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往屆優秀畢業生代表的發言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的校友們:
大家好!今天,能回到久違卻熟悉的母校,跟老師和校友們坐在一起,匯報我成長的經歷和感受,心情特別激動。回想過去,與老師和同學們朝夕相處的快樂生活,緊張而有秩序的學習生活。歷歷在目,覺得那真是一段幸福難忘的回憶。永遠忘不了,領導和老師對我學習上孜孜不倦的教會和生活上無微不至的關懷,忘不了同學同學之間那種互相關愛團結共進的純真情誼。借次機會,向關愛我的老師們表達我深深的感謝:謝謝老師對我的培養!是你們為我插上追求和實現理想的翅膀讓我可以飛的更高更遠。
今天。我已經踏上了工作崗位,成為一名人民教師,以回報教育培養我的母校,回報社會,F在想一想,非常慶幸當初選擇了水校,選擇自己喜歡的專業,選擇了高考升學繼續深造這條道路,才使我能夠擁有今天的事業,實現我的夢想。我比各位校友年長一些,可能對生活的感悟比大家要深一些,成長的閱歷比大家要多一些,所以,我想把我的感悟、我的收獲和我的體會與大家一起分享,也許能給大家一些啟示,也希望更多的學弟學妹們能夠在水校這個大家庭里更好更快的成長,能夠擁有更美好的未來。
我的感悟之一是:理想和目標是成功的原動力。
跟很多校友一樣,在進入水校以前,由于中考的失敗,心中一片茫然,什么前途、理想、抱負從沒想過,日子過的很乏味,沒有目標,沒有動力。說實話,初中畢業時我做夢也沒想到,有一天我可以成為一名擁有本科教育學歷的音樂教師,F在想想,能夠擁有今天,除了學校為我們提供了可以參加高考的平臺和老師的培養,也是我勤奮努力的結果。
進入水校,可以說是我人生的一個轉折點。入學后,校會上學校領導對我們人生發展規劃的講話,使我倍受鼓舞、深受啟發,重新樹立了人生的目標;班主任老師諄諄的教誨和動之以情、曉之以理的思想工作,使我茅塞頓開,樹立了奮斗的信心;專業老師通過對音樂家坎坷的人生經歷和卓越的成就的講述,使我深受熏陶,對未來產生了強烈的追求;還有,高年級同學的突出成績,周圍同學你追我趕的學習氛圍,使我產生了緊迫感、危機感,種種感覺催促我,必須激起直追,逆水行舟,不進則退,對美好未來的追求在頭腦中初步形成輪廓。正是在這樣一個環境和氛圍中,我逐步樹立了自己的人生理想——我要上大學,接受更高層次的教育!
我常聽父親說,年輕人想干成什么事就能干成什么事,話雖夸張,卻說明了青年人理想的重要,說明了青年人是朝氣蓬勃的、是可以解決前進中的一切困難的。當我樹立了高考的目標和理想后我就不斷朝著這個目標奮斗和努力,我相信有付出就會有收獲,我放棄了很多玩鬧的時間,認真學習文化知識,苦練專業技能,經過3年的努力拼搏,我終于考入了夢想中的大學校園,把理想變成了現實。我希望我小小的成功,能夠給大家一點啟示,那就是;人活著,要有目標,并向著這個怒表不斷努力前進。不管大家是選擇就業,還是升學,只要有目標和理想,有奮斗的方向,就一定會有所收獲。
我的感悟之二:信心和努力是成功的根本保證。
回想在水校的學習生活,最難忘的是我的專業老師們,記得當時我的專業并不是很好,但是專業老師們循循善誘,用鼓勵的方法讓我樹立起對學習的信心。讓我明白一個道理:只要肯努力,肯用功,不放棄希望,一切都能做好。記得當時我的聲樂并不好,在一段時間內,我覺得自己根本就不是學音樂的料,學習也沒有一點動力。還記得當時在水校讀書的時候我的性格特別內向,可是音樂班的同學都很開朗活潑,我又懷疑自己是不是不適合學音樂?墒,老師不斷給予我鼓勵,特別是班主任原永樂和楊曉燕老師,經常用課余時間找我談話,鼓勵我應該多與同學溝通,多參加集體活動。楊曉燕老師還給我推薦了許多好的讀物,使我從書中找到自信?粗蠋煂ξ夷敲从行判,我對自己也充滿了信心,開始認真地學習。
我堅信,付出與收獲是成正比的,要想取得成績,就要付出艱苦的努力。我知道自己不是最聰明的一個學生,但是我可以做最努力的一個,我放棄了別人玩耍的時間,放棄了休息的時間,勤學知識,苦練技能。說到這里,我還要感謝舞蹈老師張潔我升入高校選擇舞蹈作專業,和當時張潔老師的嚴格要求是分不開的。中專階段的學習,是我們繼續深造和踏上社會創業的階梯和基礎。現在想想有很多領導和老師,都給我很大幫助,真是一日為師,終生難忘。經過3年的辛勤努力,當高考成績出來之后,我的眼前一片光明。沒有考上高中的我也可以成為一名大學生。
在這里,我希望學弟學妹們也一樣能夠樹立信心,以百倍的努力,腳踏實地的學好文化和專業知識,我相信你們一定能夠做的更好。
我的感悟之三是:知識和技能是我們謀求成功的法寶。
說實話,如果說在中專階段刻苦學習知識和技能,是為了考入大學的話,那么升入山東藝術學院后,我地知識和基本卻有了更深的知識。升入?埔院螅颐媲罢宫F的是一片更廣闊的天空,我意識到,我所學的知識和技能還遠遠不夠,于是在結束兩年的專科學習后,我又考入了煙臺師范學校繼續讀本科。
我已經踏上工作崗位近一年了,這一年的工作經歷給我的體會是,沒有沒有用的知識,只有沒有學到的知識。工作不僅需要業務知識,還需要技能技巧,需要社會知識,必須在干中學,干帶老,學到老。在工作中,我經常慶幸自己在讀書時候打下了比較好的專業基礎,使我能夠較好的完成學校的教學任務。但是,我知道,學無止境,只有掌握過硬的知識和技能,才能立足崗位,才能不在激烈的競爭中被淘汰。所以,現在我既把自己當做一名教師,又當做一個學生,遇到問題,經常回校向老師請教。在我家的門前有一組垃圾箱,早晨四點就有兩個年輕人去收拾破爛,我就想,干點什么不比這強,但又一想,他們連三年級學都沒上,還能干什么?
親愛的學弟學妹們,我很為你們高興,因為你們現在能夠在這樣一個優越的環境里學習。但是,對于知識和技能的價值,我們很多人卻沒有正確的認識。俗話說,“書到用時方恨少”,當我們走上社會、踏上工作崗位以后,我們才會深切的體會到沒有知識和技能的無奈。現在的社會,是個競爭激烈的社會,可以說,有什么本事吃什么飯,沒有本事靠邊站。掌握知識和技能的層次基本決定了今后的工作,如果當初我只是讀完專科,那么今天我也不夠資格在學校任教。中專的三年是寶貴的,作為學姐,我衷心的希望你們能夠有一個正確的認識,珍惜在校的時光,好好學習文化知識,錘煉過硬的專業技能,為將來投入社會打下堅實可基礎。
我的感悟之四是:良好的綜合素質是謀取成功的風帆。
一是培養強烈的責任心。要想做好工作,沒有責任心是不行的。這就需要我們在學校時積極鍛煉自己,認真做好各項工作,培養我們責任心。沒有責任心,就不能干好工作,也就會面臨被淘汰的結果。
二是要有紀律觀念。還記得讀書的時候,盡管學校制定了嚴格規章制度和行為規范要求,但是卻不大拿著當回事有時候上課晚一點,自習課說個話,也沒覺得怎么樣。踏上工作崗位后,才體會到學校嚴格的制度和要求,對于我們成長和發展的意義。要按時上下班,遲到一分鐘也不行,工作時間不許干雜事。這就要求我們從現在做起,早點養成良好的紀律觀念,以便將來能迅速適應工作要求。
三是要學會跟他們交流和相處。在工作中。我們常常需要別人的幫助和支持,光靠一個人苦干是不性行的。這一點我深有體會良好的人際關系資源是我們高貴的財富,能夠幫助我們不斷取得更大的進步。
親愛的校友們,學習是意見艱苦的事情。古人說“學海無涯苦做舟”,我想說“學海有涯樂為舟”。為什么這么說呢?大家想想,我們一生中能夠心無旁騖的學習的時間,也就是短短幾年在校的時光,走過了,便不能再重新來過。所以,我們一定要珍惜,并且改變態度,從學習中尋求樂趣。我的做法是:
一是培養學習興趣。興趣是學習的老師。不管學什么專業,當你潛心鉆進去的時候,你會感受到其中是有很多樂趣的。比如舞蹈訓練,很苦很累,可是當我們把一個動作組合學會后,看著自己輕盈的身資在鏡子里舞動,有一種說不出的喜悅。
二是要有虛心的態度。我們的老師是最高尚的,他們把自己的知識無私的傳給了我們,我們應該虛心的向他們學習,接受他們的指導。我們周圍有很多同學學習比我們好。我們應該以他們為榜樣。比如說同一個舞蹈節目有多種跳法,那一種好?大街在一起磋商,必有最佳方案,一個人的想法總有局限性。所以,要虛心向周圍的同學學習。記得有一次,老師給我們不止了一道數學題的作業,我差不多用一上午的時間才找到了一種解題方法,心情非常高興,第二天到學校一看,一個學習一般的同學用幾何方法,三句話就證明完畢,我辛辛苦苦用了兩頁半才證完,真是慚愧,看來,我應該虛心的向他請教了。學習的過程和社會的實踐,是我對“虛心是使進步,驕傲使人落后”的教導體會頗深。
三是要尋求科學的學習方法。在學習中,要善于積累,并歸納比較,找到內部規律。比如說學習語文,不僅要積累那些妙語連珠的句子,更要留心文章的語言風格、細節描寫和篇章結構,注重那些有特點、有創意的東西。我有一個朋友,有一肚子的幽默、笑話、唐詩和故事,每逢聚會,只聽見他妙趣橫生的談吐,大家笑得前張后仰,都說他有這方面的天才!后來在我與他的交談中才發現,他在讀書看報時經常做這方面的筆記!原來梅花香字苦寒來,只是各有所好罷了。
這幾年,我常見到家庭經濟困難學生的艱苦生活,常想,人應當抱著一顆感恩的心;襖工作和學習,我們花的每一分錢、吃的每一粒糧都是父母用汗水換來的,他們年齡大、體質弱,卻無怨無悔地為我們付出著一筆不小的開支,我們還有什么理由不好好學習,將來好報答他們。
各位老師、同學們,非常感謝學校為我們提供這樣一個機會,使我向大家匯報的同時,又能夠聆聽各位學長的創業實際,與大街度過了一段美好的時光。在次,我衷心祝愿我們的老師:身體健康、工作愉快、家庭幸福、桃李滿天下;祝校友們學業有成、生活愉快、不辜負老師和父母的期望。
謝謝大家!
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