實施方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編精心整理的實施方案4篇,希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
市愛衛會:
滅鼠除害是愛國衛生工作的重要內容,控制四害密度,是對人民健康和生命安全的負責。根據*****《*****》文件精神,*****在全局開展滅鼠滅蟑活動。現將工作開展情況匯報如下:
一、統一思想,提高認識,加強領導
鼠害是一種社會公害,不僅損耗大量糧食,而且傳播疾病,是鼠疫和流行性出血熱的主要傳染源,危害極大。秋冬季是鼠類的繁殖高峰期,也是鼠傳疾病的高發季節。大力開展集中滅鼠、滅蟑活動,進一步降低老鼠、蟑螂密度,對防止相關傳染病的發生和流行,保障干部職工身體健康,具有重要意義。為此,我局成立了滅鼠、滅蟑工作領導小組,由辦公室主任具體管理滅鼠、滅蟑工作。我們抓住秋季這一大好時機,堅持“統一指揮、統一組織、統一行動、統一時間、統一毒餌”的原則,對任何一個部位都不放過,集中時間、人力、物力抓好滅鼠工作,認真組織滅鼠,使局機關集中滅鼠、滅蟑活動取得了顯著效果。
(二)開展廣泛的宣傳教育活動
活動期間,我局結合愛國衛生月活動,利用我局電子政務平臺、宣傳欄等設施進行愛國衛生工作宣傳,內容涉及做好環衛工作清除老鼠、蟑螂滋生環境,加強鼠患、蟲患排查
防治控制疾病傳播等,還在每周五例行學習會上學習相關文件,普及滅鼠、滅蟑防病知識。同時,還要求干部職工宣傳到家屬,發動群眾做好除四害工作,形成全民動員除四害的良好氛圍。
(三)開展全局投藥滅鼠、滅蟑工作
鼠藥具有很強的毒性,為避免中毒事故的發生,我局*****統一購買了1公斤鼠藥,然后分配到*****,由專人統一投餌,統一處理死鼠。并動員干部職工于利用周五下午雙休前的時間開展了單位大掃除活動,做好防鼠設施建設,達到斷鼠糧、水源、堵鼠洞、斷鼠道的目的。
此外,我局還投放符合衛生部門規定對人和其它生物低毒性的滅蟑藥劑。并且分步驟地在*****內可能滋生老蟑螂的檔案室隱蔽潮濕處投藥,及時檢查和記錄防治的結果,并注意做好對其它生物的'防護措施,設置安全牌對干部職工發出安全警示。每輪投藥后檢查3次,查看和統計滅鼠、滅蟑情況。經查,我局沒有明顯的老鼠、蟑螂出沒跡象。
(四)加強工作督查
滅鼠防病和滅蟑螂期間,局辦不定時對各科室活動工作開展進行檢查,及時了解進展情況和投藥是否規范、安全防護等工作是否到位。
活動期間,各責任科室均按要求完成了任務,改善和提升了局機關辦公場所環境衛生面貌,對預防和控制各類傳染病的發生和流行起到了積極作用。
在市愛衛生委員會的精心指導下,在全局干部職工共同努力和支持、配合下,我局做到保障措施有力,技術指導和督促檢查到位,全面完成了這次滅鼠、滅蟑工作。除四害工作是一項長期而艱巨的工作,應常抓不懈,今后我們將進一步加強統一滅鼠的組織領導,加大經費投入,開展經常性的除四害活動,將我局的鼠害、蟑害的發生危害控制到最低密度,營造一個良好的工作、生活環境,確保全局干部職工的身體健康。
實施方案 篇2
為了切實推進課程改革,貫徹落實新課改精神,結合我校實際,建立選修課程體系,特制訂本方案,具體內容如下:
一、課程目標:
1、充分利用當地課程資源,加強課程與地方經濟、社會、學生生活的聯系。
2、拓展學生的知識領域,提高學生的科學精神和人文素養、創新精神和實踐能力,形成良好的審美情趣。
3、激發學生熱愛家鄉的情感,增強對地方和社會發展的責任感、使命感。
4、促進教師隊伍建設,增強教師的課程意識。
5、提高課程開發與實施的能力,打造系統的校園文化,進而形成學校辦學特色。
二、組織保障:
1、學校全面負責對高中新課程實驗作出正確決策和部署,在經費投入、政策支持、辦學條件、制度建設、師資培訓、輿論宣傳等方面提供保障,對實驗過程予以指導和調控。
2、成立選修課程領導小組,全面負責開發與實施具有地域特色、適應學校特點的選修課程和選修課程,促進學校辦學特色。
3、學校有完善的教研組、備課組制度,定期交流研討,全面落實學校各級教學任務。
三、具體課程實施:
(一)開發原則:
1、實效性原則。嚴格執行國家的課程政策,遵循課程開發的規律。形成與國家課程既聯系又區別,深刻而不深奧、協調而不重復的有機組合。
2、互補性原則。要充分體現出對國家課程的補充作用,發揮其自身優勢,使國家課程和選修課程能相互協調地發揮整體育人功能。
3、針對性原則。選修課程的開發要從我校的實際和學生的需要出發,強調有利于形成學校的特色,發展學生的個性特長和需要。
(二)開發目標:
1、與國家課程、選修課程相互整合與補充,以加強課程結構的綜合性與多樣性。通過選修課程的開發,凸現學校辦學特色。
2、培養一批復合型、科研型的'教師。全面實施素質教育、倡導學生主動參與、交流、合作、探究等多種學習活動,改進學習方式,拓展學生的知識領域,培養創新精神和實踐能力,使學生真正成為學習的主人。
3、培養學生的團結、合作意識,提高學生的思想品德修養和審美能力,陶冶情操、增進學生身心健康,使學生熱愛學校生活,適應社會環境。
(三)課程設置
1、每周開設一節選修課程,由專人授課。
2、選修課程的通用部分由班主任負責,每學期每課時必須做到有計劃、有教案。
3、專題部分的設計實施由選修課程領導小組統籌安排,領導小組應在與學校各科室溝通協商的情況下,結合我校實際,依據學生身心發展需要開設課程、設定選修模塊。
4、選修課程應挖掘、發動社會力量的參與,使課程開設形式多樣、內容豐富、切合生活。
(四)開發的內容類別:
1、知識拓展類
2、職業技能類
3、興趣特長類
4、綜合實踐類
(五)實施步驟及學分
1、每學期初,選修課程領導小組制訂出本學期選修課程教學內容綱要及實施要點,由老師開發選修選修課程。
2、學校在授課過程中應予以監管,以保證每課時人員落實、內容落實。
3、學校結合學校教育需要,可在實施過程中引入視頻、講座、輔導等多種形式。但所有活動應盡量在學期初納入本學期選修課程授課計劃。
4、授課結束后,由授課教師結合過程記錄(考勤情況、聽講情況、參與情況等)將學分付與學生。
實施方案 篇3
著力推動人口計生工作轉型發展,進一步鞏固和提升村街道人口和計劃生育工作水平,經研究決定,在汲橋新村社區實施“促進家庭發展能力建設”項目試點。根據上級人口計生部門的要求,結合實際,特制訂如下實施方案:
一、工作目標
通過“促進家庭發展能力建設”項目的有效實施,使計劃生育家庭發展環境得到明顯改善;受助計劃生育家庭發展能力大幅提升;計劃生育家庭發展能力政策支持體系不斷完善;家庭發展能力建設指導模式有效建立;計劃生育家庭風險支持社會網絡逐步健全;街、居兩級干部隊伍服務能力和服務意識顯著增強;人口計生工作轉型發展思路牢固樹立。
二、試點項目
聯合社會組織“華益助弱服務中心”在汲橋新村社區開展“天使之家”項目試點,為轄區兒童提供教育支持、心理援助和生活上的服務。通過親子閱讀、家庭活動、小組游戲、親子外出、技能培訓、知識講座等方式,為計生家庭建立和諧的親子關系提供指導,有效提升父母自身素質、教育理念與教育方式;提高兒童對社區、城市的融入感、參與度,樹立其公民意識,幫助其認可自我角色及社會地位。通過試點項目的扎實實施,不斷探索工作模式、積累經驗,為家庭發展能力建設工程取得實效奠定堅實基礎。
三、主要任務
圍繞試點項目,按照塑造新家庭、新觀念、新風尚和提高家庭綜合發展能力的要求,街道集中人口、衛生、社會事務、教育、公安等部門的便民服務優勢,積極拓展和細化社區公共服務職能,整合政策資源,加強基礎設施建設,形成互為依托、齊抓共管、優勢互補的綜合服務體系。努力打造新家庭和多樣化服務品牌,切實加強“七個方面”的.能力建設。
(一)優生優育優教能力。充分發揮人口計生公共服務深入家庭、貼近群眾的網絡優勢,依托社區衛生服務中心及相關社會資源,為社區居民提供孕產婦免費健康體檢、免費孕前優生健康檢查、0—6歲兒童健康發展指導、免費孕環情監測、病殘兒鑒定、6—12歲兒童假日學習、托管等服務。
(二)創業致富能力。依托街道社會事務辦、勞動事務保障所、經濟發展辦、勞務公司,立足汲橋新村社區實際,開展各種創業、就業、技能培訓,聯系轄區企業根據社區實際提供創業、就業信息,為轄區有需求的居民提供小額擔保貸款,改善家庭成員的生活狀況,為促進家庭發展能力建設的實施奠定基礎。
(三)現代城市生活能力。按照構建和諧社會、和諧家庭的基本要求,依托街道、社區的公共教育設施、城市生活e站,開展生活講壇、家庭公益活動,倡導尊老愛幼、鄰里和睦,做到社會教育與家庭、個人教育相結合,使家庭美德教育與行為文明培養形成風尚。
(四)風險預防及抵御能力。開展以城鎮居民醫療保險為主的系列服務,做好計生家庭的生育保險、養老保險、醫療保障及生活護理上的保障措施,完善社會救助、家庭發展政策,提高生育家庭抗衡自然災害和突發事件的能力。
(五)生殖健康與保健服務能力。突出以人為本,廣泛開展婚育新風進萬家、關愛女孩和生殖健康系列宣教活動。倡導優生優育、晚婚晚育、知情選擇,落實避孕節育措施,建立以家庭為中心的人口健康促進模式,把家庭健康服務擴大到全體家庭成員,提高家庭生活質量和健康幸福指數。
(六)社會保障與家庭養老能力。以加快建立覆蓋城鄉的基本養老保障制度為目標,堅持公平普惠、服務均等原則,不斷提高家庭養老能力,積極應對人口老齡化問題,強化社區老齡服務功能。街道對轄區計生獎特扶對象在區級標準上提標500元,利用社區的居家養老活動室滿足老齡人口的衛生保健、生活照料、文化娛樂、精神慰藉等需求。
(七)特殊家庭自我發展能力。主要做好不孕不育家庭、單親家庭、殘疾家庭、老年空巢家庭、低收入家庭等特殊計生家庭的政策扶持和社會救助,開展家庭關懷關愛、空巢家庭助老助殘、精神慰藉等服務,積極鼓勵和支持社會團體、志愿者隊伍參與特殊家庭自我發展能力建設。
四、實施步驟
(一)啟動階段:(20xx年6月—9月)
開展問卷調查,征求居民需求,制定實施方案;成立家庭發展能力建設工程領導小組;廣泛開展宣傳,引導群眾積極參與;適時舉辦促進家庭發展能力建設項目的啟動儀式,進一步擴大社會影響。
(二)實施階段:(20xx年10月—20xx年2月)
根據實施方案,對重點工作有計劃、有步驟地開展實施。扎實抓好汲橋新村試點項目,發揮典型引領和示范作用;圍繞實施方案,開展內容豐富、載體多元、形式多樣的指導扶助活動。
(三)鞏固提高階段:(20xx年3月—6月)。
及時梳理、總結工程實施情況,針對存在的不足和薄弱環節,形成下一步工作思路,以有效建立健全“促進家庭發展能力建設”項目的長效工作機制。
五、保障措施
(一)加強組織領導。街道黨工委、辦事處成立“促進家庭發展能力建設”項目領導小組,為第一組長,為組長,為副組長,為成員。領導小組下設辦公室在計生辦,兼任辦公室主任,具體負責家庭發展能力建設工程各項工作的協調、安排和落實。
(二)細化職責任務。各部門和各社區,要充分認識開展促進家庭發展能力建設項目的重要意義,要嚴格按照本方案要求,落實各自職責任務,按照分級負責、層層包保的要求,扎實做好各項工作。
(三)落實經費保障。全面落實各項法定獎勵政策,確保各項獎補資金及時兌現到位;多渠道籌集資金,為試點項目和工程順利實施提供必要支持;積極爭取人口基金等項目支持,為計劃生育困難家庭特別提供幫扶援助。
實施方案 篇4
為貫徹人力資源和社會保障部的精神,為國慶60周年創造良好的社會環境,在日常開展就業援助活動的基礎上,決定在全市組織開展迎國慶就業援助進家入戶專項活動。我社區現制定如下實施方案:
一、活動時間
20xx年9月10日——20xx年9月30日
二、活動主題
援助進家,政策到人,幫您就業。
三、工作目標
幫助未就業的困難高校畢業生、零就業家庭成員和其他就業困難人員實現就業。
幫助已經就業的就業困難人員和零就業家庭成員穩定就業。
四、活動內容
社區勞動保障工作人員開展入戶家訪活動,了解轄區內所有援助對象的情況和困難。
對全部未就業的援助對象,上門提供崗位信息和相關就業服務。凡是能落實就業崗位的,在活動期間全力幫助實現就業。
對已就業的援助對象,凡應享有扶持政策而未享受的,要以社會保險補貼、崗位補貼為重點,在活動期間切實將扶持政策落實到人。
四組織相關宣傳工作,和本次活動提供援助服務的具體措施,營造全社會幫助就業工作,互幫互助、共度難關的良好氛圍。
五、工作要求
社區高度重視本次活動,明確此次活動在保穩定、保就業方面的重要意義,加強組織領導,主要領導要親自抓。
社區明確目標任務,落實工作責任,強化監督指導,保證活動時效。要重點做好活動方案的'制定和監督指導工作,做好相關宣傳工作,認真做好走訪摸查和各項具體援助工作
社區要充分發揮貼近基層、貼近居民的優勢,在日常開展援助工作的基礎上,緊緊圍繞此次活動重點,有針對性地對就業困難人員進行一幫一、面對面的服務,確保援助工作落到實處。
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