六一活動方案

時間：2023-12-21 06:57:47 方案我要投稿

六一活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六一活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一活動方案

六一活動方案1

　　一、活動主題：

　　紅領巾心向黨，陽光下快樂成長

　　二、活動目的：

　　組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一

　　三、活動時間：

　　xx年6月1日9：50-16:10

　　四、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各科任教師

　　五、活動人員：

　　(老師17人，學生256人)

　　六、活動流程

　　(一)第一階段隊會活動

　　1、10：00-10:05升國旗

　　2、10：05-10:10唱隊歌

　　(二)第二階段慰問

　　1、10：10-10:15校長致歡迎詞

　　2、10：15-10:20區領導講話

　　3、10：20-10:35慰問貧困學生(30人)

　　4、10：35-10:40學生代表致感謝詞

　　5、10：40-11:10才藝展演

　　(1)舞蹈：《愛心世界》

　　(2)校園劇：《小木偶》

　　(3)表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》

　　(4)體育表演：《籃球表演》

　　(三)第三階段六一表彰、游園活動

　　1、11：15-11:30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊

　　(1)優秀班主任(6人)

　　(2)優秀輔導員(7人)

　　(3)區優秀班級：四年級1班

　　(4)區優秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

　　(5)區三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

　　(6)優秀少先隊員：(31人)

　　2、14：00-14:40拔河比賽

　　每班把學生組成男女混合一隊(男女各8人)參加拔河比賽

　　1、五年級18人-六年級16人;

　　2、三年級18人-四年級16人;

　　3、一年級18人-二年級16人;

　　4、每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人(1男1女)。

　　七、活動要求

　　1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座;

　　2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程;

　　3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性;

　　4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的'游戲規則;

　　5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。

六一活動方案2

　　一、朗誦《畢業詩》。

　　二、詩朗誦及合唱《不老的老師》。

　　三、匯報展示。

　　1、歌曲：《快起床》、《不認輸的小火車》、《把我的名字唱出來》、《太陽您真勤勞》、《雨點沙沙》、《我的身體》、《學會小心》、《鼓上的小米粒》、《螢火蟲》。

　　2、兒歌和古詩：《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四個寶寶》、《小幫手》、《回鄉偶書》、《藏貓貓》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《聲律歌》。

　　四、快樂大比拼：幼兒分成4組以小組競賽的形式展示。

　　1、生活能力：疊被子比賽、夾球比賽、整理書包。

　　2、看誰找得快（相鄰數、漢字、拼音、找圖形）

　　3、益智游戲：安全知識搶答。

　　4、折紙、剪紙組畫：由家長和幼兒共同參與。

　　五、舞蹈《親親茉莉花》（女孩）、《好爸爸、壞爸爸》（男孩）

　　六、親子游戲。

　　（一）、自理能力比賽：穿衣服比賽。

　　活動規則：

　　1、分小組比：五人一組，不分男女；

　　2、要穿的`衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

　　3、記時比賽，誰最快又穿得整齊為優勝。

　　（二）活動名稱：蛤蟆跳井

　　活動目標：通過活動，讓幼兒的投擲能力得到提高。

　　活動準備：海洋球若干，簍籃若干

　　玩法：幼兒游戲時要倆倆合作，一名幼兒拿籃子，另一幼兒拿海洋球進行投擲，投擲進籃子為勝。

　　（三）活動名稱：歡樂一家親

　　七、難忘的記憶：家園共舞《感恩的心》

　　八、送禮物。

六一活動方案3

　　一活動時間

　　20xx年6月1日

　　二活動地點

　　操場（若逢下雨，則另行安排）

　　三活動內容

　　（一）親子互動游戲

　　1二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才干返回。

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。

　　2 “瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。

　　家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的`為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

　　3心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。

　　游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師打算一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。

六一活動方案4

　　一、指導思想

　　"六一"花最香，"六一"歌最甜，"六一"的童心最歡暢！為使全校學生度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

　　二、活動主題

　　"超越夢想，做有道德的人"

　　三、領導小組

　　組長：母承遠

　　副組長：宋大強吳德華

　　成員：胡世強馮文愛及各班主任

　　四、活動內容：

　　1、各班專題黑板報刊出

　　2、少先隊員納新

　　3、經典誦讀"弟子規"展示

　　4、優秀兒童表彰

　　5、慶"六一"文藝演出

　　五、活動要求

　　（一）、黑板報刊出

　　2、要求：

　　（2）、黑板報內容必須圍繞本次活動內容，適當插入安全生產月教育內容，且有創新。

　　（二）、少先隊員納新，責任人：吳德華

　　1、時間：6月1日；

　　2、要求：

　　（1）、一年級班主任將新隊員名單交吳德華老師，

　　（2）、吳德華老師準備好少先隊入隊宣誓誓詞，訓練為新隊員佩戴領巾，老隊員、新隊員代表講話并組織好入隊宣誓儀式。

　　（3）、胡世強老師準備好新隊員入隊所需領巾。

　　（三）、經典誦讀"弟子規"展示，責任人：馮文愛

　　1、時間：6月1日上午

　　2、地點：操場

　　3、展示人員：學校經典誦讀展示隊

　　3、要求：全權由馮文愛老師組織實施。

　　（四）優秀兒童表彰，責任人：宋大強

　　1、三好學生，每班1名，文明禮貌星每班1名（班主任確定）。

　　2、優秀隊干3名，由吳德華老師確定，主要表彰在學校文明班級評比活動中做出貢獻的優秀少先隊干部。

　　3、要求：以上名額分配，務必于5月27日前報宋主任打印獎狀，并與胡世強老師協調好獎品的'發放。

　　（五）、各班慶"六一"暨半期表彰活動。

　　1、活動主題：超越夢想，做有道德的人

　　2、責任人：各班主任，時間：6月1日，地點：各班教室

　　3、要求：

　　（2）、慶六一文藝演出節目編排可包含唱歌、舞蹈、相聲、小品、演講、詩朗誦等，形式內容自定。

　　（3）、各班活動開展不能流于形式。節目內容要健康向上，符合學生特點。要盡可能讓學生參與，讓學生過一個愉快的六一節。

　　（4）、在慶六一班級活動中，各班必須開展半期表彰活動。

　　①半期班級表彰活動經費來源于學校下發給各班的學習成績獎勵經費；

　　②各班設獎必須涉及語、數、英、綜所有科目以及學生進步等方面，要讓經費落到實處，真正祈禱激發學生學習的目的；

　　③各班經費情況詳見《協龍小學學生學習成績獎勵方案》。

　　（5）、全校教師務必認真開展好此次活動，對此次活動組織不力的班級，將于校內通報批評，并在期末班級考核時降一個檔次考核。

　　六、活動流程

　　1、5月27——29日，學校對各班板報看出情況進行檢查。

　　2、6月1日流程：（主持：宋大強，時間：9：30）

　　（1）、升旗儀式

　　（2）、學校領導致辭

　　（3）、新隊員入隊儀式

　　（4）、學校經典誦讀《弟子規》展示

　　（5）、優秀兒童表彰

　　（6）、各班慶六一暨半期表彰活動

　　望全體教師精心準備，團結協作，對此次期中測試中的問題認真分析，組織好此次"慶六一暨期中表彰活動，是全校師生共同過一個愉快、祥和的六一節，并以此作為一個新的起點，共同努力，再創輝煌。

六一活動方案5

　　六一是國際兒童節，為了讓孩子度過歡樂的六一兒童節，學校也會策劃一些慶祝的活動方案。

　　一、活動意義

　　為了展示我校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上；并讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。

　　二、活動組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　三、活動主題

　　《唱響奧運20——我最快樂》

　　四、活動時間與地點

　　20——年5月——日上午9：00—12：00（暫定）學校操場

　　五、節目類型

　　舞蹈類（民族舞、現代舞）、相聲、小品類、歌曲類（獨唱、多重唱）、詩歌朗誦類、器樂表演類等。

　　六、活動主持人

　　通過海選產生。（海選時間：五月中旬）

　　七、活動形式

　　1、各年級在班主任的指導下確保人人參與的原則，每班必須準備2—3個節目；其中：學前班、一、二年級每班節目中必須要有一個舞蹈；3—6年級可以大膽創新節目的`類型，不拘一格。但一個班不能出現兩個同一類型的節目；

　　2、教師參與編排出3個教師節目；

　　3、另在特長學生中優選2個節目；

　　4、在節目與節目中間進行奧運知識問答有獎互動；

　　5、5月——日進行節目彩排。

　　八、其他未盡事宜另行通知。

六一活動方案6

　　1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

　　2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

　　3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的'六一》

　　二、舞蹈班表演

　　三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

　　1、《推小車》

　　地點：二樓前坪

　　玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

　　規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

　　2、《吹、坐氣球》

　　地點：本班教室

　　玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

　　時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

　　規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

　　四、發獎、領獎。

　　五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

六一活動方案7

　　"六一"是少年兒童自己的節日，通過開展活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　一、活動時間安排：

　　x年6月1日(星期三)上午

　　1.8:30前各班級及活動點做好準備(個別項目周二下午放學后做好準備)，負責老師及家長志愿者(每班2至3位)到位，8：30活動開始。

　　2.11:00集中教室點名，發放六一禮物，宣布游園結束。

　　二、活動地點：

　　各班教室。

　　三、參加對象：

　　全體師生。

　　四、活動要求及注意事項：

　　1.游園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行;

　　2.學生游園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學生不能重復參加同一項目。

　　3.班主任將學生分組，每組6—8人，并選好能力較強的組長帶隊，告知學生先去人少的項目，以確保安全及秩序井然。

　　4.活動前各班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。

　　5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　6.學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

　　7.游園活動結束，各班負責清理場地及包干區衛生。

　　8.每位學生憑活動卡參加游園活動，若獲獎，負責教師在活動卡上蓋上相應數目的小紅花。

　　五、準備工作：

　　1.負責各個項目的'老師請將游園規則貼于門口或黑板上，并準備好活動用品。

　　2.負責各個項目的老師請布置好場地(嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道)，并在教室門口貼好出入口。

　　3.各班在黑板上寫上關于"六一"節的祝福語。

　　游園活動工作人員安排

　　組長：

　　副組長：

　　安全工作：保安3人

　　后勤工作：陳光星

　　獎品兌換：第一組(1-2年級)：

　　第二組(3-4年級)：

　　第三組(5-6年級)：

　　獎品兌換地點：第一組: 實驗室1

　　第二組：實驗室2

　　第三組：實驗室3

　　器材準備：活動器材由負責班級自行準備(印章到政教處領取)。

　　活動場地收拾：活動結束后請各負責教師收拾好器材交還學校器材室。

　　獎券兌換規則：憑活動卡到獎品兌換地點換取相應的獎品。

　　一等獎：活動卡上有13個印章及以上

　　二等獎：活動卡上有8—12個印章

　　三等獎：活動卡上有1—7個印章

六一活動方案8

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的節日，我們通過別開生面的慶“六一”活動，把生態文化節推向高潮，使孩子們在盡情享受節日快樂的同時，體驗生態藝術創作的樂趣，收獲合作與創新的喜悅。同時，結合建黨九十周年，讓孩子在活動中學會感恩，懂得如今美好生活的來之不易。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日（上午8點開始，下午2點開始）

　　三．活動對象

　　全體學生、全體教師

　　四、活動地點

　　上午――大操場（搭臺演出）；下午――操場一圈及香樟道兩側（以班級為單位，按區域劃分，布置展臺）

　　五、組織領導機構

　　組長：祝禧、施健

　　副組長：吳建英、周琳芳、倪健慧、吳季群

　　組員：陸靜蕾、姜東英、高姍姍、周灝、江玲、各年級組長

　　六、活動安排

　　（一）【師生同臺慶“六一”】

　　時間：6月1日上午（7點50分準時進場，8點準時開始）

　　1.東小合唱團、民樂團等學生分別上臺表演節目。

　　相關負責人：陸靜蕾、江玲、虞壘鈞、黃舒姝、包云虎、陳逢春、張袁緣

　　2.各學科教師代表以及校長室代表分別上臺表演節目。

　　相關負責人：

　　一至六年級語數老師（各年級一個節目，共六個）：各年級年級組長

　　英語（一個節目）：張麗萍

　　音體美（一個節目）：虞壘鈞、姜春霞、徐燕飛

　　科學、信息技術（一個節目）：沈燕、施紅星

　　3.市婦聯對部分學困生的捐助儀式。

　　（二）【海門市東洲小學紅領巾貿易節】

　　時間：6月1日下午（1點45分布置好展臺，2點準時開始，4點結束）

　　1.各班學生在老師指導下，利用假日精心制作生態藝術品，“六一”節下午，以班級為單位設立生態藝術小展臺，出售同學們親手制作的生態藝術品，每件藝術品價格不超過5元。

　　2.學生跨班級、跨年級相互欣賞制作的生態藝術品，用零花錢購買自己喜愛的生態藝術品。

　　3.同時，學生可把家中閑置的.具有利用價值的書籍、文具、玩具等帶來，一并在班級展臺中售賣，由正副班主任帶領班委會成員對這些物品統一分類、估價，確保貨源充足，價位合理。

　　4.各班招募生態藝術小展臺工作人員若干，并由班主任對其進行崗前培訓（包括攤位分配、行業禮貌用語以及業務知識培訓等）。

　　5.各班安排小會計，把出售生態藝術品和閑置物品所得錢的50%交大隊部“東小六一基金”。大隊部將向全校公布各班上交的金額數。

　　6.活動結束后，學校將評選出“服務明星獎”、“愛心大使獎”、“門前三包獎”，評選結果將直接跟本學期文明班隊評比掛鉤。

　　相關負責人：周琳芳、姜東英、高姍姍、周灝、江玲

　　六、活動要求

　　1.5月31日晚前，美術組完成南北校門的環境布置（營造氛圍）。

　　相關負責人：徐燕飛

　　2.“六一”節早晨，校園里播放歡快的兒童歌曲。

　　相關負責人：陸靜蕾、陸娟

　　3.“六一”下午1點45分前布置好生態藝術展臺，打出各自的售賣宣傳標語。

　　相關負責人：各班主任

　　七、活動注意事項

　　1.各班班主任組織好各班學生，在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律等方面的教育。同時，各班自行準備一個大的紙盒，盛放垃圾。

　　2.體育組提前劃分相關場地。

　　3.活動期間，各位學生應遵守校規，做到不喧嘩、不打鬧。校規督察隊員進行紀律督察，各班選出1―2名執勤隊員，負責本班秩序。

　　海門市東洲小學

　　20xx年5月23日

六一活動方案9

　　為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，波托菲諾兒童中心和華僑城純水岸管理服務中心聯合在美麗的雁棲湖舉辦“歡度六一親子游園會“活動。此次游園會活動將提供各種游戲給小朋友，鼓勵小朋友們在游戲中創新，并與實踐相結合，把創意想法變為現實，同時讓孩子在娛樂中感受到競技的`樂趣，享受成功的喜悅，也給家長一個關愛陪伴孩子的機會，和孩子一起度過一個快樂的“六一”兒童節。

　　活動主題：歡度“六一”親子游園會

　　活動時間：

　　2017年5月31日8:45—11:10

　　活動地點：

　　波托菲諾純水岸雁棲湖

　　參與對象：

　　全體師生及家長

　　活動流程：

　　簽到：每位小朋友到場先領取一張游戲任務卡。

　　游戲環節：

　　游戲項目將以任務模式進行，每個小朋友領取任務卡后，自由選擇游戲項目進行游戲，完成后由各游戲負責人蓋上印章即算完成任務，每個游戲時長在5-8分鐘，當小朋友完成6~8個游戲任務后，可到禮品區領取闖關禮物(同時把游戲卡投進抽獎箱)。

　　體驗區展示區：小朋友可在現場體驗課程，按年齡分小組進行，由老師進行簡單指導配合，時長在20分鐘左右。展示區展品可供小朋友觀摩玩耍，并且可以對自己喜歡的作品投票。

　　抽獎區：

　　活動最后會進行抽獎的環節，幸運者將獲得精心準備的禮物哦。

六一活動方案10

　　一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

　　一、活動目標：

　　1、節目的內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。

　　2、讓每個孩子都有上臺展示風采的機會，都有精彩的.表現，盡情地和自己的小伙伴、家長及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂，度過一個歡樂而難忘的節日。

　　3、通過家園共同為孩子營造幸福快樂的“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現——鎮中心幼兒園的良好精神面貌。

　　二、活動安排：

　　1、活動主題：“我成長我快樂”

　　2、活動時間：20xx年5月30日（周五）上午8：

　　3、活動地點：——鎮中心幼兒園鎮教委四樓會議室

　　4、參與人員：各單位相關領導；鎮中心幼兒園、家長代表、全體師幼。

　　三、活動內容：

　　1、慶六一文藝匯演（共15個節目）

　　2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節目花絮

　　四、活動流程：

　　1、園長講話

　　2、幼兒文藝匯演（90分鐘）

　　3、觀看節目花絮（10分鐘）

　　4、物品歸位、衛生清理

　　5、教師帶領幼兒各自回班發放六一節日禮物

　　五、活動分工：

　　1、活動方案策劃：

　　2、來賓邀請：

　　3、邀請家長溫馨提示編輯：——（在活動一周之前張貼于各班）

　　4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長

　　5、音響、攝像：慶典公司、——（幼兒演出音樂、節目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等）

　　6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師

　　7、主持人：教師2人（——），幼兒4人（——）。

　　8、幼兒禮物的準備工作：——

　　9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：——

　　10、安全保衛工作：——負責幼兒保健工作；——負責活動中的安全工作

　　六、具體安排：

　　活動注意事項：

　　1、各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全。活動結束評定頒發“精神文明獎”獲得班級。

　　2、各班保持好自己衛生區的衛生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衛生表現獎”獲得班級。

　　3、活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理靜靜地從后門出入，不得影響活動進行。活動結束評定“秩序獎”獲得班級。

六一活動方案11

　　活動時間：5月30日上午9：00——11：00

　　活動地點：小班教室

　　活動對象：小班全體幼兒及老師

　　設計意圖：

　　小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕松愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。

　　活動目標：

　　1、感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

　　2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

　　活動準備：

　　1、準備一定數量的'糖果，人手一份節日禮物;

　　2、歌表演和游戲的音樂

　　3、彩條若干，五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干

　　活動過程：

　　一、組織幼兒談話、觀察活動室，了解“六一”是小朋友的節日，體驗成人的關愛。

　　二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節日溫馨快樂的氣氛

　　三、組織幼兒節目展示和參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

　　1、歌表演：小兔子

　　2、游戲：揪尾巴

　　玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

　　3、歌表演：小豆豆

　　4、游戲：五彩包裹

　　玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續游戲，直到找到小禮物為止。

　　5、兒歌：彩色世界真美好

　　6、游戲：快樂呼拉圈

　　玩法：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

　　四、分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。

　　五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

六一活動方案12

　　一、活動目的：

　　通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動，引導少年兒童加強思想道德修養，進一步加強校園文化建設，豐富校園文化生活，充分發揮學生的特長，提高少年兒童的全面素質，讓少年兒童度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　通過對一學期的各項獲獎情況進行表彰，使其成為全校師生學習的榜樣。并通過別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　二、活動主題：快樂成長放飛希望

　　三、活動時間：20xx年6月1日上午

　　四、活動地點：學校運動場

　　五、活動內容：

　　第一部分：新隊員入隊儀式

　　第二部分：各類表彰、文藝匯演

　　六、活動規模：大型活動（全校師生、學生家長、領導來賓）

　　七、活動組織：

　　總策劃：楊隆榮

　　副總策劃：蘇永武林燁

　　執行策劃：蘇永武

　　項目負責：

　　辦公室：擬定邀請函。

　　團隊：（1）發展新隊員、表彰優秀少先隊員、隊干部。

　　（2）慶“六一”文藝匯演節目的安排評獎、主持人、報幕等。

　　（3）發邀請涵。

　　綜合組：橫幅、標語及攝影。

　　后勤組：獎品的準備、舞臺的布置及安全教育等。

　　語數組：節目準備（指導教師：林燁張瑜）

　　八、活動領導小組：

　　組長：楊隆榮

　　副組長：左元君、趙強群、劉崇文、余新武、馬小兵、林燁、蘇永武、各中隊輔導員

　　組員：各位教師

　　九、活動議程：

　　（請領導和來賓到主席臺就坐）

　　第一項：宣布參加慶祝會人員，給來賓佩戴紅領巾

　　第二項：宣布慶祝會開始（全體起立奏國歌）

　　第三項：校長致歡迎詞

　　第四項：上級領導講話、來賓講話。

　　第五項：少先隊隊員入隊儀式（大隊長主持）（5月31日下午進行）

　　1、出旗、全體少先隊員敬隊禮（大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。） →禮畢

　　2、唱隊歌。

　　3、宣讀新隊員名單、新建中隊名單。

　　4、由老隊員給新隊員授紅領巾。

　　授標志者雙手托紅領巾（大角向自己），授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。→授標志者下場。

　　5、宣誓。（大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的'姓名）宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

　　6、給新建中隊授中隊旗、隊干部授標志。

　　7、新隊員代表講話。

　　8、輔導員講話。

　　9、全體起立、呼號。

　　此時中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角右手呼號。領呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。

　　領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 回答：“時刻準備著！”

　　領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。

　　10、退旗。全體少先隊員敬隊禮。禮畢、全體請坐。

　　宣布：新隊員入隊儀式結束。

　　第六項：頒獎儀式：宣布受表彰學生名單。

　　第七項：受獎代表發言。

　　獲獎學生代表發言

　　第九項：宣布慶祝和表彰會結束文藝演出開始。

　　十、活動要求：

　　1、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作：

　　（１）、一年級各中隊統計好新生入隊名單并交到大隊部。

　　（２）、訓練新生佩戴紅領巾的方法和入隊誓詞的練習以及行隊禮的正確方法和《中國少年先峰隊隊歌》的演唱。

　　（３）、一年級一班推選一名新隊員代表，班主任和輔導員負責準備好講話稿并對新隊員代表同學進行訓練。

　　（４）、一年級各班指定一名隊員接受大隊授中隊旗和隊干部標志。

　　2、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作：

　　一至六年級各班分別評選一名三好學生、優秀少先隊員、優秀班干部；幼兒園小班、中班各班分別評選三名乖娃娃獎，大班評選四名乖娃娃獎。

　　3、六年級一班負責準備獲獎學生代表發言稿和相關發言學生，請班主任和中隊輔導員認真對相應學生進行訓練。

　　4、六年二班和六年級三班各班分別準備32名少先隊員為新隊員同學授標志，五年級一班和五年級二班分別準備30名少先隊員為新隊員同學授標志。各班認真對同學們進行相應的訓練。

　　5、各班涉及參加表彰、參加節目表演的人員要明確，及時地參與活動。

　　十一、注意事項：

　　1、注意個人環境衛生，操場上不亂扔廢棄物。

　　2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。

　　3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

六一活動方案13

　　一年一度的“六一兒童節”又將來臨，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：

　　一、江東區“慶六一”黨團隊三旗傳遞暨團隊一體化建設啟動儀式

　　時間：6月1日13:30——14:30

　　1、江東區“慶六一”黨團隊三旗傳遞。

　　2、江東區少年團校授牌儀式。

　　3、七年級離隊入團活動。

　　參加對象：五到七年級學生。

　　負責教師：沈舜堯毛秀君潘雯。

　　活動準備：

　　1、五——七年級學生自帶椅子，以年級組為單位自南向北排成三個方陣。

　　2、7年級每位同學精心設計一個信封或袋子，上面寫上姓名、離隊日期、我的努力目標等，用來珍藏紅領巾。離隊前的星期天請清洗紅領巾，離隊時，帶上設計好的信封或袋子。

　　二、團委、少先隊開展“愛心義賣專場”

　　時間：14:30—15:20 地點：小報告廳旁長廊。

　　參加對象：1——7年級學生都可去購買。

　　責任人：學生會、大隊部學生干部。

　　負責教師：毛秀君潘雯。

　　活動準備：

　　1、學生捐贈玩具、文具等，5月29日前各班動員學生將七成新以上、已不用的玩具、文具等放到團隊室，每樣物品上貼上標簽，寫上捐贈人姓名、價格。

　　2、團委、大隊部購買物品進行義賣。

　　三、開展六一游藝活動。

　　時間：14:30—15:20

　　活動安排：三到五年級,每班安排布置一個“游藝場”,供一到六年級學生參與游藝。

　　活動要求:學生喜歡,有創意。(每班于5月29日前,向毛秀君老師提供活動方案,并由團隊室進行審核。)

　　活動要求:

　　1、活動結束后,根據學生投票,評出優秀活動,并適當獎勵班級。

　　2、每項活動要求在學生記分卡上打上“0——10”分數,班級給予獎勵，學生積分前三名學生，活動結束后到團隊室領取獎品。

　　責任人:班主任

　　獎品：學校為每班提供100元獎品經費,班主任購置,發放給活動優勝者。

　　四、科技創意比賽活動。

　　1、紙船沉重比賽

　　活動負責人：周建華費瑩瑩。

　　參加對象：3——5年級學生每班10位同學。

　　要求：現場給A紙，現場做好紙船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。

　　活動時間：14:30－15:20

　　地點：中學食堂

　　2、“動手空間”活動方案

　　活動負責人：李建平(組長) 孟森風范辛祥

　　活動材料：塑料吸管20根；牙簽20根；乒乓球

　　參加對象：6——7年級學生每班10位同學5組；

　　活動要求：該活動分制作環節和檢測環節，每組2人。制作環節時間為10分鐘，規定時間內利用塑料吸管、牙簽做出一個裝置待用。按組進入檢測環節，比較能夠容納乒乓球多的裝置為優勝裝置。

　　比賽過程：先安排十分鐘，同時開始制作裝置，十分鐘結束，立即停止。接下來，同學往里加乒乓球，裁判老師檢測容納數。

　　注意：除提供的塑料吸管和牙簽外禁止使用其他材料，違反，視裝置無效。

　　活動時間：14:30－15:20

　　地點：小學陽光餐廳

　　五、一至四年級水果拼盤比賽

　　活動負責人：班主任

　　活動時間：13:00——14:10

　　活動要求：

　　1、學生自帶各種水果、水果刀、刨子、盤子、牙簽及小裝飾品，自帶一次性手套；

　　2、學生可獨立完成，也可小組完成，在人人參與的基礎上，班級評選最有創意、最美觀的三份水果拼盤放至育心堂，參加年級組評選活動。

　　3、團隊室評選美觀獎、創意獎若干。

　　活動注意事項：

　　1、6月1日下午，小學部活動結束后按平常時間放學；七年級學生4：00——4：50在教室里觀看電影，由班主任負責管理。

　　2、游園活動時，鼓勵學生參加所有的'活動。

　　3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　4、七年級學生不得到小學部參加游園活動或玩耍；小學生也不得到中學活動區域內嬉戲。

　　5、學生活動時，要保持校園干凈整潔，不得亂扔垃圾雜物。

　　6、學生在班級游園活動中所獲獎品，當場發掉。

　　7、活動結束后，學校將對游園活動中獲得高分的同學以及科技比賽中成績優異的同學進行適當獎勵。

六一活動方案14

　　活動目標：

　　⒈了解競選規則，知道如何做一名參選者和評判者。

　　⒉敢于在集體面前大膽表達自己的想法，會正確看待自己在活動中的表現。

　　⒊在競選過程中，提高語言表達能力和初步的競爭意識。

　　活動準備：幼兒自己設計的六一方案海報；親子共同了解什么是演講，與孩子一起準備演講稿。

　　活動過程：

　　一、播放學生會主席競選視頻，初步了解競選的流程和相關內容。

　　⒈播放競選視頻

　　他們在干什么？為什么要這么做？

　　小結：當大家都想做這件事的時候，就要競選。

　　⒉選的時候，都要提前做哪些準備？

　　小結：首先要做簡短的自我介紹，讓別人記住你，還要準備演說稿，有重點的`講述，為了讓別人能更清楚的了解你的想法，可提前準備道具。

　　二、引導幼兒分組討論，并表征出競選時的標準

　　⒈怎樣才能在競選中獲勝？競選時應注意哪些問題？小組討論并表征。

　　⒉幼兒分享討論結果。

　　小結：站在臺上要勇敢地說話，聲音洪亮，講述清楚；眼睛必須看著觀眾，表情自然，不能有小動作；設計的活動內容要有層次和創意，能吸引別人。

　　⒊將“競選標準”和“好消息”海報并列貼在一起。

　　三、競選最佳“六一活動方案”

　　⒈幼兒分組競選，每小組推選一位最佳競選者。

　　⒉交流討論：為什么要推選他？如何對照全班認可的“競選標準”觀看演講？怎樣才能做文明觀眾？

　　小結：評委要認真傾聽，根據競選標準來評判，做到公平公正，不能因為他是你的好朋友就為他投票。

　　⒊推選出來的競選者，按順序上臺進行全班競選。

　　⒋投票決定最佳活動方案。

　　⑴每一個參加投票的幼兒手里有一枝花，同意誰，就將花送給誰。

　　⑵評選完畢，請當選的幼兒談談自己的感受。

　　⑶引導幼兒一起來祝賀當選者，并一起來出謀劃策，讓整個六一活動更豐富。

六一活動方案15

　　時間如水，一個年份已裝訂成冊，回顧一年的工作，在早教中心領導和社區街道、居委共同配合下，順利地完成了06年計劃中的工作。總結以往的經驗，結合新的形勢和要求，我們指導站在繼續做好“父母滾動計劃”早教模式的同時，更要拓展我們的途徑和方法，從“二通三力”，也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通，人力、物力、財力的相互配合與支持的基礎上，盡可能地做到“路路通、強手連、挖資源、同分享”，也就是指導站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯系、相互溝通、資源共享，攜手把我們仙霞社區散居嬰幼兒的早教工作做得更好。根據上級領導的'工作指示，再與街道負責的領導和23個居委共同研討之后，根據實際情況作以下工作計劃：

　　一月：發放有關育兒安全方面的資料。

　　二月：“歡樂新年、快樂寶貝”迎新年親子活動。（詳見活動方案）

　　三月：1-3歲散居幼兒情況調查匯總。

　　學雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動（仙逸居委）

　　四月：“為了寶貝、動起來”親子活動（三、四月分地段進行）

　　五月：健康講座與指導（分地段進行）

　　發放春季常見病預防知識資料。

　　六月：“迎六一”大型綜合親子活動

　　（五園聯動、分段活動，詳見活動方案）

　　七月：發放日常游戲刺激寶寶認知能力資料

　　八月：發放各居委0-3歲社區散居嬰幼兒情況調查表

　　九月： 1-3歲散居幼兒情況調查匯總。