不拋棄不放棄部分待優(yōu)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一.感情表達(dá)
我想問(wèn)在座各位，你們有沒(méi)有認(rèn)為你家孩子現(xiàn)在挺好的，你們很滿意！你們有沒(méi)有認(rèn)為今天的家長(zhǎng)會(huì)讓你很惱火！講真話，你們的孩子我覺(jué)得也挺好。其實(shí)我也不想麻煩你們往學(xué)校跑�？墒悄銈円蔡幌裨捔恕２恢滥銈冇袥](méi)有了解到我們學(xué)校很多班級(jí)都安排家長(zhǎng)到學(xué)�？窗�，監(jiān)考。我總想自己反正天天一早就到校，晚上放學(xué)才能離開(kāi)學(xué)校，自己有時(shí)間就看一看，沒(méi)時(shí)間也盡量安排其他老師上課，最好就不麻煩你們家長(zhǎng)�？墒呛昧�，你就愿意在學(xué)校門(mén)口寒風(fēng)凜冽中等孩子，也不愿意來(lái)幫我看一看。你們也許會(huì)問(wèn)既然這樣你為什么不放學(xué)？我們的老師都帶了兩個(gè)三個(gè)班，他們可能會(huì)在其他班級(jí)，又不能讓十七班和其他班進(jìn)度不同，就安排我們十七班自己進(jìn)行，前一階段我安排班干看管，可是效果很不理想，于是我就自己看管，但是我的孩子總是四節(jié)課后就放學(xué)，我也不能總讓她在等我一節(jié)課。因此，我就很納悶了。月考成績(jī)發(fā)給你們，目的是讓你們?cè)诩医逃⒆�，有�?wèn)題打個(gè)電話問(wèn)一下相關(guān)學(xué)科老師，即可。你們真的做了嗎？我很是懷疑，不然怎么一點(diǎn)效果也沒(méi)有。這不，你們才坐在這里。
我是一名老師，也是一位孩子的父親。我能體會(huì)今天孩子的不容易，也能體會(huì)今天作為一名家長(zhǎng)的難處。我們班的每個(gè)孩子，在我眼里都是好樣的，都是可愛(ài)的；我們班每位家長(zhǎng)也都是我愿意深交的朋友。我對(duì)你們的孩子就如自己的孩子，我深深地愛(ài)著他們。我關(guān)注著他們一言一行，害怕因?yàn)樽约捍笠忮e(cuò)過(guò)了對(duì)孩子教育的最佳時(shí)機(jī)；體會(huì)著他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生怕自己的一時(shí)沖動(dòng)造成他們一生的.遺憾；呵護(hù)著他們里里外外，就怕他們受到傷害，對(duì)生活失去信心。我時(shí)時(shí)提醒自己，你還能不能抽出更多的時(shí)間來(lái)陪陪這群孩子；我時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，你還能不能讓自己更有激情；也時(shí)常告誡自己，你還有沒(méi)有更好的解決辦法了，對(duì)問(wèn)題了解清楚了嗎，還能不能再耐心一點(diǎn)?我只要有時(shí)間就想著班級(jí)，就惦記著這群孩子，我也時(shí)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)他們。如果有段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到他們就覺(jué)得生活中好像缺少了很多。你們也許會(huì)懷疑。可我真是這么的。一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭，就是一個(gè)人的一生，能對(duì)得起每個(gè)孩子，就可以幫助很多家庭，就可以讓很多人的一生做出很有意義的事，這是一件很大的善事。如果耽誤了孩子，就會(huì)對(duì)一個(gè)家庭，對(duì)一個(gè)人的一生造成損害，那就是罪孽深重。我每天晚上臨睡前，就要想一想，明天要找哪些同學(xué)談心，明天班級(jí)要有哪些問(wèn)題解決；每學(xué)期要想著本學(xué)期班級(jí)的主要任務(wù)是什么，要和班級(jí)老師溝通交流；三年的時(shí)間里，我總是要時(shí)時(shí)提醒自己，我們今天做的和自己的目標(biāo)接近了沒(méi)有。
我是這么做的，我相信我們班的所有科任教師也是如此。我們老師都做了那么的充分，我們的孩子又那么優(yōu)秀，為什么沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)想的目標(biāo)，甚至是漸行漸遠(yuǎn)呢？我們能體會(huì)家長(zhǎng)的難處，問(wèn)題能自己解決的就盡量不麻煩家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能教育的就自己教育，不要給家長(zhǎng)壓力，能讓一趟就不讓你來(lái)兩趟�？墒恰医裉炀筒豢蜌�，我講你們不要生氣，不要怪我不給你們面子。講好聽(tīng)的，感謝你們對(duì)老師的信任，你們真得不把自己當(dāng)外人，讓老師把你家的孩子作為自己孩子。講難聽(tīng)的，你們也太缺少一點(diǎn)責(zé)任心了。一個(gè)星期前，我們才發(fā)的月考成績(jī)，為什么選擇這個(gè)時(shí)間，一就是元旦放假，二就是期末考試將至，讓孩子帶回去給你們簽字，寫(xiě)反思，目的就是讓你們了解孩子最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓你們能有個(gè)教育孩子的抓手。你們沒(méi)有看到嗎？自己的孩子考得咋樣心理沒(méi)有想法嗎？你最孬也要做做樣子，孩子至少也要收斂月吧時(shí)間，可是效果非常差，甚至適得其反。所以才不得不讓你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間，讓你們?cè)谶尺屣L(fēng)云時(shí)蔣貴屈尊，來(lái)到學(xué)校和我們交流。我在此說(shuō)聲得罪了！
二.幾點(diǎn)要求
1.在家要加強(qiáng)孩子的思想道德情操教育，只要孩子能孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，勤懇踏實(shí)，堅(jiān)持不懈等，他們能學(xué)習(xí)上沒(méi)有進(jìn)步嗎？
2.加強(qiáng)最近家庭作業(yè)的檢查。要嚴(yán)格根據(jù)校訊通作業(yè)和家校聯(lián)系本要求認(rèn)真核查，逐項(xiàng)檢查，沒(méi)有完成，沒(méi)有質(zhì)量，堅(jiān)決不能放過(guò)。
3.關(guān)于假期安排：元旦三天，9號(hào)至12號(hào)考試安排只有半天考試的安排。
4.針對(duì)孩子的相對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)復(fù)習(xí)。首先是每一學(xué)科，每一環(huán)節(jié)；在薄弱的學(xué)科中加強(qiáng)，在一個(gè)學(xué)科中一個(gè)環(huán)節(jié)相對(duì)薄弱也必須加強(qiáng)。其次是針對(duì)自己的不良學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣要加強(qiáng)教育改造。關(guān)鍵是要制定具體措施，措施要具有可操作性，要能反饋監(jiān)督。
5.要能堅(jiān)持持之以恒.教育自己孩子不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的子孫負(fù)責(zé)，也就是說(shuō)你現(xiàn)在做的，會(huì)對(duì)你的整個(gè)家族命運(yùn)都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。歷史是沒(méi)有假設(shè)，歷史不會(huì)在你年邁回首往事時(shí)，假如我當(dāng)時(shí)能給孩子更多時(shí)間，更多要求，可能今天就會(huì)……
最后懇請(qǐng)各位在接下來(lái)的半個(gè)月之中要認(rèn)真履行自己監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，就算你們幫老師管好我們的學(xué)生好嗎？
今天講的不妥之處請(qǐng)大家原諒，在新年來(lái)臨之際，祝大家合家幸福，健康快樂(lè)！
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