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幼兒園小暑活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-01 15:14:46 方案 我要投稿

幼兒園小暑活動(dòng)方案(精選5篇)

  為了確保活動(dòng)扎實(shí)開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的,包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小暑活動(dòng)方案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小暑活動(dòng)方案(精選5篇)

  幼兒園小暑活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)背景

  小暑是二十四節(jié)氣之一,標(biāo)志著夏季進(jìn)入炎熱的階段。此時(shí)氣溫逐漸升高,天氣開始變得炎熱多雨。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增進(jìn)人們對(duì)小暑節(jié)氣的了解,同時(shí)豐富大家的夏日生活,我們特舉辦小暑節(jié)氣主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1. 增進(jìn)參與者對(duì)小暑節(jié)氣的認(rèn)識(shí),了解小暑節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗。

  2. 通過活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

  3. 豐富夏日生活,增進(jìn)參與者的身心健康。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  根據(jù)小暑節(jié)氣的具體時(shí)間,確定活動(dòng)時(shí)間為小暑節(jié)氣當(dāng)天或臨近的周末。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  選擇一個(gè)戶外場(chǎng)地,如公園、廣場(chǎng)或社區(qū)活動(dòng)中心等,確保場(chǎng)地寬敞、安全、便于活動(dòng)開展。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1. 小暑節(jié)氣知識(shí)講座

  邀請(qǐng)專家或老師為大家講解小暑節(jié)氣的起源、特點(diǎn)和習(xí)俗,讓大家深入了解小暑節(jié)氣。

  通過PPT、視頻等多種形式展示小暑節(jié)氣的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)參與者的學(xué)習(xí)興趣。

  2. 小暑節(jié)氣傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)

  設(shè)立傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)區(qū),讓參與者親身體驗(yàn)小暑節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗,如祭祀祖先、吃清涼食物、戴香囊等。

  準(zhǔn)備相應(yīng)的道具和材料,如香爐、水果、香囊等,讓參與者在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  3. 夏日清涼運(yùn)動(dòng)會(huì)

  舉辦夏日清涼運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)置適合夏季的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如水上接力、潑水大戰(zhàn)等,讓參與者在運(yùn)動(dòng)中感受夏日的清涼。

  準(zhǔn)備充足的'防曬用品、飲用水等,確保參與者的安全與健康。

  4. 小暑節(jié)氣美食制作與品嘗

  邀請(qǐng)專業(yè)廚師或志愿者教授大家制作小暑節(jié)氣的特色美食,如綠豆湯、酸梅湯等。

  準(zhǔn)備相應(yīng)的食材和工具,讓參與者在制作中感受傳統(tǒng)文化的魅力,并在品嘗中享受美食帶來(lái)的愉悅。

  5. 親子互動(dòng)游戲

  設(shè)置親子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),如親子接力、親子拔河等,增進(jìn)親子之間的感情。

  準(zhǔn)備豐富的獎(jiǎng)品和禮品,讓參與者在游戲中收獲快樂與驚喜。

  六、活動(dòng)宣傳

  1. 制作活動(dòng)海報(bào)和傳單,通過社區(qū)、學(xué)校、單位等渠道進(jìn)行宣傳。

  2. 利用社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行線上宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

  3. 邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道,提高活動(dòng)的知名度和影響力。

  七、活動(dòng)預(yù)算

  根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求,制定詳細(xì)的預(yù)算方案,包括場(chǎng)地租賃費(fèi)、設(shè)備租賃費(fèi)、材料費(fèi)、宣傳費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用。

  幼兒園小暑活動(dòng)方案2

  活動(dòng)名稱:

  小暑節(jié)氣文化體驗(yàn)

  活動(dòng)目的:

  1、增進(jìn)參與者對(duì)小暑節(jié)氣的了解,體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)氣的文化魅力。

  2、通過實(shí)踐活動(dòng),讓參與者感受小暑時(shí)節(jié)的自然變化與人文風(fēng)情。

  活動(dòng)時(shí)間:

  小暑節(jié)氣前后(公歷7月6-8日)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  室外公園或室內(nèi)文化活動(dòng)中心

  活動(dòng)對(duì)象:

  家庭、親子、學(xué)生及社區(qū)居民

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、節(jié)氣知識(shí)講座:邀請(qǐng)專家或老師講解小暑節(jié)氣的由來(lái)、特點(diǎn)、習(xí)俗等,讓參與者了解小暑節(jié)氣的文化內(nèi)涵。

  2、自然觀察:組織參與者到公園或郊外觀察小暑時(shí)節(jié)的自然景觀,如植物生長(zhǎng)、昆蟲活動(dòng)等,感受大自然的'生機(jī)與變化。

  傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn):

  1、食新:準(zhǔn)備新米、新菜等食材,讓參與者一起制作并品嘗小暑時(shí)節(jié)的特色食物,體驗(yàn)“食新”的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  2、曬伏:在小暑時(shí)節(jié),人們會(huì)曬衣物、書籍等以去潮防霉。可以組織參與者進(jìn)行曬伏活動(dòng),感受傳統(tǒng)的生活智慧。

  3、手工制作:提供材料,讓參與者制作與小暑節(jié)氣相關(guān)的手工藝品,如折紙扇、編織手鏈等,既鍛煉動(dòng)手能力,又加深對(duì)節(jié)氣的理解。

  4、詩(shī)詞朗誦與繪畫:組織參與者朗誦有關(guān)小暑的詩(shī)詞,或進(jìn)行以小暑為主題的繪畫創(chuàng)作,表達(dá)對(duì)節(jié)氣的感悟和想象。

  5、健康養(yǎng)生講座:邀請(qǐng)專家講解小暑時(shí)節(jié)的養(yǎng)生知識(shí),如飲食調(diào)理、防暑降溫等,幫助參與者健康度過夏天。

  幼兒園小暑活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題:

  二十四節(jié)氣——小暑

  二、活動(dòng)目的:

  1.知道二十四節(jié)氣——小暑,這是一年二十四個(gè)節(jié)氣的第十一個(gè),夏天的第五個(gè)節(jié)氣。表示天氣開始炎熱,有的地方進(jìn)入雷雨最多的時(shí)節(jié)。

  2.了解小暑的簡(jiǎn)單知識(shí)及習(xí)俗,豐富孩子的`文化底蘊(yùn)和文化感受力。

  3.積極參與小暑相關(guān)的活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月6日前后

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  家庭、戶外

  五、活動(dòng)參與人員:

  老師、小朋友、家長(zhǎng)。

  六、活動(dòng)流程:

  (一)集體活動(dòng):

  1.搜集小暑知識(shí)圖片,拍和小暑有關(guān)的活動(dòng)照片(布置班級(jí)主題墻)。

  2.有關(guān)小暑古詩(shī)誦讀

  《玉溪小暑卻宜人》

  [宋]晁補(bǔ)之

  一碗分來(lái)百越春,玉溪小暑卻宜人。

  紅塵它日同回首,能賦堂中偶坐身。

  (二)特色活動(dòng):

  1.閱讀活動(dòng):有關(guān)小暑的繪本小故事等。

  2音樂表演活動(dòng):打擊樂《大雨小雨》、《小荷花》。

  3.美術(shù)活動(dòng):以繪畫、圖文等形式記錄天氣情況,感受小暑節(jié)氣前后的氣候特征。

  4.手工活動(dòng):粘貼畫(泥工)冰激凌、荷花、西瓜、餃子等

  5.科學(xué)探索活動(dòng):尋找蛐蛐、天牛。

  6.親子制作、品嘗活動(dòng):吃鱔魚、吃藕、食新、吃荷花、水果撈、吃餃子等。

  7.親子戶外活動(dòng):感受徐州特色—伏羊節(jié),曬書、曬衣服,捉蛐蛐。

  幼兒園小暑活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)背景

  小暑,作為夏季的第五個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著天氣進(jìn)入炎熱季節(jié)的開始。在這個(gè)時(shí)節(jié),氣溫逐漸升高,陽(yáng)光充足,同時(shí)也伴隨著雷雨天氣。為了增進(jìn)大家對(duì)小暑節(jié)氣的了解,同時(shí)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,特制定以下活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1. 了解小暑節(jié)氣的特點(diǎn),包括高溫酷暑、多雨多雷、農(nóng)作物豐收等。

  2. 學(xué)習(xí)小暑節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗,如祭祀祖先、吃清涼食物、戴香囊等。

  3. 增強(qiáng)防暑降溫的意識(shí),學(xué)會(huì)在夏季保護(hù)自己的健康。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  小暑當(dāng)天

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx公園

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1. 小暑節(jié)氣知識(shí)講座

  邀請(qǐng)專家講解小暑節(jié)氣的特點(diǎn)、歷史淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗等。

  通過PPT、視頻等形式展示小暑節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。

  2. 小暑節(jié)氣習(xí)俗體驗(yàn)

  祭祀祖先:組織參與者焚香祭祀祖先,感受傳統(tǒng)文化的`魅力。

  吃清涼食物:準(zhǔn)備西瓜、鮮橙、檸檬等清涼食物,讓參與者品嘗并了解其功效。

  戴香囊:制作香囊并分發(fā)給參與者,讓他們體驗(yàn)戴香囊的習(xí)俗。

  3. 防暑降溫小妙招分享

  邀請(qǐng)醫(yī)生或健康專家分享夏季防暑降溫的小妙招。

  發(fā)放防暑降溫的宣傳資料,提高大家的防暑意識(shí)。

  4. 戶外親子游戲

  組織親子家庭參與戶外游戲,如捉迷藏、接力跑等,增進(jìn)親子關(guān)系。

  在游戲中融入小暑節(jié)氣的元素,如“尋找清涼果”等。

  5. 繪畫比賽

  以“我心中的小暑”為主題,邀請(qǐng)參與者進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

  評(píng)選優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象力。

  六、活動(dòng)預(yù)算

  xx元

  七、活動(dòng)宣傳

  1. 制作海報(bào)、傳單等宣傳資料,張貼在社區(qū)、學(xué)校等公共場(chǎng)所。

  2. 利用社交媒體、網(wǎng)站等線上平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

  幼兒園小暑活動(dòng)方案5

  活動(dòng)名稱:

  小暑節(jié)氣文化體驗(yàn)日

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增進(jìn)參與者對(duì)小暑節(jié)氣的了解和認(rèn)識(shí)。

  2、體驗(yàn)小暑的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。

  3、提升參與者對(duì)自然節(jié)律變化及傳統(tǒng)文化的興趣。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、小暑節(jié)氣知識(shí)講座

  邀請(qǐng)專家或老師,為參與者講解小暑的氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗以及歷史文化內(nèi)涵,幫助大家深入了解小暑節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。

  二、傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)

  食新活動(dòng):模擬傳統(tǒng)習(xí)俗,組織參與者一起品嘗新米,感受豐收的喜悅,同時(shí)講解食新習(xí)俗的由來(lái)和意義。

  餃子制作:北方地區(qū)有小暑吃餃子的傳統(tǒng),可以組織參與者一起動(dòng)手制作餃子,體驗(yàn)傳統(tǒng)手藝的.樂趣。

  三、文化互動(dòng)活動(dòng)

  小暑詩(shī)詞朗誦:選取與小暑節(jié)氣相關(guān)的古詩(shī)詞,邀請(qǐng)參與者進(jìn)行朗誦,感受詩(shī)詞中的節(jié)氣之美。

  繪畫與手工創(chuàng)作:組織繪畫和手工活動(dòng),以小暑為主題,讓參與者通過創(chuàng)作表達(dá)對(duì)節(jié)氣的理解和感受。

  四、戶外體驗(yàn)活動(dòng)

  自然觀察:組織戶外活動(dòng),帶領(lǐng)參與者觀察小暑時(shí)節(jié)的植物生長(zhǎng)情況,感受自然界的生機(jī)與活力。

  清涼運(yùn)動(dòng):安排如太極拳、瑜伽等適合小暑時(shí)節(jié)的清涼運(yùn)動(dòng),讓參與者在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)氣的獨(dú)特魅力。

  活動(dòng)宣傳:

  通過社交媒體、社區(qū)公告等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳,吸引更多人參與。同時(shí),可以邀請(qǐng)媒體進(jìn)行報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

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