社區六一兒童節活動方案（精選15篇）

　　為了確保活動有序有力開展，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的社區六一兒童節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　社區六一兒童節活動方案 1

　　一、活動目的

　　1、塑造社區良好的文化氛圍。

　　2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

　　3、增進社區與社區居民之間的感情。

　　4、使社區的孩子們度過一個有意義的節日。

　　二、活動地點

　　xxx社區。

　　三、活動對象

　　歲少年兒童。

　　四、活動時間

　　20xx年6月1日下午16：00—18：00。

　　五、活動主題

　　尋別樣童年

　　六、活動現場布置

　　1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”。

　　2、氣球：活動現場用氣球布置。

　　3、警示牌：活動現場圍場。

　　4、背景音樂：全天播放兒歌。

　　七、活動內容

　　活動一：尋童年親子游樂園

　　游戲名稱：搬運專家（0-3歲）

　　游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

　　物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

　　活動二：尋x成長智力大比拼

　　1、游戲名稱：我家的孩子在哪里（3-5歲）

　　游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的'感受，從而學會感恩父母。

　　物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套（55cmx40cm）20個

　　人員安排：裁判1人，紀律監督1人

　　2、游戲名稱：泡泡糖（5-7歲）

　　游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

　　人員安排：安全員2人

　　3、游戲名稱：氣球炸彈（7-9歲）

　　游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

　　人員安排：紀律監督2人。

　　物品準備：氣球50個。

　　4、游戲名稱：連環猜（10-18歲）

　　游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。

　　人員安排：裁判1人（出示題目，計時，記錄）紀律監督2人物品準備：題卡15份

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

　　活動三：尋x記憶

　　游戲安排：此區域準備70后、80、90后小時候經常玩的游戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子……家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

　　物品準備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆

　　社區六一兒童節活動方案 2

　　一、活動主題

　　歡樂童年，共享成長——社區六一兒童節嘉年華

　　二、活動目的

　　1、增進社區兒童與家長之間的親子關系，促進家庭和諧。

　　2、為社區兒童提供一個展示自我、鍛煉能力的平臺。

　　3、弘揚傳統文化，傳承中華民族優秀傳統美德。

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日（星期x）上午x點至下午x點

　　四、活動地點

　　社區廣場及周邊區域

　　五、活動對象

　　社區內所有兒童及其家長

　　六、活動內容

　　（一）開幕式

　　1、社區領導致辭，宣布活動正式開始。

　　2、文藝表演：邀請社區內的兒童才藝團隊進行表演，如舞蹈、歌唱、朗誦等。

　　（二）親子游戲區

　　1、親子接力賽：家長與孩子共同參與，通過接力比賽增進親子間的默契與配合。

　　2、親子拼圖大賽：家長與孩子共同完成拼圖任務，鍛煉孩子的動手能力和團隊協作能力。

　　3、親子繪畫比賽：家長與孩子共同創作一幅畫，表達對生活的`熱愛和未來的憧憬。

　　（三）傳統文化體驗區

　　1、剪紙藝術體驗：邀請剪紙藝人現場教授剪紙技藝，讓孩子們感受傳統文化的魅力。

　　2、書法展示：展示社區內書法愛好者的作品，讓孩子們了解書法的獨特魅力。

　　3、傳統手工藝品展示：展示如風箏、泥塑等傳統手工藝品，讓孩子們領略傳統文化的博大精深。

　　（四）美食分享區

　　1、美食DIY：邀請家長與孩子一起動手制作美食，如粽子、糖葫蘆等，增進親子間的互動與交流。

　　2、美食分享：將制作好的美食進行分享，讓孩子們感受分享的快樂。

　　（五）閉幕式

　　1、社區領導總結活動成果，表彰優秀參與者。

　　2、頒發獎品：為獲獎的親子家庭頒發獎品，鼓勵他們在今后的活動中繼續努力。

　　七、活動宣傳

　　1、制作活動海報，張貼在社區公告欄及周邊區域。

　　2、利用社區微信公眾號、QQ群等社交媒體平臺進行活動宣傳。

　　3、邀請社區內的學校、幼兒園等單位共同參與活動宣傳，擴大活動影響力。

　　八、活動預算

　　略

　　九、活動注意事項

　　1、活動期間要確保場地安全，防止意外事故發生。

　　2、活動期間要保持環境衛生，不亂扔垃圾。

　　3、活動期間要遵守活動規則，尊重他人，文明參與。

　　社區六一兒童節活動方案 3

　　為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際，xx社區依照街道辦婦聯的`要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

　　一、活動安排

　　1、活動時間：20xx年6月1日之前

　　2、活動地點：xx社區居委會

　　3、參與人員：社區兒童（適宜8-12歲兒童參與）

　　二、活動資料

　　本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有好處的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　每一關卡，設置兩部分資料，一為常識答題，全部為選取題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。

　　1、關卡一：答題1道（備5道題）。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。

　　2、關卡二：答題1道（備5道題）。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。

　　3、關卡三：答題1道（備5道題）。趣味游戲為拼圖，拼完即通關。

　　4、關卡四：答題2道（備10道）。趣味游戲為模型制作，完成即為通過。

　　注：

　　（1）先回答問題，再做游戲。問題能夠北京精神、禮貌有禮等資料為主題。

　　（2）所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環問答。

　　（3）每個項目設置2-3位管理人員。

　　三、物資及經費準備

　　1、活動道具：

　　（1）飛鏢和盤，42元一套。

　　（2）拼圖，一個4-5元，（3）跳繩，一條5元;

　　（4）木質模型（數量依據報名組數而定，一組準備一個模型），木質模型24元。

　　（5）3個印戳（1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過狀況）一個3-5元;

　　（6）若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定;

　　（7）組標數字貼（參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定）。

　　2、活動獎品：

　　獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

　　3、雜項物品：礦泉水。

　　社區六一兒童節活動方案 4

　　一、活動背景

　　六一兒童節是孩子們的節日，為了讓社區的孩子們度過一個愉快、充實且有意義的節日，我們計劃舉辦一系列豐富多彩的社區六一兒童節活動。本次活動旨在增進社區與居民之間的感情，培養孩子們的團隊合作能力和創新精神，同時塑造社區良好的文化氛圍。

　　二、活動主題

　　快樂成長，攜手未來

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日上午x點至下午x點

　　四、活動地點

　　xx社區公園

　　五、活動對象

　　xx社區0-12歲兒童及家長

　　六、活動內容

　　（一）開幕式

　　1、主持人致開幕詞，介紹活動流程。

　　2、領導致辭，對孩子們送上節日祝福。

　　3、孩子們表演開場舞蹈，營造歡樂氛圍。

　　（二）親子游園會

　　1、設置多個親子游戲攤位，如“搬運專家”、“氣球炸彈”、“連環猜”等，家長和孩子們可以共同參與游戲，增進親子感情。

　　2、游戲攤位設置獎品，鼓勵孩子們積極參與。

　　（三）文藝表演

　　1、邀請社區內的孩子們表演歌舞、小品、朗誦等節目，展示他們的.才藝。

　　2、設立觀眾互動環節，邀請觀眾上臺與表演者互動。

　　（四）創意市集

　　1、設立兒童創意市集，邀請孩子們展示自己的手工作品、繪畫作品等。

　　2、鼓勵孩子們進行交流和交易，培養他們的市場意識和合作能力。

　　（五）科普講座

　　1、邀請科普專家為孩子們講解科學知識，如天文、地理、生物等。

　　2、通過有趣的科普實驗和互動問答，激發孩子們對科學的興趣。

　　（六）美食分享

　　1、設立美食攤位，邀請社區居民和商家提供美食。

　　2、家長和孩子們可以一起品嘗美食，享受歡樂時光。

　　（七）閉幕式

　　1、主持人總結活動亮點，表彰優秀表演者。

　　2、領導致閉幕詞，為孩子們送上節日祝福。

　　七、活動宣傳

　　1、制作活動海報和傳單，在社區內張貼和發放。

　　2、利用社區微信公眾號、QQ群等社交媒體平臺發布活動信息。

　　3、與社區內的學校、幼兒園等合作，邀請他們共同參與活動宣傳。

　　八、活動預算

　　略

　　九、活動安全

　　1、制定詳細的安全預案，確保活動現場的安全。

　　2、安排專人負責現場秩序維護和安全監管。

　　3、提醒家長和孩子們注意個人安全和財物安全。

　　十、活動總結

　　活動結束后，對活動進行總結和評估，收集家長和孩子們的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。

　　社區六一兒童節活動方案 5

　　一、活動背景

　　六一兒童節是孩子們的節日，為了讓社區內的孩子們度過一個快樂、難忘且富有意義的節日，同時加強社區與孩子們之間的互動和聯系，我們計劃舉辦一場豐富多彩的社區六一兒童節活動。

　　二、活動目的

　　1、豐富孩子們的課余生活，提高他們的綜合素質。

　　2、加強社區與孩子們之間的聯系，營造和諧友愛的社區氛圍。

　　3、培養孩子們的團隊協作能力和創新思維。

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日

　　四、活動地點

　　社區廣場或社區活動中心

　　五、活動對象

　　社區內所有兒童及其家長

　　六、活動內容

　　（一）開幕式

　　1、社區領導或代表致辭，宣布活動正式開始。

　　2、簡短的歌舞表演，為活動拉開序幕。

　　（二）親子游戲區

　　1、設計一系列適合親子參與的趣味游戲，如親子接力、親子跳繩、親子拼圖等。

　　2、游戲過程中，家長和孩子共同參與，增進親子間的.默契和感情。

　　（三）創意手工坊

　　1、提供各種手工材料，讓孩子們發揮想象力和創造力，制作屬于自己的手工作品。

　　2、完成后，孩子們可以將作品帶回家，作為節日的紀念。

　　（四）傳統文化體驗區

　　1、設立傳統文化體驗區，邀請專業人士現場教授剪紙、書法等傳統技藝。

　　2、孩子們可以在專業指導下，親自動手體驗傳統文化的魅力。

　　（五）美食分享區

　　1、準備各種兒童喜愛的美食和飲料，供孩子們品嘗。

　　2、鼓勵孩子們將自己制作的美食分享給其他小朋友，增進友誼。

　　（六）文藝演出

　　1、邀請社區內的才藝團隊和孩子們進行文藝表演，如舞蹈、歌唱、朗誦等。

　　2、展示孩子們的才藝，讓他們在舞臺上自信地展現自己。

　　（七）愛心捐贈環節

　　1、設立愛心捐贈箱，鼓勵孩子們捐贈自己不再需要的玩具、書籍等物品給需要的孩子。

　　2、培養孩子們的愛心和分享精神。

　　（八）閉幕式

　　1、對活動進行總結和表彰，對表現優秀的孩子們進行頒獎。

　　2、社區領導或代表致辭，感謝所有參與者的付出和貢獻。

　　七、活動宣傳

　　1、制作精美的活動海報和傳單，張貼在社區公告欄、學校門口等顯眼位置。

　　2、利用社區微信公眾號、QQ群等社交媒體平臺進行活動宣傳，擴大活動影響力。

　　3、邀請社區內的學校、幼兒園等單位共同參與活動宣傳，吸引更多家庭參與。

　　八、活動預算

　　略

　　九、活動注意事項

　　1、活動期間要確保場地安全，避免發生意外事故。

　　2、準備好足夠的醫療急救設備和人員，以應對突發情況。

　　3、遵守活動規則，尊重他人，文明參與活動。

　　4、鼓勵家長陪伴孩子參與活動，增進親子關系。

　　社區六一兒童節活動方案 6

　　一、活動主題

　　“快樂成長，夢想起航”——社區六一兒童節嘉年華

　　二、活動目的

　　1、增進社區內兒童與家長之間的情感交流，營造和諧社區氛圍。

　　2、通過豐富多彩的活動，讓兒童感受到節日的快樂和社區的溫暖。

　　3、激發兒童的創造力和想象力，促進他們身心健康的全面發展。

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日（星期x）上午9：00-12：00

　　四、活動地點

　　社區中心廣場周邊綠地

　　五、活動對象

　　社區內0-12歲兒童及其家長

　　六、活動內容

　　1、開場儀式（9：00-9：15）

　　由社區領導致辭，宣布活動開始，并向所有參加活動的兒童致以節日的祝福。

　　2、親子游園會（9：15-10：30）

　　設置多個親子游戲項目，如親子接力賽、親子跳繩、親子拼圖等，讓家長和孩子們在游戲中增進感情，體驗快樂。

　　3、才藝展示（10：30-11：00）

　　邀請社區內的兒童進行才藝展示，如唱歌、跳舞、朗誦等，讓他們展示自己的才藝，感受舞臺的魅力。

　　4、科普互動（11：00-11：30）

　　組織科普講座和科學實驗活動，讓兒童們感受科學的`魅力，培養他們對科學的興趣。

　　5、創意手工（11：30-12：00）

　　設立手工創作區，提供各種材料和工具，供兒童與家長一同參與手工創作，培養兒童的藝術創造力和動手能力。

　　七、活動安排

　　1、活動前準備：

　　（1）制定詳細的活動方案，明確活動流程、人員分工和物資準備。

　　（2）通過社區公告、微信群等方式宣傳活動，吸引更多的兒童和家長參與。

　　（3）提前布置活動現場，確保活動安全有序進行。

　　2、活動中注意事項：

　　（1）活動現場要設立醫療點和安全警戒線，確保兒童安全。

　　（2）每個活動項目要有專人負責，確保活動順利進行。

　　（3）活動過程中要關注兒童的情緒變化，及時給予關愛和鼓勵。

　　3、活動后總結：

　　（1）對活動進行總結評估，收集家長和兒童的反饋意見，為今后的活動提供參考。

　　（2）對參與活動的兒童和家長表示感謝，并頒發紀念品或證書以資鼓勵。

　　八、活動預算

　　略

　　社區六一兒童節活動方案 7

　　親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，增加家長與孩子的溝通與親情，為社區創造一個與社區居民溝通互動的渠道，得潤社區特舉辦親子運動會為孩子們一年一度的“六·一”兒童節帶來一份美好的回憶。歡迎社區廣大居民踴躍參加。

　　一、活動主題：

　　跟孩子用“心”交流

　　二、活動對象、時間、地點及報名方式：

　　1、活動時間：20xx年5月28日（星期六）上午9:00-10:00

　　2、活動對象：社區內小學生及家長。（每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。）

　　3、活動場地：得潤東區12號樓前（新莊家家悅超市對面富倉巷南頭）

　　4、活動報名：社區居民請做好準備，于5月19日開始報名，截止5月25日。居民可直接到社區報名（聯系電話：xxxxxxxxx）。

　　5、報名資料：姓名，性別，個人電話，以及說明參加比賽項目。）

　　6、裁判：熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。

　　三、活動目標：

　　1、通過孩子和家長的.游戲，增進孩子與家人之間的情感。

　　2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

　　四、活動流程安排：

　　1、參賽家庭請于9：00前，到達得潤社區廣場比賽現場，全員拍照留念。

　　2、社區領導講話并宣布運動會開始。

　　3、社區領導宣布比賽結果并頒獎。

　　五、獎項設置：

　　1、每項比賽產生冠、亞、季軍各一名。

　　2、每名參賽選手都有參與獎。

　　六、活動項目：

　　1、兩人三足：比賽規則：家長和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。

　　2、親子袋鼠跳：比賽規則：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點者獲勝。游戲規則：在跳躍的時候不能把孩子放下。

　　3、踩氣球：比賽規則：家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始?:家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內以腳上留下氣球數多為勝。游戲規則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。

　　4、螃蟹夾球：哨聲響起，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，如果在運球的過程中，這個球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點，重新開始。看誰第一個到達終點。

　　七、活動注意事項：

　　1、運動會秉承友誼第一，比賽第二的運動精神，請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全，請參加人員穿平底鞋。

　　2、如有遺漏、變更問題會及時在得潤社區微信公眾號上通知，請社區居民及時查看。

　　3、今后得潤社區將不定期開展“助弱剪紙創薪服務”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學堂”“微心愿的認領”等活動，希望居民積極加入社區微信公眾號，隨時關注。

　　4、本次活動如有任何不周全的地方，希望社區居民們能諒解。下一次會更好！

　　社區六一兒童節活動方案 8

　　一、活動背景

　　六一兒童節是孩子們的節日，為了讓社區內的孩子們度過一個快樂、有意義的節日，我們特舉辦此次社區六一兒童節活動。活動以“快樂成長，共度六一”為主題，旨在通過豐富多彩的活動，增進孩子們之間的友誼，提升他們的團隊協作能力，同時加強家長與孩子之間的親子關系。

　　二、活動對象及時間

　　1、活動對象：社區內6-12歲的兒童及其家長

　　2、活動時間：20xx年6月1日（星期x）上午xx：xx-xx：xx

　　三、活動地點

　　xx社區公園

　　四、活動目標

　　1、為孩子們提供一個快樂、有趣、難忘的六一兒童節。

　　2、通過游戲和互動，增進孩子們之間的友誼和團隊協作能力。

　　3、加強家長與孩子之間的親子關系，讓家長們更深入地了解孩子的成長需求。

　　五、活動內容

　　1、開場表演：邀請社區內的兒童才藝表演者進行開場表演，如舞蹈、歌唱、樂器演奏等，為活動營造歡樂的'氛圍。

　　2、親子游戲：設計一系列親子游戲，讓家長和孩子一起參與，如“兩人三足”、“親子接力賽”、“親子跳繩”等。游戲過程中，家長和孩子需要相互協作，共同完成任務，增進親子關系。

　　3、互動環節：設置多個互動區域，如繪畫區、手工區、科學實驗區等，讓孩子們自由選擇感興趣的活動，展示自己的創造力和想象力。

　　4、頒獎典禮：根據游戲成績和互動環節的表現，頒發獎品和證書，表彰優秀的小朋友和家長。

　　六、活動準備

　　1、活動策劃：提前制定詳細的活動方案，包括活動流程、時間安排、人員分工等。

　　2、場地布置：在活動場地布置橫幅、氣球、彩旗等裝飾物，營造節日氛圍。

　　3、物資準備：準備足夠的游戲道具、獎品和證書等，確保活動順利進行。

　　4、安全保障：制定安全預案，確保活動過程中孩子們的安全。

　　七、活動宣傳

　　1、制作活動海報和傳單，在社區內張貼和發放。

　　2、在社區公眾號和網站上發布活動信息，吸引更多家長和孩子參與。

　　3、利用社區廣播和微信群等渠道進行宣傳，提高活動知名度。

　　活動結束后，組織方需對活動進行總結，分析活動的優點和不足，提出改進意見，為今后的活動提供參考。同時，也要感謝參與活動的家長、孩子和工作人員，為他們的付出和貢獻表示敬意。

　　社區六一兒童節活動方案 9

　　一、活動背景

　　六一兒童節是孩子們的節日，為了豐富孩子們的節日生活，增進親子關系，促進社區和諧，我們特舉辦此次社區六一兒童節活動。

　　二、活動主題

　　快樂六一，親子同樂

　　三、活動目的

　　1、為孩子們提供一個快樂的節日氛圍，讓他們感受到社區的關愛。

　　2、增進親子關系，讓家長和孩子們一起度過一個難忘的時光。

　　3、促進社區和諧，增強社區居民的凝聚力和歸屬感。

　　四、活動時間

　　20xx年06月01日上午xx：xx-xx：xx

　　五、活動地點

　　社區廣場

　　六、活動對象

　　社區內所有兒童及其家長

　　七、活動內容

　　1、開場表演：邀請社區內的才藝兒童進行開場表演，展示他們的才藝，為活動營造歡樂的氛圍。

　　2、親子游戲環節：設置多個親子游戲項目，如兩人三足、親子袋鼠跳、踩氣球等，讓家長和孩子們共同參與，增進親子關系。每個游戲項目設置獎項，鼓勵大家積極參與。

　　3、手工制作環節：提供手工材料，讓孩子們在家長的陪同下完成手工制作，如制作小風箏、折紙等。制作完成后，可以進行展示和評選。

　　4、知識問答環節：設置與兒童成長、安全教育等相關的問題，通過問答的形式讓孩子們學習新知識，增強安全意識。

　　5、美食分享環節：邀請家長們攜帶自家美食，進行美食分享。讓孩子們品嘗到不同家庭的美食，增進鄰里之間的友誼。

　　八、活動流程

　　1、活動開始前，工作人員布置活動場地，準備活動所需物資。

　　2、活動正式開始，主持人介紹活動流程和規則。

　　3、開場表演，為活動營造歡樂的氛圍。

　　4、親子游戲環節，家長和孩子們共同參與游戲，增進親子關系。

　　5、手工制作環節，孩子們在家長的.陪同下完成手工制作。

　　6、知識問答環節，孩子們積極參與問答，學習新知識。

　　7、美食分享環節，家長們攜帶自家美食進行分享。

　　8、活動結束，工作人員清理場地，進行總結和反思。

　　九、注意事項

　　1、活動前要做好充分的準備工作，確保活動順利進行。

　　2、活動期間要注意安全，特別是親子游戲環節，要確保孩子們的安全。

　　3、活動期間要尊重每個家庭的文化差異，避免產生不必要的誤解和沖突。

　　4、活動結束后要做好清理工作，保持活動場地的整潔。

　　十、總結與展望

　　通過此次社區六一兒童節活動，我們為孩子們提供了一個快樂的節日氛圍，增進了親子關系，促進了社區和諧。同時，我們也發現了一些不足之處，如活動準備不夠充分、活動流程不夠緊湊等。在未來的活動中，我們將吸取經驗教訓，不斷改進和完善活動方案，為孩子們帶來更多更好的活動體驗。

　　社區六一兒童節活動方案 10

　　六一兒童節即將來到，為了讓親子中心的寶寶能夠愉快的度過這個屬于自己的盛大節日，過一個美好快樂的六一，我親子中心以“開心寶貝，快樂六一”為主題，特制定華山幼兒園社區親子中心迎六一活動方案如下：

　　一、指導思想

　　營造節日氣氛，體驗節日快樂；給寶寶創造集體活動的氛圍，使寶寶感受到參與集體活動的快樂，促進寶寶的交往能力及社會性的發展，為培養寶寶健全的人格創造條件；擴大華幼親子中心影響，打造華幼親子教育品牌，大力宣傳親子教育益處。

　　二、活動對象

　　我園社區親子中心會員小朋友，會員小朋友可邀請其同齡好朋友共同參與活動；幼兒園親子中心所有老師及保教室人員。

　　三、活動時間

　　20xx年5月30日上午9：00整

　　四、活動準備

　　創設優美熱烈的節日環境，懸掛橫幅；音樂“”小禮物及獎品若干；工作人員統一園服，藍短袖套裝；大泡沫板拼成小路四條，沙包四個；陽光隧道4個；泡沫幾何圖形嵌板28塊；套圈8個；錘盒四套；紙磚40塊；骰子10個，音樂磁帶；關于我園親子中心知識問答題若干；簽到表若干；華幼親子專刊及親子中心宣傳彩頁。

　　五、人員分工

　　主持人：

　　游戲活動：

　　材料準備：

　　簽到及獎品發放：

　　攝像照相：

　　六、活動過程

　　1、開場歌舞：

　　表演者：親子中心教師

　　2、園長致詞

　　3、0-1歲游戲：烏龜爬爬

　　玩法：四條小路，爸爸在起點，媽媽在終點。游戲開始，媽媽在終點招呼寶寶，寶寶向媽媽爬去，看哪一名寶寶先到達終點。

　　4、1-2歲寶寶游戲：小老鼠鉆洞

　　玩法：陽光隧道做老鼠洞，寶寶跟隨爸爸在起點，媽媽在陽光隧道另一端等待。聽到教師發令，寶寶迅速跟隨爸爸跑至老鼠洞前，鉆過去，跑至媽媽處即獲勝。

　　5、2-3歲寶寶游戲：鋪小路

　　玩法：鏤空“小路”提前鋪好，爸爸手拿幾何圖形站于起點，媽媽站于終點。聽到教師發令，寶寶從爸爸手中拿取一個嵌板，在自己的“小路”上找到相應的幾何圖形鏤空處填好，再到爸爸處拿去第二個，第三個…直至第七個，小路鋪好，爸爸與寶寶共同攜手從小路上跑過與媽媽會和，游戲結束束。

　　6、3-4歲寶寶：小雞出殼

　　玩法：大張的'廢報紙，每張畫大雞蛋，家長拿著站于起點，寶寶站于終點。教師發令，家長拿著報紙迅速跑至寶寶處，小心地從“蛋”中間撕破一個洞，然后將寶寶頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞則成了。要是將報紙撕破了，就算失誤。完成最快的一組家庭為優勝。

　　7、知識問答。

　　8、0-1歲寶寶游戲：大力錘盒

　　玩法：每個寶寶一套錘盒。教師發令，寶寶用小榔頭將小球砸下，哪個寶寶最先將球悉數砸出即獲勝。

　　9、1-2歲寶寶游戲：搶座位

　　玩法：骰子10個擺放成圓形，寶寶爸爸或媽媽懷抱寶寶（參加人數多一個），站于骰子旁等待。音樂響起家長抱著寶寶繞著骰子走，聽到音樂停止迅速搶一個骰子坐在上面，沒搶到的寶寶及家長被淘汰，如此依次進行，堅持到最后的為勝出者。

　　10、2-3歲寶寶游戲：蓋高樓

　　玩法：爸爸與寶寶站于起點，媽媽在終點。教師發令，爸爸依次遞給寶寶一塊紙磚，寶寶持磚迅速跑向終點交給媽媽，由媽媽將紙磚依次向上積高，如此依次將10塊紙磚疊放完即獲勝。要求每次只能拿一塊。

　　11、3-4歲寶寶游戲：過河

　　爸爸或媽媽手持一套圈與寶寶共同站在起點，寶寶站在另一圈內等待。游戲開始，爸爸或媽媽迅速將套圈放于寶寶前面，寶寶雙腳踏進圈內，家長再將后面的套圈移至寶寶前面，如此依次向終點移動，先到達者為勝。

　　12、發放獎品、活動結束。

　　離園時可領取華幼親子專刊及親子班宣傳彩頁。

　　社區六一兒童節活動方案 11

　　活動宗旨：

　　在這個繁忙的時代，請父母們留出一點時間陪陪可愛的孩子們！服務中心與社區幼兒園聯合舉辦第一屆親子閱讀活動，通過一些精選的故事，在輕松愉悅的氛圍中進行親子共讀，從小培養孩子的良好閱讀習慣，并增進親子感情；在游戲中體驗閱讀的樂趣，給孩子們提供一個交友和體驗社交的空間，并且互相分享閱讀的喜悅！

　　活動內容：

　　1、親子共讀：《蛀牙王子》小故事，背景音樂。故事情節介紹：小王子愛吃甜食卻不好好刷牙，結果有一天，他的牙好疼……

　　2、故事分享：小朋友們從故事中感受到或者體驗到的，請他自己大膽的表述出來。

　　3、音樂律動：由幼教專家指導小朋友們養成良好的刷牙及飲食習慣的律動操。

　　4、才藝表演：大約精選2-3個節目，給孩子提供一個自由表演以及展示自己的舞臺。（在報名的時候請注明表演的節目，大約時間）

　　5、互贈好友卡：卡片上面簡單寫上小朋友們的名字，聯系方式，贈送給自己喜歡的'朋友。方便好朋友之間的聯系，促進孩子之間的交流和溝通。活動項目到此結束。

　　余下的項目是給有興趣參觀和學習的家長和孩子。

　　a、指印畫：由老師指導感興趣的孩子用手指現場作畫。

　　b、珠心算體驗課程：40分鐘左右（此項目家長不能陪同）。

　　c、自由咨詢。活動地點：社區幼兒園，前臺電話：xxxxx，（找不到就打電話問哦）

　　活動時間：

　　（周日）下午2：30-4：30，下午2點開始簽到，請報了名的盡量不要遲到。活動年齡：3歲半-6歲注意事項：

　　1、孩子年齡3歲半-6歲。

　　2、跟貼報名。名額限報名的前30位，如果報名人數太多，我們會在下期活動的時候保留優先報名權。

　　3、如果要表演節目的，請跟貼說明表演的節目名稱，約需時間等。

　　4、有建議的，歡迎提出來。

　　5、請參加人員自覺遵守這里的規章制度。

　　6、最后，祝大家玩得高興，滿意而歸

　　社區六一兒童節活動方案 12

　　一、活動目標。

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備。

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備。

　　（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　　（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

　　（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

　　（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　五、活動時間及場地安排。

　　5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。 5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽；

　　5月30日：“二幼之星”比賽；

　　5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

　　三、活動內容與要求。

　　1、幼兒詩歌表演賽。

　　（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環保“有用的紙盒”制作比賽。

　　（1）目的'：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　3、“二幼之星”比賽。

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

　　（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　4、游園活動。

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

　　（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響。

　　1、目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　2、時間：5月20日至6月1日。

　　3、媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　4、方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

　　社區六一兒童節活動方案 13

　　一、活動意義：

　　一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使兒童們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

　　二、活動主題：

　　歡樂童年精彩無限

　　三、活動地點：

　　xx社區居委會大廳內和社區居委會快樂營地

　　四、具體活動內容：

　　（一）活動內容

　　本次活動以“歡樂童年精彩無限”為主題，小朋友們表演生動的舞蹈，唱響動聽的歌曲以及環保時裝秀的表演，讓兒童們體驗活動的樂趣。本次活動并設有未成年人教育課堂和兒童垃圾分類實踐課堂

　　（二）活動時間：

　　xx月xx日舉行慶祝活動（如有時間變更，另行通知）

　　（三）獎品發放：

　　凡參加本期活動的兒童均可獲得xx社區居委會精心準備的.獎品及獎狀。

　　（四）參加人員：

　　xx城社區內有學前教育服務證的幼兒園學生以及本社區內居住兒童。年齡要求：3-12歲

　　（五）報名須知

　　報名時間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　上午8：00-下午5：00

　　報名電話：xxxxxxxx

　　報名地址：xx城xx社區居委會（xx城物業樓一樓）

　　五、活動具體要求：

　　1、凡參加活動的人員要準確及時地參與活動。

　　2、講安全：服從負責人的安排，按要求活動。

　　3、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。

　　4、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

　　社區六一兒童節活動方案 14

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、活動主題

　　團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　活動領導小組：

　　組長：xx。(操管全盤、負責支持活動小組工作)

　　成員：xx。(負責具體事物)

　　活動組織小組：

　　組長：xx。(負責協調組織)

　　副組長：xx。(負責活動整體安排)

　　成員：各班班主任。(負責配合學校出色完成各項任務)

　　四、活動項目及要求

　　1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班的同學參加，活動過程：

　　⑴進場、班級精神面貌展示。

　　⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉美、形式不限)。

　　⑶紅歌合唱(形式不限)。

　　⑷集體舞。

　　⑸出場。

　　2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

　　3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

　　⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。

　　⑵必須配有音樂。此類節目可由老師、x老師負責指導彩排。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

　　5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員x老師安排，一年級班主任x老師負責配合，此項目由xx全權負責。

　　6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數為2人)。作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

　　以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的'一些情況。然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

　　以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話，老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

　　五、活動相關安排

　　1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由老師、x老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

　　3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

　　4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

　　5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

　　社區六一兒童節活動方案 15

　　六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有好處的節日，我社區將舉行慶六一親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓每一個孩子在節日中用心參與，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，特制定活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，成為孩子們完美的記憶。

　　2、增強家校聯系、社區合作、構成共同育人的合力。

　　3、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節日的'快樂。.

　　二、活動安排

　　1、活動時間：6月1日上午9：30

　　2、活動地點：xx大街羽毛球場(xx苑對面)

　　3、參與人員：轄區少年兒童

　　4、音響：xx、xx

　　5、拍照：xx

　　6、場地規劃、安全工作：當天值班護街隊

　　7、主持人：xx

　　三、游園活動項目：

　　以家庭為單位，根據游戲規則，以游戲的形式參加各組游戲活動：游戲一：運西瓜

　　游戲玩法與規則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，繞過小椅子后回到起點線，先到的家庭為勝。(負責人：xxx)

　　游戲二：盲人打鼓

　　游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人：xx)

　　游戲三：摸瞎子

　　游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。(負責人：xxx)

　　游戲四：夾小球

　　游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下回到再開始，一分鐘內夾30個為勝。(負責人：xxx)

　　游戲五：比比誰的眼力好(投環)

　　玩法每人有4個膠圈，投進一個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師：xx)

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