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科技創(chuàng)新的創(chuàng)意方案

時(shí)間:2024-09-03 18:11:11 方案 我要投稿

科技創(chuàng)新的創(chuàng)意方案

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的科技創(chuàng)新的創(chuàng)意方案,歡迎閱讀與收藏。

科技創(chuàng)新的創(chuàng)意方案

科技創(chuàng)新的創(chuàng)意方案1

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月~3月

  參加對(duì)象:高一、高二全體學(xué)生

  活動(dòng)資料:

  (一)“科技之星”創(chuàng)新大賽

  (1)“金點(diǎn)子”征集:小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意;

  (2)科學(xué)研究論文征評(píng);

  (3)電腦作品制作(電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫等)評(píng)比;

  (4)“有思想的多米諾”

  (5)水火箭比賽;

  (二)系列科普活動(dòng)

  (1)科普讀書活動(dòng);

  (2)科普知識(shí)宣傳:各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報(bào),召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會(huì);

  (3)觀看科普影視片;

  (4)機(jī)器人競(jìng)賽、DI活動(dòng)展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排);

  (5)科普知識(shí)講座。

  “電腦設(shè)計(jì)制作賽”競(jìng)賽規(guī)程

  一、比賽目的

  為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí),豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活;激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手能力,倡導(dǎo)合作精神,提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平,提高審美觀念和審美情趣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽,分為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。

  二、制作主題

  網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)主題為科學(xué)技術(shù)與人類禮貌。

  程序設(shè)計(jì)主題不限。

  三、活動(dòng)方式

  1.個(gè)人獨(dú)立參賽,每班推薦3件作品(高三班級(jí)自愿參加)。

  2.各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作,將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊教師處。

  四、參賽范圍

  高中部各年級(jí)學(xué)生

  五、作品要求

  1.資料要求:

  網(wǎng)頁與動(dòng)畫設(shè)計(jì):以科學(xué)技術(shù)與人類禮貌為主題,制作網(wǎng)頁或動(dòng)畫,介紹科技與人類禮貌,普及科學(xué)知識(shí),展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如:氣象常識(shí)、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂、漫畫游戲等。

  程序設(shè)計(jì):程序功能不能危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng),要求程序功能資料健康,至少能完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問題。

  2.制作要求:主題明確,資料豐富,制作精美,能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式,設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。

  3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  網(wǎng)頁設(shè)計(jì):

  (1)網(wǎng)頁主題定位明確,整體設(shè)計(jì)思路清晰,充分利用各種素材;

  (2)資料豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康;

  (3)界面專業(yè)美觀大方,布局合理緊湊,風(fēng)格鮮明統(tǒng)一;

  (4)有良好的人機(jī)交互功能,每一頁都有明確清晰的導(dǎo)航;

  (5)欄目板塊設(shè)計(jì)合理,層次分明,鏈接為相對(duì)鏈接,能正常運(yùn)行,沒有無效鏈接。

  (6)語言文字精練,行文流暢,具有特色;

  (7)圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理,載入迅速,聲音與畫面同步;

  (8)題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特,反映青少年的審美情趣和審美本事。

  (9)主頁或首頁應(yīng)為index。htm(或html、asp等),網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。

  動(dòng)畫設(shè)計(jì):

  (1)主題明確,情節(jié)完整,資料健康,向上;

  (2)注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際;

  (2)劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語言等設(shè)計(jì)上有新意,引人入勝;

  (3)主角形象設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑,富有藝術(shù)想象力;

  (4)音效與主題風(fēng)格一致,具有藝術(shù)表現(xiàn)力;

  (5)畫面美觀,色彩和諧;

  (6)作品具有想象力,具有個(gè)性的表現(xiàn)力;

  (7)特效處理運(yùn)用合理,畫面銜接流暢,視聽效果好;

  程序設(shè)計(jì):

  (1)程序功能完善,設(shè)計(jì)思路清晰;

  (2)程序界面美觀大方,布局合理;

  (3)有良好的`人機(jī)交互功能;

  (4)程序載入快速、安全。

  4.制作環(huán)境:

  網(wǎng)頁制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等,可利用CSS樣式表、ASP、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5.0瀏覽器以上版本調(diào)試經(jīng)過。顯示分辨率提議為1024×768,也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

  動(dòng)畫制作軟件任選,作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交,能在Windows下正常運(yùn)行。

  程序設(shè)計(jì)軟件可任選,作品以EXE文件格式提交,同時(shí)提交程序源代碼文件,要求在windowsXP環(huán)境下能正常運(yùn)行,在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱。

科技創(chuàng)新的創(chuàng)意方案2

  為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能,推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開展,市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

  一、活動(dòng)主題:

  創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長。

  二、參賽對(duì)象:

  全市中小學(xué)(含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生,專兼職科技輔導(dǎo)員。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽

  競(jìng)賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。

  1.青少年板塊:包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類型。

  發(fā)明創(chuàng)造:發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品。

  科學(xué)論文:科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告。

  科技實(shí)踐活動(dòng):青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義,圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。

  科學(xué)幻想畫:5-14周歲的少年兒童通過對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。

  2.科技輔導(dǎo)員板塊:包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類型。

  具體內(nèi)容及要求詳見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》(20xx年修訂稿z)。

  (二)青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽

  1.競(jìng)賽內(nèi)容:符合競(jìng)賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。

  2. 競(jìng)賽要求:提交的`作品可以對(duì)現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見,或者更新設(shè)計(jì);也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路,作品都要求具有詳細(xì)的方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖、文字描述。

  3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn):

  (1)圖紙、設(shè)計(jì)稿:以A4紙規(guī)格提交,手繪、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說明文字。

  (2)FLASH、電子文稿作品:將包含作品、作品詳細(xì)文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱。

  (3)實(shí)物作品:將實(shí)物作品和文字說明遞送到指定地點(diǎn)。

  四、活動(dòng)安排

  1.組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后,要立即組織相關(guān)競(jìng)賽規(guī)程學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報(bào)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際,積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索,逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。

  2.作品申報(bào)。各學(xué)校在對(duì)各類作品層層評(píng)選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)上報(bào)。于20xx年2月28日前,將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表》(附件3)、《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》(附件4)送至雙語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類,請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽:作品名稱—作者—學(xué)校—輔導(dǎo)老師。科學(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方,不需裝裱。同時(shí),將《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表》(附件2)報(bào)至z。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見附件1,逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄。

  3.評(píng)選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)審,分項(xiàng)目確定一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰,并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺(tái)市比賽。

  五、有關(guān)要求

  1.提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)科技教育工作,對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視,提高認(rèn)識(shí),借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn),深入挖潛,加大力度,全力抓好這項(xiàng)工作,力爭(zhēng)在比賽中有新突破。

  2.精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體,重在參與”的原則,廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動(dòng)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力,倡導(dǎo)主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問題,鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助,但不得包辦代替,不得剽竊他人成果。

  附件:

  1.青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)上報(bào)作品數(shù)量

  2. 青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表

  3.青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表

  4.青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表

  z市教育體育局

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