教師鋼筆字比賽方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的教師鋼筆字比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師鋼筆字比賽方案1

　　漢字是祖國傳統文化的組成部分，是我國古代勞動人民豐富的民族智慧和無限創造力的結晶。規范、端正、整潔的漢字書寫是教師的業務基本技能。為全面提升教師的綜合素質，夯實教學內功，提升育人品位，從而為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，根據學校本學期工作安排，決定舉辦教師鋼筆字書寫現場比賽。具體方案如下：

　　一、參賽對象：

　　全體教師

　　二、比賽時間及地點：

　　時間：12月8日下午4:50—5:20

　　地點：三樓多媒體教室

　　三、比賽辦法：

　　1、比賽項目：鋼筆字。分鋼筆楷書和鋼筆行書兩大部分。其中，鋼筆楷書為必做內容，每位教師都要完成，滿分100分；鋼筆行書為選做內容，凡完成質量好的，可酌情加分，分值20分。

　　2、書寫內容：

　　楷書部分：七言詩兩首；

　　行書部分：在指定的'內容中任選其一。

　　3、楷書部分必須用規范的簡化漢字書寫，不得使用繁體字、異體字；行書部分必須用行楷書寫。

　　4、作品一律用學校統一印發的紙張書寫。

　　5、書寫時限為30分鐘。

　　四、評分標準：

　　1、字體符合要求，書寫端正、規范 10分

　　2、字跡清晰，間架結構勻整，筆畫堅毅有力，不優柔寡斷 30分

　　3、作品幅面整潔，章法勻稱，布局合理，美觀大方 30分

　　4、書法個性風格鮮明，神采氣韻佳，富于美感 25分

　　5、按時完成 5分

　　五、評獎辦法：

　　在所有參賽教師中評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。對獲獎者頒發獎品一份。

　　六、比賽要求：

　　1、全體教師共同參與；

　　2、各參賽教師要高度重視，認真準備，按時參賽；

　　3、若因故不能參加請事先到教導處請假。

　　備注：獲獎作品將推薦至上級報刊雜志發表，并將在校宣傳欄及校網站展示。

教師鋼筆字比賽方案2

　　一、比賽時間和地點：

　　20xx年1月12日第七節，一樓多媒體教室

　　二、參賽對象：

　　所有“青藍工程”的學員教師。

　　三、比賽內容：

　　賽前下發150字左右鋼筆字字帖。

　　四、比賽形式：

　　參賽選手集中當場書寫，自帶鋼筆（或水性筆），不能用圓珠筆。學校提供鋼筆字比賽專用紙。

　　五、書寫的總體要求：

　　具備良好的書寫習慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術性的結合與統一。

　　六、比賽要求：

　�、僭谝幎ǖ臅r間： 5分鐘寫100字。參賽教師按評委小組給定的文章（文字）進行抄寫。

　�、阡摴P字比賽的字體——楷體和行書。

　　③各選手在參賽用紙上書寫編號（注：不要書寫姓名）。

　�、軈①惖�.英語教師要求書寫漢字。

　　七、比賽和評分：

　�。ㄖ饕獜淖煮w結構、章法布局、完整、美觀、藝術性等幾個方面評定。）

　　①比賽采用100分制：字跡端正、清晰20分；書寫字體筆畫清楚有力20分；結構工整勻稱、美觀30分；整幅書法作品書寫流暢20分；握筆正確10分。

　　②比賽時間：5分鐘，超過比賽時間未完成者，少一字，扣2分。

　�、圩煮w采用楷書或行書兩種。

　　④書寫要用現行的標準簡化漢字，每個錯字扣5分。

　�、菰u委共8人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，參賽者得分取其余6名評委的平均分。

　　八、獎項：

　　比賽共設一、二、三等獎。

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