中班上學期家長會發言稿（精選13篇）

　　孩子在每個年齡段需要根據幼兒身心發展的規律和學習特點，制定不同的學習計劃，以及能力的培養。兩者結合才能使幼兒心智同步發展。這就需要教師因材施教，進行總結，那么幼兒園中班家長會發言稿怎么寫？下面是小編幫大家整理的中班上學期家長會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中班上學期家長會發言稿 篇1

各位家長：

　　大家好！

　　回顧這一學年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學會了如何做好班主任工作，在一年的學習生活中，我們共同進步，一齊成長，幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關系其實是“合作育人”。我想，我們在教育上是一種合作的關系，家長也是教育者。務必要屏棄那種孩子進了幼兒園，就完成了教育任務的觀念。因為只有在家園構成教育合力的狀況下，才能使我們的教育效果化。孩子是充滿個性的，每一個個體都不同，家長要和老師多交流來找到教育方法。

　　我們要共同有意識地引導幼兒愛學習，學會享受學習帶來的成功與快樂。我們明白愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會用心參加幼兒園的各種活動；愛老師就會“親其師，信其道”，喜歡他所教的知識；愛班級就會有群眾榮譽感很快融入團隊；愛同學就會和同學友好交往；愛學習就會感受學習、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服。總而言之，學會愛就是讓孩子具有用心的心態，幾天不來就會想幼兒園、想老師、想小朋友。“良好習慣伴我成長”每一個良好的習慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長大時這筆存款就會發揮巨大的效益。學前班是培養良好學習習慣的關鍵期。什么是關鍵期，通俗地說，錯過這個時期再培養就達不到效果。在學前班里，孩子身體的正常發展最重要，所以，我們根據孩子們的身體發展，合理地安排戶外活動，以促進幼兒身體各部位的全面發展，保證幼兒每一天有一個小時的戶外活動時間。學前班的工作是細碎繁瑣的，但我們一向努力做到，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。管理她們吃喝拉撒睡，還要保證教學質量，工作量和工作壓力有時候很大，因此難免有不足之處，也請家長多理解，多支持，多配合。有錯誤也請你們及時指正我們。謝謝家長們對這次家長會的用心配合。

　　中班上學期家長會發言稿 篇2

各位家長：

　　你們好！非常感謝大家能在百忙之中來參加這次家長會，在這里，我們非常感謝各位家長對我們工作的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發揮出更好的專業水平，將咱們班的小朋友們帶好、教好，玩好！

　　本學期咱們班老師也有一些調整，我是本班班主任魏老師，配班老師是老師，生活老師還是老師，由我們三位老師和孩子們一起開始中班生活。

　　幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，在小班時，有你們的支持、配合，經過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。在這里，我對大家表示深深的感謝！也正是因為有了大家的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣———就是為了我們這群可愛的孩子。

　　本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。

　　今天主要想跟大家說以下幾個方面的內容：

　　一、本學期工作目標及重點

　　中班教學是一個很關鍵的時期，孩子們好的學習生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養成，所以我們希望家長能對孩子進行正確的引導。

　　經過兩年的幼兒園生活，中班小朋友已經受到了一定的教育，我們不難發現，孩子們語言表達能力很出色，經常能把看到的事情說的很完整。這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩。培養他們的信心，激勵他們繼續成長，獲得更大進步，而我們中班老師正是要抓住這個特點，因地制宜實施保教工作，促進幼兒更好更全面的發展，為我們的教育目標打下更扎實的基礎。中班重點培養幼兒的規則意識，我們從區域、生活、課程不同角度對幼兒的各種規則意識進行重點培養。

　　本學期是中班的第一學期，我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結合本班孩子的實際情況，開展健康、語言、藝術、科學、社會五大領域的教育活動，還添加了幾門課程圍棋、烘焙、武術、水墨畫等，讓孩子動手體驗活動的樂趣。使每個孩子得到鍛煉、得到提高。這些都是讓幼兒養成良好的學習行為習慣。

　　當然，在課程的實施過程中需要家長配合的也有很多。比如：帶物品、幫助孩子完成一些任務等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發展的重要因素。在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。

　　二、生活方面

　　現在我班所有孩子能夠自己進餐，不需要老師提醒；但也有個別孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，中班后慢慢幼兒就開始使用筷子吃飯，現在希望家長在家就開始慢慢讓幼兒練習。現在還會發現有的孩子吃飯喜歡拌飯，有的孩子邊吃飯邊講話等一些不好的行為習慣，還是需要加強的。孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，他就會講條件：比如說：“老師幫我少盛點；老師我吃一半。”如果遷就他的話，我們就不能保證他的飯量，是否能吃飽；強迫他吃的話，又會考慮到他的情緒。我們的方法是：鼓勵的形式，讓他高高興興地把飯吃完。

　　所以在這里要特別提出這件事，是因為孩子們在幼兒園能夠攝取到充足的、均衡的營養，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養成不挑食、自己進餐的好習慣。關于培養孩子生活自理能力方面的問題，我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房間，擺碗筷等，他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰勝困難、不怕失敗樹立信心，學會自己的事自己做，提高責任感。

　　三、家長配合工作

　　之前我們的開展的各種活動得到了家長的大力支持，真的很感謝大家，同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續支持我們的各項工作！需要家長們配合工作以下有幾點：

　　1、希望各位家長能盡量讓孩子在7：30——8：00來園，一是因為天氣越來越冷，能上孩子吃上熱飯，二是給孩子養成準時的好習慣。如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外的發生。

　　2、如果給孩子服藥，家長在門口登記填寫藥單，寫上孩子的姓名，服藥時間及藥量，以及注意事項，填好后把藥給大夫就好。

　　3、每天接送幼兒的地點是：早上送幼兒在里面，放學時在陽臺上接。關于孩子接送情況，由于家長們工作比較忙，有事兒沒時間來接孩子，請他人代接時，為了孩子的安全，請提前打電話告知老師。

　　4、本學期主題內容是神奇的小烏龜，在接下來做主題活動時有可能需要家長配合搜集圖片、了解這方面知識等等。

　　5、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和尖銳有危險的東西，不要給孩子項鏈等貴重物品，以免發生危險或遺失。

　　6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

　　7、家長有什么疑問，及時和我聯系。

　　最后補充一下，我們平時保教工作肯定會有一些不足之處，請家長們諒解的同時，也請多指正！有事情我們及時溝通，多交流，一起努力！希望在我們的共同努力下，中班越來越和諧、越來越溫馨有愛。

　　中班上學期家長會發言稿 篇3

尊敬的家長們：

　　你們好！感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，今天我們將下學期班級計劃和各位家長進行商討。

　　作為中班的老師，我感到非常榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學習，游戲，每一件事我們都必須親力親為，但是我們非常高興。因為，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：愛是教育的前提，愛是老師的天職。作為幼兒園的老師，我可以毫不夸張地說：幼兒老師就是有愛心，有耐心，有責任心！

　　不能讓孩子輸在起跑線上是家長朋友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在這里莊嚴：我們有這個能力，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到的發揮，我們要讓每一個孩子健康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們幸福地走過最純真，最美好的童年時光！謝謝大家！

　　中班上學期家長會發言稿 篇4

各位家長：

　　你們好！感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這天的家長會，這天我們將下學期班級計劃和各位家長進行商討。

　　作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一齊快樂的成長。雖然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一齊學習，游戲，每一件事我們都務必親力親為，但是我們十分高興。因為，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的期望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職。”作為幼兒園的老師，我能夠毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心，有耐心，有職責心！

　　“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在那里莊嚴：我們有這個潛力，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到的發揮，我們要讓每一個孩子健康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們幸福地走過最純真，最完美的童年時光！謝謝大家！

　　中班上學期家長會發言稿 篇5

尊敬的各位家長們：

　　大家下午好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持。

　　本學期我們班有30個小朋友，兩個老師、我和佳紅老師是負責教育教學工作。我們和班上幼兒都成了一個大家族。

　　總結這學期幼兒基本情況：

　　我們班的孩子經過了這學期的學習，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多。

　　生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的，做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學者自己的事情自己做，一部分孩子已經掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學會了把脫下的鞋子排好放齊。

　　孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

　　不足之處的有：

　　部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規則的意識比較差，同伴之間常發生爭執。

　　個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。

　　獎項名單

　　全優之星的有：黃xx、王xx、李xx。

　　陽光男孩的有：陳xx、婁xx、傅xx、王xx、曾xx。

　　小畫家的有：許xx、黃xx、曾xx、黃x婷、陳x。

　　小歌星的有：于xx、李xx、鐘xx、李x、高子兵。

　　團結友愛之星有：曾xx、曾xx、李xx、陳xx、黃xx。

　　好孩子的有：王xx、許美榮、黃煒娜、王雨涵、王梓歆、李思晨、方圓圓。

　　最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意！

　　中班上學期家長會發言稿 篇6

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　新的學期到了，開始的工作之前當然是要做好計劃，在工作方面這些都是一定要去做好的，不可忽視，中班的工作是比較重要的，這個學期來的都是新的一批孩子，剛剛來到幼兒園肯定是需要一定的時間去適應，包括老師也是要做好的溝通工作，對班級工作各個方面都應該提起精神來，新的一個學期我們園也是做好工作準備，對于中班的工作一定不能夠松懈，現在計劃如下：

　　首先新進來孩子們，需要幾天的時間適應，根據往年的經驗，肯定會有部分孩子適應能力不強，來到一個新的環境當中，需要一個過度的時間，在這方面作為幼兒教師就應該搞好工作了，和孩子們的溝通好，先讓孩子們認識老師，和老師的關系熟起來，然后再建立和別的小朋友的關系，讓孩子們不覺得孤單，這是非常重要的，在一個新的環境下面和一群新的伙伴建立關系，這是需要時間，孩子們的快樂比較簡單所以這一點不需要擔心，接下來的工作除了讓孩子們適應環境之外，生活方面也是需要做好安排的，孩子們來帶園內一切都是由園內老師負責了，對于孩子們的生活習慣也是需要熟悉的，包括在飲食上面，這些都是需要和家長們溝通好，關注孩子們的生活狀況，有問題及時的聯系的家長。

　　新的學期有新的工作，幼兒園中班是應該一定要嚴格的重視起來的，在這一階段的工作當中我我也需要保持一個好的心態，做好自己的分內的工作，各個方面的能力需要提高，作為孩子們在幼兒園的直接監督人，在下一階段的工作當中這些務必做好準備，班務工作要嚴格落實好，在這方面一定要做好充分的準備工作，作為一名教師，這是職責所在，是肯定不能忽視的，孩子們在園內的一切事物都是由老師直接負責，班務工作不能夠耽誤，在即將到來的新的學期，這方面肯定是要做好充分的準備，要對自己各方面更加有信心一點，持續去做好分內的工作，認真的對待學生們的每一個問題，及時把孩子們在園內的情況反饋給家長，這是的非常重要的，因為是剛剛來到幼兒園家長們也是比較擔心的，把孩子的情況定期反饋給家長，在接下來的工作當中努力搞好，這也是非常有必要的，提高工作能力，做好應對突發情況的準備。

　　中班上學期家長會發言稿 篇7

尊敬的各位家長們：

　　開學半個多月，我班召開了本學期的第一次家長會，有13名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。

　　開家長會，是為了增進家長與教師之間的聯系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結合，才會共同努力，共同進步，為了同一個目標共同奮進。

　　為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：

　　一、班級管理情況

　　比如說現在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了，從開學到現在表現一直很好的幼兒，進行了表揚，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵。

　　二、家長需要配合的問題

　　比如說:幼兒之間發生了打鬧現象，家長和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動，家長應該帶領幼兒積極的參加。

　　三、教學內容

　　主要講了一下這一學期，我們上的課程，學習的東西。

　　四、請個別家長做育兒心得交流

　　家長們對這次家長會都非常的支持，而且在家長會期間都，非常認真地在聽，看到家長們這么認真，這么支持我們的工作，通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯系與交流，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現。

　　通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

　　中班上學期家長會發言稿 篇8

各位家長：

　　首先，我非常感謝你們今天能來參加這次的家長會議，也謝謝大家總是理解和支持我們的工作。這是一個新學期，我們都知道孩子在學前教育階段，中班是一個重要時期。所以我做了一些重點介紹。

　　1、兒童年齡特征

　　（1）集中注意力，一般在20—25分鐘。因此，本學期在教師的適度安靜活動安排上更是如此。

　　（2）生活：在這個階段，我們所有的孩子擁有了自己動手的能力，但是勺子的使用方法很多是不正確的，有些孩子在吃東西的時候說話，有些孩子挑剔食物，一些孩子吃得慢等等，都需要老師的幫助。

　　我們基本上采用鼓勵、積極的方式進行，許多孩子在老師的幫助下吃飯，以確保孩子需要營養。在這里，我讓家長們要求孩子在家里不要挑食，以保證孩子們有足夠的營養。自覺飯后擦嘴，但有些孩子飯后擦嘴的習慣尚未形成，往往需要老師提醒。

　　當外出活動或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，讓孩子在適當的時間內喝水，我們希望家長在家也培養孩子的好習慣。

　　（3）學習：隨著孩子年齡的增長，養成傾聽的習慣和集中注意力也很重要。因此，我建議家長在家里進行15—20分鐘的聽力活動或安靜活動，這是對孩子良好習慣的養成有著很大的作用。

　　目前孩子的小肌肉群不發達，就開始控制筆是非常不好的方式，，更別說寫字了。但是家長也可以像幼兒園一樣給孩子買一些涂色書，讓孩子在家里進行簡單的繪畫和涂色練習，在練習的時候注意孩子的握筆姿勢，為孩子打下良好的基礎。

　　2、家長工作

　　（1）中班我們從樓下換到二樓，上下樓梯成了安全問題。家長在接送孩子時，應注意上下樓梯的安全。應提醒孩子循序漸進地掌握扶手，不要在樓梯上奔跑、跳躍和玩耍。

　　（2）為了孩子的安全，請使用接送卡。有了卡接機，所以家長也要好好保管好，不要丟了。

　　（3）中班的學習資料較多，個人活動較多，如果沒有特殊情況，請堅持每天送孩子來幼兒園。如因特殊情況不能來園，請及時與老師聯系，打電話或留言。

　　以上就是這次的家長會內容，感謝各位的配合與理解。

　　中班上學期家長會發言稿 篇9

親愛的家長們，xx班的小同學們：

　　大家好！

　　首先，感謝各位家長對幼兒教育的關心，能在今天抽空來到xx幼兒園，參加孩子們在升入中班后的第一個家長會。對此，我們真的非常的感謝。

　　相信各位家長們也已經感覺到了，在不知不覺間，孩子們不僅在身體上成長了，在知識和習慣上，也有了大大的進步！現在的他們已經不應該再稱之為幼兒，而應該是xx班一個個活潑可愛的小朋友們！

　　如今，在中班的這一個續學期，我們xxx幼兒園里也發生了不少的事情，在教育和生活中也有了很多的改變。為此，我們希望能通過這次的家長會，積極與各位家長進行交流，并展示我們在這一學期來的變化，讓家長們能看看這些出色的小朋友們，都在這一年來學會了那些知識。這是我們的以一個目的。

　　其次，作為教師，我們也同樣希望與各位家長溝通。孩子成長，這是家長和我們老師都高興的事情。但正是因為這份成長，我們才更需要努力的去完善自己，改進我們自身對孩子的影響！

　　相信各位也都明白，父母是孩子的第一任老師，也是孩子最為信賴的人。當孩子們來到中班之后，他們會學習生活中的常識，會學習更多的禮貌、文明和品德。這些，知識和素養，僅僅靠著課堂來傳授是遠遠不夠的。塑造一個人，需要的是環境，是學習的環境，更是家庭的環境！孩子長大，我們不能用過去一樣的眼光去看待他和他的行動。我們要引導，要教育告訴他們哪些是好的，哪些又是不對的。但最重要的還是要以身作則，積極的去引導學生，去愛護他們，引導他們保持優良的品德，學會正確學會文明和禮儀。

　　家長們，學校一直以來都只是引導學生的地方。家庭才是孩子們真正成長的港灣！希望在在這次的交流后，我們能積極積極配合，在學習和生活中，共同的引導小朋友們保持良好的習慣，成為品學優良的現時代人才。

　　此外，近期流行病較為嚴重，在健康安全防護上面，我們都要更加重視！盡管孩子長大，但也要多多注意預防安全，之后我們也會安排知識科普，希望各位家長積極參加，讓我們一起在教育和身體上共同預防，培養未來最出色的棟梁！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　中班上學期家長會發言稿 篇10

親愛的家長們、小朋友們：

　　大家好！

　　經過快樂又充實的學習，xxx中班的孩子們又一次在xxx幼兒園內健康的長大了一些。在這一個學期來，在我們幼兒園、家長、以及幼兒們自身的努力下，我們順利的完成了這段時期的教學任務。在此，我謹代表xxx幼兒園xxx中班的全體師生，感謝各位家長能在工作和生活的百忙之中抽出空閑來參加這次的家長會。向各位家長道一句：“你們辛苦了”！

　　為人父母，我們都清楚培育下一代的責任和單子有多么的重。如今，在社會告訴發展的情況下，各位父母們在工作中想必也非常的辛苦，非常的勞累。但是每天回到家中，還有一個孩子在等著照顧，這就更加疲憊了。這些辛苦，相信的各位家長或多或少都有感受到，都有體會過。

　　但是，作為幼兒園的老師，我們在這里不僅僅是引導著孩子，也同樣見證著孩子們在生活和學習上面的成長。為此，我也在此呼吁各位對養育子女感到辛苦的家長們。請大家再仔細地看看吧！在我們為生活努力打拼的時候，孩子們也在為了您能的讓你們自豪而努力的去學習，卻改變自己！如今，走上中班的他們，又長大的了一些。不僅學會了很多的知識，也能更好的照顧好自己，不讓爸爸媽媽們擔心。為了讓父母們少操一份心，他們也在努力，他們也在拼搏！這些，我們都希望父母們能一起分享，一起感受，讓我們一起傾聽孩子們的表達，回應孩子們的期待！

　　此次，xxx幼兒園召開了這次的家長會，目的，不僅僅是為了讓各位家長們能來到幼兒園來看看孩子們長大了多少。家長會是一個平臺，是一個師生與父母們的平臺。我們不僅僅要看到孩子們的成長，更要在這份成長中，認識到作為一名父母，作為一名老師，我們應該怎么去引導孩子的下一個方向，引導他們向著正確的道路一直成長下去！這正是老師和家長們的職責！

　　如今，在這個學期里，我們xxx中班的孩子們又學習了許多新的能力和知識，同時也給家長們準備了精彩的演出和展示，希望各位家長們能在孩子們的表演中認識到孩子的成長，并在接下來的討論中盡情講出您的觀點和想法。讓我們一起圍繞著幼兒的成長來好好討論，為了更加美好的明天努力準備！

　　謝謝大家！

　　中班上學期家長會發言稿 篇11

各位家長：

　　你們好！

　　首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

　　一、中班幼兒的年齡特點

　　1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘；

　　2、能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。

　　二、班級現狀分析

　　開學不到兩個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，是因為本學期增添的5名新生的適應能力比較強，特別是陳新中小朋友。第一天就適應了新的學習生活環境，其他幼兒也在一周就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，是家長們配合我們工作的結果。

　　生活方面：

　　1、現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養幼兒的良好習慣。

　　2、午睡：這一方面孩子們的進步很大，現在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現象越來越少。

　　學習方面：

　　隨著孩子年齡的增長，培養孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。

　　三、教育工作計劃

　　初步讓幼兒掌握：

　　1、社會知識；

　　2、自然知識；

　　3、對數的探索；

　　4、音樂和美術教給幼兒有關唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等；

　　5、生活自理能力的培養，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。

　　6、語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言，發音正確，能講出自己的經歷和想象事物，會正確回答別人的問題。

　　幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、健康、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。

　　1、在“我喜歡”的主題單元里，從我出發，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學習建立與他人的友誼，并通過各種游戲享受表達是的愉悅；

　　2、“感官總動員”的課程單元里，我將引導幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺經驗與生活體驗產生良性的互動，培養幼兒的觀察能力，教育幼兒保護好自己的感官；

　　3、在“傘的世界”這個單元里，我將帶幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特征，進而幫助幼兒形成對傘的聯想帶來的豐富經驗；

　　4、在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領幼兒以自己的興趣、喜好，做適當的選擇，讓他們體驗寫信、寄信及當郵遞員的樂趣；

　　5、在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統節日慶典音樂結合，樂器是幼兒們分外有趣的`學習工具，孩子們將在這空間里發揮無窮的想象。

　　兒童情景快速識字教材是第一冊，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進的過程。

　　本學期的教學目標是：

　　1、從單個的簡單的字開始，建立字形結構；

　　2、逐漸理解字、詞。

　　3、每一字、詞都有相對應的圖，可以建立詞圖對應的記憶能力，強化瞬間映射的短時記憶能力。

　　當然，在課堂效果達成后，每天回家20分鐘的復習也很重要，它能將識字學習的短時記憶轉為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。

　　英語

　　在英語教學中，主要以單詞、短語、教學為基礎，以歌曲、韻文、對話為體裁，通過形象、生動的畫面讓幼兒邊玩邊學。

　　字寶寶樂園

　　1、主題目標：堅持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的情感、習慣和能力的培養；

　　2、全書以時代童謠、兒歌為主，滲透經典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等，以游戲的形式，進行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。

　　3、現在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習慣。

　　數學

　　小精靈數學主要從幼兒的興趣出發，內容包括數量、圖形與空間，邏輯與關系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導孩子們開始學數學。

　　手工

　　雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進左右腦的開發，更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創造力的培養。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。

　　四、家園配合

　　1、讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園；

　　2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現不一定會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。

　　今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝！

　　中班上學期家長會發言稿 篇12

各位家長：

　　你們好！

　　非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

　　一、班級情況:

　　首先，請允許我介紹一下班級的情況：

　　本學期仍由我、cici老師，薛阿姨擔負康乃馨班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介紹了，在這要歡迎莫豐意加入我們康乃馨班這個大家庭，我班幼兒總體上智力發展比較均衡，衛生習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強。上學期末王絲憶、大庭潤佳小朋友被大家評為了全能寶寶，蔣彥靈被大家評為熱心寶寶，張雅然被大家評為進步寶寶。希望這學期有更多的小朋友能表現出眾。但是目前，本班幼兒之間的個別差異也較大。這學期我們的目標就是讓小朋友的差距越來越小，每個小朋友都能有更大的進步。

　　二、介紹本學期工作計劃

　　班級工作:

　　1、本學期我們將要加強對孩子餐點的管理，要求孩子安靜用餐，這學期開始孩子會陸續使用筷子吃飯，希望您在家中也能配合好，堅持讓孩子用筷子吃飯。另外，這學期我們會每天選擇一個值日生，我們希望孩子們能在服務自己的同時學著服務別人，培養熱愛集體，樂于助人的品質。我們這一想法，家長應該會贊同吧~~~不過想法還需要得到家長們的支持和配合，我們才能順利實施。為什么呢？因為我們考慮了很久，怎樣才能讓小朋友意識到他是班上的值日生，并且興奮、重視這個鍛煉的機會。

　　（1）每日一換人，讓每個小朋友都有機會得到鍛煉。

　　（2）我們盡量安排出可以體現小組長、鍛煉小組長的事情。

　　例如：做操時和老師一起領操。協助阿姨分發飯菜，整理工作等七項細規，具體內容我們會放在博客上供家長參閱。但是最重要的一點，我們希望值日生當天可以7:45之前到園，從來園時間上就開始體現出自己今天的不同之處，在小朋友還沒有來時，就和老師、阿姨一起參與一日活動的準備工作。除了值日生之外，我們也延續了上學期每組一個小組長，希望小組長能在本組的日常生活中協作值日生，起好帶頭作用，小組長一到兩個星期換一次。

　　上學期我們已經實施過一段時間，效果很不錯，幾個小組長很負責任，尤其是王絲憶、潤佳、張騏宇、蔣彥靈每次做小組長時，都可以將自己的飯菜吃完后并提醒小組成員，每次都會主動要求幫助老師搬床。我們希望在家中，家長朋友也有意識的培養孩子良好的就餐習慣。

　　2、一直以來，我們對待小朋友都是進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚，用貼子來獎勵他們，盡管我們老師會帶來一些很漂亮的貼紙，可是在此過程中，我們也逐漸發現，小朋友對老師發的貼紙的興趣度越來越不高，就拿到貼子紙的那一會很高興，過一會貼紙就沒什么意義了，沒有成為一個很好的激勵手段，所以這學期，我們想嘗試把這個過程給反過來，每周發10張貼紙給小朋友，根據每天的學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面進行評比，根據表現，拿掉相應的貼紙，每周五下午進行比較，看這周誰的貼子多，根據這個結果，每月評比出三名優秀寶寶，這也將是作為期末優秀寶寶評選的標準，讓每個寶寶都直觀參與到評比當中。不知道我們這樣的做法家長怎么看，或者有什么好的建議都可以提出來，總之，我們一切為了孩子，為了孩子的一切，希望孩子能在自由、平等的環境中變的獨立、熱心、上進。

　　在教學方面強調以下問題：

　　在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒能得到更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的五大領域活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。不過，之前從家長那里也了解到，大家都在開始擔心小孩子升入小學的事情，很多小學都會面臨一個入學考試，這不得不讓我們的小朋友必須要掌握某些基本的技能，才能順利的通過考試，進入理想的小學。本來大綱中中班的學習是沒有涉及到握筆書寫這一塊的內容，但是我們有蒙氏課這一特色，如果家長覺得有需要，那我們這學期蒙氏課中可以增加一個內容：讓寶貝們掌握正確的握筆方式（當然，我們這學期要求寶貝們用筷子進餐，也是在為握筆作準備），并能對20以內的數字進行書寫。這就涉及到一個練習本，需要家長自己準備。那如果需要老師對小朋友書寫這方面輔導的家長，請準備一個數字描紅本及一塊橡皮擦，鉛筆班上有，就不需要準備了。當然，家長在選購時最好選擇那種分步驟，標有比較詳細的書寫順序的描紅本。當然蒙氏這一塊，數學方面這學期會涉及到一百以內數字的認識及20以內不進位加減法。

　　還有拼音也是家長比較關注的，蒙氏這一塊對拼音的安排是中班下學期學習aoeiuv六個拼音字母，根據幼兒發展情況，書寫作為延伸。那如果需要老師對小朋友書寫這方面輔導的家長，也請一個拼音描紅本到幼兒園。

　　三、活動安排介紹：

　　接下來，我再介紹一下本學期大致的活動安排，本學期仍然有兩次家長開放課，分別是在4月份和六月份。與往年不一樣的，今天六一兒童節，將會有一場大型的表演，到時候我們會盡力讓班上每個小朋友都能上臺表演。由于學校一直比較注重老師這一塊的培訓，所以這學期，老師和小朋友一起要參加的比賽也是比較多的，比如我們三月份就有個蒙氏練兵，四月份中文賽課，五月份巧手比賽，六月份英文賽課等等。所以可能會視情況增加或減少家長參與的活動。也希望家長能理解和支持。

　　細心的家長已經發現，剛才我沒有提到春游的安排。我們知道咱們的家長和小朋友都非常想春游，當然我們老師和幼兒園也是希望可以出去。但是對于春游這一塊，總部一直把安全放在第一，目前學校還在向總部申請，希望可以有好消息。

　　這學期，我們還希望加強與家長在博客上的交流，因為孩子在你們的細心照料下從嗷嗷待哺的嬰兒到現在1米多高的小大人，每個家長都付出了很多很多，在不斷的學習，充實自己。每個家長都已經是育兒專家。所以我們希望給大家提供這么一個交流的平臺，每個月，我們會將一個專題發到博客上，希望家長能踴躍發表自己的育兒經，積極討論例如三月份的主題是：孩子睡前有不良習慣怎么辦？到時候你就可以暢所欲言發表自己的看法。

　　專題討論（一）——孩子睡前有不良習慣怎么辦？

　　專題討論（二）——孩子在家不愛吃飯怎么辦？

　　專題討論（三）——如何培養孩子收拾玩具的習慣？

　　專題討論（四）——孩子該看什么電視或片子？

　　在教室外的‘家長園地’中我們會告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方式。

　　四、家長配合工作

　　上學期，我們絲絲媽媽幾次專門來園給我們小朋友制作蛋撻、蛋糕、布丁，在這里，我代表小朋友們表達對你的感謝，他們都很崇拜你，可以變出那么美味的食物，也好羨慕絲絲有這樣能干的媽媽，這學期，我們也真誠邀請，有特長的家長，不管是會做烘焙，還是會手工，還是其他能在小朋友面前展示的才藝，都可以來大顯身手，歡迎爸爸媽媽們都踴躍表現哦，到時候提前跟我們講就行。我們希望康乃馨班不僅是個溫馨的班級，還是個溫馨的大家庭。

　　當然我們的工作要做好，是離不開各位的支持，因此希望各位能繼續配合我們做好一些工作

　　1、為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。下午放學時間跟上學期一樣，沒有興趣班的小朋友為4：05，請你準備在校門口接，我們會準時送下來。有興趣班的小朋友是4:45放學。

　　2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

　　3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

　　4、如果孩子有事不能來園，請事先短信告訴老師，不然老師會擔心的。

　　5、日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養成良好的個人衛生習慣。

　　6、準備一張小朋友一寸照片帶到幼兒園。

　　感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里，再一次感謝各位的參加。如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個別交流。

　　中班上學期家長會發言稿 篇13

尊敬的老師和家長們：

　　大家晚上好!

　　我是一組組長邵振棠。首先，我先向各位家長匯報一下我組在本學期所取得的成果。

　　期中考試之前，我們小組評比在八個小組中位列第五，經過組員的不懈努力，我組現已爭取到了第四名，總分為1649分，這也是與各位家長的努力分不開的，在此我謹代表一組全體組員對我組發展提供幫助的家長致以誠摯的謝意。

　　下面總結各組員期中考試之后的得分情況：xxx。

　　在尤為激烈的個人競爭中，王奕文同學脫穎而出，成為我組的加分高手。在此我對王奕文同學的家長致以熱烈的祝賀。沒有取得成績的同學及家長也不必難過，畢竟下學期還是有機會的，我相信通過各位家長的不懈支持這些同學也會獲得這樣的稱號。

　　接下來，根據各組員所反映的情況對本組成員做以簡要點評：

　　邵振棠同學在自己的任職期間對小組工作很努力，也很有責任心，為人善良熱情，熱愛勞動，學習刻苦，辦事遵守原則，為大眾利益著想。

　　王奕文同學為人善良熱情，不惜自己的利益幫助有困難的同學且不求回報，學習成績優異，品質優秀，為人積極，在組內起到了模范帶頭作用。

　　趙乾竹同學不惜個人利益為大眾利益著想，品質優秀，為人善良大方，學習刻苦。

　　陶喆威同學為人熱情，品質優秀，學習積極性高，勇于為小組利益而奮斗。

　　孫禎同學為人熱情，品質優良，樂觀積極，學習積極性高。

　　王東華同學為人熱情善良，熱愛勞動，樂觀活潑，樂于幫助別人。

　　各組員點評完畢。經過總結，我組共有四人上榜，其中王奕文同學取得了年租前50名的好成績。沒有取得好成績的家長也不必氣餒，希望各位家長能與自己的孩子共同堅持不懈地奮斗。

　　同時我們也評出了組內的各項優秀成員：

　　最佳課代表：x

　　得分高手：x

　　紀律標兵：x

　　最佳進步獎：x

　　最勤勞的組員：x

　　衛生標兵：x

　　最后請在座的各位家長能夠繼續與孩子奮斗，再次對本組家長致以誠摯的感謝!謝謝大家!

【中班上學期家長會發言稿】相關文章：

中班秋學期家長會發言稿01-21

本學期中班家長會的發言稿07-06

中班學期結束家長會發言稿02-02

秋學期中班家長會的發言稿06-17

中班秋季學期家長會發言稿范文07-27

中班第一學期家長會發言稿04-18

中班下學期家長會發言稿01-17

中班下學期家長會發言稿07-13

中班第一學期家長會發言稿08-04