[精品]活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　星秀潔洗衣繼“關愛從身邊做起”星秀潔洗衣走進維邦·奧林花園幫扶活動后，秉承集團核心理念，結合實際，深化幫扶力度，以通過更多形式、走進更多小區、幫助更多弱勢群體為目標，特制定了主題為“健康五一節·愛心衣加衣”星秀潔洗衣走社區幫扶活動計劃。用實際行動為創建和諧社區做貢獻。

　　一、活動對象：

　　星秀潔洗衣店周圍小區的空巢老人及困難業主。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月1日—20xx年5月7日

　　三、活動地點：

　　星秀潔洗衣各連鎖店

　　四、活動內容：

　　（一）星秀潔洗衣各連鎖店面，走進社區，進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動；活動嚴格按照星秀潔洗衣上門服務管理辦法實施。

　　（二）皮衣保養新攻略（只限現金消費）。

　　凡在活動期間清洗、保養皮草類（貂皮、皮包、皮衣等）、皮革類家居用品（皮沙發、汽車真皮座椅等），一律5折。

　　（三）活動期間辦理會員卡一律8折（折上折）。

　　五、短信、LED內容：

　　星秀潔洗衣于20xx年5月1日—20xx年5月7日舉辦“健康五一節·愛心衣加衣”星秀潔洗衣走社區幫扶活動，凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優惠，歡迎惠顧。

　　六、人員分配：

　　（1）宣傳負責人：邵鵬敏、馬麗

　　（2）幫扶活動實施負責人：曹艷、吳霞

　　（3）客戶投訴負責人：張景博

　　七、活動前：

　　負責人：各連鎖店面前臺收銀人員

　　籌備時間：20xx.4.28-20xx.4.30

　　1、星秀潔洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區物業聯系，合理確定幫扶對象（主要針對社區內孤寡老人、弱勢群體）。

　　2、圍繞活動主題，深入幫扶對象進行走訪調查，詳細了解各業主的經濟發展狀況。

　　3、按需幫助小區空巢老人免費清洗床單被罩、冬季防寒服、沙發套、窗簾等大型物件，并每月定期打電話了解洗滌需求且上門收送衣物。

　　八、活動中：

　　1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的監督操作。

　　2、活動中出現問題的`及時處理。

　　3、活動當日客戶反饋信息的收集和處理。

　　九、活動后：

　　1、客戶跟蹤調查回訪：活動后通過對客戶的追蹤回訪，統計總結活動得失經驗（負責人：馬麗）。

　　2、活動數據的整理（效果評估）：通過活動總結數據的統計（負責人：曹艷、吳霞）。

活動方案 篇2

　　一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結束。

　　小學五一勞動節活動方案四：小學五一勞動節主題教育活動方案-創造美好的生活（556字）

　　在****年五一國際勞動節來臨之時，為了讓全體師生了解五一節的由來、意義，了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的.勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

　　一、【活動目標】

　　1、讓學生了解五一節的由來、意義；

　　2、讓學生了解中國的五一勞動節；

　　3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想；

　　4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活；

　　5、培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

　　二、【活動時間】

　　****年4月22日――****年5月3日

　　三、【活動主題】

　　勞動光榮，奉獻最美

　　四、【活動對象】

　　全體學生

　　五、【活動設計】

　　（一）召開主題班會

　　向學生宣傳五一節的由來及意義

　　（二）舉辦手抄報比賽

　　各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）

　　（三）征文活動（三―六年級）

　　以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會；用稿紙抄寫，不少于500字；5月3日之前上交。（每班5篇）

活動方案 篇3

　　為開闊學生視野，學習班墨文化，感受家鄉古代先賢對社會進步所作出巨大貢獻，從而激發學生愛家鄉、愛科學的情感，經學校和家委會研究決定，于XX年5月11日組織我校四、七年級學生到滕州市墨子紀念館等人文教育基地開展社會實踐參觀活動。具體事項安排如下：

　　一、活動時間：XX年5月11日8:00—12:00

　　二、活動地點：滕州市龍泉廣場

　　三、活動內容：

　　參觀墨子紀念館、魯班紀念館、墨硯館、龍泉寶塔

　　四、參加人員：

　　1、四、七年級全體學生

　　2、參加活動班級的各班班主任以及安全協助人員

　　3、學校家委會成員四、七年級班級家委會成員

　　五、活動安排：

　　1、集合時間： XX年5月11日早上7∶30（周六）

　　2、集合地點：柴里煤礦東大門口 負責人：胡紅光 劉斌

　　3、參加活動人員要求：

　　（1）政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。

　　（2）參加活動的學生要統一穿校服。

　　（3）參觀期間要遵守社會公德，維護公共秩序，保持場館的公共衛生，特別不亂丟垃圾。

　　（4）參觀中注意維護學校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場館的展品，不損壞場館的'設施。

　　（5）活動中遵守帶隊教師的領導，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，準假后方可離隊。

　　（6）參觀結束后集合時，班主任要認真清點人數，確保不讓一名學生掉隊。

　　（7）返回柴里煤礦東大門時，各班級要清點人數，四年級要確保家長全部接完后，班主任才可離開。

　　六、活動期間責任分工

　　（1）四、一班：負責人： 馬冬梅 家委會成員

　　（2）四、二班：負責人： 張園園 家委會成員

　　（3）四、三班：負責人： 邵秋菊 家委會成員

　　（4）四、四班：負責人： 李月蘭 家委會成員

　　（5）四、五班：負責人： 馬兆鳳 家委會成員

　　（6）七、一班：負責人： 燕華 家委會成員

　　（7）七、二班：負責人： 趙偉 家委會成員

　　（8）七、三班：負責人： 周波 家委會成員

　　七、具體活動程序：

　　1、參觀時間：9:00—11:00

　　2、參觀路線：

　　（一）參觀龍泉寶塔 ---（二） 參觀墨子紀念館---（三） 參觀魯班紀念館---（四）參觀墨硯館

　　3、返回時間：12：00返回柴里礦東大門（四年級要求家長接走學生）

　　八、活動交通協調： 時均信 家委會成員

　　九、活動安全保障： 于志國 李本林

　　十、活動宣傳：照相：時均信 錄像：王恒國

　　十一、后勤保障：郝培鳳 劉斌 家委會成員

　　活動物品包括：擴音器（4個）、校旗、團旗、隊旗塑料袋（若干）

　　十二、活動領導小組

　　組長：孫景奇 黃新軍 于志國

　　副組長：吳振飛 李守民 付玉魁 李美 于芳園

　　成員：胡紅光 郝培鳳 劉斌 時均信 周波 王恒國 李本林

　　柴里礦區學校

　　柴里礦區學校家委會

活動方案 篇4

　　我鎮是一個農業鄉鎮，近年來受國家惠農政策的影響，糧食生產面積不斷增加，總產不斷增長。根據省農業廳決定將200x年作為“全省糧食生產創建活動年”的部署，為廣泛深入開展水稻高產創建活動，確保糧食生產穩步發展，增強糧食供給能力，結合《縣水稻高產創建活動工作方案》，特制訂本工作方案。

　　一、指導思想

　　今年我鎮水稻高產創建活動的指導思想：突出基本農田建設，提高耕地質量，擴大雙季稻面積，充分利用高產品種、新技術，主攻單產，提高品質。通過高產創建推進規范化種植、標準化生產和產業化經營，力爭我鎮雙季稻畝產全面過噸糧。

　　二、目標任務

　　1、306線、202線、華一線三線公路兩旁500米范圍內壓縮一季稻，大力發展雙季稻。

　　2、以202線紅蓮、柞樹、星火、官堰為主建立萬畝雙季稻高產示范區，平均畝產過1000公斤以上。

　　3、以華一線復興、新鋪、群力、柿樹、金盆，306線馬澗、毛家，茅紅線茅山建立三個千畝示范帶，雙季稻畝產1000公斤以上。

　　三、主要措施

　　1、廣泛宣傳發動，提高水稻高產創建活動認識。不斷擴大雙季稻面積，減少一季稻面積，確保紅蓮、柞樹、星火、官堰萬畝雙季稻過噸糧順利實施，三條千畝示范帶順利完成，掀起我鎮水稻高產創建活動的.高潮。

　　①開好鎮村兩級骨干動員會，使鎮機關干部、村主要骨干高度重視水稻高產創建活動工作。

　　②召開鎮、村兩級廣播會，通過廣播發動，讓廣大農戶提高認識，積極投入到水稻高產創建活動中去。

　　③召開水稻高產創建活動督戰會，搞好種植面積、種植板塊、種植技術三落實工作。

　　2、落實技術要點，提高水稻高產創建活動水平。

　　①推廣優良品種。早稻重點推廣湘早秈31號、陸兩優996、金優555、兩優42、兩24、株兩優08，雙季晚稻重點推廣岳優9113、金優601、岳優360、湘晚秈13號、豐源優299、玉香優88、湘優66、中優218、天龍香103。

　　②開展培訓指導。由農技站負責具體提供集成高產技術，切實加強病蟲害防控，積極開展測土配方施肥，指導大田生產。紅蓮、柞樹、星火、官堰萬畝雙季稻高產示范片種植技術由劉迪紅同志負責，三個千畝示范帶種植技術由劉國棟同志負責。

　　③做好測產驗收。依據農業部制定的測產辦法，各示范片及時搞好測產匯報，對達目標產量的示范片及時進行實際畝產的測定驗收。

　　3、實施獎優罰劣，提高水稻高產創建活動責任。在創建活動中，鎮黨委、政府對工作落實好的村場進行扶持獎勵，對沒有完成水稻高產創建活動的村場實行問責制。

　　四、工作步驟

　　1、三月底成立水稻高產創建活動領導小組，確定面積，制定方案，召開專題會議，部署各項工作，舉辦各級培訓班，落實早稻播種面積。

　　2、四月份搞好早稻秧田管理及早稻移栽，督促創建活動落實情況。

　　3、五、六月份抓好早稻田間管理工作，晚稻播種育秧工作，開展早稻高產示范片及示范帶創建活動的驗收工作。

　　4、七月份進行早稻測產驗收，搞好晚稻移栽。

　　5、八、九、十月份做好晚稻田間肥管理技術指導和病蟲綜合防治工作，搞好測產驗收及水稻高產創建活動達標。

　　五、組織領導

　　負責全鎮的水稻高產創建活動，各村成立相應組織機構，支部書記為第一責任人，村委主任為直接責任人。要切實加強領導，確保水稻高產創建活動工作目標順利完成。

活動方案 篇5

　　活動目的：為了培養幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解"五一"勞動節的意義并記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節活動。

　　活動時間、地點：四月二十九日在幼兒園進行，四月三十日、五月一日、二日、在家進行。

　　活動形式：以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節的來歷和意義，勞動過后班主任整理總結幼兒勞動感受。活動過程中各區有保教主任安排、督促各班工作。

　　活動過程：一、第一階段

　　四月二十九號上午：(幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)

　　1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。

　　2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生、打水，其他幼兒由老師帶領到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛生區保持干凈，同時記住自己班的`衛生區)沒有區外衛生區的班到后勤衛生區里撿。

　　3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關后結束勞動!

　　4、班主任做整理、進行勞動教育總結：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節是哪一天?等等四月二十九號下午：

　　起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)

　　二、第二階段

　　四月三十日、五月一、二號：

　　在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動，例如：

　　1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發放餐具，收拾餐具、洗碗等。

　　2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。

　　3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節這天家長要有意思督促孩子勞動，并讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節是幾月幾日!家長把這些整理總結在信紙上，五月三號(周二)交給老師保存。

　　活動結果：

　　第一階段每區選出兩個做得好的班;第二階段每班選出2--5名做得好的家長。

活動方案 篇6

　　活動內容：孩子眼中的葉子

　　教學目標：

　　思維訓練：思考葉子的形狀并想辦法用恰當的語言形容它。

　　能力培養：觀察力、想象力、比較力。

　　情感培養：情感的交流及保護有生命的植物同時告訴小朋友愛護好植物（環保教育）。

　　知識傳授：知道葉是各種各樣的。

　　教學重點：學生進行思維訓練能力培養。

　　教具準備：動畫視頻、各種形狀的葉

　　本課共分三部分知識點：第一部分認葉子，認識常見的的葉形知道葉是各種各樣的；第二部分認識葉的組成（選講）通過比較使學生發現葉有葉片、葉柄及葉子經脈三部分組成；第三部分是畫葉由于學生年齡小繪畫能力有限所以畫葉子，也可以拓葉子都可以，這可以鞏固他們對葉的認識。

　　教學過程：

　　導入：9：10分至9：30分，帶領孩子一起看《小熊拍葉子》的動畫片。一邊看一邊帶著孩子一起思考，引導孩子看到了幾種葉子？孩子紛紛發言，說看到柳樹、看到五角星的葉子、看到松樹的葉子、看到綠色的葉子等等。這部分主要調動孩子的積極性。

　　進入實物觀察：（9：40—9：50）

　　教師準備好各種形狀各種顏色的葉子。小朋友拿到葉子會非常高興的'觀察、思考的。

　　1、指導學生認識葉的形狀各種各樣。比如槐樹葉等，梧桐葉、在哪里見過，是什么植物的葉子。這只是植物王國里的一小部分，還各種各樣的葉子等著我們去認識呢。

　　質疑：這些葉子美嗎？我們先來看第一片葉子，你能形容出它的形狀象什么嗎？起個名字吧。（最像什么，簡單一些）梧桐葉子，像小手。

　　一一認識：比如柳樹像眉毛、像小辮子、銀杏像扇子、像五角星等等。

　　2、葉的形狀多種多樣是培養學生觀察、比較、想象能力的好教材，葉的美麗色彩和奇異的形狀可以激發學生學習的興趣和好奇心。

　　著手繪畫（9：50—11：20）

　　1、畫葉子，這些葉子漂亮嗎？結合寶貝們手上的書。上面上的樹和葉子漂亮嗎？

　　我們一起來畫葉子畫樹吧————————

　　①讓小寶貝們活動起來，大家都伸出小左手來，手指張開，將小手放到我們的畫紙上，拓出小手和手腕形成樹干。

　　②給樹干加上樹枝

　　③樹枝上畫滿我們見到過的美麗葉子

　　④葉子畫好，是不是把我們的葉子的經脈和葉柄給忘記啦？

　　2、油畫棒上顏色

　　大致形狀畫出來，是不是要給樹和樹葉穿上漂亮的衣服啊。

　　3、對于大點的小朋友，引導拓展，加毛毛蟲、太陽、小草叢等。

　　課堂反饋：

　　一）課程內容：整個課程內容比較豐富生動。孩子也會有一些收獲。孩子自己會去問，為什么一片葉子上會有綠色、紅色、黃色呢？孩子自己會去思考。同時孩子也會問為什么有不同的樣子？有的葉子又有刺？

　　29個孩子每個孩子都畫的不一樣。這就是不同孩子眼中的葉子及葉子世界。

　　二）中班或者年紀小的孩子

　　繪畫基礎班是對于沒有繪畫基礎的孩子的課程，有的小朋友在幼兒園畫過，有的畫的沒有畫過，對于沒有畫過的小寶貝怎么辦呢？

　　①拓畫葉子，教會小朋友拿著葉子拓葉子。再拓的基礎上畫。

　　②準備撕畫，用不同顏色的紙張剪出葉子或者樹的形狀，讓小寶貝貼好，然后在畫其他的部分。這樣笑朋友不會很茫然無措。

活動方案 篇7

　　一、活動目的

　　10月13日是中國少年先鋒隊建隊紀念日，我校將開展紀念少先隊建隊69周年主題隊日活動，以更加有效的方式培養我校少年兒童對黨和祖國的樸素感情，進一步增強少先隊員的組織意識，強化少先隊員黨、團、隊相銜接的組織意識，激發他們對少先隊組織的歸屬感和光榮感。我校大隊部決定舉行一次全校性的系紅領巾和唱響國歌演唱比賽，有關事宜安排如下：

　　二、參賽對象和比賽項目

　　一年級全體學生 唱國歌比賽

　　二至六年級全體學生 系紅領 敬隊禮 唱國歌比賽

　　三、比賽地點

　　各班教室

　　四、比賽時間

　　本周星期三中午午休1年級舉行唱國歌比賽，2年級舉行唱國歌、系紅領巾和敬隊禮比賽。

　　本周星期三下午活動課3、4年級舉行唱國歌、系紅領巾和敬隊禮比賽。

　　本周星期四中午5、6年級舉行唱國歌、系紅領巾和敬隊禮比賽。

　　五、國歌比賽相關要求：

　　1、以班級為單位，要求全體同學參加。

　　2、 3-6年級需要有一名國歌指揮員。

　　3、 唱國歌必須起立，整個演唱過程要求吐字清楚，唱出作為中國人的.氣勢和自豪感，年級，越高音準要求越高。唱出氣概，唱出感情，聲音洪亮。

　　4、整個比賽過程要求莊重，嚴肅，服裝統一。

　　5、各班需準備背景PPT和國歌音樂，這兩個文件在學校硬盤，南小文檔德育辦少先隊里，PPT選一張改成本班。

　　六、系紅領巾和敬隊禮比賽相關要求：

　　1、動作要領：2-3年級40秒內，4—6年級30秒內系好紅領巾，紅領巾必須戴在衣服領的下面，領結必須向外，紅領巾的尖角要正對背心

　　2、敬隊禮動作要領：五指并攏經胸前，舉過額頭一掌高，手與小臂成直線，手心側向左前方，手指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉。

　　七、比賽流程

　　每個年級從一班開始，老師事先打開PPT背景，學生把紅領巾平鋪在課桌上做好準備，德育辦老師到班后，打表開始系紅領巾，規定時間內結束，然后全體起來敬隊禮，禮畢后齊唱國歌。二-六年級各班要訓練一名喊口令的同學;3-6年級還要安排一個指揮國歌的同學。

　　八、獎項設置：

　　全校評一二等獎。

活動方案 篇8

　　一、比賽目的：

　　書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，我校語文科組結合課程標準中提出的“養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔”的要求，同時為了使學生重視寫字練習，提高學生的書寫能力，大面積提高寫字教學質量，準備舉行本次寫字比賽。

　　二、比賽時間：

　　11月22日（第十二周星期五）下午第二節課由語文科任老師負責組織實施，舉行全校硬筆寫字比賽。

　　三、比賽范圍：

　　一至六年級全體學生。

　　四、比賽要求：

　　1、一至二年級學生用鉛筆書寫。

　　2、三至四年級學生用圓珠筆書寫。

　　3、五至六年級學生用圓珠筆或者鋼筆書寫。

　　五、比賽內容：

　　由各年級語文科任擬定。

　　六、評比標準：

　　一等：書寫規范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

　　二等：書寫規范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

　　三等：書寫規范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

　　七 、評比原則：

　　1、以年級為單位進行評比。

　　2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　八、評委：

　　由教導處牽頭組織部分行政人員作為評委。

　　九、獎勵方法：

　　1、先由各班語文科任在本班評選出10份優秀作品在11月26日前交教導處，教導處組織評委老師按年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎的`學生由學校負責獎勵，未獲獎的優秀作品由教導處存檔。

　　2、獲獎的優秀作品將進行展示。

　　十、注意事項：

　　1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假，若被發現將取消整班參賽資格。

　　2、各班的語文科任老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。

　　十一、評分標準：

　　工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）

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