新教師匯報課方案（通用10篇）

　　現如今，越來越多的人或聽或寫匯報，匯報時，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，說了那么多，你會寫匯報嗎？以下是小編精心整理的新教師匯報課方案，希望能夠幫助到大家。

　　新教師匯報課方案 1

　　一、活動宗旨：

　　為了提高我們新教師的教學語言組織能力，提高新教師的綜合素質，加強教師的.基本功訓練、提高新教師的語言教學技能，增強新教師為幼兒講故事的感染力和表現力，以及在日常班級管理和活動中的自信心，促進新教師在專業道路上快速成長。

　　二、活動目標。

　　1、提高新教師的專業技能，促進新教師專業水平發展。

　　2、為提高新教師對語言的感受能力、表達和掌控力。

　　3、促進新教師流利、規范、生動地講標準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的發展。

　　三、活動時間。

　　時間：11月2日（周五）中午12：45—14：00。

　　地點：共享空間。

　　四、活動要求：

　　1、教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。

　　2、故事內容重點突出、內容清晰。

　　3、內容能提高幼兒的學習興趣，對幼兒具有一定的教育作用。

　　4、講故事過程中可以插入音樂，表演、頭飾道具等。

　　5、故事講述時間不超過3分鐘（內容選擇要精練生動、截取故事精彩片段）。

　　五、講故事標準。

　　1、普通話：語速適當，吐字清晰，普通話標準，講究講述技巧。

　　2、感情：語感豐富，富有表現力，能打動聽眾。

　　3、流利：在規定時間內脫稿講述，表達流暢，思路清晰。

　　4、肢體語言：肢體動作豐富、恰當，聲情并茂。

　　新教師匯報課方案 2

　　為了加強教師之間的交流與學習，促使新入校教師盡快適應新崗位的教育教學工作，努力提升我校教育教學質量，特制訂本次公開課活動方案。

　　一、活動對象：本學期新調入的五名教師：王xx、謝xx、王xx、盧xx、王xx。

　　二、活動時間：20xx年9月16日~9月28日。

　　三、活動內容：每位參加活動的.教師根據教學進度，上一節新授課：王xx上四（一）班英語，謝xx上五（二）班數學，王xx上三（一）班語文、盧xx上三（二）班語文，王xx上二（二）班語文。

　　四、具體要求：

　　1、參加活動的教師提前備課、撰寫教案。

　　2、上課前，授課教師提前組織學生進教室。

　　3、同科教研組的教師必須參與聽課，若屆時有課，請自行調好課。

　　4、其他任課教師，若沒有課的都去聽課。

　　5、聽課后，各科教研組組織好評課，授課教師要先說課，評課完畢，上課教師上交教案和教后反思。

　　新教師匯報課方案 3

　　一、指導思想

　　1．營造濃厚的校本教研氛圍，推進校本教研制度的執行和實施。

　　2．引導青年教師苦練教學基本功，不斷增強自身教學業務能力。

　　3．滲透和實踐課程改革新理念，改進師生教和學的方式，構建理想課堂教學模式。

　　4．確立有效教學意識，促進課堂教學效率和質量的提高。

　　二、參與對象

　　本校所有一線40周歲以下（含40周歲）教師，具體名單見附表。

　　三、學科展示

　　1．以教研組為單位報名，報名時寫清教師姓名，所講課名稱，班級及具體授課時間。

　　2．成立學科評價小組

　　語文組組長：略

　　評委：略

　　數學組組長：略

　　評委：略

　　英語組組長：略

　　評委：略

　　物理組組長：略

　　評委：略

　　生物組組長：略

　　評委：略

　　政治組組長：略

　　評委：略

　　歷史組組長：略

　　評委：略

　　地理組組長：略

　　評委：略

　　3．學科評價小組組長在每節課前分發《學科教學評價量表》，課后報送教務處。

　　4．學科評價小組按既定日程組織聽課評價。由教務處統一協調課務調度，力求讓同學科教師全部參與聽課。

　　5．學科評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的評價等第，安排專人形成書面評價意見。

　　6．學科展示活動由學科評價小組組長負責，聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。

　　四、校級展示

　　1．參與人員由學科組根據學科展示評價結果推薦，名額分配見下表：學科人數語文xx數學16英語xx物理3生物4政治3歷史4地理4合計54

　　2．成立校級評價小組。

　　組長：略

　　評委：略

　　5．校級評價小組按既定日程組織聽課評價，聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。由教務處統一協調課務調度，青年教師必須全部參與聽課。

　　6．校級評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的`評價等第，安排專人形成書面評價意見。

　　五、講課要求

　　1．教學設計必須是集體備課成果，教學環節必須緊扣教研主題。

　　2．依據學生實際分析和處理教材。

　　3．緊扣教學目標安排課堂結構，組織課堂教學。

　　4．教學方法合理，正確、熟練地掌握和使用教育技術。

　　5．體現素質教育和新課程改革的基本理念。

　　6．展示扎實業務功底和鮮明教學個性。

　　7．學生主體地位確立，教學活動有效性強。

　　新教師匯報課方案 4

　　一、指導思想

　　為了落實教學計劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的.舞臺，特舉辦本次教學大賽。

　　二、活動時間

　　9月14日開始至9月30日結束。

　　三、參賽人員

　　我校35周歲以下教師（含35周歲）全部參加。

　　四、參賽項目

　　說課、上課、測試三項，由于會課是群體智慧和組內素質的體現，所以在本學期內暫時不在這次活動中體現，重點看個人說課、上課的表現以及教學效果。因此確定三項內容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。

　　五、比例分配

　　本次活動說課、上課、測試三項內容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學占70分，學生當堂測試10分。

　　六、結果的利用

　　此項活動評為一、二、三等獎，一等獎2人，二等獎6人，三等獎若干人，學校對獲獎教師頒發獎品和證書，同時對參與活動的教師給予加分。

　　新教師匯報課方案 5

　　一、指導思想

　　為了加強對教學工作的監督、檢查和指導，及時處理教學過程中出現的問題，總結先進的教學經驗，提高教學、管理水平和質量，促進教師間的相互交流、學習、探討、研究及反思，特制定群英學校新教師觀摩課實施方案。

　　二、活動目標

　　開展“關注常態課堂，聚焦有效教學”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此項活動將以公開課，觀摩課為載體，突出“新理念，新課程，”提高教師實施素質教育的能力和水平，切實引導新教師深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質量。

　　三、聽課要求

　　堅持互相聽課制度。聽課時要做到聽、看、記、思有機的結合。聽教師的語言是否流暢、表達是否清楚；是否體現新課程的理念、方法和要求；是否重點突出，詳略得當；是否有知識性等錯誤；是否有創新的地方；教師的思維是否寬泛；學生的發言是否踴躍。看教師主導作用和學生主體作用的發揮。如教態是否親切自然，板書是否規范合理，教學手段運用是否熟練等。

　　四、評課要求

　　評課實質是對課堂教、學成敗的實際原因作切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的高度對一些現象做出正確的解釋。評課應圍繞以下內容進行：

　　（1）評教學理念。即從教學理念這一角度出發，依據課堂教學活動的實例，評議教學理念在課堂教學中的體現。

　　（2）評教材處理。即從教學內容處理角度，評議教材體系及知識體系是否把握得準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內容定量是否妥當等。

　　（3）評教法運用。即從教學方法處理的角度，評議教師在課堂教學中所用教法是否符合學生心理特點、是否有利于培養學生的能力、是否調動了學生的`學習積極性等。

　　（4）評學法指導。即對教師在課堂教學中對學生學法指導的情況進行評議。

　　（5）評教學過程。即從教學結構這一環節出發，評議教師在教學組織活動中，教學環節安排是否合理、教學的組織形式是否科學、教學的整體結構是否嚴謹、教學節奏是否得當等。

　　（6）評教學效果。即教學內容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發展程度等。

　　五、活動方式

　　以老帶新的活動方式，學校骨干教師先上一節示范課，新教師聽課，再由新教師上課，老教師聽課。

　　1、以上授課教師根據教學進度每人準備一節公開課。

　　2、由教導處統一安排講課次序，統一公示安排表，其他科任教師根據自己實際需要進行聽課，聽課后統一評課。

　　3、組織評課人員

　　新教師匯報課方案 6

　　為了推動我園幼兒教育教學改革和教學水平的提高，調動廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性，推動課題順利實施，總結交流幼兒教育教學經驗，進一步加強教師的'教學基本功，提升我園教師的專業水平，提高課堂教學質量，打造一支高素質的教師隊伍，我園將在4月份開展優質課復評活動和新教師匯報課活動。結合我園本學期的教研工作安排，經研究特制定以下方案：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日、x日、x日、x日四天舉行。

　　二、活動要求：

　　1.參加對象：上學期兩位優質課老師及新到園的六名老師。

　　2.上課的內容：本次優質課復評的內容及新老師的匯報課提倡參評教師根據各班的教學要求自主設計活動。

　　三、注意事項：

　　1. 授課時間：大二、大三班30——35分鐘；大一班25——30分鐘；中班20——25分鐘。

　　2.各上課教師要自行準備所需教具、學具。

　　3.優質課復評賽評委：

　　4.其它教師在班級情況許可的前提下，可以對新教師的匯報課進行聽課學習。

　　新教師匯報課方案 7

　　一、活動目的：

　　為了進一步了解新教師這學期內教育教學能力的提升情況，和對課堂教學的組織駕馭能力，特展開本次新教師匯報課展現活動。旨在進一步為新教師搭建成長的舞臺，讓新教師盡快適應幼兒園教育教學工作，不斷走向成熟。

　　二、參加范圍：

　　本學期新來的教師。

　　三、活動內容：

　　根據本班級情況參考教參自定或繪本教學。

　　四、活動時間：

　　1月14號——15號

　　五、具體要求：

　　1、新教師要提早備好課，找班級帶教老師和業務主任對 教案把關，新教師要認真對待、虛心請教（1月10號請把教案電子稿傳群里）

　　2、不值班教師參加聽課活動，聽課之條件前熟習活動目標，明確重點、難點。這樣做可使聽課人心中有數，便于比較和發現講課教師的優點，利于向講課人學習，也為參與研討做預備。

　　3、每次活動結束后聽課教師代表對新教師的匯報課進行評課，評課要客觀公正，一分為二，肯定有點，指出不足。

　　4、活動結束后新教師要進行活動反思并上交書面稿（信紙）， 并把提出的.意見或建議補充的教案里，把教案上傳到博客中。

　　新教師匯報課方案 8

　　一、活動目的

　　提升教學能力：通過匯報課活動，幫助新教師提升教學設計、課堂組織、教學語言組織等能力。

　　促進專業成長：為新教師提供一個展示自我、交流學習的平臺，促進其在教學理念、教學方法等方面的快速成長。

　　加強師生互動：通過匯報課，增進師生之間的了解，提高學生的學習興趣和參與度。

　　二、活動時間與地點

　　時間：根據學校教學計劃安排，一般選擇在新教師入職后的第二學期初進行，如2024年9月中旬至下旬。

　　地點：學校指定的多媒體教室或各班級教室，確保教學設施完善，便于新教師展示教學風采。

　　三、參加人員

　　新教師：本學期新入職的所有教師。

　　聽課教師：學校領導、各學科教研組長、同科教師及其他感興趣的教師。

　　四、活動內容

　　課程準備：

　　新教師根據教學進度和學科特點，自選或指定課題進行備課。

　　撰寫詳細的教學設計，包括教學目標、教學內容、教學方法、教學步驟等。

　　準備必要的教具、多媒體材料等教學輔助工具。

　　課堂展示：

　　新教師在規定時間內完成課堂教學展示，時間一般控制在40分鐘左右。

　　展示過程中，注重師生互動，采用多種教學方法和手段，激發學生的學習興趣和積極性。

　　展示結束后，進行簡短的自我反思和總結。

　　聽課與評課：

　　聽課教師認真記錄教學過程和亮點，關注新教師的教學表現和學生反應。

　　評課環節采用集體評課和個人點評相結合的方式，對新教師的'教學設計、課堂組織、師生互動等方面進行全面評價。

　　鼓勵新教師積極聽取意見和建議，不斷改進和提升教學水平。

　　五、活動要求

　　全員參與：新教師必須全員參與匯報課活動，不得無故缺席。

　　認真準備：新教師要認真備課，精心設計教學方案，確保課堂展示效果。

　　注重實效：課堂教學要注重實效性和高效性，避免形式主義和走過場。

　　及時反饋：評課環節要及時反饋意見和建議，幫助新教師明確改進方向。

　　六、活動總結

　　活動結束后，學校應組織相關人員對匯報課活動進行總結，肯定成績，指出不足，提出改進建議。同時，可以將優秀的教學案例和經驗進行推廣，促進全校教師教學水平的提升。

　　以上是一個基本的新教師匯報課方案框架，具體實施時可根據學校實際情況進行調整和完善。

　　新教師匯報課方案 9

　　新教師匯報課方案一

　　一、活動目的

　　檢驗和提高新教師的教學水平，進一步夯實教學基本功。

　　加強新教師對現代教學設備、教學手段的掌握和運用能力。

　　展示新教師風采，搭建互動交流平臺，促進教師間的.相互學習和了解。

　　二、活動時間、人員及地點

　　活動時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　參加人員：全體新教師及全校教師

　　活動地點：學校多媒體教室及各班教室

　　三、活動組織

　　全員參與，集體評價：

　　新教師要認真準備匯報課，積極參與，將其視為學習和提高教學水平的機會。

　　全體教師要參與聽課和評課，共同學習，共同進步。

　　教學內容與要求：

　　教學內容應基于課程標準，既把握教材又不拘泥于教材，體現新課程教學理念。

　　教學方法靈活多樣，注重實效性和高效性，合理使用現代教學手段。

　　教學過程要體現師生互動，控制時間張弛有度，教態自然，儀表大方。

　　評課與反饋：

　　聽課教師要認真記錄聽課內容，寫出評課記錄，并及時上交給教導處。

　　教導處組織評課活動，從教學理念、教材處理、教法運用、學法指導、教學過程、教學效果等方面進行全面評價。

　　資料積累與歸檔：

　　教導處要及時收集、整理和歸檔上課教師的教學設計、評課記錄及活動資料。

　　四、活動流程

　　準備階段：

　　新教師根據教學進度自定課題，認真備課。

　　教導處制定活動方案，通知全校教師。

　　實施階段：

　　新教師按照安排時間進行匯報課展示。

　　全體教師參與聽課，并做好記錄。

　　評課階段：

　　課后組織評課活動，各備課組進行集體評課。

　　教導處匯總評課意見，反饋給新教師。

　　總結階段：

　　教導處對活動進行總結，提出改進意見。

　　新教師根據反饋意見進行反思和改進。

　　新教師匯報課方案 10

　　一、活動目的

　　展示新教師在課堂教學中的創新與實踐，提升教學能力。

　　增進家長對新教師教學工作的了解和支持，促進家校共育。

　　通過匯報課活動，激勵新教師積極進取，快速成長。

　　二、活動時間、人員及地點

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　參加人員：新教師、全校教師、學生及家長

　　活動地點：各班教室

　　三、活動內容

　　課堂教學展示：

　　新教師根據所教科目和年級，選擇一節具有代表性的`課程進行展示。

　　展示內容包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程及教學反思等。

　　師生互動：

　　課堂教學過程中要注重師生互動，鼓勵學生積極參與，提高課堂參與度。

　　通過提問、討論、實驗等多種形式，激發學生的學習興趣和探究欲望。

　　家長參與：

　　邀請家長參與聽課，了解孩子在校的學習情況和新教師的教學風格。

　　課后組織家長座談會，聽取家長意見和建議，促進家校共育。

　　四、活動要求

　　認真準備：

　　新教師要認真備課，深入挖掘教材，精心設計教學過程。

　　合理使用現代教學手段，提高教學效果。

　　注重實效：

　　課堂教學要注重實效性和高效性，避免形式主義和走過場。

　　要能夠靈活駕馭課堂，處理突發事件，保證教學順利進行。

　　積極反思：

　　課后新教師要認真反思教學過程中的得失，總結經驗教訓。

　　主動向老教師請教，聽取評課意見，不斷改進教學方法。

　　五、活動總結

　　活動結束后，教導處要對活動進行總結，提出改進意見。

　　新教師要根據反饋意見進行反思和改進，不斷提升自己的教學水平和專業素養。

【新教師匯報課方案】相關文章：

新教師匯報課方案05-14

匯報課方案02-17

匯報課方案15篇02-17

匯報課方案(15篇)02-18

匯報課方案(精選15篇)02-18

新教師匯報課活動總結12-12

匯報課方案5篇(通用)01-08

新教師匯報課心得體會11-06

幼兒園匯報課活動方案08-02