初三上學期家長會教導主任發言稿范文（通用12篇）

　　現如今，發言稿的使用越來越廣泛，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的初三上學期家長會教導主任發言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 1

尊敬的各位家長、老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天，各位家長能在百忙中參加這次家長會，充分說明了大家對孩子的關心，對教育的重視，對我校工作的支持，在此，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　今天，在這里，我想與各位家長交流幾個問題，不妥之處請大家批評指正！

　　首先，我先介紹一下學校教師的基本情況：我校有教師30人，本科學歷18名，專科學歷12名，專科學歷的老師均在進修本科學歷。在教學方面，有多位老師所帶學科曾榮獲衡山縣教育教學前5名的好成績；在教研方面，有3篇論文獲得國家級獎勵或發表，2篇獲得省級獎勵或發表，10余篇論文獲市及縣市級獎勵或發表；在榮譽方面，有多名老師獲得 "縣優秀教育工作者"、"縣優秀班主任"、"市優秀團干"、"微益中國優秀志愿者"、"衡山縣課堂教學先進個人"、"優秀黨員"等榮譽，這些，充分說明我校有著優秀的教師團隊，能夠滿足我校教育的需要。

　　可是，近年來我校成績不夠理想，不能滿足福田人民的希望，究其原因，主要是學校管理存在一定的漏洞，導致質量下滑，生源流失嚴重。

　　為了改變學校目前的現狀，不斷提升學校的教育質量，我校新的領導班子經過深入的調研，提出了"一年打基礎，兩年上臺階，三年見成效"的近期發展目標。同時，我們通過以下幾個方面加強教學常規管理，提高教學質量，從而實現這個目標：

　　1、加大對教師的獎懲力度和福利待遇，激發教師的積極性和主動性。本學期，在董校長的指導下，我校制定了《教師目標管理方案》和《獎勵性績效工資考核細則》，逐步形成了"多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶"的激勵機制和約束機制，使教師充分發揮自己的主觀能動性和積極性，全身心的投入到教學中，進而提高我校的教學質量。

　　2、實施"先學后教，當堂訓練"的課堂教學模式，提高課堂教學效果。這種課堂教學模式既能調動學生學習的主動性，培養學生自主學習的能力，又能增強學生合作學習的效果和自信心，使課堂教學效果不斷提升。

　　3、加強教學管理，努力提升教學質量。本學期，我校通過四個方面進行教學管理，其一，積極開展聽評課活動，讓同學科老師在聽評課中互相學習，共同提高，從而提升教師的教學水平。其二，我校要求每位領導每周推門聽課至少2節課，并及時與授課老師溝通，提出老師授課的優點，指出老師授課存在的問題，幫助老師提升和成長。截止目前，已經對8名老師進行了隨堂聽課，發現了不少老師在教學工作上兢兢業業，也發現了個別老師的一些不足，并及時與老師們反饋，制定了整改措施，以后我們還要開展示范課、趣味課、名師課等活動，使我校教師的課堂教學水平有一個質的`飛躍。其三，安排專人每天調研每位教師的課堂教學、知識落實、作業布置與批改、輔導學生等方面的情況，并及時地反饋給老師，促使老師不斷改進，提高教學效果。其四，我們每月進行一次學生常規檢查，并對每次檢查的結果進行認真分析，詳細掌握每個學生的特點，針對每個學生的特點，我們因材施教，不斷地激發學生的潛能，促進學生全面發展。

　　我相信，我們通過以上措施，一定能夠實現我校的"一年打基礎，兩年上臺階，三年見成效"的近期發展目標，給福田人民交一份滿意的答卷。

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 2

家長朋友們：

　　孩子是你們的希望，也是我們的驕傲。因此，孩子的教育離不開你們的付出，學校的各項工作離不開你們的支持。為了孩子的未來，我在這里向各位家長提出幾點建議，供大家參考：

　　1、對孩子要嚴格教育和管理。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，配合學校，幫助孩子養成良好的行為習慣和正確的人生態度，對孩子的健康成長起著決定性的作用。相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。家長朋友，請相信，如果您不放棄對孩子的`教育和管理，您的孩子一定是可造之才！

　　2、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。尤其是雙休日或節假日，要嚴格管理孩子，督促孩子按時完成家庭作業，同時，也寫上您對老師或學校的合理化建議。

　　3、為孩子營造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架，缺少關愛，矛盾復雜的家庭是無法教育好孩子的。

　　4、創造一種良好的家庭學習環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但要有利于孩子學習的氛圍，避免不必要的家庭閑談或玩撲克麻將等棋，牌游戲。

　　5、經常與老師取得聯系，與老師密切配合，及時了解孩子在學校各方面的表現，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

　　6、孩子在家時，要讓孩子做到自己的事情自己干，并做一些力所能及的家務活，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養孩子的責任感和正確的勞動觀念。

　　7、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的，孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際，挫傷孩子幼小的心靈。

　　8、要支持孩子買一些力所能及的課外書。讓孩子們對知識進行鞏固，這個學期是孩子們在初中階段最后一個學期，時間緊，任務重，原來基礎不怎么好，這個時候孩子們就需要一些復習書來充實。我們學校有這個打算，只要家長朋友們支持，即將聯系書店購買復習資料。你要相信學校，家長是為了孩子，我們和你一樣也是為了孩子。

　　9、面臨畢業，外面招生的學校會陸續招生，這個時候我們的家長一定要擦亮眼睛，不要相信那個海闊天空的宣傳，不要盲目相信招生的人員。歷屆個別學生及家長就是沒有聽取學校老師的意見，把自己的孩子送到一些非法的學校就讀，結果去了沒幾天或幾個月就回來了，這樣不僅浪費了家長們的金錢，更浪費了孩子們美好的青春，甚至給孩子們心靈造成了巨大的傷害，凡是學校沒有宣傳的學校不要去讀，送孩子去的時候咨詢一下班主任老師。

　　家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚；明天，讓我們為孩子的成功而喝彩。總之一句話：一切為了孩子，為了一切的孩子。家長朋友們，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創造出一個美好的明天！

　　最后，祝各位家長身體健康，萬事如意，家庭幸福！

　　謝謝大家！

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 3

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　經過半學期全體教師的拼搏，我們又滿懷新的希望迎來了新校園第一次家長會。在這里，請允許我代表全體師生按時參加家長會的父老鄉親們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

　　今天，我們全體師生及學生家長在這里歡聚一堂，共同商談和交流孩子的學習、健康和成長等重要話題。這是我校在新學期為了進一步提高學校管理水平、提高學生的綜合素質、提高教育教學質量，努力實現學校的精細化管理所做出的重要決策。各位家長不辭辛苦，在百忙之中趕來參加我們的家長會，這是你們對子女關心和負責，也是對學校工作的關心和支持。作為學校教育教學工作著，下面我想就學校管理情況、教育教學情況及家校共育等問題在這里和家長進行簡單的交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。

　　一、我校的現狀和課程的開設情況

　　我校包括學前班在內現有7個教學班，學生164人，教職工10人。我校在普及九年義務教育強力推動下，先后建起了專門的圖書室、科學實驗室等以及推廣“杜朗口”教學模式和兒基會的“愛生”理念為主線，創辦了舒適、人文化的不教室。為學生的德、智、體、美全面發展提供了有力的保障，基本滿足了學生的需求。根據國家課程標準的要求，本學期我校共開設了語文、數學、品德、體育、音樂、美術勞動技術7門課程。三至六年級還開設了科學課。符合上級部門所要求的開齊開足各科課程的規定。

　　二、學校管理及教育教學情況

　　本學期我校對教師的'工作除了嚴格執行上級文件精神以外，還制定了《上胡小學教師獎勵性績效工資考核細則》該細則包括教師的考勤、教育教學常規管理、師德管理、教育教學質量管理4個方面來規范教師的教育教學，促進我校各項工作的全面開展。學生管理方面主要以學生習慣養成為主線，提高學生的綜合素質為目標。每位教師在教育教學過程中始終貫徹校園無小事，事事皆教育的教學理念，從學生的學習習慣、衛生習慣、紀律觀念、文明禮儀等多方面全力提高學生的綜合素質。同時我們在校園右邊的墻壁上給學生搭建了展示平臺，以及在校園內陳設了籃球架、乒乓球臺，豐富了學生的課余生活，深入推進素質教育，全面促進學生綜合素質的發展和提高。讓孩子在活動中體驗學習的樂趣，在活動中享受成長的快樂。屆時我們誠懇的希望各位家長光臨指導我們的工作，同時也非常期望各位家長能為我校提出更好的意見和建議。

　　三、關于家庭教育和家校共同教育問題

　　大家知道，現如今由于社會的不斷發展，家庭條件好了，隔代管教甚至請人管教孩子的現象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子的“寵愛”把孩子慣的不象樣，本該由孩子自己做的事而由父母或爺爺奶奶代辦，由于我們對孩子的“嬌生慣養”讓孩子變的自私、以我為中心、沒有同情心、對人沒禮貌、沒有生活自理能力、沒有克服困難的意志。像著樣的家庭不在少數。關于這個問題我想針對我校的實際情況談幾點建議，供各位家長參考。

　　1、選擇適當的教育方法

　　在教育界常說這樣的一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定方法的，但沒有那一種方法是“靈丹妙藥”。我們常說“一把鑰匙開一把鎖”，對別的孩子是好的方法，但對你的孩子來說并不一定好。作為家長，是最了解自己孩子的。只有適當的教育方法，才能收到事半功倍的教育效果。

　　2、建立良好家庭教育氛圍

　　有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑”。良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的教養養成良好的個性品質。作為家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可逆性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業心、高尚的追求與情操、助認為樂的精神等，這些都對孩子起著榜樣的作用。俗話：“喊破嗓子，不如做出樣子”。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原則。

　　3、給孩子一個恰當的目標定位

　　孩子個性差異不同，發展潛力和空間也各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在那方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切記好高務遠，不切實際。我們經常能聽到的一句話是：“你看看某某怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。

　　4、要培養孩子承受事情的能力

　　現在的孩子大多是在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種承受能力，表現為聽得進表揚，卻聽不進批評。為此，家長必須要培養孩子的承受能力。在家中有意識地讓孩子經受一些小挫折，并鼓勵他自己克服。要培養孩子贏得起更輸得起的好品質，為他們今后的學習、生活打下良好的心理基礎。

　　5、教育孩子要養成良好的生活習慣

　　俗話說的好：“留金留銀不如留給孩子一個好習慣”。讓他們從小養成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，著些都是家長有意識的培養而養成的。比如可以嘗試讓他們干些家務，多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結友愛、關心他人，這不但能增強生存的能力，還能減少前進的阻力。

　　6、要擺正學校教育和家庭教育關系

　　我們部分家長現在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習慣也從不和老師交流，學校布置的家庭作業也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校的教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧及自己孩子的將來，那么當老師也只能是操閑心，甚至是出力不討好。

　　7、經常要與教師聯系，了解孩子在學校學習狀況和表現

　　家長要經常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度，詢問孩子在校的學習態度，聽課是否認真，發言是否積極等情況，如果孩子在某個方面存在不足，回家好就能夠針對性地教育孩子。避免孩子養成一些不好的習慣。

　　各位家長，昨天，因為孩子在我們學校上學，讓我們相識；今天，因我們要把孩子培養的更好，讓我們相聚；教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，讓我們從先在起，用先進的教育理念來武裝自己，齊心協力，共同創造一個家校一體的育人新模式，為把我們的孩子培養成身體健康、知識淵博、人格高尚、品行端正的現代化有用的人才而繼續努力！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 4

尊敬的家長朋友們：

　　大家好！非常感謝你們抽出時間，來參加本次家長會，

　　我叫xx，是學校教導主任，本期分管學校教育教學，德育、體育工作。

　　在此，我代表學校教導處、德育處對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最真心的感謝！今天，借此機會讓各位家長了解我校教育教學，德育、體育工作情況，并共同交流一下關于孩子的家庭教育問題，希望我們通過家校攜手，共同促進孩子健康、平安、快樂成長。

　　一、教育教學

　　1、教師情況：在校教師人，常年戰斗在教學一線的骨干教師，責任性強，業務能力優秀。能夠做到愛生如子，舉例：劉安高老師每天很早到校；在辦公室、教師隨時可以看見在單獨輔導學生。

　　2、學生情況：

　　3、成績情況：通過第一學月和半期檢測。各班均在學區前茅，其中3、5年級連續獲得學區第一。

　　4、特殊教育：隨班就讀人員，送教上門：王輝、趙中武老師，王詩琪，王慧清

　　二、學校德育工作情況

　　設有少先隊，由大隊輔導員老師負責，取得的成績

　　1、加強師德師風建設，全面提高教師自身素質。

　　目前我校現有在職教師13人，教師隊伍穩定、整體素質高，全體教師都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業心開展教育教學工作。學校隨時加強師德師風學習，在我校絕對沒有體罰、變相體罰，收受家長財物，有償補課等教師師德師風問題。

　　2、扎實開展各項活動，活動育人效果明顯。

　　（1）、以文明班級、文明寢室創建，以爭當“優秀學生” 、“文明標兵”為主要內容，開展學生養成教育。學校每周都要開展文明班級和文明寢室的評選，在全校集會上對學生中的好人好事及文明禮貌先進事跡進行通報表揚。用奮勇爭先的氛圍和身邊的榜樣切實有效的培養每位學生良好的行為習慣。

　　（2）、以升旗活動為陣地，開展德育教育。學校每周一都要舉行升旗儀式，升旗過后由一位老師進行國旗下講話。

　　（3）、利用平臺開展多種形式的教育活動。如：六年級維思思同學書寫征文《我為祖國點個贊》，改革開放40周年活動等。

　　（4）、開展全校禁零食活動凈化校園環境。本期學校規定嚴禁將任何零食及玩具帶入校園（五、六年級住校生可以帶牛奶、水果），同時倡議所有學生平時在校外也不要購買和食用如辣條或色素勾兌的飲料等垃圾食品。這項規定一方面保護了學生的身體健康成長，二方面徹底凈化的校園環境。在這里，我也建議我們所有的家長堅決不要讓自己的子女食用垃圾食品。

　　三、需要說明的幾個問題

　　雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區。

　　1、關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長對孩子的教育培養責任是推脫不掉的。

　　2、關于老師對學生的批評教育。現在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育，不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才有的可能連人也成不了。

　　3、關于孩子的生活問題。一是對學校工作的不理解，如國家實行的營養午餐工程，個別家長反映自己的孩子吃不管要學校給個說法等。二是溺愛孩子，現在生活水平提高了，家長多給孩一點錢，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食吃得滿地糖紙、瓜子皮，吃得胃疼拉肚子;再就是玩，特別是部分男孩子盡買一些與學習無關的物品并偷偷帶到學校，對學習和安全都造成一定的影響。

　　四、對家庭教育的幾點意見

　　1、給孩子以智愛而不是溺愛

　　什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關注孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關注孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。關愛不僅要關注孩子的物質需要，更重要的應該關注孩子精神世界的需要。不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面

　　2、培養孩子可發展的資源

　　（1）、責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務勞動等等

　　（2）、懂得關愛他人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。

　　（3）、善良教育。教育孩子做人要有同情心，懂得關愛，這是助他們人生走向成功的重要素。

　　（4）、良好的心態、學會感恩。要培養孩子樂觀豁達的良好心態，會感恩。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會孩子珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。（感恩父母、感恩社會、感恩他人…）

　　（5）、規則意識和秩序意識。沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣

　　（6）、讓讀書成為孩子的終生習慣。學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，自主學習的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　3、正確看待學生的成績

　　俗話說“十個指頭有長短”，每個孩子都有自己的長處與不足，我們要應勢利導，使孩子的潛能得到最大的發揮。其次，我們要能調整自己的'心態，既不可對孩子放任自流，也不能對孩子期望太高，施加太大的壓力。我們要尊重孩子，多鼓勵孩子，多與孩子溝通，做孩子的朋友，切不可采取棍棒式教育，刺傷孩子的自尊，使他喪失信心。要多與學校老師溝通，密切配合，共同關注孩子的成長。

　　4、重視孩子的思想品德的教育和行為習慣的養成，自私自利、以自我為中心、我行我素、不遵守紀律、爭強好勝、和同學有個小摩擦、都要爭個上風、不注意勤儉節約、花錢大手大腳、經常說謊等，這些問題看超來是小問題，但如果我們不予以及時幫助，使之改正，長此以往，將會影響孩子的性格發展，使孩子逐步失去健全的人格，所以我們家長要和老師密切聯系，不能忽視對孩子的道德品質的教育、是要學會欣賞自己的孩子，善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時侯一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

　　尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力;家庭教育是絕不可少的，望家長重視。一所學校要發展和生存，必須有家長們的理解與支持，家庭教育和學校教育的目的最終是一致的，都希望把孩子培養成才。所以各位家長經常來學校走一走，看一看，多關心一下孩子的學習情況。多關心孩子的安全和健康。關注孩子的發展趨勢和動向，做到及時發現，及時與學校取得聯系，以便對其進行及時合理的教育，共同為學生營造一個溫馨、健康、積極向上的學習氛圍，讓孩子們明德啟智，筑牢基礎，成就輝煌人生!

　　最后，祝各位家長生活愉快、家庭幸福、事業順利!再次感謝各位家長的光臨!謝謝!

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 5

尊敬的各位家長、老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　春花含笑意，爆竹增歡聲，經過了一個平安、祥和的寒假，我們又滿懷新的希望迎來了生機勃勃的新學期。在這里，請允許我代表全校師生向各位家長拜個晚年，祝大家新年快樂，幸福安康！同時，也讓我們用熱烈的掌聲對按時參加家長會的父老鄉親們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

　　今天，我們全校師生及學生家長在這里歡聚一堂，共同商討和交流孩子的學習、健康和成長等重要話題，這是我校在新學期為進一步提高學校管理水平、提高學生綜合素質、提高教育教學質量、努力實現學校的精細化管理所做出的重要決策。各位家長不辭辛苦，在百忙之中抽出時間趕來參加我們的家長會，這是你們對子女的關心和負責，也是對學校教育工作的關心和支持。作為學校教育教學工作的管理者，下面我想就學校的管理情況、教育教學活動開展情況及家校共育等問題在這里與家長們進行簡單的交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。

　　一、我校的現狀與課程開設情況

　　我校現有10個教學班，學生380人，教職員工30余人。2009年，我校先后在雙高普九和教育強縣驗收兩項重點工作的強力推動下，先后建起了專業化的音樂教室、美術教室、勞技室、科學實驗室和具有現代化教學設備的多媒體教室，為學生的德智體美勞全面發展提供了有力的設備保障，孩子們可以享受到與城市學校同等的教育資源。在這種新型教育模式的推進下，我校教師的育人能力得到了一定程度的提高，辦學條件基本滿足了學生全面發展的需求。

　　根據國家課程標準的要求，本學期我校共開設了語文、數學、品德、體育、音樂、美術、勞技、民族大團結、心理健康教育9門課程，三至六年級還開設了英語、科學、信息技術教育三門課程，附合上級教育主管部分所要求的開齊開足各科課程的規定。

　　二、學校管理及教育教學活動開展情況。

　　本學期，我校對教師的管理工作除了嚴格執行上級文件精神以外，于開學第一周，就出臺了《桐木鎮中心學校教師獎勵性績效工資考評細則》，該細則共包括了教師考勤、教育教學常規管理、師德管理、校務工作管理、教育教學質量管理、安全衛生管理、后勤管理七個方面56條細則來規范教師的教育教學行為，進行周公布，月考核，與教師個人的績效工資相掛勾。此項工作的實施，必將有力促進我校各項工作的全面開展和管理質量的提高。學生管理方面主要以學生的習慣養成為主線，提高學生的綜合素質為目標。每位教師在教育教學過程中始終貫徹校園無小事，事事皆教育的教育理念，從學生的學習習慣、衛生習慣、紀律觀念、文明禮儀、創新意識、安全救護能力等諸方面全力提高學生的綜合素質。主要通過以下幾個方面的工作來實現我們的工作目標：

　　一是定期通過開展示范課、公開課、賽教、業務研討、聯片教研、業務學習等教學、教研活動來提高教師的教學水平。2009年，我校先后有4位老師的教研論文在省、國家級刊物上發表，8位老師的教育敘事、教學案例被錄入旬陽縣第二屆校本研修論壇材料匯編，在全縣交流學習，1位老師被命名為縣級教學能手，在去年小河、仁河、公館、桐木四個學校組織的聯片教研活動中，我校教師表現突出，受到了縣師訓中心領導及兄弟學校的一致好評。目前，我校現有縣級骨干教師7名，市級骨干教師3名，師資力量正在逐步增強。二是嚴格把關，教師的被、講、批、輔、評工作逐步精細化，確保教學質量的穩步提升。學校對每位科任教師的被課、上課、作業批改、課后輔導等重要教學環節，都定期組織檢查評比，并把教育質量與教師的獎勵性績效工資掛勾，從而不斷提高了教師的工作積極性和工作熱情。

　　三是充分搭建展示平臺，深入推進素教育。上學期，我校先后組織開展了慶國慶紅歌大賽，慶元旦拔河比賽和游藝活動、學生書畫展，科學標本展等各類有益的教育教學活動，全面促進了學生綜合素質的發展和提高，并通過紅領巾廣播、升國旗儀式、班隊會、創辦校刊等多種常規教學形式，豐富學生校園生活，以達到逐步提升學生綜合素質的目的。本學期，我校將繼續組織學生開展學雷鋒實踐活動、速算比賽、演講比賽、英語口語比賽、生活自理能力比賽、體育運動會等各類教育教學活動，讓孩子在活動中體驗學習的樂趣、在活動中享受成長的快樂，在活動中錘煉自己的毅力，逐步培養自己的合作意識、團隊意識和綜合能力。屆時我們誠肯的希望各位家長光臨指導我們的工作，同時也非常期望各位家長能為學校各項教學活動的開展提出更好的意見和建議。

　　三、關于家庭教育和家校共育問題，

　　大家都知道，現今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往

　　往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，做事磨磨蹭蹭等。孩子“嬌生慣養”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，對人沒禮貌，沒有生活自理能力，沒有克服困難的意志。像這樣的家庭還不在少數。

　　關于這個問題，我想針對我校的實情況談幾點建議，供各位家長參考。

　　1、選擇適當的`教育方法。在教育界經常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。作為家長，是最了解自己的孩子的。只有適當的教育方法，才能收到事半功倍的教育效果。

　　2、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養，養成良好的個性品質。做為家長，最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。

　　3、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的，孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際。我們經常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。

　　4、要培養孩子的耐挫力。現在的孩子，大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。要培養孩子不僅贏起得起，更輸得起的好品質，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎。

　　5、培養孩子認真的態度和踏實的作風。“認真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現狀，在我們這里現在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難困苦；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，像這樣的人我們要鄙視他們。我希望我們的同學們不要做這兩種人。

　　6、教育孩子養成良好的生活習慣。俗話說得好：留金留銀，不如留給孩子一個好習慣。讓她們從小就養成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養而養成的，比如可以嘗試讓她們干些家務活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結友愛，關心他人，學會團結，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴格要求自己的孩子。說到習慣問題，要提醒一下在小區租房的家長們，一是要教育自習的孩子不要在學校門口及小區的過道上亂扔垃圾，注意周邊環境的衛生，二是要讓孩子們遵守學校的作息時間，家長要按時給孩子做飯，并且要讓孩子按時晚休，以免影響其他居民的的休息。

　　7、要擺正學校教育和家庭教育的關系，我們部分家長現在有一個錯誤的觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習慣也從不給老師交流，學校布置的家庭作業也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當老師的也只是操閑心，甚至還出力不討好。

　　8、經常與老師聯系，了解孩子在學校的學習狀態和表現。家長要經常向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度，詢問孩子在校的學習態度，聽課是否認真、發言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。避免孩子養成一些不好的習慣。

　　家各位長，昨天，因為孩子在我們學校上學，讓我們相識；今天，因為我們要把孩子培養得更好，讓我們相聚；教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，讓我們從現在起，用先進的教育理念來武裝自己，齊心協力，共同創建一個家校一體的育人新模式，

　　為把我們的孩子培養成身體健康、知識淵博、人格高尚、品行端正的現代化有用人才而繼續努力！

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 6

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　今天是我們初一學生入學以來的第一次家長會。從各位家長今天的如期到會，我看到了你們對孩子學習的關心與期望，看到了你們對我們xx中學教學工作的大力支持與配合，也讓我們對這xx屆初一學生與新學校的明天充滿了希望和信心。在此，我代表學校向各位家長的到來表示十分誠摯地歡迎！

　　各位家長，從您的孩子跨入我們xx中學的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作、“聯合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任，他們能否健康成長，能否學習愉快，能否有進一步地提高，將牽動著我們每一個人的心。所以召開這次家長會就是要在我們家校之間搭建一個相互交流、共同探討的平臺。基于這個良好的愿望，我相信我們今天的家長會一定會取得圓滿成功！

　　今天的家長會一共有二個議程：

　　一、由學校分管校長包校長

　　二、分散到各所在班級和班主任、任課教師交流

　　各位家長，教育孩子是我們共同的責任。新的世紀，人人都面臨新的機遇和挑戰，進入xx中學就是一個很好的機遇，我們有著一批勤學善思、尊師守紀、積極向上的優秀學生，我們有著一批敬業愛崗、愛生如子、以校為家的優秀教師，我們金中更有著一種開拓創新、無私奉獻、勇爭一流的進取。如今，在這一流的`教學環境中，我們全體金中人必將滿懷信心用我們精深的知識和辛勤的汗水去培養出更多一流的學生！

　　各位家長，為了使我們的孩子能平穩、健康地度過初中三年的美好時光，為了三年后我們共同期待的目光，也為了我們xx中學美好的明天，讓我們攜起手來，一起努力吧！

　　謝謝大家！

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 7

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！今天我們在這里召開全校性家長會。首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間前來參加會的家長表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心感謝！同時，也懇請大家對學校管理、教育、教學、學校領導、教師等方面提出寶貴意見！

　　本次家長會我主要談三方面的內容：

　　一、學校概況

　　二、簡要介紹學校的管理。

　　三、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法

　　一、學校概況：我校現有教師16人，其中黨員8人，大專文憑15人。學校設有6個教學班，下設一個學前班，在校學生178名，學前兒童40名。學區內適齡兒童入學率為100%，在校生鞏固率100％，畢業率100％。近年來，學校教育教學質量不斷提高，去年三、六年級的試卷拿到縣里去統改，三、六年級期末檢測成績均榮獲了縣級三等獎。上學期考中，我校一年級語文數學期考成績分別榮獲鎮級二等獎和三等獎。三年級語文、數學期考成績分別榮獲了鎮級三等獎和二等獎，五年級語文和數學成績均榮獲了一等獎；六年級數學成績榮獲了鎮級一等獎。在上學期期末檢測中，全鎮7所村小一至六年級的18名獲獎學生中，我校有6名學生獲獎，占獲獎人數的三分之一。

　　二、簡要介紹學校的管理。

　　1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠定基礎。本著這個原則學校制定了各項規章制度，每一項每一條都是本著對學生高度負責的原則而制定的。

　　2．民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標。為此，我們要求全體教師時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

　　3. “好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規范化教育。通過規范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心有追求、有責任感的合格社會公民。

　　三、下面我來重點談一談家庭教育問題。

　　在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做每一位學生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間是在學校渡過，成長在老師的教導之下。因此，作為一個家長，要關禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人。）

　　（1）善良教育。美國的一位作家曾說過，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三還是善良。有同情心，懂得關愛，這是人生走向成功的重要因素。

　　（2）良好的心態，樂觀、輸贏、爭取、放棄。有執著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態。

　　（3）守規則。有規則意識，秩序意識。沒有規矩不成方圓。無論社會、集體、家庭，規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也才能分享生活的樂趣。

　　（4）理財教育。珍惜、理解父母的不易。父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會孩子珍惜現有的學習、生活環境，懂得感恩。曾有個孩子把自己家里的錢偷來和同學揮霍，買小食品等。這是沒有做好理財教育的緣故

　　（5）讓讀書成為孩子的終生習慣。學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是人生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　（6）培養孩子自覺完成家庭作業的習慣。孩子在學校學習的新知識，放學回家必須做一些練習進行鞏固。如果回家沒完成作業，那么當天的知識就沒有得到鞏固，知識不扎實，很快就會遺忘。第二天回到學校，老師又要教新知識了，孩子又要記憶新的內容，如此反復，這樣越積越多，形成惡性循環，孩子的成績自然下降。所以孩子的家庭作業，家長要鼓勵、認真輔導孩子獨立完成并督促檢查，及時糾正做錯的題目，包括一些朗讀、背誦的作業。有促檢查，及時糾正做錯的題目，包括一些朗讀、背誦的作業。有些家長可能會認為孩子的學習是老師的事，與家長無關，甚至在孩子面前評論老師，這不利于孩子的學習與成長。也有家長可能會說，我平時工作忙，沒時間。是的，的`確不錯。但我們冷靜地想一想，我們在忙什么？跟培養孩子相比哪個重要？我們認為孩子的培養是最重要的。再苦不能苦孩子，再忙不能忘孩子。

　　（7）怎樣看待孩子的考試成績。期中考試結束了，孩子得多少分不重要，重要的是為什么得這些分？原因在哪兒？差距在哪兒？下一步如何提高？成績好的，總結經驗，鼓勵孩子繼續努力;成績不好的，幫助他找問題，克服缺點，戰勝困難，爭取取得優異成績。

　　各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使孩子健康成長

　　四、學校對家長提幾點要求：

　　作為孩子的家長對學校要持積極的態度，你對學習重要性的承認，與學校老師間的合作，將為孩子在學校的成功奠定基礎。

　　1、傾聽孩子提出的問題，并與孩子展開討論，注意他的情緒。

　　2、重視孩子在學校的成長與成績。

　　3、對孩子做好的作業不斷鼓勵。

　　4、對孩子灌輸一種強烈的道德意識。

　　5、幫助孩子建立解決問題的自信心。

　　6、對老師布置的作業、背誦及其他安排，要優先于看電視及其他消閑活動。

　　7、強調在家讀書、玩耍及進餐要有規律，應有計劃地利用時間。

　　8、要及時了解孩子完成作業及在校活動情況，必要時，對孩子完成家庭作業給予幫助。

　　9、有規律地與孩子進行談話，并找機會擴大孩子的詞匯量與多種句型的運用。

　　10、了解孩子在學習上的強項和弱項。

　　11、讓孩子在家庭活動中把認真負責和嚴守時間的優點表現出來。

　　12、要孩子學會利用書籍、報紙和雜志。

　　13、在家里要為孩子安排一個安靜的學習環境，并適當準備一些參考讀物

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 8

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，我代表學校對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

　　初三是初中階段最為關鍵的一年，學生們面臨著中考的巨大壓力，同時也處于身心快速發展的重要時期。我們學校一直高度重視初三的教育教學工作，努力為學生創造良好的學習環境和條件。

　　在教學方面，我們擁有一支優秀的教師團隊，他們教學經驗豐富，責任心強，認真備課、精心授課，關注每一位學生的學習情況。我們也注重教學方法的創新和改進，采用多樣化的'教學手段，激發學生的學習興趣和積極性。

　　同時，我們也非常重視學生的綜合素質培養。通過開展豐富多彩的課外活動，如社團活動、體育比賽、藝術表演等，讓學生在活動中鍛煉自己的能力，培養團隊合作精神和創新意識。

　　對于家長們，我希望大家能夠積極配合學校的工作。多關心孩子的學習和生活，與孩子保持良好的溝通，了解他們的需求和困惑。同時，也要給孩子適當的壓力和鼓勵，讓他們樹立信心，勇于面對挑戰。

　　最后，我相信在我們共同的努力下，孩子們一定能夠在初三這一年取得優異的成績，為他們的未來發展打下堅實的基礎。

　　謝謝大家！

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 9

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　很高興在這里與大家交流初三上學期的教育教學工作。

　　進入初三，意味著孩子們即將面臨人生中的一次重要考試——中考。這不僅是對學生知識水平的檢驗，更是對他們心理素質和綜合能力的考驗。

　　在學業方面，我們對課程進行了精心的安排和設計。老師們會根據教學大綱的要求，系統地講解知識點，同時注重培養學生的思維能力和解題技巧。我們也會定期組織測驗和考試，及時了解學生的學習情況，以便調整教學策略。

　　我們深知，良好的學習氛圍對于學生的成長至關重要。因此，學校致力于營造積極向上、嚴謹治學的氛圍。我們鼓勵學生之間相互學習、相互幫助，共同進步。

　　除了學習，我們也關注學生的身心健康。學校配備了專業的心理輔導老師，為學生提供心理咨詢和輔導服務，幫助他們緩解學習壓力，保持良好的`心態。

　　家長們，你們是孩子成長過程中最重要的支持者。希望你們能夠在日常生活中多關注孩子的學習動態，與學校保持密切的聯系，共同為孩子的發展出謀劃策。

　　讓我們攜手努力，助力孩子們在初三這一年實現夢想，邁向成功的未來！

　　謝謝大家！

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 10

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　非常感謝各位能在百忙之中參加本次家長會，共同探討孩子初三上學期的教育問題。

　　初三是關鍵的一年，我們的首要任務就是幫助學生提高學習成績，順利通過中考。為此，我們加強了教學管理，要求教師認真備課、精心授課，對學生進行有針對性的輔導。

　　同時，我們也注重培養學生的'自主學習能力。引導他們制定合理的學習計劃，掌握科學的學習方法，提高學習效率。

　　除了學習成績，我們還重視學生的品德教育。培養他們的社會責任感、團隊合作精神和良好的道德品質。

　　在這里，我想給家長們幾點建議。一是要給孩子提供一個安靜、舒適的學習環境；二是要關注孩子的學習進度和狀態，及時與老師溝通；三是要鼓勵孩子積極參加體育鍛煉，保持身心健康。

　　最后，我相信在我們共同的努力下，孩子們一定能夠在初三取得優異的成績，為他們的未來奠定堅實的基礎。

　　再次感謝各位家長的支持與配合！

　　謝謝大家！

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 11

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次初三上學期的家長會。我是學校的教導主任[姓名]。首先，我代表學校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　初三是孩子們人生中關鍵的一年，也是極具挑戰的一年。這個階段對于孩子們的學業發展和未來走向至關重要。

　　在教學方面，我們學校一直致力于為學生提供高質量的教育資源和教學環境。初三的教師團隊都是經驗豐富、富有責任心的優秀教師，他們全力以赴地幫助學生提升成績，培養各項能力。我們注重基礎知識的鞏固，同時也不斷強化對學生思維能力和解題技巧的訓練。

　　目前，同學們已經逐漸適應了初三的學習節奏，但仍存在一些需要關注和改進的地方。比如部分學生學習態度還不夠端正，學習方法有待優化，時間管理能力也需要進一步提高。

　　我們希望家長們在這個關鍵時期，能夠積極配合學校的工作。多關注孩子的學習狀態和心理變化，給予他們足夠的支持和鼓勵。在家中，要為孩子營造一個良好的學習氛圍，督促他們按時完成作業，合理安排學習時間。同時，要加強與孩子的溝通交流，了解他們的想法和困惑，幫助他們樹立正確的.學習目標和積極的人生態度。

　　我們相信，只要學校、家長和學生三方齊心協力，共同努力，孩子們一定能夠在初三這一年取得優異的成績，為他們的未來發展奠定堅實的基礎。

　　最后，再次感謝各位家長的支持與配合，讓我們攜手共進，為孩子們的美好明天而努力！

　　謝謝大家！

　　初三上學期家長會教導主任發言稿 12

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，我代表學校對各位家長在百忙之中抽出時間參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　初三是初中階段最為關鍵的一年，孩子們即將面臨中考的挑戰。作為教導主任，我想就初三上學期的教學工作和孩子們的學習情況與各位家長進行交流。

　　本學期，學校和老師們都高度重視初三的教學工作。我們精心制定了教學計劃，優化了課程設置，旨在為孩子們提供最優質的教育資源和最有效的教學方法。各學科教師都在緊鑼密鼓地進行教學，注重知識的系統性和綜合性，培養孩子們的思維能力和解決問題的能力。

　　在學習方面，孩子們已經逐漸適應了初三的緊張節奏，但仍存在一些需要關注的問題。部分同學學習目標不夠明確，動力不足；還有些同學學習方法不夠科學，導致學習效率不高。針對這些情況，我們老師會加強與學生的溝通和指導，幫助他們樹立信心，找到適合自己的`學習方法。

　　家長們，孩子的教育離不開家庭和學校的共同努力。希望您在家能夠關注孩子的學習狀態，多與孩子交流，了解他們的困惑和需求。給孩子營造一個安靜、舒適的學習環境，鼓勵他們積極面對挑戰，培養他們的自律和自主學習能力。

　　同時，我們也希望家長能與學校保持密切的聯系，積極參與學校組織的活動，與老師攜手，共同為孩子的成長助力。

　　最后，相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在初三這一年取得進步，為中考打下堅實的基礎，實現自己的夢想。

　　謝謝大家！

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