中班綜合方案聰明的小兔子

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中班綜合方案聰明的小兔子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1.學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。

　　2.懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1.布置小兔子的家，兔子頭飾人手一份，蛋糕一個，磁帶一盒。

　　2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成三塊菜地，籃子若干。

　　活動過程：

　　1.師以“兔媽媽”的身份談話引入，激發幼兒的興趣。

　　師：“今天是媽媽的生日，媽媽準備了一盒生日蛋糕，想和小兔們一起過。你們想怎樣給媽媽過生日呢?”

　　2.準備動作

　　伸展運動(2X8)下蹲運動(2X8)

　　體轉運動(2X8)跳躍運動(2X8)

　　師：“干活之前，請小兔們和媽媽一起來做運動。”

　　3.學習新動作：兔跳

　　①教師講解、示范兔跳動作

　　a.師示范怎樣到菜地干活。

　　師：“小兔們先仔細看看媽媽是怎樣到菜地干活的?等一下，媽媽要來問問小兔。”

　　b.提問：媽媽是怎樣去菜地的?

　　c.師講解、示范兔跳動作。

　　師：“小兔們都很聰明，媽媽就是跳著去菜地的。今天，媽媽來教你們學這個新本領：兔跳。”

　　師：“請小兔們跟媽媽一起做：兩腳并攏，屈膝，兩腳同時跳起來，這時候腳要伸直;落地的時候，前腳掌輕輕的著地，一拍一拍往前跳。”

　　②幼兒練習兔跳動作，師指導。

　　a.先讓幼兒自由練習一遍。

　　師：“現在，請小兔們在原地練習一下，跳的時候要注意雙腳不能勾起來，要同時落地，輕輕地跳。”

　　b.分角色練習。

　　師：“媽媽想請男的小兔先來練習一下，比一比到底是兔先生厲害還是兔小姐厲害?”

　　4.幼兒游戲，師指導并提出要求。

　　師：“小兔們都認真地學會了跳的本領，現在可以到菜地幫媽媽干活了。媽媽有幾個要求，請小兔們記牢了：A用媽媽教的本領‘雙腳并攏，輕輕跳’，到菜地挑選自己喜歡的菜，一次只能挑一個，再將菜放到相應的籃子里。B跟著音樂跳，跳到菜地時不擠不搶，互相幫忙。”

　　①幼兒集體到菜地幫媽媽干活。

　　師：“好了，小兔們可以出發了，媽媽要看一看哪只小兔最棒，摘菜摘得又快又好。”

　　②師小結，指出幼兒所存在的問題，強調兔跳的基本動作要領。

　　③幼兒又一次集體到菜地幫媽媽干活。

　　師：“媽媽看到菜地里還有很多菜沒摘完，請小兔們幫媽媽摘完好嗎?記住，要把菜放到相應的籃子里。

　　5.以“兔媽媽過生日”結束。

　　師：“小兔們都愛勞動，幫媽媽做了這么多的事情，媽媽非常高興。現在我們一起把菜抬回家，和媽媽一起過生日。”

　　評析：

　　活動目標達成達成待提高未完成

　　學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。

　　嘗試懂得并遵守游戲規則。

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