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小學生數學競選科代表發言稿（精選12篇）
隨著社會不斷地進步，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生數學競選科代表發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生數學競選科代表發言稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
您們好！
我叫饒曉晗，今天，我要競選的是數學科代表，我雖然數學成績一直不太穩定，但是我有信心，我相信，我當上了這個數學課代表以后，我一定會努力的提高我的數學成績，起一個帶頭先鋒模范的`作用，是我的數學成績穩定下來，以后，我敢保證我的數學成績一定會只上升不下降，這豈不是一舉兩得嗎？
我現在的數學成績雖然不太好，但是不能夠以貌取人啊，我對數學充滿了熱愛，滿腦子無時無刻不在想著數學，每當我看見那一些形狀各異的物體，奇形怪狀的數字，令人感到神奇的符號，就會勾起我那對數學的瘋狂欲望，記起我滿心的熱血，澎湃的心。
我不會對任何人有偏心，我會一視同仁，當一個老師的左右手，如果你們有什么不滿意的，盡管向我提出，我會虛心接受，熱心的為你們服務，不會有半點怨言。我一定會如實的向老師匯報數學的數量，監督哪一些沒有做作業的同學們，我不會耍特權，乘機報復。我一定會當一個門門功課都好，不徇私情，無私奉獻的人，我會幫助老師把那一些學習不好的同學給提高上去，我將會于老師一起分憂，解困，成為老師的好助手。
最后，我希望同學們能夠支持我，鼓勵我，信任我，請投給我寶貴的一票吧！謝謝！
小學生數學競選科代表發言稿 2
同學們：
大家好！我叫xx．這次我要競選的是數學科代表，我雖然數學的成績不太穩定，但是我相信我當上了數學科代表之后，我一定會努力地學習數學，使數學成績穩定下來，這豈不是一舉兩得？
我的成績雖然不好，但是不能以貌取人哪！我對數學熱情洋溢，看著那些形狀各異的`數字，令人覺得神奇的加減乘除符號，更加激起我心中對數學的熱情！
如果我當上了數學科代表，我會努力使學習提上去。
如果我當上了數學科代表，你們假如對我有任何的不滿，你們可以向我提出來，我一定改正。
如果我當上了數學科代表，我一定每天認真地工作，向老師如實的匯報作業的數量，監督沒交作業的同學，讓同學們的成績也一樣提上去。
最后，請同學們能支持我，相信我，讓我做一個有責任心、有上進心的數學科代表，謝謝！
小學生數學競選科代表發言稿 3
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級三班的xx，我這一次發言是為了競選數學科代表這一職務。
首先，我在校成績較好，尤其是我的數學成績，就算不是第一，也是名列前茅了。其次，我的責任感也比較強，雖然說我平時并不愿意做事，可是，如果我接下了這個任務，我就一定會盡力完成。最后，因為我的成績較好，有時可以為老師做一些比較特殊的'任務，比如像批改試卷這樣的事，我是一定可以勝任的。
在我們班可能存在的問題有：有些同學因特殊原因缺交或遲交作業，有些同學因沒寫而找借口不交作業……雖然說班上可能會有這些問題，但是，我相信以我和能力完全可以很輕松地解決以上的全部問題。
如果我被選上了，我一定會盡職盡責，這也是對我的鍛煉，同學們，請投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！
小學生數學競選科代表發言稿 4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是xxx，競選本班的數學課代表。
數學課代表，就是要引導全班同學服務于數學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學們的認可，引導和幫助周邊的同學對數學產生學習興趣，以點帶面影響引導全班同學共奮進。
要做到這些工作，不是很輕松容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作，服務于數學領域；服務于全班同學。其中，以點帶面的方法是：
首先要做到上課認真聽講并做好筆錄；對于不會的或有異議的問題，要及時的.請教老師或發起課間討論小組討論，讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習，再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論，形成點到面的擴散，達到幫助同學的目的，帶動學習高漲的趨勢，對于學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法，當然還需要在實踐中不斷的發現、總結和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持，謝謝！
小學生數學競選科代表發言稿 5
敬愛的老師們、親愛的同學們：
你們好！
我叫xx。今天我競選的職務是數學科代表。
一直以來我都擔任著數學小組的組長，組長的職務主要是為組員收發作業，為組員解答作業中中的疑問，我很熱愛我的工作。因為它使我對數學有了很大的興趣。當然，我的數學成績也很好，算題也又快又準。我之所以競選數學科代表，是想再提高我的數學成績，也是想提高我的工作效率。
如果我當上了數學科代表，我會通過我的努力，把大家的數學成績都提上去。我會可以鉆研學習數學的方法，遇到不懂的'問題及時解決。然后和同學們一起討論。我希望通過我和同學們的共同努力，使同學們掌握更好的數學學習方法，使全班的數學成績在年級中名列前茅。
希望大家相信我，支持我。
小學生數學競選科代表發言稿 6
各位同學老師：
大家好！
我本人對數學有著濃厚的興趣，我十分想成為數學課代表，一來是為大家服務，二來是能夠以次來促進我更加努力的學習數學，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任，如果我當上了這個課代表，我會好好工作，好好學習，嚴于律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監督我的'工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學，下午好，今天我將要競選數學課代表。
我認為我當數學課代表有三點理由：第一，我數學成績優異，雖然有時會粗心，但請大家相信我，我一定會改正這個壞毛病。第二，我在小學擔任過許多職務如：組長,課代表,副中隊長......,第三，我其他各科成績較好，不會因為其他原因耽誤了自己的工作。
如果我當上了數學課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，把我們初一四班的數學搞好；如果我沒當上我也不會氣餒,我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。謝謝大家！
小學生數學競選科代表發言稿 7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx，今天我要競選數學科代表！
數學科代表，是最能讓我感受到責任感的工作，也是非常辛苦的一份工作。我覺得自己有能力做好這份工作，愿意幫助大家，不怕苦不怕累，做一個合格的數學科代表。
數學科代表，每天要收同學們的作業，把作業抱給老師，并如實地匯報作業情況；下課時要及時地去抱老師改完的作業，并發給大家。如果老師有事情時，科代表也要去及時地通知大家……所以，下課時間是非常緊張的，可以說下課的時間就是為大家服務的時間！這是一個多么具有責任心的`工作呀！
如果我當選了科代表的時候，我就會一心一意地為大家著想，為集體服務，這是多么具有榮譽感的工作啊！假如有同學遇到不會做的數學題時，都可以來找我為你們一一解答，一起進步！
同時，我也是老師的得力助手。如：幫老師拿東西，在老師的允許下當一個“小老師”為同學們講題等，助老師“一臂之力”！
老師們，同學們，如果你們信任我的話，請支持我!
謝謝大家！
小學生數學競選科代表發言稿 8
同學們：
大家好！
今天，我們班舉行了班干部競選。作為五年級（9）班的一員，我想競選數學代表的職位。
數學代表是數學老師的.小助手。既然想做數學代表，我就自己做榜樣，給同學做好榜樣，好好學習，上課積極舉手。
我在數學方面一直名列前茅，獲得了希望杯三等獎，奧數一等獎，高斯杯一等獎。我相信有了這些成績，我就有資格擔任數學代表的職務。
如果我把寫成幾門學科的代表，我會成為數學老師的好助手，把老師布置的任務傳達給同學，減輕老師的負擔；我會組織同學，讓他們喜歡數學，學好數學，多教他們課外數學知識；我會幫助數學成績不好的學生，盡力幫助他們提高數學成績；我也會成立一個幫助小組。如果學生有問題，可以去幫助組找一些數學高手，讓他們自己幫助自己。總之，我會盡力幫助我的同學和老師。
最后，求同學們支持我。相信我，我一定會成為讓大家滿意的數學學科代表。謝謝大家！
小學生數學競選科代表發言稿 9
親愛的同學們:
你們好，我叫XX，這次改選班干部，我還是想競選數學課代表。我應該已經當了三年數學課代表了，我的數學成績并不是很好，處于中等。你們知道我是怎么當上數學課代表的`嗎?原因有以下幾點：
第一，我每天早上都會按時收數學作業，如果有人沒有交或者沒有寫完，我會把名字寫在黑板上，讓他(她)們在放學前寫完，再把作業放在童老師辦公桌上。你們說，我是不是一個有責任心的數學課代表?
第二，我有時候電視課的時候，我就會去辦公室幫童老師改口算周周練，雖然很辛苦，但是我很開心，因為這樣不僅能幫老師的忙，也能提升自己的計算能力。
第三，我每天都會認真完成作業，不會的題多練幾遍，寫完我還會預習一下明天要學的，也會復習一下今天學的知識，把它全部都弄會。
如果本學期我還能榮幸當上數學課代表，我會做得比以前更好，比以前更盡責，每天都會更認真地完成老師布置的作業。希望你們投我一票，謝謝。
小學生數學競選科代表發言稿 10
親愛的同學們，敬愛的老師：
你們好!我的名字叫XX，今天我競選的是數學科代表，請支持我。
我的數學成績很好，經常考試獲得100分，即使沒有得到100分，我的成績也能名列前茅。這不僅是我競選數學科代表良好的基礎，也讓我更有信心為學數學有困難的同學們提供幫助。
如果我當上了數學科代表，我會幫助同學，同學們不會的、不懂的、不理解的'都可以來問我，我也一定會給同學們講，讓他們都能夠做對。
我不僅要幫助同學，也要幫助老師。如果我競選上了，我還會幫老師做好上課前的準備，并主動會向老師索取一些家庭作業來進行批改，給老師減輕許多負擔。
我的朋友也很多，他們都可以跟我玩，我也經常給他們講題幫助他們。我當上了。我還會有更多的同學成為我的朋友。
如果我競選不上了數學科代表，我也想競選生活委員，因為我的生活技能很多，而且我還有當生活委員的經驗。我要是當上了生活委員，我會幫助大家把生活衛生搞好。
如果我都沒有競選上的話，就證明我的能力有待提高。我一定會更加努力，在下一次競選中我一定會成功。
我希望大家能夠支持我，讓我當上數學科代表或者生活委員。謝謝大家。
小學生數學競選科代表發言稿 11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們班舉行班干部競選活動，作為五年級(9)班的一分子，我想要競選數學科代表這個職位。
數學科代表是數學老師的一名小助手，我既然想做數學科代表，就會以身作則，在各方面嚴格要求自己，為同學們做一個好榜樣，認真學習，上課積極地舉手發言。
我的數學成績一直名列前茅，曾榮獲“希望杯”三等獎、“奧數”比賽一等獎、“高斯杯”一等獎等獎項。我相信，憑以上這些成績，我一定能勝任數學科代表這個職位。
我如果當上數學科代表，我會做好數學老師的小助手，把老師布置的'任務傳達給同學，減輕老師的負擔;我會組織好同學，讓同學喜歡上數學、學好數學，教會他們更多的課外的數學知識;我會幫助數學成績不好的同學，盡我最大能力幫助他們提高數學成績;我還會建立一個“扶幫組”，同學們有難題不會，就可以到“扶幫組”找一些數學學霸，讓他們輔導自己。總之，我會盡我所能，幫助同學和老師。
最后，我請同學們支持我，相信我，我一定會做一個讓大家滿意的數學科代表。謝謝大家!
小學生數學競選科代表發言稿 12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這次競選活動中，我要競選的職位是數學科代表。
我很喜歡數學，每學期期中或期末的數學考試成績都在就是分以上，而且有時候會參加一些奧數比賽，偶爾會的'一等獎或二等獎。我的媽媽也在課外的時候給我報一些奧數培優訓練班。另外，媽媽也經常陪我去新華書店買一些數學題給我，讓我把數學的興趣培養起來，腦子反應的速度越來越快。
我很想保住老師減輕負擔，幫助成績差的同學們學習好起來，所以我想競選數學科代表。
我如果當上了數學科代表，我一定會幫老師拿教學器材，幫老師拿作業和收作業。認真對待每一次數學作業，力求做到準確無誤，在上數學課的時候，我一定會認真的聽講，而且在別人不認真的時候，我也會提醒他們要認真的聽講，不能做那些小動作。成績較差的同學如果在上課的時候，有哪些問題不會，也可以在下課的時候來問問我。在數學老師有一些特殊情況，不在班里的時候，我一定會靜息，而且我也會提醒別人要精細。
假如我落選了，說明我還有很多缺點，我將努力完善，絕不氣餒。
最后，希望大家投我一票，謝謝大家！謝謝！
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