到了讓孩子有書可讀的重要性。

　　在閱讀方法上，我們一般分為聽讀、親子共讀和自行閱讀三種。

　　聽讀是指通過播放器，比如手機或MP3什么的收聽在網上下載的有聲書，包括中、英文的各種音頻等等。另外在有網絡的情況下，像喜瑪拉雅這些聽書電臺上的資源也非常豐富。很多中外優秀的作品和少兒讀物，基本都可以找到有聲版的資源。在科技發達的今天，聽讀確實是一種隨時隨地的'比較便利和直接的方法。

　　從幼兒園到現在，我給孩子收集的有聲書估計已經有好幾百G的資源了。很多名著，孩子都是邊聽邊看或者先聽后看的。比如四大名著這些，孩子反復聽了很多遍之后，覺得還不過癮，接著找書繼續看了，在聽的基礎上再去看，孩子自然而然地覺得非常的輕松和有意思了。如果孩子專注力不夠或還沒養成讀書習慣，我個人覺得讓孩子從愛上聽書開始,是一個不錯的選擇。

　　至于親子共讀，我一般用在英文、詩歌、小古文或文言文上，一些富有哲理性及勱志性的作品,我也會和孩子進行親子閱讀。這一類書，讓孩子自己讀可比較吃力，如果由家長和孩子一起閱讀，那就變得有意思多了！除了促進親子關系外，家長的理解能力結合孩子的記憶力，更能讓孩子感受到親子共讀的樂趣。個人覺得，在培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣上，相應的親子閱讀是比較有必要的。

　　自行閱讀是指在課余時間里，大家各自看自己的書，也就是普通意義上的閱讀，是我們閱讀里最主要的一種方式。在自行閱讀里，我一般會要求孩子盡可能地除了心到、口到和眼到外，手也要到，遇上自己覺得好的內容，劃起來作個記號，再摘錄到讀書筆記上，也可以寫一寫自己的讀書體會。

　　在孩子的成長路上，家長的言傳身教雖然重要，但是我借此也想跟在座的同學們講一下：爸爸媽媽為了生活，為了兒女，辛苦操勞，甚至四處奔波，可能父母沒有固定的時間陪你們讀書、學習、玩耍，很多事情沒有做好榜樣，但你們也應該要多多體諒給你們生命和養育你們的爸爸媽媽的辛苦。所以在這里，我真誠的希望孩子們，你們要自覺地去學習，去讀書，讀好書。學習是你們自己的事，也是你們現在這個年齡段最重要的任務。不要讓老師和父母逼著你們去學。否則，少壯不努力，老大徒傷悲啊！

　　最后，祝愿各位老師、各位家長身體健康、工作順利，也祝愿我們的孩子們健康成長！

　　謝謝大家！

　　家委會家長發言稿 8

各位老師，各位家長：

　　大家好！

　　今天，我有幸代表所有的家長，在此和我們的老師，我們的家長以及小朋友向xx災區寄托我的們的哀思，傳遞我們的愛心。

　　那天，我和我的孩子一起看了xx災區的相關報道，我們看到了一幕幕讓人感到無比痛心無限難過的畫面：房子倒塌了，孩子們沒了爸爸媽媽，塵埃滿天，舉國哀泣，同時也看到了讓我們感動，感動得我們熱淚盈眶，心潮澎湃的'一幕幕，不計其數的來自全國各地的消防官兵，武警戰士，解放軍以及志愿者努力克服高原反應，不畏艱險，不怕困難，將一個個鮮活的生命從廢墟中找出，幫助他們重建家園，大批大批的救災物資，愛心捐款從全國各地乃至世界各國源源不斷運來，孩子們在帳篷里開課了……

　　我的孩子哭了，他說：媽媽，我不想買玩具了，幫幫那些小朋友吧，他們沒了爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有房子住，沒有飯吃……

　　所以我們非常感謝xx幼兒園對孩子們進行的愛的教育，帶動我們大家一起傳遞愛心，哪怕我們的力量很微薄，我們想災區的小朋友說：我們同在！雖然你們受災了，但你們有全國人民這個堅實而強大的后盾！多難興邦！我們將更加團結，更加友愛地共同發展，愿玉樹早日重建！

　　一個有愛心的人，一個善良的孩子他必定是個可親可愛的人，他懂得老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，他懂得站在別人的角度去思考問題，懂得推己及人，體恤他人，也會學著與別人和諧友愛地相處。讓我們一起來發掘孩子們身上善良的潛力的吧，為其打造健全的人格一起努力！

　　家委會家長發言稿 9

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

　　大家，上午好!

　　今天，我懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸的能在這里作為家長代表發言。首先，請允許我代表各位家長向悉心哺育、關心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的愿望，青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希冀。因此，要想我們孩子安全、健康、全面的成長，離不開學校的這片沃土，離不開老師們的辛勤培育，當然，作為家長，我們更是首先擔當起教育孩子的責任!不能缺少家庭的`關懷!

　　常言道，好的開始是成功的一半。一個嶄新的開始不僅意味著一種全新的狀態，也意味著一個全然不同的機會。

　　面對新學期，在坐的同學們應該做些什么呢?作為家長，我認為應該從以下幾個方面入手。家長學生相互配合，做到：兩調整，一準備!

　　一、作息上調整，蓄勢待發。

　　二、心態上調節，沉穩心態。

　　三、知識上準備，厚積薄發。

　　教育孩子，是我們每一位家長的權利和義不容辭的義務，新學期，我們會全力配合學校工作，絲毫不放松對孩子的管理教育，讓孩子在學校、家庭中都時時刻刻踐行一名合格中學生的職責，讓孩子在學校和家庭的共同教育下，成長為有理想、有道德、有知識、有紀律的合格中學生。作為家長，我們準備好了，孩子們，你們準備好了嗎?

　　最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂，桃李滿天下。

　　謝謝大家!

　　家委會家長發言稿 10

尊敬的家長朋友們：

　　老師上午好!

　　首先讓我自我介紹一下，我是我們班xx的家長。在這里我先感謝劉老師給我提供一個這樣的機會，讓我跟大家交流我們教育孩子的心得和體會。

　　在孩子的成長過程中，不知道大家是否遇到下列的煩惱事情：孩子因貪玩而完不成作業，孩子拿著很差的成績單讓你簽字，孩子面不改色向你撒謊等。讓孩子能夠體會到成功的喜悅教育界有一句名言：“興趣是最好的老師”，除了孩子那些天生的興趣(如有的孩子喜歡玩布娃娃，有的孩子喜歡拆裝無線電等)之外，興趣是靠成功來兌現的。也就是說，想方設法讓孩子成功，利用成功來激發孩子的興趣。記得我的孩子在三年級剛剛開設英語課的'時候，成績很差，而且懼怕上英語課，回家也是害怕我們問她英語學的怎么樣?學了哪些單詞等問題。后來我們鼓勵孩子把學過的英語單詞寫成卡片，貼在飯桌對面的墻上、貼在門上、貼在衛生間的鏡子上，甚至空調、冰箱等物件上都貼有單詞卡片，等到哪個單詞確實是記住了，然后撕下標有這個單詞的卡片，再換上其他的單詞。如此下來，孩子記住了好多單詞，慢慢就對英語感興趣了。現在孩子非常喜歡英語課，回家也主動跟我們談她在英語課堂的事情了，前幾天，孩子回家說：“媽媽，今天英語課我給我們小組贏得了一分!”我乘機問了一句：“為什么得的分呀?”孩子說“我回答對了老師的一個謎語問題。”“你真厲害!我們為你感到驕傲。”孩子聽了特別高興。

　　孩子在學習過程中，不可避免地要遇到困難，只不過是對于不同的孩子這種困難的大小不同而已，當孩子遇到這些困難的時候，我們不能抱怨孩子，而是應該與孩子一起分析原因，然后幫孩子把困難克服，然后讓孩子在這方面取得一點小的成功(哪怕是一點，這一點就像化學反應中的催化劑)，我們在給孩子以鼓勵，孩子就會取得更大的成功。

　　我的孩子現在利用周末學習拉丁舞，開始的時候，孩子興致勃勃地去學習，可是學了幾次，她覺得累，而且進步比較慢，當時就有打退堂鼓的想法，于是我們就商量把學費交上，斷她后路，幾乎是逼迫孩子去學習，但是接下來孩子就有了應付的苗頭，記得一次我去接她的時候，看見她漫不經心、心不在焉地跳，我當時火就往上撞，帶她回家的路上也沒有她好臉子看，后路我也覺得自己的這種教育方法不對。于是就苦口婆心地勸導孩子，告訴她爸爸媽媽掙錢的艱辛，告訴她還有好多貧困的孩子，這樣慢慢地教育了幾次，加上孩子舞步的逐漸熟悉，孩子在后來拉丁舞學習的路上進步很快。一次學完，孩子高興地說：“媽媽，老師把我調到中級班了!”從那以后，孩子在中級班學習特別認真。

　　謝謝大家!

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