安全方案(大全5篇)
為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的安全方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
活動目標:
1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
2、能根據圖片大膽講述畫面內容。
活動準備:
故事《碗里的湯潑了》
活動過程:
1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?
教師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?
了解正確的處理方法。
教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。
2、繼續聽故事,繼續討論:湯潑了怎么辦?
教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)教師小結:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。
3、教師總結。
教師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當大家遇
到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至會燙傷自己。
幼兒園小班安全教案:小手流血了
教學目標:
1、知道愛護小手,不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。
教學準備:相關圖片一張。
教學過程:
1、請幼兒觀察圖片,提問:
(1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)(4)啟發幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的'東西。)小結:我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們去玩這些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學和生活。
3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。
(1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂傷口?為什么?(不能,因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。)
(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫生處理。)
(3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不
能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫生換藥等。)小結:如果我們的小手已經受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復健康,為我們服務。
安全方案 篇2
按照《中華人民共和國防洪法》的規定,結合李深溝水庫的運行情況,為了水庫安全渡汛,保障人民的.生命財產安全,特統制20xx年防汛搶險方案。
一、 基本情況
二、 渡汛方案
李深溝水庫在汛期嚴格執行達縣人民政府防汛抗旱指揮部規定的限制水位,保安全度汛。
三、 建立防洪領導小組
組 長:任朝剛
副組長:羅海民 龐成 郝文雄
成 員:周靈銀 張玉龍 趙傳民 周志 李泉成
四、 建立值班制度,落實值班人員
1、從5月1日起至10月30日為汛期值班日期,值班人員在暴雨、久雨時,堅持晝夜值班,上壩檢查,觀察袋運行情況,發現險情果斷處理,并及時向鄉政府報告。
五、 落實搶險隊伍,明確搶險信號
搶險隊伍組織10人,由巖壩村民兵連長:田武登記造冊,落實人員,并袋隊搶險。
六、 做好防洪搶險的物資準備
1、 防洪搶險所需簡易工具、鋤頭、扁擔等由搶險人員自備。
2、 所需麻袋由鄉糧站備足,草袋、照明燈用具由供銷社負責。
3、 取土場設在大壩右側15米處。
七、 建立防洪崗位責任制,明確任務和職責
1、 該水庫防汛工作實行行政首長負責制,統一調動人力、物力、財力,嚴格執行安全渡汛方案,值班人員做到:險情查清、報告說清、記錄準確無誤。
2、 值班人員在防洪搶險中成績顯著或失職造成損失者,分別按照《中華人民共和防洪法》有關條款獎勵和處罰。
達縣趙固鄉人民政府
20xx年四月六日
安全方案 篇3
為認真貫徹落實市委、市政府“察民生、知民意”的有關要求,完善全市漁業基層安全體系和隊伍建設,構建漁業安全生產長效機制,促進全市漁業安全生產形勢持續穩定,市政府要求沿海各鎮區街道在相關各漁業村配備漁業安全生產協管員。具體方案如下:
一、目標要求
沿海各鎮區街道按要求在相關漁業村配備工作責任心強、愿意為民服務、具有相應安全知識和管理能力的漁業安全生產協管員,協助當地政府和漁業安全生產主管部門,確保漁業安全有關規章制度及災害天氣信息能及時下達并落實到位,確保漁業安全有關知識和相關漁業政策法規得到有效宣傳,滿足漁民對安全生產的服務需求。
二、工作要求
(一)人員選拔
沿海各鎮區街道政府(管委、辦事處)負責轄區內漁業村漁業安全生產協管員的選拔,嚴格按照規定和標準配備(依據登記在冊的漁船,原則上每30只漁船配備1名協管員,漁船不足30只的'漁村配備1名協管員。漁船增減變動按實際管理數量進行調整)。協管員應由村里有威信、有責任心的人擔任。各沿海鎮區街道于12月30日前將協管員名單上報至市漁業安全生產委員會辦公室。
(二)人員培訓
各沿海鎮區街道將協管員名單提報后,由市漁業安全生產委員會辦公室進行審核,并于20xx年春節前組織進行首次全面培訓,培訓結束后,頒發相關職業技術資格證書,做到持證上崗。自20xx年起,每年6-9月份對全市漁業安全生產協管員進行漁業安全生產基礎知識及業務培訓,提高他們的綜合素質和管理能力。培訓計劃由市漁業安全生產委員會辦公室負責制定并組織實施。
(三)人員管理
漁業安全生產協管員由沿海各鎮區街道政府(管委、辦事處)和所在村支部、村委共同管理和監督指導。市漁業安全生產委員會辦公室會同沿海各鎮區街道研究制定漁業安全生產協管員考核管理辦法并組織考核,實行工作報酬與工作績效緊密掛鉤,優勝劣汰。工作考核合格的漁業安全生產協管員每年報酬標準為:管理漁船數量5只以內按20xx元,6-10只按3000元,11-20只按4000元,21-30只按5000元。此項支出按5:3:2的比例由市、鎮、村三級補貼(漁業企業除外),于次年1月份發放。
安全方案 篇4
一、活動目的:
⒈引導學生了解有關校園安全和校外安全的常識,使他們建立初步的安全意識;
⒉使學生學會自護,自救的一些方法,發展初步的自護自救能力。
二、活動準備:
1、教師—根據學生收集資料的情況制作自救,自護常識競賽題。
設計獎品("平安小精靈"胸章);繪制情景圖和制作紅,綠燈牌。報道錄音。
2、學生—收集各種安全標志,自己制作;收集關于兒童自護,自救的資料;根據自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演。
活動過程:
一,報道導入,揭示主題。
(師):請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么
播放一則反映少年兒童安全事故(數據和事實)的報道錄音。
(師):聽了這則報道,你們有什么感想
生發表看法。
("他們不注意安全";"發生了很多安全事故";"他們不知道保護好自己";"可能他們缺少安全常識"……)
(師):我們身邊有時存在著危險,要提高警惕,避免安全事故的發生。一旦發生了象這樣的悲劇,會給家人造成什么影響呢
生發表看法。("爸爸媽媽會很難過";"他們會很著急,很擔心。"……)
(師):是啊。如果我們每天能平安度過,那就是全家人的幸福。我們只有學會自我保護,才會讓家人放心。
出示課題:安全伴我在校園,我把安全帶回家
二,結合實際,發現危險。
(師):看看這些畫面,他們的做法對嗎為什么
(畫面顯示):a一個女孩爬在高樓陽臺上,上半身露在窗外。
b一個女孩用濕手插插銷。
c一個男孩在河里單獨游泳。
d一個男孩在馬路上翻越護欄。
e校園內一群孩子都擠在大門口或教室門口。
f雷雨天氣,一個男孩在大樹下避雨
(師):你們發現自己身邊還有哪些可能導致危險發生的事
生發表看法。
(同學課間嬉戲打鬧,如果沒有把握分寸,可能導致摔傷,砸傷,撞傷;在人多擁擠的公共場所可能被擠倒,踩傷;到河里游泳,會溺水死亡;家用電器使用不當可能造成人身傷害;天黑后獨自在外玩耍或在荒涼,偏僻處逗留可能遇上歹徒;雷雨天氣,要到屋內避雨,防止雷擊)
(師):你們都是細心的孩子,注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導致危險發生的事,還有一些危險的人。如:鎖好防盜門;門鈴響時,先看清楚來客是誰,不認識的人不要開門;來訪者提出問題時,隔著門和他說話;有陌生人來電話,不告訴對方家中只有自己;晚上開燈后,拉上窗簾,防止別人從窗外看到只有一個孩子在家;如果發現有人隔窗偷看,盡快打電話給親友或撥叫"110"。)
(師):當你獨自在家時,請記住這招:"不速之客來敲門,開門迎接太愚笨,盲目反抗很危險,保護生命有學問"。
三,小組競賽,信息交流。
"自護自救大闖關"
(師):當我們看到危險的苗頭,應該采取措施及時防范;生活中有些標志常常警示我們要遠離危險。
師宣布競賽規則。(小組自由出示本組收集的標志,其它組
搶答,要求說出標志表示的意義。)
(師):危險還沒有發生的時候,我們要樹立"自我保護"的意識;當危險已經來到了,我們又該怎樣對待呢
各小組抽取題目。回答正確或演示正確,順利闖關,師出示"綠燈",;反之闖關失敗,師出示"紅燈"。
(題目:被燙傷了,應該怎么辦;火警,報警服務,急救電話號碼是多少,要說清哪些情況,可以演示;路遇"小霸王"勒索錢財,應該怎么辦;不慎落水時,應該怎么辦;看到他人被電擊傷了,怎樣幫助;被沙塵迷了眼怎么辦;耳朵里進了小蟲子怎么辦;家里發生煤氣泄漏時怎么辦;遇到食物腐爛變質時怎么辦。)。
(師):當危險已經發生的`時候,我們千萬不要慌張,關鍵是冷靜地采取正確的方法。
比賽總結。(評選冠軍小組,該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。)。
(師):剛才,大家想了很多好辦法應對各種危險情況。不過,我認為我有必要提醒大家一句:當危險真正降臨到我們身邊的時候,最重要的是我們的反應夠不夠快,能不能在最短的時間內做出正確的判斷。也就是說,我們如果能夠在實際生活中靈活運用所學到的自護,自救方法,才能保證平安。
(師):那么,下次課我們將模擬情境,一起演習演習。看危險發生時誰的反應快,辦法多。
四,班主任總結
出示"我的安全祝福卡"。
(師):課后,請同學們制作自己的安全祝福卡,希望大家發揮自己的設計天才,可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在
目的位置,時時刻刻提醒自己,也讓家人放心
安全方案 篇5
為進一步加強汛期安全生產工作,開展好"安全生產基層基礎年"第三次集中行動,貫徹好高安委發(20xx)4號文件精神,為我鎮經濟社會健康發展營造和諧穩定的安全環境,現將開展汛期安全生產大檢查活動有關安排通知如下:
一、充分認識開展汛期安全生產大檢查的重要意義
7、8、9三個月,是我鎮主汛期,高溫、暴雨、雷電、洪水等自然災害極易引發各類安全事故。各單位、部門、企業要認真分析本區域、本行業、本單位汛期安全生產形勢和事故特點,制定安全大檢查的工作方案和工作措施,集中精力,全力排查事故隱患,防止和減少較大事故,杜絕重特大事故,確保全鎮安全生產形勢持續穩定。
二、立即全面開展安全生產大檢查
從7月開始到9月底,各單位、部門、企業圍繞確保汛期安全,在全鎮范圍內組織開展一次安全生產大檢查活動。要按照不放過每一個水庫和湖泊,不放過每一條河流和城市防汛通道,不放過每一個橋梁、涵洞和船舶,不放過每一個企業和崗位,不放過每一臺生產設備和建設工程,不放過每一處人員密集場所的"六不放過"要求,深入開展拉網式檢查,把排查治理隱患工作做深、做細、做實,不留盲區,不留死角。
活動分為三個階段:第一階段為7月份,集中開展安全生產大檢查;第二階段為8月份,鎮政府進行督導驗收;第三階段為9月份,各單位、部門、企業開展大檢查"回頭看"活動,針對存在的問題和不足,抓好隱患整改工作,徹底消除各類事故隱患。
三、毫不放松抓好重點領域安全生產工作
(一)危險化學品
督促企業安裝完備的'溫度壓力檢測和自動報警、自動控制、緊急切斷等安全裝置,嚴格執行化工企業"41條禁令"和安全試車"10個嚴禁",確保化工企業安全生產。
(二)煙花爆竹
加大對生產經營煙花爆竹的打擊力度,堅決打擊非法生產、經營、運輸行為。要加強對經營業戶的監督檢查,確保煙花爆竹行業安全穩定。
(三)道路交通安全
交警、交通運輸等部門要深入扎實開展"迎省運交通秩序集中整治"活動,強化對路面、車輛和駕駛員的安全管理,組織開展高頻率的專項檢查和聯合執法,嚴查超速、超載、酒后駕駛等違章行為。要強化運輸企業安全管理,督促企業加強運輸車輛和駕駛員的安全教育和培訓,嚴禁以包代管。
(四)學生暑期安全
教辦、各學校、各位學生家長要積極配合,教育學生做好暑期安全防范工作,幫助孩子科學安排暑假、注意游泳安全、注意預防疾病和飲食安全、教育孩子注意用電、用氣、防火等安全、教育孩子遵守交通規則、教育孩子抵制不良信息危害。
(五)建筑施工
加大源頭管理力度,把各類工程全部納入全過程管理。突出現場管理。對容易發生事故的重點部位和環節,如:模板支撐、腳手架、起重機械、深基坑、外墻施工等加大監管力度,及時消除隱患。高溫、大雨、大風天氣一律停止室外作業,嚴防坍塌、墜落等事故發生。
(六)消防安全
要進一步加強對人員密集場所、物資集中場所、"九小"場所等重點部位的檢查,落實好消防設施和通道。
各單位、部門,各企業要進一步研究部署安全生產大檢查的實施方案。要按照屬地管理、誰主管誰負責的原則、抓好本領域、本行業、本單位的安全生產工作。要將大檢查活動落實到每一個崗位,每一名責任人員。
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