(必備)春游方案6篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的春游方案6篇，希望對大家有所幫助。

春游方案 篇1

　　一.活動背景：

　　秋高氣爽，風清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節，是個充滿喜悅的季節，是個處處都蘊涵著教育契機的季節。在這美麗的季節里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領著孩子到共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧！讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養團隊意識、增進同伴與師生間的友情。

　　二．活動目標：

　　1、讓幼兒走進自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。

　　2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征

　　3、發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

　　4、提高幼兒的'社會實踐能力培養幼兒的團隊意識.

　　三．活動準備：

　　1. 通知：告知家長秋游的時間，地點，接送時間，需要準備的物品及在家中對孩子的安全教育。

　　2. 幼兒書包物品的準備：一小瓶水，一只垃圾袋，少量的零食，濕巾紙。

　　3. 孩子著裝要求：不系鞋帶的球鞋，容易穿脫的外套。

　　4. 對孩子的安全教育。

　　四．活動過程：

　　出發前幼兒著裝情況，物品準備的檢查，保育老師帶好毛巾，紙巾。

　　活動時繞著公園走走，看看公園里的花草，認一認它們的名字，找一找秋天與夏天的區別，帶領幼兒去草坪樹林進行撿落葉的游戲.引導幼兒觀察秋天里動植物的生存狀態.尋找秋天的特征.

　　衛生環保教育：垃圾要丟在自己的垃圾袋里，看見地上的垃圾要撿起來扔進垃圾桶，離開活動場地要檢查地面清潔，保持地面干凈衛生。

　　轉換活動場地時要清點人數，并排好隊。

　　結束部分：放學前的整裝工作，濕毛巾擦擦臉等。

春游方案 篇2

　　活動一（談話活動）活動目標：

　　1、通過談話，了解春游需帶的物品。

　　2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統計。

　　材料準備：

　　黑扳、統計表、幼兒制作的物品卡。

　　活動過程：

　　一、提出問題：

　　1、——過幾天，我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)

　　那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)

　　2、幼兒自由發言，

　　請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家，自己準備帶些什么去春游。

　　3、教師總結：將幼兒講到的內容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)

　　如：(水、可樂、茶)這些屬于飲料，在飲料這個“家”里。

　　二、我這里由一張春游統計表。看看有什么物品。

　　1、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)

　　2、幼兒把制作的物品卡貼在統計表上。(分組粘貼)

　　把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。

　　3、幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?

　　幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)

　　4、物品統計，數字比大小，什么最多?什么最少。

　　如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?

　　5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?

　　6、討論為什么帶一只塑料袋。

　　結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

　　活動二：社會實踐活動活動目的：

　　1、開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

　　2、了解山西的名勝古跡，激發幼兒愛家鄉的情感。

　　時間：XX年4月25日(星期四)

　　地點：晉祠公園

　　活動準備

　　1、提前查看地點、制定春游路線。

　　2、準備好垃圾袋，帶好相機。

　　3、服裝：給幼兒穿上便于活動的服裝，合適、輕便的鞋子，

　　4 校車5臺：8：45從園出發，12點返回。

　　5 ;幼兒自備小零食、水等。

　　活動過程 :

　　1、做好出發前的安全教育。

　　2、準備活動，組織幼兒坐校車。

　　3、到指定地點后組織有做游戲：《游公園》

　　4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。

　　5、選擇自己的好朋友一起拍照。

　　安全保障措施：

　　1 加強管理和監督措施。班長是班級安全工作的第一責任人，全面負責出游的安全工作，負責組織好，維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　2、班級對進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶好急救用品。以防突發事情。

　　【拓展閱讀】

　　舊路春游

　　3月22日中午，無法安放的心，又成全了一次春游。

　　此次的春游，我與寶光閣，重走曾經與韋雨（南巴）走過的線路。從茂名一中所在地的那貞，進入村莊，沿著《周六郊區山水游》的軌跡，照著當初的模式，一個站點一個站點地行進。這一心境，也是在考驗著自我的心理承受。雖然，還不是當初游覽時的夏日時節，但那熟悉的景象，牽起的回憶，讓人難以不去思念韋雨（南巴）。

　　剛才，出發前，我接到另一朋友的電話，說韋雨已從重癥監護室轉出了普通病房。這一消息，對我來說，是一種很大的安慰。如果早知道，就抓住時間，前去看看他了。時間緊迫，一時半會卻難以成行。就依著原定的計劃，來了這個紀念式的春游，也算是對好友的一種懷念和祈禱。朋友的身體明顯好轉，冥冥中傳遞給我倆的信息就是要好好活著，放開胸懷去熱愛生活，好好地擁抱每一個今天，憧憬每一個明天。出游的意義，不僅僅是游覽，而且是強健身體的一種運動。也正是這樣的理念，多年來，我倆與韋雨（南巴）三人，每次的短線野游，都是缺一不可。我們都是心有靈犀一點通的緣故吧，許多景點的審美，觀點都大體一致，有不少還是驚人的一致！

　　出游，無非是游山玩水。有山有水聚在一起的景點，就更是引人流連的圣地。我與寶光閣停留在高地社區的.人造山塘邊，欣賞著一池的細浪，瀏覽著池塘邊的山嶺和枯綠同在的植被。仲春時節過半了，還是看不到植被茁壯的場面。唯一綻放著花朵的是一年四季都開花的豹牙郎樹！回去的路上，在新興土地廟旁還有春花木擎著細碎的白色花朵。是造物主的弄人，還是上天有意制造這樣的環境，令我倆的心境無法盡情放開？我找不到答案。面對上蒼，祈禱著韋雨（南巴）早日康復，早日與我倆一起野行操練，早日與我倆心靈相通地對別有特色的景點贊嘆之余，然后又評頭論足一番！

　　十二點就快到，我又要趕時間去料理俗務了。瀲滟的波浪，就象我的心情一樣，淡淡地，戀戀不舍地浮動。不得不帶著一種嘆息，靜靜地歸去。

春游方案 篇3

　　活動的目標：

　　通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長，同伴交流游樂的機會，從而增強親子關系和同伴情感，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅，并且培養幼兒在集體活動時候不能夠擅自離開集體的安全意識，讓幼兒真正的走進大自然，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，和家長一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的.變化。

　　活動地點：四冶江邊

　　活動準備：耳麥，毛巾，紙，錄音機，音樂，報紙，手工紙，

　　活動的流程：

　　第一個環節是熱身運動，到了目的地，先與家長和小朋友一起做熱身運動，跳一段歡快的親子舞蹈

　　第二個環節游戲時間：

　　A、踩石過河(玩法：人手兩張報紙，家長把報紙放在地上，小朋友踩著報紙過河，家長幫助孩子換報紙，幼兒腳不能踩在地上，最先到達終點的家庭為勝。)

　　B、迎著風兒跑(玩法：分成兩組接力，幼兒與家長身上各放一張報紙，迎著風兒向終點跑去，手不能碰到報紙，看哪組最先跑完為勝)

　　C、袋鼠接力(幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰，家長雙手抱緊幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長，哪組最先傳遞完為勝利隊)

　　D、搭城墻(分成兩組，家長與幼兒面對面站好，握緊雙手，城墻城墻幾)

　　E、折紙(每個家庭一張手工紙，家長與幼兒一起合作，折飛機，哪個家庭最先折好為勝，折好后一起分享各自的作品，并一起放飛自己的飛機，)

　　第三環節談話時間：家長與幼兒一起交談有關春天的話題，觀察春天里的景象，幼兒與同伴之間一起分享自己的發現。

　　第四環節午餐時間，家長和幼兒一起圍坐成一個圈，把各自帶來的食物一起分享。

春游方案 篇4

　　活動宗旨：春天是美好的季節，春暖花開，春游踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，然后培養美好的情感。

　　本次春游活動要讓學生感受全運后文化，通過“看一看”Xx湖的變化，“說一說”Xx湖的故事，“拍一拍”Xx湖的美景，“議一議”溫暖的班級親情活動，增強學生對大自然的熱愛，然后對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的`季節里放飛心情。

　　活動方案：

　　一、時間：

　　4月30日（周五上午）

　　二、活動地點安排：

　　全校師生：Xx湖新開辟的景區

　　三、20xx年春游活動跟班教師安排（略）

　　四、活動計劃：

　　l 經典活動一（一）開展“我當小導游”研究性學習活動

　　活動目標：

　　1.通過本次“我當小導游”研究性學習活動，然后讓師生了解Xx湖風景名勝及其豐厚的文化底蘊和人文內涵，豐富自己的知識，幫助學生樹立自豪感。

　　2.以“我當小導游”為契機，培養學生的語言表達能力。

　　3.評選優秀“小導游”活動。

　　活動重點：

　　每一位學生向大家介紹一處風景（可重復）。

　　活動準備：

　　1.讓學生查找有關“Xx湖風景區”的故事、典故資料

　　2.班主任做好為學生拍照工作，留作紀念。

　　l 經典活動二：攝影比賽

　　1.班主任統計班內學生參加攝影比賽的學生（自備相機）。

　　2.由學校統一帶領參加攝影比賽的學生。

　　3.回校后統一下載參加評選。

　　4.學校選出優秀攝影作品展評。

春游方案 篇5

　　一、活動意義:

　　為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。

　　二、活動主題:

　　放松心情，完美生活!

　　三、活動組織:

　　1、活動負責:本班全體班委

　　2、活動策劃:李品、石晶、彭琪

　　3、活動地點:長沙縣北山鎮五福村五福山莊

　　4、活動時間:20xx年4月17日

　　5、參加人員:針推三班同學自愿報名(請積極參與)

　　6、乘車路線:專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊)

　　四、活動內容

　　1、前期準備

　　1)李品負責聯系場地、專車、結賬。

　　2)石晶負責統計自愿參加這次活動的成員名單。

　　3)彭琪跟據班上同學提出的各種游戲，然后選擇一些到時將要進行的團隊游戲。

　　5)所需物品:飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備。

　　2、活動進程

　　1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

　　2)10:10—11:10, 自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環境，自由游玩。

　　3)11:20—12:20, 團隊游戲時間。

　　4)12:30—14:00, 中餐時間，男女生可交叉做。

　　5)14:10—15:10, 團隊游戲時間。

　　6)15:20—18:00, 自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。

　　7)18:10—18:20, 清查人數，準備坐車返校。

　　五、經費預算

　　1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。然后中餐飲料費用由班費出。

　　2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵，所需經費由班費出。

　　六、備注

　　1、活動中穿插適當的團隊游戲，用以調解游玩的'氣氛，增強大家的團隊意識，然后增加對彼此的了解。

　　2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負責制，然后寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。

　　3、此次活動安排二人照相。

　　4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

　　5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。

　　6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

春游方案 篇6

　　一、【活動意義】

　　促進交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富生活，陶冶情操，同時領略優美的景色。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的.氣氛，又可以加強集體意識。

　　二、【活動時間、地點、費用】

　　1、時間：

　　20xx年4月30日

　　2、地點：

　　介休綿山（一日游）

　　3、費用：

　　150元/人（用餐自理）

　　三、【活動組織】

　　1、活動組織：

　　總公司行政部

　　2、參加人員：

　　總公司及分公司全體人員

　　3、乘車方式：

　　集體包車

　　四、【活動內容】

　　早6：30分在迎澤大街長途汽車站太原旅游中心門口集合乘車出發，赴古老神奇的介休綿山（車程約130公里，3.5小時,游覽時間約4小時），自費用中餐，之后游覽“小九寨”自然風景區水濤溝：

　　游覽前山云峰寺，品味綿山三絕：

　　飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺（游覽時間約1小時），和號稱中國北方的布達拉宮--大羅宮（游覽時間約1小時），下午15點左右返太原，途中參觀唐緣旅游土特產店(游覽時間1小時），之后返程回太原。

　　五、【注意事項】

　　1、路上和活動時要注意安全。

　　2、所需物品：

　　自帶食物、水、照機、應急藥品（自備）、雨傘（防備）。

　　3、參加旅游人員請帶齊有效身份證。

　　4、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

　　5、自由活動時不作危險游戲。

　　6、不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　7、關于本次活動的未盡事宜，將另行通知。

【春游方案】相關文章：

春游的方案02-12

春游的方案11-08

春游活動方案07-06

春游的方案集錦03-08

春游策劃方案04-16

春游方案08-21

春游活動方案01-26

關于春游的方案06-25

春游活動方案11-08

春游計劃方案02-07