學校政風行風建設教師座談會發言稿范文

　　這次我校積極開展的“政風行風”民主評議活動，具有很強的現實意義和長遠意義，也是近年來開展的師德師風及行風評議、黨員先進性教育活動的延續。下面，按照現階段“自查、自評”的要求，結合高中部工作實際談談認識與感想。高中部干部與教師一直都“同舟共濟”，保持了高中教育教學的`平穩過渡，保持了高中學生從原來走讀變成全寄宿學習與生活的穩定，保持和發展了學校良好的形象與品牌。特別是近年來經過全體師生的共同努力，有以下幾個方面的工作探索值得總結與發揚：

　　1. 建立形成了有特色的全寄宿制高中管理方式

　　2 .建立形成了有特色的高中學生晚自習管理方式

　　3 .建立形成了符合國家規范的高中新課程和校本課程體系

　　4 .建立形成了符合教學實際的教材訂購、培優與輔導及按政策規范收費的管理機制

　　5 .建立形成了具有促進和激勵作用的教職工學習、考察、發展的培訓機制

　　6 .建立形成了學校行政管理與服務、教學保障與安全的學校運作機制

　　與此同時，經過去年的廣東省國家級示范性高中督導驗收初評的順利通過，以及今年正積極準備進行的江西省普通高中教學水平評估工作的展開，并借這次“政風行風”民主評議活動深入進行，將會進一步規范和促進我校辦學水平的提高，促進我校政風行風建設，認真查找教育教學等工作中存在的問題，推動我校各方面工作再上新臺階。

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