實施方案[精華4篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的實施方案4篇，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　為全面掌握我市市級國有資產情況，及時清理國有資產，順利建設國有資產信息管理系統，盤活存量資產，促進國有資產保值增值，根據《中華人民共和國企業國有資產法》、《關于進一步規范國有資產產權管理的通知》和《市行政事業單位國有資產管理暫行辦法》等規定，結合我市實際情況，特制定本實施方案。

　　一、資產清理和資產信息管理系統建設的工作目標

　　（一）優化配置，加快清查盤活國有資產。對全市市級行政事業單位及其下屬單位、市屬國有公司及其控股企業的基本情況、財務情況及國有資產，包括已入賬的和未入賬的全部資產進行全面清理和清查，加強對房產、土地、經營性資產、交通運輸工具、大型設備和專用設備（10萬元及以上）、對外投資、大額債權債務等重點資產以及其他資產的清理、核查，完整、準確、真實地反映單位資產全貌和財務狀況。對于因改制等歷史遺留原因造成權屬不清的或無房產證、無土地證的房產、土地和其他資產，資產使用、管理或代管單位負責開展清理和確權工作，相關職能部門應指定專人負責配合清理和確權工作。通過開辟綠色通道，減免相應稅費，開展房產證、土地證“兩證”補辦和登記手續，防止國有資產流失。通過清理清查，厘清資產分布、配置狀況，有效推動資產盤活、優化配置和有效利用，保障國有資產保值增值。

　　（二）建立平臺，實行國有資產網絡化動態監管。建立全市統一的國有資產信息管理平臺，提供完整、準確、及時的國有資產信息，實現資產信息資源共享共用和動態反饋機制，按照“統一領導、分級管理”的原則，實施網絡化動態監管，建立由財政、國資、紀檢監察等部門和市級行政事業單位、國有企業共同參與、相互配合、協調一致的'機制，共同推進國有資產管理工作協調發展。

　　（三）規范管理，構建市屬國企集團管理模式。將市屬國有公司財務管理、資產管理、資金管理、人力資源管理全部納入市國資辦集團管理平臺，市屬國有公司作為子集團，管理本級及其所屬全資、控股子企業，使用同樣的集團管理軟件。通過專線網絡終端操作財務核算、資產管理、資金結算和資本運作管理以及通過“內部結算”降低資金結算成本。通過集團資金管理，減小資金分散、沉淀，增強資金調度能力、理財能力。要通過集團核算和網上查詢管控功能，減少國有企業月度、季度財務、資產、資金及融資情況等資料上報業務，提高國有企業管理人員工作效率。實現國有企業經營管理信息即時更新、即時查詢、即時分析，有效提升國資、國企精細化管理。

　　二、資產清理和資產信息管理系統建設的組織保障

　　（一）市政府成立市級國有資產清理和資產信息管理系統建設工作領導小組（以下簡稱領導小組，詳見附件）。領導小組辦公室設在市國資辦。設立軟件開發維護工作小組、資產清理和資產信息管理系統建設工作小組。其中，軟件開發維護小組負責資產信息管理系統軟件開發、調試、安裝、培訓、數據錄入和維護等管理職責；資產清理和資產信息管理系統建設工作小組負責全市市級行政事業單位、市屬國有企業的國有（集體）資產清理、核實、資產信息網上核對工作，并提交領導小組組織驗收。

　　（二）市各有關部門、市屬國有公司以及下屬單位、下屬子公司要成立相應工作機構，負責本單位所轄范圍內的資產清理和資產信息管理系統建設工作，并報領導小組辦公室。

　　三、資產清理和資產信息管理系統建設的范圍、內容和時點

　　（一）范圍和內容：全面清理、核對和查實市屬國有公司及其全資、控股子企業的固定資產、流動資產、對外投資、無形資產以及債權債務等全部資產，包括單位財務賬面入賬資產和沒有登記入賬的全部資產（含有賬無物、有物無賬的全部資產）。

　　因改制遺留原因未入賬的資產統一按“改制遺留資產”單項單獨列表按明細錄入。

　　市級行政事業單位對固定資產、流動資產、無形資產情況進行全面清理，重點做好固定資產、經營性資產出租出借、對外投資、各類賬外資產和對外擔保等事項的清查。對清查出的各種資產盤盈和盤虧、報廢及壞賬進行分類，提出相關處理建議。

　　（二）時點：20xx年3月31日作為資產清理和資產信息管理系統建設的基準日。

　　四、資產清理和資產信息管理系統建設的工作安排

　　（一）準備階段（4~5月）：國有資產信息管理軟件開發和配套文件制定等準備工作。

　　（二）實施階段（6~9月）：6月，市級行政事業單位及其下屬單位，市屬國有公司及其下屬子企業分別進行自查清理，按歸口管理分級上報，保證本單位及所轄范圍清查結果的完整、真實、準確，產權管理型公司清查結果同時報主管部門和上級公司；6月底前，完成軟件培訓；8月系統正式上線；9月完成錄入。

　　市財政局、國資辦和市各相關部門要根據“分級管理”原則對管轄內所屬單位的有關資料認真檢查審核，并將經審核確認的數據錄入信息系統，按資產管理權限授權規定進行網絡化動態更新和管理。市屬國有公司要在規定時間內將清查、核實確認的數據錄入資產信息管理系統。清查數據錄入后，對新增加、減少資產按授權實施分級審批、動態更新管理。

　　（三）總結驗收階段（10~11月）：由市國有資產清理和資產信息管理系統建設工作領導小組組織檢查驗收。

　　五、資產清理和資產信息管理系統建設的工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。市各有關部門、各國有企業要充分認識開展資產清理和資產信息管理系統建設工作的重要性和必要性，提高全局意識，做到主要領導親自掛帥，抽調骨干力量，組成工作機構，明確分工，落實責任，按照“統一領導、整體規劃、分級管理、分步驗收”的原則，全面開展資產清理和資產信息管理系統建設工作，按期圓滿完成資產清理和資產信息管理系統建設各項工作任務，保證清理結果完整、準確，切實做到賬賬相符、賬表相符、賬證相符、賬實相符、動態監管。

　　（二）精心組織，狠抓落實。市各有關部門、各國有企業要按市委、市政府的工作要求，制定工作方案，做好宣傳發動，明確目標，突出重點，認真部署各階段工作，同時做好本系統下屬單位的資產清理和資產信息管理系統建設工作。要主動加強與領導小組辦公室的溝通與協調，保質保量按時完成本系統、本單位工作。國土、住建等部門要安排相關業務科室并指定專人負責配合本次資產清理業務工作。

　　（三）加強督導，嚴肅紀律。市各有關部門、各國有企業要加強對本單位及所屬單位資產清理和資產信息管理系統建設的督導工作，如實反映資產管理情況和存在問題，不得瞞報、虛報。市監察局、財政局、國資辦、審計局等部門要加強督查督辦工作，對工作不力、責任不落實的單位、企業要啟動效能監察，通報批評并限期整改；對資產清理和資產信息管理系統建設工作中出現的違紀違法行為，按照相關法律法規進行處理。

　　（四）建章立制，完善管理。對資產清查過程中發現的問題，市各有關部門、各國有企業要在全面總結、認真分析的基礎上，提出相應整改措施和意見，建立健全資產管理和網絡化動態管理制度。

實施方案 篇2

　　研究性學習是新課程綜合實踐活動中的一個重要科目，是每個高中學生必修課程之一。它是在教師指導下，以學生的自主性、探索性學習為基礎，從學生的學習生活或社會生活中選擇和確定研究專題，通過個人或小組合作的方式進行探究的學習過程。研究性學習課程強調通過學生親身實踐獲取直接經驗，養成科學精神和科學態度，掌握科學的學習方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。在課程開設中，教師是組織者、參與者和指導者。，要求學生全員、全過程參加研究性學習課程。

　　一、研究性學習課程的實施原則

　　1．主體性原則。

　　本課程是以學生為主體的主動性、自主性、探究性的學習活動。從選題、設計、研究、實踐至結題，充分體現學生的主體作用，并力求讓學生通過這一實踐培養主體精神和創新能力。在學生主題研究性學習過程中，教師主要起組織、支持、指導和考評的作用，目的在于調動所有學生主動學習的積極性，尊重學生的創造力。

　　2．問題性原則。

　　本課程通常不是提供一篇教材，讓學生閱讀、理解、記憶、掌握，而是指導學生將所學的知識引向實際，從理論與實際相結合的角度沿著發現問題、選擇問題、探索問題最后到解決問題的軌跡進行研究，不僅使解決問題有所突破和創新，而且培養了學生的科學精神、學習能力和實踐能力。

　　3．前瞻性原則。

　　本課程不僅在指導思想上突出以先進的教育理念，即強調培養學生的創新精神，獲得親自進行研究探索的積極情感的體驗，注重培養學生的信息收集和處理能力，引導學生學會溝通與合作，并培養其社會責任感和使命感作為支撐，而且注意引導學生關注人類社會發展中的前沿性、尖端性的命題，從而促使學生在一定的制高點上學習、思考和探究問題。

　　4．開放性原則。

　　本課程在學習研究專題的確定、研究過程的操作、研究方法的運用、聘請專家的選擇、結果的表達以及研究時間、地點的安排等方面，均有相當大的靈活性，能充分體現學生主體性，為學習者、指導者潛能的發揮留有充分的'余地。同時該課程可以培養學生一種開放性思維。在課題研究中，學生研究的問題各不相同，每一個問題由于所獲取的資料不同，對資料的分析處理不同，其結果會有很大的區別。在這種情況下，傳統的只有一個標準答案已不可能。因此學生沒有了思想的束縛，完全可以在自己負責的研究領域中任思緒自由馳騁，充分發揮自己的想象力、創造力。

　　5．整體性原則。

　　本課程以現有知識的綜合運用為重點，鼓勵學生嘗試打開各學科知識之間的通道，溝通它們之間的聯系。多層次、多角度地思考問題，培養學生對于信息的分析、綜合、交流的能力，多渠道獲取信息與資料的能力，自主地利用校內外各種資源力量的社會實踐能力。

　　同時，本課程強調學校、家庭和社會力量的整合協調，特別是對學校師資力量的組織和協調。

　　6．社會性原則。

　　本課程注重引導學生對社會生活的關注，加強理論知識與社會生活實際的聯系，特別關注與人類生存、社會發展密切相關的重大課題。同時，注意開發社區資源，利用社會力量，加強和充實研究性學習課程指導教師的力量。

　　7．實踐性原則。

　　本課程注意到學生在積累和綜合各類間接經驗的同時，注重為學生提供直接經驗，并在探究性實踐中拓寬學生視野，提高學習能力，獲得積極情感體驗的途徑和機會。

　　8．全程性原則。

　　本課程實施過程中重視全程管理。以學生主題研究性學習過程為基本線索，從選題到設計到實施研究，最后到結題都注意把握學生研究情況，跟蹤分析，及時指導，最后進行考核評價并給予學分。

　　二、研究性學習課程的操作要則

　　研究性學習課程的實施一般可分為三個階段，即進入問題情景階段、實驗體驗階段、表達交流階段。在學習的過程中這三個階段并不是截然分開的，而是相互交叉和交互推進的。具體實施的流程圖如下：

　　總結經驗，表彰先進，評定學分

　　成果答辯，年級報告會

　　整理分析，撰寫報告

　　科普輔導，動員布置

　　指導選題，初擬方案

　　班級交流，教師初審

　　組建小組，制定方案

　　開題報告，方案評審

　　實施研究，教師監控

　　中期報告，示范指導

　　以上三個階段原則上都應以課內、課外相結合完成。一般第一和第三階段側重在課堂上完成，而第二階段側重在課余完成，所用時間根據研究的課題和研究進程，采用分散、連續的常規性安排和臨時性調整相結合。各階段具體實施要求如下：

　　1．動員布置，提高認識。

　　首先，學校領導和教師共同學習教育部關于開設綜合實踐活動課——普通高中“研究性學習”實施指南，統一認識，組織校內各方面的師資力量，協調行動。

　　第二，分年級進行動員，講明開設研究性學習課程的意義和實施方法，以調動學生自主探究問題的積極性，誘發探究動機。

　　第三，聘請校內外有關專家來校作關于科學研究方法的輔導報告，使學生基本了解研究性學習的研究程序、具體要求和注意事項。

　　2．指導選題，確定課題。

　　研究課題可以由教師提出建議，也可以由學生根據自己的特點、興趣、思考意向以及就社會生活中的熱點提出課題。教師從學生選題、立題到設計予以開拓性指導，最后在教師指導下，學生自主撰寫“課題研究方案”。在此過程中可體現學生知識儲存和掌握社會發展背景的程度。

　　3．班級交流，教師初審。

　　研究課程的名稱在班級交流，并由校研究性學習課程課題指導小組教師進行初審，要求是：課題名稱思路切合實際并且無明顯的科學性錯誤。教師初審時可對課題的確定性的含義從科學性、實踐性、邏輯性、可行性等角度提出商榷性建議。

　　4．組建課題組，制定研究方案。

　　經過班級交流、教師初審后，學生自己協商后做出選擇，并自由結合組成課題組。課題組的建構必須堅持學生自主性原則，教師在人員安排上應在尊重學生意愿的前提下，提出改動或補充建議。

　　研究方案應包括對課題內涵的界定、研究依據、與本課題相關的研究現狀與發展趨勢、本課題研究特點與突破點、研究意義、研究目的、研究內容、成果形式、研究過程與步驟以及課題組成員和顧問、指導教師等，學校可通過頒發“研究方案”，以此為導向，幫助學生整理研究思路；同時也可就具體內容如內涵界定、研究目的、研究內容等一些主要問題的研究和論文的撰寫，根據學生的要求進行必要的指導，當然也可由學生自主邀請校外專家進行指導。

　　5．開題報告、方案論證和評審。

　　首先以班級為單位舉行開題報告會，相互交流、切磋、啟發。在此基礎上可由學生推薦出3—4份較為優秀的方案即具有超前性、清晰性、實踐性、可行性等特點的方案參加全年級開題報告暨評審會。年級主持的開題報告暨評審會是研究性學習課程一個十分重要的環節，年級組可聘請校內外專家組成“專家小組”參加論證和評審會。專家評審主要依據“課題設計方案評審表”的細目進行課題論證、評審，最后由專家小組對各小組研究方案寫出評定意見并提出進一步完善的建議。

　　6．實施研究，教師調控管理。

　　學生個人或小組在研究方案通過后即開始運作，利用可能的時間、空間，在校內外按課題要求運用搜集和整理資料、參觀調查、實地考查、實驗、電腦信息的搜集與儲存、聘請校內外顧問和指導教師講座等手段。在此過程中，教師一方面通過各組填寫的研究性學習課程課題研究管理、評價量表，及時掌握研究情況，并在研究進程上予以必要的支持和幫助；另一方面，教師對研究內容、研究方法、研究資源的開發和利用等方面給予指導。

　　7．中期小結，示范指導。

　　在課題研究的中期，要求各課題小組填寫課題研究中期報告表，同時以年級為單位，組織開展得較好的幾個小組舉行中期報告會，總結經驗，示范指導，推動全局。

　　8．整理資料，分析研討，撰寫報告。

　　各小組（或個人）經過課題研究，在通過多種手段獲取大量的文字信息資料、電子信息資料以及實驗中所得數據的基礎上，必須依據課題方案，對所獲信息進行篩選、歸類、綜合、分析、提煉，從理論與實踐相結合的層面，升華為某些結論或研制為某種成品。據此，各小組或個人撰寫研究報告或調查報告。

　　應該說，這是整個研究的關鍵環節，教師（含校外指導教師）工作須深入細致，不僅在具體科學知識方面進行指導，而且在科學精神和態度、資料整理和加工、思維程序和方法乃至成果表達、報告撰寫等方面進行一系列指導。

　　9．研究成果答辯，組織年級報告會。

　　學生最終的研究成果需在班內進行成果答辯，在此基礎上由班級推薦向全年級學生、教師和家長舉行研究報告會，也可由同類型課題研究組織交流和討論，使彼此間的認知和思維相互撞擊，從而使每一個學生在知識領域更加開拓，科學精神得到啟迪，思維空間更加激活，探究熱情得到增強，情感體驗得到提升。應該說，這是整個研究性學習的必要組成部分。

　　10．總結經驗，表彰先進，評定學分。

　　研究性學習課程是必修課之一，必須對每一學生在研究性學習中的態度和成績予以評定，以學分形式予以激勵；同時就研究性課程開展情況予以總結，對成績較為突出的小組、個人以及指導老師和校外顧問予以表彰和獎勵。

　　三、研究性學習課程教學開設方案

　　年段 項目 高一年級 高二年級 高三年級

　　課程進程設計：

　　注重對生活和社會問題的觀察，學會選題、立題，開展初步研究

　　圍繞某一領域的課題進行研究和探索，掌握開展科學研究的一般方法

　　引導學生按個人發展方向進行綜合研究

　　課程內容設計：

　　側重于人文教育、科學教育

　　注重社會領域、自然領域的問題

　　綜合問題的研究與學習

　　課程達成目標：

　　感知基本的開展研究性學習的科學研究方法，適應研究性學習

　　能按科學研究的一般過程進行研究性學習，具有較強的問題探究能力

　　具備開展綜合性問題的研究能力，具有較強的批判精神和創新能力。

　　課程研究方式：

　　以調查研究法，文獻研究法為主

　　以實驗研究法、思辯研究法為主

　　以假設論證，構建模型的研究方法為主。

　　四、研究性學習課程教學的教學模式

　　從研究性學習課程的特征來看，其教學不可能按某一固定的模式進行，根據我校研究性學習課程的探索與實踐，總結概括出了基于實驗法為主的研究性學習、基于社會實踐和社會調查法為主的研究性學習和基于現代信息技術為主的研究性學習。

　　基于學生實驗的研究性學習 基于社會實踐和社會調查的研究性學習 基于現代信息技術的研究性學習

實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實市委、市政府服務大企業工作部署和全市工業大企業（集團）培育工作會議精神，積極投入全市“軟環境建設提升年”活動，緊緊圍繞到“十二五”末全市工業大企業大集團在整體數量、單體規模、發展質量上取得重大突破，成為引領產業轉型升級的先行軍和示范者的中心目標，進一步解放思想，營造氛圍，增強合力，立足當前，著力破解全市工業大企業（集團）發展難題，切實提高服務企業能力，推動全市工業經濟更好更快發展。

　　二、培育措施

　　（一）在用地報批、預審方面。對符合培育對象的工業大企業，項目投資總規模在8億元人民幣（1.2億美元）以上、投資強度在230萬元以上，優先報省申請重大工業項目點供指標，保障項目用地需求；對落戶市區各新興產業集聚區的工業大企業，按照《市新興產業集聚區地票交易資金補貼實施方案》規定，給予相應的地票交易資金補貼；對急需落地的工業大企業，根據市區現行的.地票制度規定，報經市政府批準后，開展針對工業大企業用地需求的專場地票交易，由企業所在地的區政府（管委會）進行競買，所競得的建設用地指標專項用于該企業的用地需求；對符合培育對象的工業大企業，設立用地預審和用地報批綠色通道，及時提供用地服務保障。

　　（二）在土地供應方面。實施差別化土地供應政策，厲行節約集約用地。加強對建設用地供應、項目質量、開發利用等實施動態監測監管，對符合產業政策、科技含量和投資額度高的項目，優先考慮供地；加強項目用地和節約集約指標控制，嚴把用地預審、審批、供地關，進一步提高園區落地重大項目的質量、規模、效益。另一方面，持續加大閑置土地處置力度，盤活空閑低效用地。繼續加大閑置空閑低效用地清理盤活力度，并區分不同類別，制訂處置方案，科學高效利用，堅決制止各類圈地、囤地行為，對供而未用、浪費閑置的依法強制收回改供他用；對有限的土地資源進行科學整合，集中用于支持大項目落地建設。

　　（三）在登記發證方面。主動摸清擬登記的宗地土地利用現狀、權屬狀況，指導企業提供辦理土地證所需材料。實行并聯審批，土地登記窗口將主動與供地窗口對接，在其辦理供地報批的同時，即進行必要的地籍調查工作，同時啟動土地登記審批流程。對列入市政府工業大企業的項目，優化登記流程，登記環節由原來的9個減少到3個，通過綠色通道，及時解決企業在辦理土地證過程中遇到的困難。對工作人員現場不能解決的問題，將定期提交窗口進行研究會辦，提出解決方案，確保企業在辦理土地證過程中無障礙。

　　三、總體要求

　　（一）提高認識，統一思想。局全體干部職工要把為工業大企業（集團）服務的思想意識統一到市委、市政府的決策部署上來，不斷強化服務意識，提升服務技能，創新服務舉措，樹立起發展工業人人有責的思想，營造良好的發展環境。

　　（二）加強領導，強化責任。不斷加強組織領導，明確職責分工，建立起局主要領導負總責，分管領導直接抓、工作人員具體辦的工作機制，切實抓好本部門服務大企業（集團）的各項工作，及時協調解決企業反映的重大問題，確保服務工作落到實處。

實施方案 篇4

　　山西煤炭運銷集團同富新煤業有限公司根據鄉煤機發【20xx】330號文《鄉寧縣煤炭工業局關于開展全縣煤礦機電運輸設備專項會戰的通知》文件精神及部署安排，同富新煤業有限公司組織機電科、安全科、各相關隊組認真學習文件內容及部署安排，并根據文件要求，編制了《同富新煤業有限公司機電運輸設備專項會戰實施方案》要求各有關單位、隊組、項目部根據“機電運輸設備專項會戰實施方案”全面深入、細致徹底地開展機電運輸設備專項會戰，將排查出的隱患以三定形式進行整改。具體活動實施方案如下：

　　一、會戰目的

　　強化機電運輸安全管理責任落實，完善機電運輸設備安全設施，促進機電運輸安全質量標準化建設，機電運輸設備安全保障水平，全面排查機電運輸安全隱患和薄弱環節，徹底消除安全重大隱患，堅決遏制煤礦重特大機電運輸事故的發生。

　　二、組織機構

　　為使機電運輸設備專項活動工作扎實有效地深入開展，公司成立“機電運輸設備專項會戰實施方案”領導組

　　組長：王紹巖

　　副組長：李烈火郝宏波李靈從廣海孫友軍

　　曹志義

　　成員：付丕旭白文華潘建王呈龍王群剛

　　孫成春林貴德李慧軍李國良防爆組成員

　　李志鵬

　　領導組下設辦公室，辦公室設在礦機電科，機電科負責此次機電運輸設備專項會戰實施方案日常工作。

　　主要職責：

　　組長：王紹巖

　　全面負責對機電運輸設備專項會戰實施方案的實施；組織協調各單位圓滿完成此次會戰，達到會戰目標。

　　2、副組長：李烈火

　　負責對會戰隱患排查整改情況進行匯總整理，并于14日前上報組長，最終由組長審核后及時上報上級領導。

　　3、副組長：李烈火郭紅軍（機電科、安監科）

　　成員：付丕旭、白文華、潘建、防爆組成員

　　負責會對機電運輸設備專項活動宣傳教育和學習；對機電運輸基礎管理進行檢查，對煤礦大型固定設備的安全運行進行檢查；對機電運輸設備的檢測檢驗進行檢查；對機電運輸人員持證上崗情況進行檢查和對各單位自檢情況匯總。

　　對各單位自查自糾檢出的問題進行監督督促、驗收閉合和匯總上報。

　　3、副組長：郝宏波 （機運隊）

　　成員：李慧軍、林貴德、孫成春

　　負責對雙回路供電安全進行檢查和整改；對轄區大型固定設備的安全運行進行檢查；對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的機電運輸設備進行檢查和整改：對轄區機電運輸系統安全保護、信號裝置進行檢查；對轄區機電運輸設備的現場運行進行檢查；對機運隊人員持證上崗情況進行自查。

　　對此次會戰中自查自糾及上級檢查處的問題負責進行落實整改，并將整改情況及時上報“機電運輸設備專項會戰”辦公室。

　　4、副組長：李靈 （綜采隊）

　　成員：王呈龍李國良

　　負責對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的運輸設備進行檢查和整改：對轄區機電設備的安全運行進行檢查；對轄區機電運輸系統安全保護、信號裝置進行檢查；對轄區機電運輸設備的現場運行進行檢查；對綜采隊隊人員持證上崗情況進行自查。

　　對此次會戰中自查自糾及上級檢查處的問題負責進行落實整改，并將整改情況及時上報“機電運輸設備專項會戰”辦公室。

　　5、副組長：曹志義 （掘進項目部）

　　成員：李志鵬

　　負責對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的運輸設備進行檢查和整改：對轄區機電設備的安全運行進行檢查；對轄區機電運輸系統安全保護、信號裝置進行檢查；對轄區機電運輸設備的現場運行進行檢查；對掘進項目部人員持證上崗情況進行自查。

　　對此次會戰中自查自糾及上級檢查處的問題負責進行落實整改，并將整改情況及時上報“機電運輸設備專項會戰”辦公室。

　　6、副組長：孫友軍 （車隊）

　　成員：王群剛

　　負責對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的輔助運輸設備進行檢查和整改：對煤礦輔助運輸系統安全保護、信號裝置進行檢查；對煤礦輔助運輸設備的安全運行進行檢查；對煤礦輔助運輸設備的現場運行進行檢查；對車隊人員持證上崗情況進行自查。

　　對此次會戰中自查自糾及上級檢查處的問題負責進行落實整改，并將整改情況及時上報“機電運輸設備專項會戰”辦公室。

　　三、活動目標

　　1、逐步健全機電運輸管理機構。

　　2、杜絕機運重傷及以上人身事故。

　　3、礦井雙回路供電系統完善可靠，符合要求。

　　4、在用大型固定設備完好，保護齊全，動作靈敏可靠。井下設備完好率100％，管線吊掛合格率95％。

　　5、各類電氣保護齊全，整定合理，動作靈敏可靠，裝用率、合格率100％ 。

　　6、各類運輸設備、設施，設計合理，安裝質量達標，安全設施齊全、靈敏可靠。

　　7、設備檢驗、檢測符合有關規定，機電基礎資料、技術檔案、圖紙齊全、規范。

　　四、會戰重點和內容

　　依照《煤礦安全規程》、《禁止井工煤礦使用的設備及工藝目錄》（第一、二、三批）、《山西省煤礦機電運輸安全質量標準化標準》及其他行業相關規定，集中對以下7個方面主要內容進行專項大會戰。

　　（一）重點對煤礦運輸基礎管理進行檢查

　　1、煤礦主井皮帶運輸管理機構及輔助運輸管理是否健全，各項管理制度、崗位責任制、操作規程是否完整、規范，運輸管理人員責任、分工是否明確；

　　2、煤礦主井皮帶運輸及輔助運輸管理設備臺帳是否完善，技術檔案、維修記錄等是否完整、齊全；

　　3、煤礦主井皮帶及輔助運輸設備的產品合格證、礦用產品安全標志、防爆合格證等證標是否齊全、合格；

　　4、煤礦主井皮帶及輔助運輸設備是否按規定制定檢修計劃并按計劃檢修。

　　（二）重點對煤礦雙回路供電安全進行檢查

　　1、礦井雙回路供電系統是否完善可靠，符合要求；

　　2、礦井主要通風機，壓風機是否實現雙回路供電；

　　3、井下中央變電所、井下中央水泵房是否實現雙回路供電。

　　（三）重點對煤礦大型固定設備的安全運行進行檢查

　　1、煤礦大型固定設備是否取得煤礦礦用產品安全標志，是否經有資質的技術檢測機構檢測檢驗合格，并能滿足設備安全性能要求；

　　在用大型固定設備的各種安全保護、信號裝置是否齊全，可靠、有效，安裝位置是否正確；

　　3、在用大型固定設備技術性能測試周期和結果是否符合相關規定；

　　4、在用大型固定設備主要技術參數及性能是否滿足礦井安全生產要求；

　　5、在用大型固定設備定期保養的內容與周期是否符合相關規定。

　　（四）重點對煤礦使用國家明令禁止或淘汰的運輸設備進行檢查。

　　按照國家安監總局、國家煤監局《禁止井工煤礦使用的設備及工藝目錄》（第一、二、三批），嚴禁使用被列入國家應予禁止或淘汰目錄的煤礦運輸設備。具體明細如下：

　　序號淘汰明細

　　1KJ1600/1220單筒纏繞式礦井提升機

　　2非防爆運輸機車

　　3非阻燃抗靜電輸送帶

　　4TKD型絞車電控

　　5非防爆柴油機無軌膠輪車

　　6單缸防爆柴油機無軌膠輪車

　　7JKA型礦井提升機

　　8KJ型礦井提升機

　　9XKT型礦井提升機

　　10水阻調速的調度絞車

　　113噸直流架線式井下礦用電機車

　　128噸以上采用電阻調速的防爆特殊型電機車

　　137噸以上（含7噸）電阻調速架線式工礦電機車

　　14JTK型礦用提升機

　　15使用繼電器結構原理的提升機電控裝置

　　（五）重點對煤礦運輸設備的'檢測檢驗進行檢查

　　嚴格按照國家安監總局、國家煤監局《關于印發煤礦在用安全設備檢測檢驗目錄（第一批）的通知》（安監總規劃〔20xx〕99號）要求，對煤礦在用運輸設備進行定期檢測檢驗，且檢驗合格有效。 具

　　體定期檢驗項目如下：

　　序號檢查項目

　　1帶式輸送機

　　2無軌膠輪車

　　注：1、帶式輸送機是否按照相關要求進行定期檢查。

　　2、無軌膠輪車是否按照相關標準進行定期檢查。

　　（六）重點對煤礦運輸系統安全保護、信號裝置進行檢查

　　1、膠帶輸送機的防滑保護、堆煤保護、防跑偏保護、溫度保護、煙霧保護、超溫灑水保護、沿線急停保護、輸送帶張緊力下降保護和防撕裂等保護及聲光信號裝置是否齊全、可靠、有效，安裝位置是否正確；

　　2、無軌膠輪車上是否裝備甲烷報警儀、甲烷自動檢測報警斷電儀、防滅火裝置和通信設備；

　　（七）集中對煤礦運輸人員持證上崗情況進行檢查

　　1、分管運輸的礦長、副總工程師是否持A類《安全資格證書》；

　　2、分管運輸的部門負責人是否持B類《安全資格證書》；

　　3、井下電鉗工等特殊工種是否持相應工種的《特種作業操作證》。

　　五、會戰步驟和方法

　　第一階段對機電運輸設備專項活動宣傳教育和學習

　　1、時間：20xx年12月5日--20xx年12月9日

　　2、本階段主要做好以下工作：

　　由機電科負責開展宣傳活動，營造活動氣氛，使各級管理人員及員工充分認識到開展專項整治活動的必要性和重要性。

　　制定專項整治活動方案，明確各級職責。并組織相關工作的學習，學習內容：《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》、《山西省煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》要求各礦對照制度并結合《煤礦安全規程》、《煤礦機電設備完好標準》等相關內容認真組織學習。

　　對以往發生的設備事故進行統計，分析造成事故原因，查找管理上的漏洞，并制定針對性改進措施及人員技能要求、培訓計劃；

　　對生產系統所有設備的運行、維護、檢修等進行一次地毯式大檢查，對存在的管理、運行、檢修、維護等方面的問題制定整改措施，落實整改責任。

　　參加人員：機電科、機運隊、綜采隊等相關人員。

　　授課人：機電礦長、機電科長、各隊組責任人。

　　學習形式：每天晚上7點---8點

　　考試：在20xx年12月9日參加礦方組織的考試。

　　第二階段對機電運輸設備的排查整改落實

　　時間：12月5日--12月13日

　　2、工作要求：積極配合機電礦長統一組織礦屬各部門開展全礦機電系統自檢自查工作，做到“對照標準、不留死角、查出一體、認真落實”。針對電氣失爆、甩保護，斜巷安全設施不全、不可靠、不使用等重大安全隱患，堅決徹底查處和限期解決。

　　3、整改落實標準：參照《山西省煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》和鄉煤機發【20xx】330號文件相關內容嚴格整改落實。

　　第三階段會戰活動總結

　　1、時間：12月14日--12月15日

　　2、工作要求：對此次“會戰”活動進行總結，做到有檢查，有梳理，有評分、有評價、有措施、有提高；著力增強煤礦機電設備管理水平。

　　六、會戰要求

　　機電科組織對礦現有機電設備進行檢查，對檢查中發現的問題及時制定切實可行的整改方案，盡快落實整改。

　　1、抓好機電運輸專業各工種操作工安全技術培訓，堅持持證上崗，落實制度，貫徹規程，結合活動有關要求，切實達到制度標準化、操作規范化。

　　2、完善機電設備檢修制度，將日常檢修和預防性檢修相結合，做好設備的日常檢修工作，要保證足夠的檢修時間，提高設備完好率，確保設備運行良好。

　　3、繼續完善機電設備管理制度、各工種操作規程，設備臺賬管理。

　　4、全礦供電系統合理，運行方式符合公司及相關規定，嚴格執行停送電制度，加強電器設備現場管理，杜絕電器失爆，完善供電。

　　5、“三大保護”，加強供電系統定值管理工作，要求定值準確、配合時限合理，杜絕人為因素造成的大面積停電現象。

　　6、各相關科室、隊組等要高度重視，加強組織領導，做好動員部署，嚴格落實活動內容，對排查出的隱患和問題，要建立臺帳，制定方案，落實整改措施、責任、時限和預案，確保徹底整改。并把自查和整改情況于12月15日前上報領導組。

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