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高一家長(zhǎng)會(huì)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的高一家長(zhǎng)會(huì)方案，希望能夠幫助到大家。
一、目的：
1、進(jìn)一步了解學(xué)生在的家庭情況以及他們的家庭情況
2、通過(guò)相互交流，了解學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，通過(guò)段考成績(jī)成績(jī)分析，讓家長(zhǎng)們看到他們的子弟的前途
3、匯報(bào)班級(jí)工作狀況
4、分析學(xué)生帶有普遍性的問(wèn)題
5、幫助家長(zhǎng)提高家教水平，家長(zhǎng)是教師的助手
6、樹(shù)立家長(zhǎng)的信心，讓家長(zhǎng)們能在這一次的家長(zhǎng)會(huì)上更多更好的了解我們學(xué)校，了解自己的孩子
7、更好的促進(jìn)家校聯(lián)系和溝通，形成學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校之間三方的合力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
二、步驟：
（一）由班干部代表向家長(zhǎng)們的致詞：
（二）、班主任匯報(bào)：
1、班主任作半學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)和小結(jié)：
（1）班級(jí)的基本情況分析
（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析以月考的和段考小結(jié)的一些數(shù)據(jù)作一些情況分析和
（3）學(xué)生入校以來(lái)的情況總結(jié)以及學(xué)校的值周制度的改革以后對(duì)學(xué)生們的作用：他們能吃得好，睡得好。
（4）學(xué)生的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
（5）學(xué)生相比剛?cè)雽W(xué)時(shí)的變化
（6）學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)：用真實(shí)事例學(xué)生們?cè)谛５牧己帽憩F(xiàn)
（7）讓家長(zhǎng)們看看自己的孩子放在桌面上的“成績(jī)表中見(jiàn)信心”
2、對(duì)家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)建議：對(duì)于下學(xué)期的文理科的選擇問(wèn)題是比較重要的；同時(shí)還向家長(zhǎng)們提出平時(shí)和孩子交流的重要性等方面向家長(zhǎng)們提出一些建議。
3、了解家長(zhǎng)們的所思所想：?jiǎn)柤议L(zhǎng)們有什么意見(jiàn)和建議，及時(shí)記錄下來(lái)。
4、向家長(zhǎng)們介紹跟班的科任教師，讓家長(zhǎng)們和科任教師交流。
三、預(yù)期的效果：
通過(guò)向家長(zhǎng)們介紹學(xué)校的管理情況和他們自己的孩子在學(xué)校的起居飲食情況以及學(xué)習(xí)情況，同時(shí)介紹班級(jí)里面的科任教師的情況，讓家長(zhǎng)們知道班里科任教師的配備是學(xué)校最重視的一環(huán)，這讓家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子在校情況有更多的了解，對(duì)孩子就讀的學(xué)校有更好的了解。對(duì)自己的孩子有信心，對(duì)他們的前途有信心，對(duì)學(xué)校也有信心的，可以看到家長(zhǎng)們也是比較滿意和放心的。
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