實施方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的實施方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

　　為了培養門生進修語文的樂趣，進步門生的語文綜合素養，活潑校園文化氛圍，特進行四至六年級語文課外知識比賽，現將有關事變安排以下：

　　1、比賽時候：4月30日禮拜五班隊課 時候40分鐘；

　　2、考室安排:各班在原講堂參賽

　　3、參賽東西4-6年級全部門生,以年級為單位對各班進行評比。

　　4、試題內容:中國古代四大名著占50%，小學必學古詩占44%，實踐6%

　　5、獎項配置：

　　班級獎:4、5、六年級段各取金獎一名

　　6、監考教師安排

　　401

　　吳幼波

　　402

　　陳國明

　　403

　　李萍

　　501

　　壽國美

　　502

　　周意琴

　　503

　　張波

　　601

　　何麗霞

　　602

　　王蕾艷

　　7、閱卷安排:語文教授互換年級進（）行閱卷，并進行登分

　　地點：六年級教師辦公室（批閱四年級試卷）

　　組長：王蕾艷、

　　組員：李國娣

　　地點：五年級教師辦公室（批閱六年級試卷）

　　組長：張波

　　組員：周意琴 周琴飛

　　地點：四年級教師辦公室（批閱五年級試卷）

　　組長：李萍

　　組員：陳國明 樓珠鳳

　　8、測驗闡明：

　　測驗在班隊課進行，領卷子在課前15分鐘結束，課前5分鐘進講堂，實際測驗時候40分鐘。

實施方案 篇2

　　校本課程是學校課程體系中的一個重要組成部分，它與國家課程、地方課程共同組成了在學校中實施的“三級課程”的結構。校本課程的開發有著十分重要的現實意義。不僅可以彌補國家課程開發的不足，有利于形成學校辦學特色，滿足“個性化”的學校發展，還有利于教師專業水平的提高和學生主體性的發展，真正滿足學生生存與發展的需要。我校為農村小學，由于各方面的原因，學校硬件建設、管理教育教學等方面與縣直學校有一定的差距。如何迅速提升學校的辦學水平和辦學效益，這是我們思考的問題。我們在分析了周邊地區的社會環境、學校的校園環境、師生的基本情況等因素后，發現，我校擁有豐富的鄉土教育資源、得天獨厚的自然資源、較強活動能力的農村教師和學生。這是我們的優勢。“利用鄉土資源，開發校本課程”，我們認為我校依托本地區社會資源、學校資源和家庭資源，開發校本課程，這是很有必要的，也十分有效的。

　　一、開本課程開發理念

　　校本課程開發體現“促進學生發展為本”的教育理念，讓學生通過感知、感悟和體驗受到本土文化的熏陶，培養健康的審美情趣豐富自己的精神世界；強調體驗性活動等社會經驗，克服課程脫離社會生活的弊端，密切學生與本地經濟發展和社會變化的聯系，使學生了解家鄉，熱愛家鄉，增強建設家鄉的責任感；通過學生自主的探究活動，培養學生的探索能力和實踐能力。

　　二、校本課程開發的目標

　　根據校本課程的意義和本鎮、本校實際，制定本校校本課程的開發主要目標如下：

　　1．在學習過程中，培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的思想感情，培養學生的社會責任感。

　　2．了解家鄉的鄉土文化，吸收鄉土文化的營養，提高學生的人文素養以及環境意識。

　　3．能主動參與、樂于探究、勤于動手，具有初步的創新精神、時間能力，提供學生的科學素養。

　　4．初步學會進行人際溝通和交流，發展合作精神，培養學生策劃、組織、協調和實施的能力。

　　5、初步具備搜集和處理信息的能力。

　　三、校本課程開發的特點

　　校本課程是為了指導學生獲得感性知識，促進學生動作技能、人文情懷的發展而設計的一系列針對本校實際的以教學、綜合實踐活動為中介的學生主體活動內容和形式，根據本土實踐，我校校本課程建設力求突出以下幾個特點：

　　1．課程內容的鄉土性。

　　教材植根于顯示富有濃郁的鄉土氣息。在使用過程中，以本地的生產、生活和環境為學習研究對象，因為學生生活在進化，相關的學習資源和實際機會無處不在無時不在，便于學習操作。

　　2．教學方法的活動性。

　　積極倡導自主、合作、探究的學習方式，強調課程的實踐性與體驗性，以綜合實踐活動為主，為學生設計體驗性活動和研究性專題。

　　3．課程本身的開放性。

　　課程的開發實施富有活力。課程的開發吸收廣大教師、學生參與，課程由教師去實施，學習的主體是學生，師生在積極互動中，共同發展、課程在開發實施過程中需要不斷的修正完善，師生可以根據實際情況予以補充、調整。

　　四、校本課程編制的原則

　　在校本課程開發的過程中，力求遵循以下原則：

　　1．主體性原則；

　　2．開放性原則；

　　3．量力而行原則。

　　五、校本課程的內容

　　開發校本課程，需要對校本課程資源進行評估與選擇，根據對國家課程和地方課程予以補充、拓展的原則，使之更符合學生、學校和社會的特點和需要。在充分根據學校課程資源和地方資源的基礎上，開發旨在發展學生個性特長的、多樣化的、可供學生選擇的課程。

　　寨里河鎮校外教育資源豐富，根據本鎮實際，以家鄉地理——家鄉歷史——家鄉經濟——家鄉人物——家鄉文化——家鄉特產等為體系，介紹家鄉的地貌風情，激發學生對家鄉的熱愛；充分利用家鄉的`資源開發教育實踐活動，培養學生多方面興趣愛好。

　　六、校本課程開設計劃

　　全校各年級結合學校的校本課程開發方案，結合教師個人素質、學生年齡特點等逐步實施，并在實施中完善，總結經驗。一般以班或年級為單位安排在興趣活動課進行，具體教學時間一般是每周一節課，也可以進行集中安排（如春游、秋游、考察、采摘等）。學校教導處負責課表安排，由具體課任教師組織教學。大型活動，則由學校統一安排。

　　七、校本課程的評價

　　1．成立校本課程評價領導小組（由校本課程開發領導小組兼），教導處具體負責校本課程的檢查和評價工作。

　　2．對校本課程的評價，應重視過程性評價，旨在提高教師的學業水平及學生自主學習的能力。

　　3．各任課教師每學期需對學生的學習情況采用不同的方式進行評價，評價學生對該科目學習的學習效果。

　　4．我校校本課程開發的評價體系將體現：評價內容多元化；評價過程動態化；評價個體主動化；評價方式質性化；評價行為日常化；評價結果效益化。

　　八、做好校本課程的管理

　　1．完善校本課程的開發與申報制度。

　　2．鼓勵每位具備校本課程開發能力的教師自主申報開發課程，積極參與校本課程的開發與實施。

　　3．校本課程領導小組指導教師制定校本課程實施計劃。

　　4．組織實施，落實實施計劃。

　　5．每學期校本課程領導小組組織對校本課程實施情況進行評估，并給予適當獎勵。

　　6．加強校本課程及教輔材料、學具等設施的管理。

　　7．加強校本課程檔案建設，對校本課程開發中的所有資料搜集整理，期末上交校本課程領導小組，以利總結、改進和推廣。

　　九、校本課程的教學管理

　　1．教師必須有計劃、有進度、有教案。

　　2．教師應按學校整體教學計劃的要求，達到規定的課時與教學目標。

　　3．教師應保存學生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。

　　4．任課教師要認真寫好教學反思，及時總結經驗。

　　5．每學期召開一次校本課程研討會，展示優秀教師的成功經驗，解決存在的問題，及時總結校本課程的實施情況。

　　十、課程的開發

　　第一階段：準備階段

　　（一）成立學校校本課程開發領導小組

　　（二）問卷調查

　　1．設計三份調查問卷（學生、家長、教師）了解大家的需求。

　　2．對問卷進行分析，找到需要解決的問題。

　　（三）初步理清開發思路，擬訂開發綱要，確定開發項目。

　　第二階段：實施階段

　　（一）根據擬定項目、選定組長、明確人員分工、制定開發方案。

　　（二）各項目開發小組修改項目開發方案，分工協作，完成項目開發綱要的編制工作，并在全體教師會上討論。

　　（三）修改綱要，開始撰寫課程計劃、文本，設計學生活動材料等。

　　（五）課程文本、計劃和自查表報學校校本課程審議委員會審議。通過后，由學校報鎮課程審議委員會審議。

　　（六）鎮課程審議委員會審議通過后即開始在校內實施。

　　（七）、技術顧問定期來校上課。

　　（八）、定期組織學生到田間、大棚、石材廠、采摘園實地學習。

實施方案 篇3

　　一、活動內容

　　1、積極營造落實《天津市城市管理規定》的強大聲勢。要充分利用廣播、有線電視、社區板報、宣傳欄和懸掛標語橫幅等多種形式，大力宣傳《天津市城市管理規定》和殯葬改革、移風易俗的有關內容。通過宣傳，使廣大居民群眾提高思想認識，認清馬路燒紙危害，自覺摒棄“亂燒紙錢”陋習，珍惜來之不易的市容環境建設成果，以實際行動倡導文明祭奠新風。

　　2、加大喪葬用品市場的清整力度。全區相關執法部門對銷售喪葬用品的商店、攤點和生產制作封建迷信用品窩點進行清整，進行拉網式排查，對查出的問題，該整改的整改，該清除的清除，該取締的取締，確保工作落到實處。

　　3、認真做好治理亂燒紙錢重點防控工作。廣泛組織黨政機關干部、社區居委會工作人員、社區志愿者，采取包片、定點負責，明確責任，確保到位。區相關執法部門組成聯合執法隊伍，對轄區禁燒道路進行全面流動巡查，切實做好疏導、管理和行政執法工作。

　　二、時間安排

　　1、8月13日上午9：00，召開各街道工作會議，部署河西區開展“專項治理亂燒紙錢、維護良好市容環境”宣傳周活動。

　　3、8月18日上午9時，在越秀路街教師村社區廣場，舉辦河西

　　區開展 “專項治理亂燒紙錢、維護良好市容環境” 宣傳周活動啟動儀式，舉行“自覺遵守城市管理規定、努力爭當文明市民”萬人簽名活動和發放焚燒箱。同時，各街道辦事處在各自宣傳點舉辦各種宣傳活動。

　　5、 8月23日，市民政局和天津電視臺在河西區掛甲寺街景興西里社區舉辦“讓祭掃更文明、讓城市更靚麗”專題現場直播進社區宣傳活動。

　　6、8月22日至24日，組織機關黨員干部、社區居委會工作人員、社區志愿者上街，進行巡查勸阻亂燒紙現象，做好重點防控。

　　三、相關職責

　　1、區政府辦負責牽頭，區文明辦、區民政局共同負責“專項治理亂燒紙錢、維護良好市容環境”的組織協調工作。區文明辦負責宣傳周宣傳活動，協調區新聞中心對本次活動情況進行及時宣傳報道。

　　2、區民政局負責上街巡查的組織落實、檢查督導工作。

　　4、區工商局負責對轄區內無照、超照經營喪葬用品的殯葬www.dljs.net用品店、土產店、鮮花店和馬路兩旁非法售賣封建迷信、紙錢冥幣的攤販進行全面徹底清整，并牽頭區民政、公安河西分局、區市容委、區綜合執法局，對封建迷信喪葬用品進行治理。

　　5、區市容委、區綜合執法局負責對轄區內私搭亂設、違法經銷喪葬用品店堂的燈箱廣告和在道路、廣場、社區等公共場地擺放封建殯葬用品進行全面清整。

　　6、區經貿委負責對農貿市場內個體攤位銷售冥紙、冥幣等封建迷信用品進行查處和清理。

　　7、區環衛局負責組織環衛人員對轄區道路進行及時清掃。街道辦事處的社區保潔人員負責對小區內焚燒物及時清理。

　　8、區環保局負責對露天焚燒冥紙等祭奠物品產生煙塵污染的責任人依法制止和查處。

　　9、公安河西分局負責對祭奠中的單位和個人，在本區噪聲敏感建筑物集中區域內，使用高音廣播喇叭和其他發出高噪聲的音響器材，以及在午間和夜間進行可能產生環境噪聲污染的活動；或違反規定，在城鎮使用音響器材，音量過大，影響周圍居民的工作或休息，不聽制止的.，按照《天津市環境噪聲污染防治管理辦法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》予以處罰。同時在整治活動期間，負責配合其他相關部門做好執法工作。

　　10、公安交管河西支隊負責對送葬車輛的駕駛人、乘車人向道路上拋撒物品、乘車人攜帶易燃易爆等危險物品或者向車外拋撒物品的行為，責令及時改正，對拒不改正的，依法處罰。

　　11、區直機關工委負責對機關黨員干部進行移風易俗的教育，要求黨員干部帶頭不參與封建迷信活動，喪事活動不大操大辦，不燒冥紙、冥幣。

　　12、區總工會負責對廣大職工進行抵制封建陋習，不搞封建迷信活動，不亂燒紙錢的宣傳教育。

　　13、團區委負責教育廣大團員帶頭移風易俗，不參與各種封建迷信活動，充分發揮青年志愿者作用。

　　14、教育局負責對廣大師生進行移風易俗、愛護環境、做傳承文明使者的教育。充分發揮中小學生的作用，積極動員家長參加維護良好市容環境中來。

　　15、區新聞中心負責及時播發、刊登《致廣大居民朋友的一封信》，在宣傳周期間，每天對集中整治活動給與及時宣傳報道。

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