第一學期一班一特色教室布置發言稿

　　尊敬的領導、老師：

　　下午好！

　　教室是學生學習的陣地，我們是陽光的八（3）班，在我的班級中我倡導“生本陽光”的理念，讓學生沐浴在陽光下，沐浴在書海里，營造“我讀書我成長，我讀書我快樂”的氛圍；讓每一位學生參與到班級管理中，以“愛國愛家愛校愛班”作為我們的口號，建設和諧、健康、快樂的班集體，讓學生成為班級自主管理的主人。

　　我的匯報分為四部分;

　　一、班級介紹

　　前門6朵的太陽花代表著我們朝氣蓬勃的班集體，它是一個溫馨和諧的大家庭。在老師的帶領下學習刻苦認真；生活上我們互相關心、互相幫助。我們雖然頑皮，但我們好學，在溫暖的'陽光下，我們將向更高更遠的天空翱翔，成為一個優秀的班集體。

　　二、班訓、口號

　　態度決定一切，努力造就實力。愛國愛家愛校愛班。

　　三、建立健全的班級制度

　　具體做法包括：

　　1、小組合作情永在

　　2、制定我們的公約3、衛生角

　　實行小組合作活動和制定公約，讓人人有事做，人人都是班級的管理者，每個學生都在集體中有責任，既是干部，又是群眾；既是管理者，又是被管理者，班級的榮譽與集體成員息息相關。建立衛生制度，管理好講臺、地板、桌子、衛生值日等日常工作。

　　四、班級會“說話”的墻

　　營造積極濃厚的班級文化，發揮環境育人的熏陶作用。做到讓教室說話，讓教室布置成為“無聲的導師”，讓每一堵墻壁都“說話”，形成良好的文化氛圍。設置有“孔子像”每天早讀向先師恭恭敬敬鞠三鞠躬，努力做到“溫良恭儉讓，仁義禮智信”。

　　“我讀書我成長，我讀書我快樂、早到學校早讀書、苗圃園、修身立志標語、圖書角、肩并肩許下心愿、抗戰70周年為主題的黑板報、后門安安靜靜標語”等等都是充分發揮學生的聰明才智，才得以形成優美的文化環境。

　　班級管理的理念融入在班級文化的布置融入班級文化的布置中，路雖近，不行不到，事雖小，不為不成，我做為班主任一定為了打造一個自主管理陽光的班集體而努力。

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