關于活動總結發言稿范文匯總6篇
活動總結發言稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家早上好
今天是5月23日,我校首屆讀書節活動,在學校的精心組織下、在同學們的的積極參與中,今天就要落下帷幕了。
“書香滿校園,經典潤人生”,我們意圖通過讀書節成果的展示,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲,展現同學們的個性風采和精神面貌,掀起讀書高潮,營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。
“最是書香能致遠”,我們的教室因為有同學們的精心布置而書香彌漫。“風景這邊‘讀’好”、“四味書屋”、“小天地,大視角”,圖書角成了各班教室里一道亮麗的風景,各班級還建立了較完善的圖書流動機制,圖書管理有條不紊。我們的墻壁文化也成為本屆讀書節的一大亮點。“悅讀有感”專欄,“每日格言”一角,成了流動的風景,為同學們交流讀書心得搭建了良好平臺,一面面墻壁成了同學們發揮了聰明才智的舞臺,滿溢著濃濃的書香。
更讓我們感到欣喜的是:在讀書節“征文比賽”、“演講比賽”活動中,同學們才思敏捷,文采斐然,口才卓著,有近100名同學在比賽中展現了自己的風采。語文課課前三分鐘演講更是多姿多彩,同學們講故事、論時事,賞詩文,進一步激發了同學們學習語文的興趣和熱情,培養了同學們聽、說、讀、寫的能力。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比,都是同學們成長的一個過程。通過本次讀書節活動,同學們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識,懂得了更多的道理;顒又兴a生和形成的書香氛圍,讓我們每個老師,每個同學受益非淺。雖然讀書節的各項活動和我們暫時告一段落了,但同學們仍是手不釋卷。我們有理由相信,同學們與書交友的行動不會就此中斷。
當然我們也要看到活動中存在的一些不足,比如班級對“讀書節”各項活動的落實力度差異較大、年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造等。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚,在全校形成人人讀書的良好風氣。
我的講話到此結束,謝謝大家。
活動總結發言稿 篇2
尊敬的局領導、各位同事
大家好:
20xx年,全局主題教育活動的主題是:“負責任、講奉獻”,我先談談我對活動主題的一點淺顯的理解。
首先,我對“負責任”的理解:“負”就是擔當,對單位、對家庭、對自己勇于擔當的人才是對社會有用的人、才是最幸福的人。能否“負”責任主要決定于自身的修養和責任心,有責任心,我們就會擔當起所有責任;沒有責任心,就常常會置身事外,漠不關心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對于“責任”的理解,我認為,身為子女,對父母無微不至的關心是我們的責任;身為人父,對子女盡心盡職的教養是我們的責任;身為工作人員,對本職工作的`熱愛與付出是我們的責任。正所謂事事有責任,時時有責任,是否具備責任意識往往體現了一個人為人做事的習慣、態度、原則和作風。英國首相丘吉爾說:“高尚、偉大的代價就是責任。”強調一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然,責任不僅是做好分內應做的事情,也要承擔分外自己能承擔的使命。
其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感,能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境,莫過于無私的奉獻,它是幸福的源泉!奉獻與索取是矛盾的,奉獻者付出的是汗水,是熱情,是無私的愛心,甚至是無價的生命。在這奉獻中,實現人生的價值,獲得大家的尊敬與愛戴;而一心索取的人,貪欲永遠得不到滿足,不僅會遭到他人和社會的唾棄,而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價值。
圍繞這次主題活動,我在平時的工作學習生活中努力從以下幾個方面去實施:
1、 先做人,再做事。我經常問我女兒,你為什么去上學,她會很快告訴我,上學去學新知識,那我又問,學知識干嘛,她無語,我告之,學知識是為了做人,只有先學會做人才會做事,才會做成事。我又問她什么是做人,她支支吾吾想了半天,說做人就是不能小氣,我覺得小孩回答的很好,待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世,待人接物。而為人處世,待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任,要坦誠待人;要拿得起放得下,不急功近利,不患得患失;要胸懷坦蕩,所謂不拘小節者方成大器,內藏錦繡者眼光開闊?傊,做人境界的高低能體現一個人的品格、修養、胸襟、和智慧,只有把人先做好,才能做好事,才能做成事。
2、 做實事,務實效。做事情要實事求是,干實事,務實效,求實績,在工作中踏踏實實,不浮躁,不虛榮,沒有混日子的思想,沒有怕吃苦的思想,沒有得過且過的思想,克服急功近利的浮躁風氣,遇到難于落實或阻力較大的工作,敢于面對,知難而進,樹立不達目的不罷休的信心,大膽工作。作為一個普通工作人員,事物雜,任務急,頭緒多,這就要求我要有務實的態度,腳踏實地,善始善終的把工作干好。務實也不是按部就班,要發揮主觀能動性,以積極向上的工作態度,改進工作方法,不斷強化責任意識,提高工作水平,加強理論學習。工作中多一份盡力,多一點精細,多一點認真。
3、 樹立服務意識,忠實履行職責。首先,要提高服務水平。要切實增強為企業、為社會服務意識,牢固樹立和自覺踐行“負責任、講奉獻”的理念,養成精心負責、精準細致的辦事作風,為企業和社會提供優質高效服務。其次,要認真履行自己的崗位責任,有“不推卸”意識,敢于挑起重擔,盡職盡責,不等不靠,苦練內功,勤勉敬業,腳踏實地地做好本職工作,努力提高工作質量水平和辦事效率,嚴格自律,自覺接受各方面監督,無論從事什么工作,只有具備高度的責任感,才能得到大家的信任,才能為社會做出貢獻。
4、轉換思維角度,保持良好心態。生活中經常遇到一些動不動大動肝火,怨天尤人的人;也經常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態。其實,只要換個角度,跳出問題看問題,要把自己當作問題的主體,運用自己的眼光,自身的客觀思維對待這一主體,往往會耳目一新、恍然大悟。同時,倘若能夠時時反省自己,認識自己的優點與不足,擺正自己的位置,找準自己的人生目標,從日常工作中挖掘自己的人生價值,我們的幸福指數可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說:“是什么料,充什么用。假如是一個蘿卜,就力求做一個水多肉脆的好蘿卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜!彼屛颐靼琢艘粋事實,也明白了一個道理--如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了,那就努力的做一個好蘿卜,做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。
在以后的工作中,我將更加認真負責的去對待工作,做好每一項工作,不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創新的精神狀態,堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
活動總結發言稿 篇3
xx鎮在“大學習、大討論、大調研”活動中,堅持扶貧先扶志,奔康闖新路,努力打造農民更富、農業更強、農村更美的示范鄉村。
發動群眾出力流汗,增強脫貧奔康信心。讓干部沉下去,發動群眾。組建“扶貧+扶志”工作隊,開展“結窮親”“同吃同住同勞動”“搭把手”等幫扶活動,x名幫扶干部三分之二以上的工作時間在村社進行宣講。讓黨員亮身份,爭當先鋒。全鎮x名黨員承諾服務事項x余項,為群眾幫助農事農忙等服務x余人次。讓群眾動起來,出力流汗。喊響“出自己的力,流自己的汗,自己的事情自己干”“有手有腳有條命,天大的困難能戰勝”,在貧困戶中開展簽訂“脫貧爭先承諾書”活動,營造“人人為脫貧、人人想奔康”的濃厚氛圍。
實施“庭院清潔”行動,展現脫貧奔康新面貌。大力改善鄉村環境,組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛,全鎮投入資金60余萬元,引導農戶改廚改廁改圈282戶,新建衛生廁所x個,拆除危舊房、爛圈爛棚等x余處,干凈、整潔、衛生、有序的新村逐步建成。在全鎮推行“十二戶聯潔”制度,由相鄰的12戶組成一個聯動小組,每戶按月值班,通過“群眾互評”,每月評出x戶鄉村衛生示范戶,并給予相應獎勵,促進村民養成好的習慣和風氣。
立足xx實際,瞄準特色資源,發展優勢產業。全鎮整合60萬扶貧產業發展資金,吸引社會資金x萬元,建成羊肚菌、中藥材、油牡丹等產業基地,帶動全鎮151戶貧困戶戶均增收x元以上。通過鄉賢座談會,動員返鄉創業人士投資x余萬元,在省定貧困村衡柏村建成年產8萬噸山泉水廠,創立“3點水”自有品牌,成為“四川好水”推薦產品。今年6月,“3點水”成為全省第一批使用“四川扶貧”logo標志的扶貧產品,每賣出一瓶水向該村集體經濟捐贈1分錢,村集體經濟今年收入將超過x萬元,該廠還吸納了20余戶貧困戶在家門口務工。
躍馬揚鞭正當時,xx鎮將緊緊抓住實施鄉村振興戰略的歷史機遇,持續鞏固好活動成果,高質量打好脫貧攻堅戰,力爭早日建成“業興、家富、人和、村美”的美麗鄉村樣板。
活動總結發言稿 篇4
五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號舉辦了室內的感恩節活動“感恩的心”,活動邀請了在園寶寶的家長,家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視,也表現出對幼兒園工作的支持,給我們很大的鼓舞。
優勢總結:首先家長的參與使活動順利進行,有個別家長說工作忙不想來參加活動,就勸說他來參加,(別的寶寶的爸爸媽媽都來,只有您沒來,寶寶會有失落感,對寶寶不好,活動幾個月才有一次,你最好孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動)
其次,園里老師積極準備了兩天的時間,思路 ,方案,設計,道具,實施都是第一次,所以大家都很緊張這次的活動,調動各種資源做好這次活動
再次,以“感恩的心”為活動主題,幼兒親手制作感恩卡,準備感恩水果并同家長進行親子活動,營造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩,懂得感恩,增進親子感情。
最后,通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園,看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進家園聯系,家園互動。
經驗總結:1.主持詞在網上下載的,有些太僵硬,其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準備的不夠充分,有時候說不上,出現片刻的冷場。
2.頒獎時候應該讓家長和寶寶一起領獎,活動中只有寶寶去領獎,活動前沒把細節設計好,另外領獎時應配音樂
幼兒園感恩節活動總結5篇幼兒園感恩節活動總結5篇3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長,在活動中看護好寶寶,不要亂跑,以免在游戲中撞倒。
4.教師分工不明細,不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調好音響,出現短暫冷場,必須總結經驗,沒氣氛活動效果就打折扣。
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